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波的形成人教版(2019)高中物理(選擇性必修第一冊(cè))第三章
機(jī)械波老師:
授課時(shí)間:生活中的波現(xiàn)象繩波紅旗飄飄水波人浪第2頁(yè)課堂導(dǎo)入國(guó)旗、水波、彩帶上的波浪翻卷實(shí)際是振動(dòng)在傳播的結(jié)果。振動(dòng)的傳播稱為波動(dòng),簡(jiǎn)稱波。波是怎么形成的?波向前傳播時(shí)每個(gè)點(diǎn)也在向前運(yùn)動(dòng)嗎?第3頁(yè)課堂導(dǎo)入設(shè)想:把繩分成很多小段每一個(gè)小段可以看做一個(gè)質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)之間有相互作用力第4頁(yè)課堂導(dǎo)入繩波的形成請(qǐng)點(diǎn)擊手第5頁(yè)課堂導(dǎo)入(1)繩上各質(zhì)點(diǎn)都做什么運(yùn)動(dòng)?(4)繩上各質(zhì)點(diǎn)是否隨波前進(jìn)?(2)每個(gè)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)前所在位置和狀態(tài)?(3)波源和繩上各質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)的先后順序?(5)繩上各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期或頻率與振源是否相同?振動(dòng)步調(diào)是否一致?(6)是什么力是后面的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)起來(lái)的?一、波的形成3.成因分析:無(wú)限分成很多段每段看成質(zhì)點(diǎn)新課講授波的形成:(1)繩子各部分看成許多質(zhì)點(diǎn)組成,各部分之間存在著相互作用的彈力.(2)沿波的傳播方向上后一個(gè)質(zhì)點(diǎn)比前一個(gè)質(zhì)點(diǎn)落后一段時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)依次被帶動(dòng).(3)振動(dòng)的形式傳播出去形成波.波的特點(diǎn):帶動(dòng)性滯后性
重復(fù)性新課講授第7頁(yè)知識(shí)講解做一做:新課講授新課講授第8頁(yè)知識(shí)講解二、橫波和縱波新課講授思考與討論:(2)這列波中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向有何特征?(1)這列波的波形特點(diǎn)是什么?凹凸相間的波紋相互垂直新課講授第9頁(yè)知識(shí)講解(一)橫波繩波中各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向間有怎樣的關(guān)系?互相垂直橫波:參與振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向相互垂直的波.波峰波谷新課講授第10頁(yè)知識(shí)講解(二)縱波觀察推拉彈簧形成的波,判斷這種波在傳播的過(guò)程中各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向間有怎樣的關(guān)系?縱波:質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向在同一直線上的波.同一直線上密部疏部新課講授第11頁(yè)知識(shí)講解橫波和縱波的特征:1.橫波在介質(zhì)中傳播時(shí),只有固體能承受切變,因此橫波只能在固體中傳播.2.縱波在介質(zhì)中就形成稠密和稀疏的區(qū)域,故又稱為疏密波.因此縱波能在所有物質(zhì)中傳播.第12頁(yè)知識(shí)講解1.聲波:2.地震波:四、常見(jiàn)機(jī)械波一般是縱波既有橫波也有縱波。3.水波:縱波速度的大致范圍為5.5~7km/s,橫波速度的大致范圍為3.2~4.0km/s既不是橫波也不是縱波,又叫做水紋波。新課講授第13頁(yè)知識(shí)講解三、機(jī)械波新課講授思考與討論:(1)若要在一根繩子上形成一列繩波,你認(rèn)為應(yīng)該具備什么條件?(2)若以聲波為例,聲音可以在真空中傳播嗎?你認(rèn)為聲波形成應(yīng)該具備什么條件?新課講授第14頁(yè)知識(shí)講解
繩上和彈簧上的波是在繩和彈簧上傳播的,水波是在水面?zhèn)鞑サ?,聲波是在空氣中傳播的。繩、彈簧、水、空氣等是波借以傳播的物質(zhì),叫做介質(zhì)。組成介質(zhì)的質(zhì)點(diǎn)之間有相互作用,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)會(huì)引起相鄰質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)。機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中傳播,形成了機(jī)械波。注意1:介質(zhì)中有機(jī)械波傳播時(shí),介質(zhì)本身并不隨波一起傳播。例如:繩上或彈簧上有波傳播時(shí),它們的質(zhì)點(diǎn)發(fā)生振動(dòng),但質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移,傳播的只是振動(dòng)這種形式。注意2:波不但傳遞能量,而且可以傳遞信息。產(chǎn)生條件:①有振源;
②有傳播振動(dòng)的介質(zhì)。三、機(jī)械波新課講授第15頁(yè)知識(shí)講解機(jī)械波的傳播特點(diǎn):(1)沿波的傳播方向,介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)由波源開(kāi)始由近及遠(yuǎn)的依次開(kāi)始振動(dòng),靠近波源的質(zhì)點(diǎn)超前于遠(yuǎn)離波源的質(zhì)點(diǎn);(2)各質(zhì)點(diǎn)只在各自的平衡位置附近做往復(fù)運(yùn)動(dòng),而質(zhì)點(diǎn)本身并不隨波的傳播而遷移。①各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期相同;②各質(zhì)點(diǎn)振幅相同(不考慮能量損失時(shí));③各質(zhì)點(diǎn)剛開(kāi)始振動(dòng)的方向相同。(3)機(jī)械波通過(guò)向外傳播機(jī)械振動(dòng)的形式向外傳遞能量和信息。新課講授第16頁(yè)知識(shí)講解三、機(jī)械波新課講授5.波動(dòng)與振動(dòng)區(qū)別和聯(lián)系:(1)區(qū)別:振動(dòng)是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的往復(fù)運(yùn)動(dòng);波動(dòng)是介質(zhì)中許多質(zhì)點(diǎn)的集體運(yùn)動(dòng)。(2)聯(lián)系:①都是周期性的運(yùn)動(dòng);
②從構(gòu)成介質(zhì)的某一質(zhì)點(diǎn)來(lái)看,所呈現(xiàn)的現(xiàn)象是振動(dòng),從構(gòu)成介質(zhì)的整體來(lái)看,所呈現(xiàn)的現(xiàn)象是波動(dòng);
③振動(dòng)是形成波動(dòng)的必要條件,但有振動(dòng)不一定存在波動(dòng);
④波動(dòng)是振動(dòng)形式的傳播過(guò)程。新課講授第17頁(yè)知識(shí)講解例題例
下列關(guān)于橫波、縱波的說(shuō)法不正確的是(
)A、橫波和縱波傳播的都只是振動(dòng)這種運(yùn)動(dòng)形式B、沿橫向傳播的波叫橫波,沿縱向傳播的波叫縱波C、橫波中,凸起的最高處叫波峰,凹下的最低處叫波谷D、質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向在同一直線上的波叫縱波B新課講授第18頁(yè)知識(shí)講解例題例(多選)在機(jī)械波中,下列說(shuō)法中正確的是()A、相鄰質(zhì)點(diǎn)間必有相互作用力B、各質(zhì)點(diǎn)都在各自平衡位置附近振動(dòng)C、各質(zhì)點(diǎn)也隨波的傳播而遷移D、前一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)帶動(dòng)相鄰后一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng),后一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)
必定落后于前一質(zhì)點(diǎn)ABD新課講授第19頁(yè)知識(shí)講解練習(xí):(多選)關(guān)于機(jī)械波的形成,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
)A、物體做機(jī)械振動(dòng),一定產(chǎn)生機(jī)械波B、機(jī)械波是介質(zhì)隨波遷移,也是振動(dòng)能量的傳遞C、參與振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)都有相同的頻率D、后振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)總是跟著先振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)重復(fù)振動(dòng),只是時(shí)間落后一步AB課堂練習(xí)第20頁(yè)課堂檢測(cè)練習(xí):(多選)關(guān)于振動(dòng)和波的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是 ()A、波的傳播速度就是質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度B、波源停止振動(dòng)時(shí),波立即停止傳播C、振動(dòng)是波形成的原因,波是振動(dòng)的傳播形式D、振動(dòng)是單個(gè)質(zhì)點(diǎn)呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,波是許多質(zhì)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象CD課堂練習(xí)第21頁(yè)課堂檢測(cè)2.已知一列機(jī)械波在一水平繩上勻速傳播,則以下說(shuō)法中正確的是()A.繩子上任意一點(diǎn)做受迫振動(dòng)的周期相同B.繩子上任意一點(diǎn)在四分之一周期內(nèi)通過(guò)的路程為一個(gè)振幅C.繩子上相距為一個(gè)波長(zhǎng)的兩點(diǎn)振動(dòng)情況是異步的D.繩子上質(zhì)點(diǎn)隨波發(fā)生遷移A課堂練習(xí)課堂練習(xí)第22頁(yè)課堂檢測(cè)3.下列關(guān)于波的現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是
()A.只要有機(jī)械波產(chǎn)生,一定可以找到產(chǎn)生機(jī)械波的波源B.把小石塊扔到平靜的湖水里,水面上便會(huì)激起水波,水波將促使水面上的漂浮物向遠(yuǎn)方運(yùn)動(dòng)C.某空間找不到機(jī)械波,則在這一空間一定沒(méi)有波源D.橫波與縱波,其質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向不同,因此,橫波和縱波不可能沿同一方向傳播A課堂練習(xí)課堂練習(xí)第23頁(yè)課堂檢測(cè)4.下列關(guān)于沿繩傳播的一列機(jī)械波的正確說(shuō)法是()A.繩波的形成是由于繩上各質(zhì)點(diǎn)的相互作用B.繩上各質(zhì)點(diǎn)都隨繩波向前傳播C.當(dāng)波源突然停止振動(dòng)時(shí),離波源較近的質(zhì)點(diǎn)先停止振動(dòng)D.波形成的過(guò)程是質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)形式及能量的傳播過(guò)程ACD課堂練習(xí)課堂練習(xí)第24頁(yè)課堂檢測(cè)5.關(guān)于機(jī)械波的說(shuō)法正確的是()A.相鄰的質(zhì)點(diǎn)要相互做功B.機(jī)械波在真空中也能傳播C.波源開(kāi)始時(shí)怎樣振動(dòng),其他質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始時(shí)就怎樣振動(dòng)D.除波源外,波中各質(zhì)點(diǎn)都做受迫振動(dòng)ACD課堂練習(xí)課堂練習(xí)第25頁(yè)課堂
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