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大學(xué)生心理健康2078147-知到答案、智慧樹答案第一章單元測(cè)試1、問題:依戀關(guān)系可以分成安全依戀和不安全依戀。選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】2、問題:客體關(guān)系取向的心理咨詢最終目標(biāo)在于幫助個(gè)案認(rèn)清父母錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式是如何給我?guī)硇睦韱栴}的。選項(xiàng):A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】3、問題:大學(xué)生一般處于青年后期的階段。選項(xiàng):A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】4、問題:職業(yè)生涯規(guī)劃的金三角不包括()。選項(xiàng):A:自己的特質(zhì)B:自己與環(huán)境的關(guān)系C:自己的職業(yè)傾向D:教育與職業(yè)資料答案:【自己的職業(yè)傾向】5、問題:以下哪一項(xiàng)不是自我體驗(yàn)?選項(xiàng):A:我是否接受自己B:我要成為優(yōu)秀和卓越的人C:我喜不喜歡自己D:我是否滿意自己或悅納自己答案:【我要成為優(yōu)秀和卓越的人】6、問題:自我認(rèn)同混亂的人往往難以建立穩(wěn)固的親密關(guān)系選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】7、問題:將對(duì)異性的好奇投注到父母身上屬于與異性交往的哪個(gè)階段出現(xiàn)的行為()選項(xiàng):A:友誼交往期B:異性排斥期C:異性熱戀期D:崇拜長(zhǎng)者期答案:【崇拜長(zhǎng)者期】8、問題:與戀人約會(huì)前詳盡細(xì)致地準(zhǔn)備聊天內(nèi)容和約會(huì)事項(xiàng),是心理成熟的表現(xiàn)選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】9、問題:SWOT分析法中“O”是指()選項(xiàng):A:個(gè)人各方面可能拓展和創(chuàng)新之處B:個(gè)人的缺點(diǎn)C:個(gè)人的優(yōu)勢(shì)D:阻礙個(gè)人發(fā)展的因素答案:【個(gè)人各方面可能拓展和創(chuàng)新之處】10、問題:生涯規(guī)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】第二章單元測(cè)試1、問題:大學(xué)生應(yīng)具備的五大資本中居于核心的是()。選項(xiàng):A:社會(huì)資本B:心理資本C:物質(zhì)資本D:人力資本答案:【心理資本】2、問題:影響韌性的因素不包括()。選項(xiàng):A:價(jià)值觀B:危害因素C:性格D:韌性資產(chǎn)答案:【性格】3、問題:本章中提到的常見的大學(xué)生心理危機(jī)有哪些?選項(xiàng):A:生存危機(jī)B:情感危機(jī)C:發(fā)展和存在危機(jī)D:學(xué)業(yè)危機(jī)答案:【情感危機(jī);發(fā)展和存在危機(jī);學(xué)業(yè)危機(jī)】4、問題:新聞自由、言論自由和生命自由發(fā)生沖突時(shí)該怎么辦?選項(xiàng):A:言論自由第一,為了保衛(wèi)我說話的權(quán)利,不惜犧牲我自己的生命B:生命自由第一,為了活下去可以放棄一切權(quán)利C:新聞自由第一,為了保衛(wèi)我知情的權(quán)利,不惜犧牲別人的生命D:生命自由和言論自由并不矛盾,我們不能為自己的言論自由去損害他人的生命自由。答案:【生命自由和言論自由并不矛盾,我們不能為自己的言論自由去損害他人的生命自由?!?、問題:危機(jī)發(fā)生后,人們常常出現(xiàn)的心理反應(yīng)有哪些方面?選項(xiàng):A:思維B:情緒C:認(rèn)知D:情感E:行為答案:【情緒;認(rèn)知;行為】6、問題:危機(jī)的發(fā)生并不只是問題的存在,而是解決問題的恰當(dāng)契機(jī)選項(xiàng):A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】7、問題:應(yīng)對(duì)心理危機(jī)時(shí),最常見的資源類型有哪些選項(xiàng):A:精神資源B:外在資源C:社群資源D:內(nèi)在資源答案:【精神資源;外在資源;社群資源;內(nèi)在資源】8、問題:沒有人能阻止自殺,自殺是一種生物疾病,是不可避免的選項(xiàng):A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】9、問題:替代學(xué)習(xí)與模仿有助于我們?cè)鰪?qiáng)自我效能選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】10、問題:以下哪位心理學(xué)家被稱為“積極心理運(yùn)動(dòng)
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