湖南省婁底市勝利鄉(xiāng)勝利中學(xué)高一數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析_第1頁(yè)
湖南省婁底市勝利鄉(xiāng)勝利中學(xué)高一數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析_第2頁(yè)
湖南省婁底市勝利鄉(xiāng)勝利中學(xué)高一數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析_第3頁(yè)
湖南省婁底市勝利鄉(xiāng)勝利中學(xué)高一數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析_第4頁(yè)
湖南省婁底市勝利鄉(xiāng)勝利中學(xué)高一數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省婁底市勝利鄉(xiāng)勝利中學(xué)高一數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.(5分)設(shè)l,m是兩條不同的直線(xiàn),α,β是不同的平面,則下列命題正確的是() A. 若l⊥m,m?α,則l⊥α B. 若l∥α,m?α,則l∥m C. 若α∥β,l?α,則l∥β D. 若α⊥β,l?α,則l⊥β參考答案:C考點(diǎn): 空間中直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系.專(zhuān)題: 空間位置關(guān)系與距離.分析: 利用線(xiàn)面垂直、線(xiàn)面平行、面面平行、面面垂直的性質(zhì)定理和判定定理對(duì)選項(xiàng)分別分析選擇.解答: 解:對(duì)于A,若l⊥m,m?α,則l可能在α;故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,若l∥α,m?α,則l與m的位置關(guān)系是平行或者異面;故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,若α∥β,l?α,根據(jù)面面平行的性質(zhì)可得l∥β;故C正確;對(duì)于D,若α⊥β,l?α,則l與β可能平行或者相交;故D錯(cuò)誤;故選C.點(diǎn)評(píng): 本題考查了線(xiàn)面垂直、線(xiàn)面平行、面面平行、面面垂直的性質(zhì)定理和判定定理,熟練掌握相關(guān)的定理是解答的關(guān)鍵.2.已知點(diǎn)(1,﹣2)和(,0)在直線(xiàn)l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)的兩側(cè),則直線(xiàn)l的傾斜角的取值范圍是()A.(,) B.(,) C.(,) D.(0,)∪(,π)參考答案:D【分析】設(shè)直線(xiàn)l的傾斜角為θ∈[0,π).點(diǎn)A(1,﹣2),B(,0).直線(xiàn)l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)經(jīng)過(guò)定點(diǎn)P(0,﹣1).可得kPA=﹣1,kPB=.由點(diǎn)(1,﹣2)和(,0)在直線(xiàn)l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)的兩側(cè),可得kPA<a<kPB,,tanθ≠0.即可得出.【解答】解:設(shè)直線(xiàn)l的傾斜角為θ∈[0,π).點(diǎn)A(1,﹣2),B(,0).直線(xiàn)l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)經(jīng)過(guò)定點(diǎn)P(0,﹣1).kPA==﹣1,kPB==.∵點(diǎn)(1,﹣2)和(,0)在直線(xiàn)l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)的兩側(cè),∴kPA<a<kPB,∴,tanθ≠0.解得,.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了直線(xiàn)斜率計(jì)算公式及其應(yīng)用、三角函數(shù)求值,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.3.設(shè)0≤θ≤2π,向量=(cosθ,sinθ),=(2+sinθ,2﹣cosθ),則向量的模長(zhǎng)的最大值為()A. B. C.2 D.3參考答案:D【考點(diǎn)】9R:平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】根據(jù)平面向量的運(yùn)算法則,求出向量的坐標(biāo)表示,計(jì)算||的最大值即可.【解答】解:∵向量=(cosθ,sinθ),=(2+sinθ,2﹣cosθ),∴向量=(2+sinθ﹣cosθ,2﹣cosθ﹣sinθ);∴它的模長(zhǎng)為||==,又0≤θ≤2π,∴向量的模長(zhǎng)的最大值為=3.故選:D.4.函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是

)A.

B.

C.

D.參考答案:D5.設(shè),則的取值范圍為A.

B.

C.

D.參考答案:B解析:因?yàn)椋獾?

解得

;或

解得

,所以的取值范圍為.6.若函數(shù)的定義域?yàn)?,值域?yàn)椋瑒t的取值范圍為(

).A. B. C. D.參考答案:C∵,∴對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),當(dāng)時(shí),.∵時(shí),,由二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性可知另一個(gè)的對(duì)應(yīng)的值為,∴值域?yàn)闀r(shí),對(duì)應(yīng)的范圍是,故的取值范圍是.故選.7.函數(shù)y=tan(-x)的定義域是

()A.{x|x≠,x∈R}

B.{x|x≠-,x∈R}C.{x|x≠kπ+,k∈Z,x∈R}

D.{x|x≠kπ+π,k∈Z,x∈R}參考答案:D略8.已知0<a<1,b<–1,函數(shù)f(x)=ax+b的圖象不經(jīng)過(guò):()A.第一象限;

B.第二象限;

C.第三象限;

D.第四象限參考答案:A9.某班的40位同學(xué)已編號(hào)1,2,3,…,40,為了解該班同學(xué)的作業(yè)情況,老師收取了號(hào)碼能被5整除的8名同學(xué)的作業(yè)本,這里運(yùn)用的抽樣方法是() A. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B. 抽簽法 C. 系統(tǒng)抽樣 D. 分層抽樣參考答案:C10.設(shè)函數(shù),則滿(mǎn)足的的取值范圍是()

A.

B.

C.

D.

參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知正數(shù)x,y滿(mǎn)足,則4x+9y的最小值為.參考答案:25【考點(diǎn)】基本不等式.【分析】將足代入所求關(guān)系式,利用基本不等式即可求得答案.【解答】解:(4x+9y)(+)=4+9++≥13+2=25,當(dāng)且僅當(dāng)x=,y=時(shí)取等號(hào),故4x+9y的最小值為25故答案為:2512.若,且的終邊過(guò)點(diǎn),則是第_____象限角,=_____。參考答案:二,

解析:,則是第二、或三象限角,而

得是第二象限角,則13.已知α∈(0,),β∈(0,),則2α﹣的取值范圍是

.參考答案:(﹣,π)【考點(diǎn)】R3:不等式的基本性質(zhì).【分析】首先,確定2α與﹣的范圍,然后求解2α﹣β的范圍.【解答】解:∵0<α<,0<β<,∴0<2α<π,﹣<﹣β<0,∴﹣<2α﹣<π,故答案為:(﹣,π).14.如果圓(x-2a)2+(y-a-3)2=4上總存在兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.參考答案:15.函數(shù)的定義域是

.參考答案:略16.(5分)已知圓心在直線(xiàn)l:x﹣2y﹣1=0上,且過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn)A(2,1),則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程

.參考答案:考點(diǎn): 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.專(zhuān)題: 直線(xiàn)與圓.分析: 設(shè)圓心C(2b+1,b),根據(jù)題意可得|CO|=|CA|,由此求得b的值,可得圓心坐標(biāo)和半徑,從而得到所求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.解答: 設(shè)圓心C(2b+1,b),再根據(jù)圓過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn)A(2,1),可得|CO|=|CA|,∴(2b+1)2+b2=(2b+1﹣2)2+(b﹣1)2,求得b=,可得圓心C(,),半徑|CO|=,故要求的圓的方程為,故答案為:.點(diǎn)評(píng): 本題主要考查求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法,求出圓心坐標(biāo)和半徑的值,是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.17.化簡(jiǎn)的結(jié)果是

參考答案:

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(本題滿(mǎn)分10分)已知函數(shù)(1)設(shè)是函數(shù)圖像的一條對(duì)稱(chēng)軸,求的值;(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間。參考答案:(1)由題得,所以即,所以。當(dāng)為偶數(shù)時(shí),;當(dāng)為奇數(shù)時(shí),。(2)

=,當(dāng)即時(shí)函數(shù)是增函數(shù),所以,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是19.設(shè)是兩個(gè)不共線(xiàn)的向量,,若A、B、D三點(diǎn)共線(xiàn),求k的值.參考答案:【考點(diǎn)】向量的共線(xiàn)定理.【分析】利用向量的運(yùn)算法則求出;將三點(diǎn)共線(xiàn)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)向量共線(xiàn);利用向量共線(xiàn)的充要條件列出方程;利用平面向量的基本定理列出方程,求出k的值.【解答】解:∵若A,B,D三點(diǎn)共線(xiàn),則共線(xiàn),∴即由于不共線(xiàn)可得:故λ=2,k=﹣820.已知函數(shù),x∈R其中a>0.(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(﹣2,0)內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】6B:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;52:函數(shù)零點(diǎn)的判定定理.【分析】(1)先求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),找出導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn),把定義域由零點(diǎn)分成幾個(gè)區(qū)間判斷導(dǎo)函數(shù)在各區(qū)間內(nèi)的符號(hào),從而得到原函數(shù)在個(gè)區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性;(2)根據(jù)(1)中求出的單調(diào)區(qū)間,說(shuō)明函數(shù)在區(qū)間(﹣2,﹣1)內(nèi)單調(diào)遞增,在區(qū)間(﹣1,0)內(nèi)單調(diào)遞減,結(jié)合函數(shù)零點(diǎn)和方程根的轉(zhuǎn)化列式可求a的范圍.【解答】解:由,得f′(x)=x2+(1﹣a)x﹣a=(x+1)(x﹣a)由f′(x)=0,得x1=﹣1,x2=a>0.當(dāng)x∈(﹣∞,﹣1)時(shí),f′(x)>0,f(x)為增函數(shù),當(dāng)x∈(﹣1,a)時(shí),f′(x)<0,f(x)為減函數(shù),當(dāng)x∈(a,+∞)時(shí),f′(x)>0,f(x)為增函數(shù).故函數(shù)f(x)的增區(qū)間是(﹣∞,﹣1),(a,+∞);減區(qū)間為(﹣1,a).(2)由(1)知f(x)在區(qū)間(﹣2,﹣1)內(nèi)單調(diào)遞增,在區(qū)間(﹣1,0)內(nèi)單調(diào)遞減,從而函數(shù)f(x)在區(qū)間(﹣2,0)內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn)當(dāng)且僅當(dāng)解得0<a<.所以a的取值范圍是(0,).【點(diǎn)評(píng)】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想方法,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間以及根據(jù)函數(shù)的增減性得到函數(shù)的最值.掌握不等式恒成立時(shí)所取的條件.21.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為,,.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)求Sn的最大值.參考答案:(1);(2)625【分析】(1)由題,等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,,求得,可求得通項(xiàng)公式;(2)先利用求和公式,求得,即可求得最大值.【詳解】(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論