幼兒園大班春游方案：小腳丫踏青

幼兒園大班春游方案：小腳丫踏青為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園大班春游方案：小腳丫踏青，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、活動(dòng)目標(biāo)1、尋找并觀察春天的美景，感受大自然各種植物的生長(zhǎng)。2、開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備照相機(jī)、事先安排好的春游場(chǎng)地、聯(lián)系好家長(zhǎng)進(jìn)行接送三、活動(dòng)安排（一）談話，交代春游地點(diǎn)及注意事項(xiàng)1、交代春游內(nèi)容及具體安排2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)的安全教育（二）觀察及欣賞春天的景色，知道少年宮和圖書館兩個(gè)建筑1、觀察春天各種植物的變化2、知道正在建造的建筑是少年宮與圖書館（三）學(xué)會(huì)分享點(diǎn)心，欣賞精彩節(jié)目1、幼兒分享自帶零食并能意識(shí)到保持環(huán)境整潔2、幼兒自發(fā)表演節(jié)目（四）拍照留念1、拍集體照與小伙伴合影2、"我與春姑娘合影"，留下美麗的瞬間四、活動(dòng)反思春天，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，正是孩子感受自然、親近自然的大好時(shí)節(jié)。4月12日，武康幼兒園大班的孩子們走出校園，來(lái)到了青少年廣場(chǎng)中心，在春天的懷抱里盡情嬉戲，在大自然中放飛心情。一進(jìn)入園區(qū)，孩子們就感受到春天的氣息：和煦的陽(yáng)光、清新的空氣、婆娑的柳樹、盛開的百花……好一派生機(jī)勃勃的景象！在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘，孩子們發(fā)現(xiàn)：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的`柳條上……孩子們還盡情地在軟軟的草地上躺著、滾著，享受著春天帶給人們的歡娛。春天就在這里，春天在園區(qū)的每個(gè)角落，春天在孩子們的笑臉中。尋罷春天，孩子們來(lái)到了天橋下，只見(jiàn)一座蝸牛形狀的樓梯盤旋在那里，老師帶領(lǐng)著孩子們走上去，孩子們一片歡呼，拾級(jí)而上。上了天橋，眺望遠(yuǎn)處，風(fēng)景盡收眼底。"老師，那是什么，造型真奇特？"孩子驚奇的問(wèn)，"那是正在建設(shè)中的青少年宮和圖書館，課余時(shí)間你們就可以在這兒學(xué)習(xí)了！"孩子們滿臉的憧憬。最后，孩子們?cè)跇涫a下一起分享了自帶點(diǎn)心，一起坐在臺(tái)階上欣賞了小朋友精彩的表演，歡聲笑語(yǔ)隨著徐徐春風(fēng)飄蕩在天空中……通過(guò)這次春游活動(dòng)，孩子們擁抱了大自然，感受了春天各種植物的變化，激發(fā)了幼兒對(duì)大自然的喜愛(ài)之情；同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的集體感與環(huán)保意識(shí)。在離開之際，