第2.3課《林黛玉進賈府》（課件）-【中職專用】2023-2024學年高一語文隨堂同步名師課堂（高教版2023·基礎模塊上冊）

《林黛玉進賈府》曹雪芹

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

都云作者癡，誰解其中味。小說常識小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。01小說三要素：02人物：典型的藝術形象03情節(jié)：（序幕）、開端、發(fā)展、高潮、結局、04（尾聲）05環(huán)境：自然環(huán)境、社會環(huán)境06學習目標1.掌握本課的文學常識。2.分理解文中環(huán)境描寫的特點及其作用。3.分析林黛玉、王熙鳳、賈寶玉等的性格特點。作者簡介

曹雪芹（1715年-1763年）（一說1715年-1764年），名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪。祖籍遼陽。曹寅之孫，清朝小說家、詩人、畫家。

曹雪芹少年時家居南京，后隨家遷移北京。少年時代經歷一段極為富貴豪華的生活，但1727年，其父曹頫因事株連，以虧空款項等罪被革職、抄家，勢遂敗落，則隨家移居北京。晚年住在北京西郊，舉家食粥，更為艱難。為生活所迫，妻死子亡，窮困潦倒而死，年不及五十歲。曹雪芹亦工詩善畫，惜作品均已散佚，僅存題敦誠《白香山琵琶行》傳奇的兩句殘詩：“白傅詩靈應喜甚，定教蠻素鬼排場?！薄都t樓夢》是曹雪芹對中國文學和中國文化的偉大貢獻。是曹雪芹以自身親歷親聞的生活為基礎，以“真事隱去”“假語村言”的方式，書寫了其人生閱歷和感悟。深邃豐厚的內容、詩性的敘事、豐富多彩的人物形象和感人肺腑的情節(jié)，具有永恒的魅力?！凹t學”也因這部名著而長盛不衰。

《紅樓夢》原名《石頭記》，又名《風月寶鑒》，是我國古代小說中最杰出的現實主義作品?！都t樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，真實而藝術地反映了我國封建社會走向衰亡的歷史趨勢?！都t樓夢》是中國封建社會的百科全書，是中國古典小說的最高峰。全書共120回，一般人們認為《紅樓夢》前八十回為曹雪芹所寫，而后四十回為清人高鶚所續(xù)。紅樓夢

本文選自《紅樓夢》第三回，課題“林黛玉進賈府”是編者根據節(jié)選內容所擬。林黛玉為什么要進賈府呢?賈府的老祖宗賈母生有一女賈敏，賈敏成年后嫁與探花郎、欽點巡鹽御史林如海,夫婦二人生有一獨女林黛玉。不巧,林黛玉六歲時母親賈敏因病去世,外祖母念及六歲的黛玉年幼無人照顧，便派人把黛玉接進賈府。林黛玉進賈府前情回顧

一、生字詞①阜（fù）盛②敕（chì）造③簇（cù）擁④嗚咽（wūyè）⑤綰（wǎn）著⑥盤螭（pánchī）⑦瓔珞（yīnɡluò）⑧窄裉（kèn）襖⑨翠幄（wò）⑩廂廡（xiānɡwǔ）?宸（chén）翰

?金蜼彝（wèiyí）?鏨（zàn）銀?黼黻（fǔfú）?美人觚（ɡū）?盥（ɡuàn）洗?懵（měnɡ）懂?紈袴（wánkù）?罥（juàn）煙眉?蹙（cù）額?杜撰（zhuàn）一、生字詞伺候(cì) 嫡親(dí)釵釧(chāichuàn) 紫檀(tán)嬤嬤(mómo)

珠髻(jì)青?(chóu)

洋罽(jì)漱盂(shùyú)匙箸(zhù)忖度(cǔn)紂王(zhòu)放誕(dàn)垂涎(xián)胃口(wèi)甲胄(zhòu)漱口(shù)咳嗽(sòu)孽障(niè)分蘗(niè)兩靨(yè)夢魘(yǎn)二、形近字三．詞語釋義(1)小廝：年輕男仆。廝，古代剝削階級對服雜役的人輕蔑的稱呼。(2)廝認：相互認識。廝，互相。(3)懵懂：糊涂，迷糊。(4)草莽：草木叢生的荒原，比喻平庸無知。(5)潦倒：對自己的舉止行為不加約束檢點。(6)紈袴：原指富貴人家子弟的華美衣著，借指富貴人家的子弟。今作“紈绔”。(7)膏粱：肥美的食物，借指富貴人家子弟。(8)不經之談：荒誕的、沒有根據的話。(9)斂聲屏氣：壓住嗓子不說話，屏住呼吸。形容懾于威勢而小心謹慎的樣子。(10)雕梁畫棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾，常用來形容建筑物富麗堂皇。四．近義詞辨析(1)標致/標志“標致”指相貌、姿態(tài)美麗，多用于女子，形容詞。“標志”指標明特征的記號，名詞；也指標明某種特征，動詞。練習①偉大人物最明顯的

，就是堅強的意志。②一個相當

的女人可以無需裝飾品的幫助，運用藝術的手法，把化妝下降到次要的地位，而突出自己樸素的美。標志標致(2)妝飾/裝飾“妝飾”指打扮(多用于人)或指打扮出來的樣子。“裝飾”指在身體或物品的表面加些附屬的東西，使美觀。練習①他在客廳中間鋪上一塊小地毯，連

帶防滑。②臉色不好，用點化妝品

一下吧！裝飾妝飾脈絡梳理根據黛玉的行蹤劃分出本文的結構層次第一部分：（1）故事的開端，林黛玉來到了榮國府。第二部分：（2－14）故事的發(fā)展，通過林黛玉初進賈府的所見所聞，介紹賈府的環(huán)境和眾多人物。第三部分：（15－16）故事的結尾，為林黛玉安排住處。課文賞析典型環(huán)境隨黛玉走進賈府根據課文內容完成：1、結合文中描寫，從外觀布局陳設幾個角度概括出賈府環(huán)境特點。2、討論：文中環(huán)境描寫有哪些作用？外觀賈府建筑的外部觀感忽見街北蹲著兩個大石獅子,三間獸頭大門,門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開,只有東西兩角門有人出入。

正門之上有一匾,匾上大書"敕造寧國府"五個大字。

外觀賈府建筑的外部觀感外觀宏偉布局賈府建筑的內部結構布局賈府建筑的內部結構

從榮府西角門進去，那轎夫......,要換成小廝來抬......，由眾婆子攙扶，到了賈母居住的正房大院，才由丫頭迎進屋內。進了垂花門，兩邊是抄手游廊......正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。布局講究、禮儀繁瑣陳設榮禧堂為主的裝修器物陳設華貴地位顯赫……抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個大字,是“榮禧堂”,后有一行小字:“某年月日,書賜榮國公賈源”,又有“萬幾宸翰之寶”。大紫檀雕螭案上,待漏隨朝墨龍大畫,一邊是金蜼彝,一邊是玻璃hǎi。地下兩溜十六張楠木交椅,又有一副對聯,乃烏木聯牌,鑲著鏨銀的字跡,道是:座上珠璣昭日月,堂前黼黻煥煙霞。

陳設華貴地位顯赫陳設榮禧堂為主的裝修器物環(huán)境描寫的作用（1）通過環(huán)境描寫表現賈府的顯赫高貴的社會地位和豪門貴族的氣派。例如開頭寫賈府的“獸頭大門”，門前的“兩個大石獅子”，正門匾上的“敕造榮國府”五個大字，無一不在顯示著賈府的與眾不同的社會地位和豪華氣派。（2）通過環(huán)境描寫揭示賈府榮華富貴的來源。如“敕造榮國府”的門匾，皇帝御筆書賜的“榮禧堂”的匾額，室內陳設的物品顯示著君王的寵幸和主人對君王的忠誠等。（3）提供人物活動場所，烘托氣氛，有助于塑造人物性格。如榮禧堂的氣派華貴，顯示著賈政夫婦在賈府地位和影響等。典型環(huán)境中的典型人物形象文章寫人，主次、詳略、虛實結合，集體與單獨介紹相結合王熙鳳、賈母林黛玉、賈寶玉次要人物主要人物邢夫人、王夫人迎春、探春、惜春賈政、賈赦實寫、詳寫略寫、實寫、集體寫虛寫、略寫典型環(huán)境中的典型人物形象細品人物，微觀紅樓《紅樓夢》作為中國古典四大名著之首，刻畫了無數生動鮮活的人物，據統計，《紅樓夢》中有名有姓的人物就有800多個。書中人物或多愁善感，或精明潑辣，或穩(wěn)重大方，或活潑豪爽……總之各有特色。今天我們就以人物細節(jié)描寫為切入點來分析林黛玉性格特點。

知識鏈接——什么是人物細節(jié)描寫？

人物細節(jié)描寫，就是對某些細小而又能很好地表現人物思想性格的環(huán)節(jié)，加以具體描寫。包括語言、動作、心理、神態(tài)、外貌等細節(jié)描寫。

好的細節(jié)描寫，能使人物性格豐滿、惟妙惟肖，增強文章的形象性、生動性和真實性。本文哪些段落集中刻畫了林黛玉的形象?分別通過什么方式刻畫的?心理(1段)容貌(4.14段)語言(7.12.14段)動作(10、12段)第一段林黛玉因母喪投奔外祖母,過去常聽她母親說，“外祖母家與別家不同”，今至其家,步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去。心理描寫外貌描寫第4段眾人眼中的黛玉:“年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態(tài)度，

便知他有不足之癥.第14段寶玉眼中的黛玉:“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

體弱貌美聰慧語言描寫第7段:邢夫人處。邢夫人“苦留吃過晚飯去”，黛玉婉言拒絕了,她說:“舅母愛惜賜飯，原不應辭,只是還要過去拜見二舅舅，恐領了賜去不恭，異日再領，未為不可。望舅母容諒。第12、14段:賈母問黛玉讀什么書時，黛玉目答是“念了《四書》"。當寶玉問她念什么書時,她卻說“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字"。懂禮節(jié)有教養(yǎng)多思多慮小心謹慎細節(jié)研讀：黛玉答讀書1、賈母因問黛玉念何書。黛玉道：只剛念了《四書》?！摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書。賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！”（第12段）2、寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細細打量一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字?！保ǖ?4段）為什么黛玉兩次的回答不一樣？細節(jié)研讀：黛玉答讀書為什么黛玉兩次的回答不一樣？黛玉寄（學生暢所欲言）人籬下，小心謹慎，先是照實回答，后說不曾讀，是聽到賈母說其他姐妹們“不過認得兩個字”，明白賈母信奉女子無才便是德，迎合賈母，再加上她自覺不能越過賈府眾姐妹去，所以改口說“不曾讀”。這體現了黛玉什么性格特點？處事謹慎，善于察言觀色，乖巧，聰慧……第10段拜見二舅舅時：王夫人坐在西邊下首，見黛玉來了，便往東讓，而黛玉料定那是賈政之位，絕不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。第12段在賈母房吃飯時：賈母正面榻上獨坐，兩邊四張空椅，熙鳳忙拉黛玉在左邊第一張椅上坐了，黛玉也十分推讓了一番，直到賈母作了解釋后，方才告了座，坐了?！帮埡蠛炔?，漱口之類不和自己家中之式，便一一改了過來動作描寫謹慎小心

有教養(yǎng)【活動二】補充人物心理獨白王夫人卻坐在西邊下首，亦是半舊的青緞靠背坐褥。見黛玉來了，（王夫人心想：加上心理獨白）便往東讓。黛玉心中料定這是賈政之位。（黛玉心想：加上心理獨白）因見挨炕一溜三張椅子上，也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人（想：加上心理獨白）再四攜他上炕，她（黛玉想：加上心理獨白）方挨王夫人坐了。（第10段）【活動二】補充人物心理獨白王夫人卻坐在西邊下首，亦是半舊的青緞靠背坐褥。見黛玉來了，（心想，林姑娘來了，我要以禮待客）便往東讓。黛玉心中料定這是賈政之位。（心想：這是二舅舅之位，斷是坐不得）因見挨炕一溜三張椅子上，也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人（想：這孩子還知禮懂事）再四攜他上炕，她（黛玉想：舅母再四相攜，我心不安，不從恐違了舅母歡心，我還是依了舅母，顯得更親近些）方挨王夫人坐了。【活動二】補充人物心理獨白

王夫人對黛玉林黛玉人物性格親近，試探小心謹慎，知禮懂禮總結：心理一一謹慎小心外貌一一體弱美貌聰慧多情語言一一多思多慮小心謹慎動作一一謹慎小心有教養(yǎng)寫出場賈母的戲謔外貌描寫見黛玉答王夫人課文5.6兩段集中刻畫了王熙鳳的形象，這兩段可分為幾層呢?

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”王熙鳳出場賈母的戲謔

賈母笑道：“你不認得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作”辣子”，你只叫他“鳳辣子”就是了。

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”未見其人，先問其聲（對比），“放誕無禮”的潑辣，足以說明她的特殊的身份和地位——備受尊崇、喜歡張揚王熙鳳出場賈母的戲謔

賈母笑道：“你不認得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作”辣子”，你只叫他“鳳辣子”就是了。賈母用戲謔的語言與之談笑，能與賈母笑戲謔說明她是深得寵愛的特殊人物

這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠色宮絳，雙衡比目玫瑰；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。王熙鳳外貌描寫頭飾、服飾容貌外貌華美，內心貪婪愛慕虛榮容貌美麗，威嚴

天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。見黛玉時的表演奉承討好賈母，同時也在暗夸在場的賈家姐妹。察言觀色機變逢迎隨機應變只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！說著，便用帕拭淚……（賈母說熙鳳“招”他）這熙鳳聽了，忙轉悲為喜……又忙攜黛玉的手，問長問短。顯示了她的精明能干，早有預備，實際上也是機變逢迎的老辣妹妹幾歲了？可也上過學？現吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。兩個“只管”告訴黛玉她的關心，其實也是權力的炫耀。不得不等回答，現提出一串問題，通過關心別人顯示自己的全面性，細致性，責任心，表面上關懷的細致，實至是虛偽的火辣。

因又說道”該隨手拿出兩個來給你這妹妹去裁衣裳的，等晚上想著叫人再去拿罷，可別忘了?！拔貘P道：“這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已預備下了，等太太回去過了目好送來。”王夫人一笑，點頭不語。見黛玉時的表演鳳辣子放誕無禮性格潑辣年經貌美威嚴熱辣察言觀色虛偽火辣精明能干機變老辣典型人物形象——賈寶玉本文中有哪幾處集中描寫了賈寶玉？

(10、11段）出場前的側面勾勒（13段）出場后的肖像描寫（13段）《西江月》的總結（14段）摔玉的行動——林黛玉母親——王夫人

“孽根禍胎”“混世魔王”，“他嘴里一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻”。

“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內幃廝混”。出場前的側面勾勒

與世俗格格不入，性格叛逆，厭惡功名利祿

面若中秋之月，色如春曉之花，

鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即視而有情.項上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。何等眼熟到如此眉清目秀英俊多情出場后的肖像描寫《西江月》總結無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內原來草莽。潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗!

富貴不知樂業(yè)，

貧窮難耐凄涼.可憐辜負好韶光，于國于家無望.天下無能第一，

古今不肖無雙。寄言紈绔與膏粱:莫效此兒形狀!