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文檔簡介
生命因獨(dú)特而絢麗第三課第2框猜猜我是誰小活動(dòng):看誰猜得又快又準(zhǔn)確是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問最愛啥,最愛鮮竹葉。名
字
叫
做
牛,不
會(huì)
拉
犁
頭,說
它
力
氣
小,背
著
房
子
走。小
小
手,長
滿
刺,站
在
花
園
里,像
是
小
衛(wèi)
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層
層
衣,珍
珠
藏
在
里。好
笑
真
好
笑,頭
頂
長
胡
須。狀如蘑菇一珍寶,當(dāng)年白蛇將它盜,其實(shí)是味好草藥,滋補(bǔ)健身價(jià)值高。
要想快速而且準(zhǔn)確地猜出謎底,你在思考的時(shí)候需要特別注意什么?每個(gè)事物都有自己獨(dú)有的、區(qū)別于其他事物的特點(diǎn)。思考小課堂1、認(rèn)識人的生命的獨(dú)特性及其表現(xiàn)。2、體會(huì)生命的可貴,激發(fā)珍惜生命之情。3、探討如何根據(jù)自身特點(diǎn)選擇適合自己的成才之路,樹立正確的生命觀、人生觀、價(jià)值觀。1、人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)?2、如何展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力?世界上沒有兩片完全相同的樹葉!世界上沒有相同的兩個(gè)指紋!即使是雙胞胎也不是完全一樣的!小結(jié)每個(gè)生命都是獨(dú)一無二、不可替代的,都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。1、生命具有獨(dú)特性人類的生命與其他生命體相比較,有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)?
活動(dòng):看誰說得多觀察與思考,認(rèn)識生命的獨(dú)特性一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼,突然一個(gè)蘋果從樹上掉了下來砸中了他,于是他就在想:“為什么蘋果只向地面落,而不往天上飛呢?”經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)、觀測和演算,他進(jìn)而揭示了宇宙的普遍規(guī)律:“萬有引力定律”。牛頓和蘋果情景假設(shè):假如掉下來的蘋果砸中的不是牛頓,而是一只猴子,那會(huì)是怎樣的情況呢?這說明什么?
雖然沒有魚的腮鰭,人也可以遨游海洋!
與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比,人類的生命最具有智慧。2、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)
他是誰?劉謙魔術(shù)師他是誰?姚明(高個(gè)子,籃球明星)鄧超影視演員馬云中國首富淘寶網(wǎng)
每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式都是與眾不同的。3、人的生命獨(dú)特性更多表現(xiàn)1980年生于上海。美國NBA及世界籃球巨星。中國籃球史上里程碑式人物。CBA上海隊(duì)老板。曾效力于中國國家籃球隊(duì),NBA火箭隊(duì)。2011年7月20日退役。獲7次NBA“全明星”,被美國《時(shí)代周刊》列入“世界最具影響力100人”,被中國體育總局授予“體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆薄爸袊@球杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。姚明以高超球技,頑強(qiáng)進(jìn)取精神,謙遜幽默氣質(zhì)與人格魅力,贏得了世界聲譽(yù)。讓世界對中國有了新的了解與認(rèn)識;讓更多的人關(guān)注、喜愛籃球。姚明成為東西方文化的橋梁,具有史無前例的個(gè)人影響力。姚明的意義與價(jià)值,超越了籃球運(yùn)動(dòng),超越了國界。姚明個(gè)性品質(zhì):頑強(qiáng)、進(jìn)取、謙遜、幽默實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式
啟示:我們要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路。討論:姚明作為籃球運(yùn)動(dòng)員取得了驕人的成就,但如果讓他練體操或舉重的話,結(jié)果會(huì)怎樣?為什么?他的成功給了我們什么啟示?活動(dòng):向全班同學(xué)展示自己制作的立方體,說說:你擅長做的事;感到自豪的創(chuàng)意;曾經(jīng)取得的成績;你未來的夢想;要求:做好記錄,進(jìn)行展示二、展現(xiàn)獨(dú)特的魅力“你幫我,我?guī)湍恪毙〗M合作,組內(nèi)成員相互幫助,根據(jù)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)幫助他選擇一條適合他的成才之路。(提示:同學(xué)的理想是?其優(yōu)點(diǎn)是?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)從哪些方面努力?)出謀劃策
天生我才必有用!我們每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,有自己的個(gè)性特征,只要我們勤奮努力,將來一定會(huì)大有作為。我們要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己獨(dú)特的風(fēng)采,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。教師寄語小結(jié)生命因獨(dú)特而絢麗人的生命具有獨(dú)特性人的生命具有獨(dú)特性的表現(xiàn)突出表現(xiàn)其他表現(xiàn)如何展現(xiàn)獨(dú)特的魅力?人類的生命最具有智慧。人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑都是與眾不同的。選擇適合自己的獨(dú)特的成才之路練習(xí)題下列動(dòng)物中最具有智慧的是()A、鸚鵡B、猩猩C、人D、狐貍2、下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)()A、壽命長B、最具有智慧C、人的個(gè)性品質(zhì)D、人生道路CA3.在這個(gè)世界上,你不可能找到一個(gè)與你樣貌、脾氣、性格、生活環(huán)境都相同的另一個(gè)人,也就是說每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,這體現(xiàn)在()A.弄個(gè)與眾不同的發(fā)型B.穿奇裝異服C.每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑都不同。根據(jù)自己的特點(diǎn)來選擇自己人生道路D.任何時(shí)候?qū)W一些所謂的“明星”說過的話,用一些似通非通的詞,故意炫耀。c4、人與其他動(dòng)物、植物等生命相比,其突出的表現(xiàn)是()A、人的力量是最大的B、人的身高、體重比起別的動(dòng)物來更有特點(diǎn)C、人類的生命最具有智慧D、人能夠適應(yīng)自然界C5、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過:“沒有兩片完全相同的樹葉,世界上沒有性格完全相同的人?!边@句話的意思是(
)
A、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界
B、每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)
C、了解一個(gè)人只看性格就可以了
D、了解一個(gè)人只看外貌就可以了只看外貌就可以了
B學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?收
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