2024年個人近三年思想工作總結(jié)

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一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心幼。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作幼兒園教師近三年工作總結(jié)工作總結(jié)。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。

五、自身的進步

在大家的幫助和努力下，我取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標(biāo)：

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識幼兒園教師近三年工作總結(jié)幼兒園教師近三年工作總結(jié)。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

個人近三年思想工作總結(jié)2

三年來，我始認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，開拓進取，扎實苦干，全力以赴抓好各項工作?，F(xiàn)將個人近三年思想、工作情況報告如下。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我始終把加強學(xué)習(xí)作為修身立德、推動工作的重要途徑，堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦，每天擠時間學(xué)習(xí)，堅持不懈地向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向身邊同志學(xué)。

（一）注重理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。

深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十八大、十九大精神以及黨的路線、方針、政策，不斷積累理論知識和工作經(jīng)驗，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。注重加強個人道德修養(yǎng)、夯實道德基礎(chǔ)，不斷提高道德水平、陶冶道德情操，做到自重、自省、自勉、自尊、自愛，始終保持政治清醒，增強憂患意識，牢牢把握正確的政治方向，保持政治定力，確保在關(guān)鍵時刻和重大問題上經(jīng)得起風(fēng)浪、經(jīng)得住考驗。

（二）踐行群眾路線，樹牢群眾觀念。

積極參加黨的教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，積極參加集中學(xué)習(xí)，深入鄉(xiāng)村與群眾開展民情懇談，摸清了群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題，摸清了群眾對當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)及社會風(fēng)氣不滿意的問題，為更好地開展工作奠定基礎(chǔ)。

（三）堅持學(xué)以致用，提升履職能力。

我始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想路線，時刻做到學(xué)思研探結(jié)合，認真研究上級政策、投資導(dǎo)向，立足工作實際，著力在拓展思路、轉(zhuǎn)變觀念上下功夫。認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、財政金融、土地管理、市場經(jīng)濟、行政管理等知識，努力提高依法行政能力和統(tǒng)籌工作能力；積極抓好領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)，積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)。圍繞項目建設(shè)、三農(nóng)工作、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作實際開展專題調(diào)研，做到學(xué)以致用、以工促學(xué)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和履職水平。

二、認真履職，切實抓好各項工作

結(jié)合工作實際，認真履職，大膽負責(zé)，工作中突出重點，統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，各項工作取得了較好成績。

扎實抓好項目、財稅、城建、國土資源管理等工作。一是抓實項目管理。牽頭制定了全縣促進經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展的'政策措施、縣級領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點項目制度、項目資金爭取工作考核辦法、規(guī)模以上固定資產(chǎn)投資考核辦法等制度措施，對重大基礎(chǔ)設(shè)施和重點產(chǎn)業(yè)建設(shè)項目確定1至2名項目指導(dǎo)員跟蹤協(xié)調(diào)服務(wù)，保障重點建設(shè)項目順利推進。

三、嚴于律己，增強拒腐防變能力

三年來，我始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，牢固樹立“抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)是本職，不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職”的理念，扎實抓好主體責(zé)任落實。始終按照為民、務(wù)實、清廉的要求，切實抓好個人和分管部門廉政建設(shè)，堅決貫徹執(zhí)行中央和省州縣黨委的決策部署，做到令行禁止、政令暢通。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。注重加強與班子成員溝通協(xié)調(diào)，堅持重大事項請示、報告制度，自覺接受群眾監(jiān)督。

三年來，本人始終加強學(xué)習(xí)，認真履職，廉潔從政，從自己肩負的責(zé)任和使命出發(fā)，真抓實干，扎實工作，取得了一定成績，工作中也存在一些不足，一是學(xué)習(xí)的主動性、自覺性不夠，政治理論水平和自身素質(zhì)有待提升；二是工作中大膽創(chuàng)新不夠，在重點、難點工作上突破不足；三是生活中對自己嚴格要求不夠，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識有待進一步加強。下步工作中，我將進一步總結(jié)經(jīng)驗、克服不足，發(fā)揚成績、努力工作。一是始終把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的政治責(zé)任、政治行為來抓，進一步增強抓學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，將學(xué)習(xí)時刻貫穿于工作和生活中，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)和工作能力；二是努力打破陳舊的思維定勢和運行方式，進一步解放思想、創(chuàng)新方法，積極探索抓好新時代各項工作的新思路、新舉措；三是牢固樹立“以人為本、執(zhí)政為民”的工作理念，進一步加強調(diào)研走訪，深入基層群眾，真心實意為他們解決實際問題；四是牢固樹立正確的價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，進一步強化自律意識，嚴格執(zhí)行政治紀律、政治規(guī)矩、組織紀律、工作紀律和財經(jīng)紀律，按規(guī)章制度管理人財物，見微知著、防微杜漸，做一名務(wù)實、清廉的黨員干部。

個人近三年思想工作總結(jié)3

短暫的三年悄然而過，回顧這三年來工作室的學(xué)習(xí)，我充分感受到這個大家庭帶給我的溫暖和收獲，成員們的好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學(xué)實踐的崗位上邁著堅實的步伐。

與名師對話，洗滌我們的心靈

雖然名師工作室是以學(xué)科名義建立的，然而在這里學(xué)員們不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)知識，更加從名師身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫無保留”。王校長從來不和我們說大道理，而是用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)我們做人做事的道理，成員們深受感動。成員們有什么思想上的疙瘩、心里的不暢快，都會主動和王校長溝通，王校長也會不厭其煩地開導(dǎo)我們、給我們指引方向。在學(xué)科上、做人做事方面他毫無保留地指導(dǎo)我們，用實際行動演繹了“不計名利、甘為人梯”，用實際行動教會了我們“為人師者要有大愛，為人師者要志存高遠，為人師者要從心做起”。

與成員對話，碰撞我們的智慧

工作室的成員，雖然工作繁忙，但是工作室的活動大家都積極參加。我們喜歡來工作室，這里溫馨、團結(jié)、充滿學(xué)術(shù)氛圍，這里可以讓我們暫時忘卻工作地辛苦，從“教師”重新回到“學(xué)生”的身份，體會學(xué)習(xí)的快樂。工作室成員各有特色，每一次的活動、每一次探討都閃現(xiàn)著我們的智慧，每一次的聚會，都是我們互相問候、交流談心、暢所欲言、相互學(xué)習(xí)的機會。在這里，我們不避諱自己工作中遇到的問題和煩惱，因為同伴們一起討論一起幫助，可以消除困惑，給予支持和鼓勵；在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起研究，交流感想，共同提高；在這里，我們經(jīng)常爭論，各抒己見，卻又仔細聆聽他人的想法，博采眾長。

與書本對話，沉淀我們的思想

我全身心地投入自己的教育教學(xué)工作。我想：既然選擇了教師這個職業(yè)，我就要立志獻身于她，甘愿為她傾注我所有的愛。我給自己定下了一個原則：沒有“一桶水”，決不給學(xué)生“一碗水”。為使自己迅速成長為能勝任教學(xué)的內(nèi)行，開始了目標(biāo)明確、甘苦自知的求索航程，用不懈的努力來充實自己。平時一有空閑的時間，便捧起心愛的書籍津津有味地讀著，在不斷地收獲著，在不斷地豐富著。三年來我看完了多本理論書籍，歸類整理了有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的理論知識，如數(shù)學(xué)概念的教學(xué)、計算題的教學(xué)、復(fù)習(xí)課的教學(xué)、如何進行聽課等等，同時形成了自己這方面的教學(xué)論文并有多篇文章發(fā)表于各類省級雜志上?！度绾卧跀?shù)學(xué)教學(xué)中進行有效追問》發(fā)表于《中小學(xué)數(shù)學(xué)》；《追求理想的課堂提問》發(fā)表于《遼寧教育》；《打磨適合學(xué)生的評價語言》發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究》；《引領(lǐng)教師學(xué)會有效聽課》發(fā)表于《教學(xué)與管理》；《行之有效地校本教研方式》發(fā)表于《校本教研》；《如何提高教導(dǎo)主任的執(zhí)行力》發(fā)表于《師資建設(shè)》等等。

與自己對話，思考自己的未來

教育成敗的關(guān)鍵，是能否將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)具體行為。因此，王校長要求工作室的成員從新的高度來駕馭，形成獨具特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。每個成員分階段輪流上觀摩課，并相互觀摩，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過工作室所有成員公開課的展示，課后工作室成員的集體研討，課堂教學(xué)設(shè)計的水平和駕馭課堂教學(xué)的能力，在原有基礎(chǔ)上，都有了較大幅度的提高，課堂成為工作室成員展示教學(xué)才能、彰顯教學(xué)魅力的場所。在工作室教學(xué)研討活動中我上了一節(jié)公開課《確定位置》，受到工作室成員及王校長的一致好評。每一次的公開課交流都讓我收益頗豐：不妨從研讀課堂教學(xué)開始，在原有的設(shè)計上創(chuàng)出點新意來，不必期求“改朝換代”，因為即使傳統(tǒng)也不意味落后，新穎也不一定成功。不妨從注重培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力開始，課堂中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，他們自己能學(xué)會的盡量讓他們自己去學(xué)會，他們自己能操作的盡量讓他們自己去操作。當(dāng)他們學(xué)習(xí)過程中遇到困難，才把教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得淋漓盡致。

教師不能只做一個“教書匠”，還要做一個科研型的教師。自己主持了省級青年立項課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式有效性的研究》的研究，現(xiàn)即將結(jié)題。作為一個人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能充實、豐富生活；而作為一個教師，更應(yīng)不斷吸收，把所學(xué)的知識內(nèi)化為教學(xué)的資源。在教育教學(xué)這塊樂土上，我大膽探索，勇于創(chuàng)新，逐漸豐富自己的知識功底，提高自己的教育教學(xué)水平和科研能力。通過長期的實踐，逐漸形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

在工作室的三年多，我除了學(xué)習(xí)到很多教育教學(xué)理念，還有很多收獲。這三年來我先后被評為“常州市優(yōu)秀教育工作者”、“常州市首屆優(yōu)秀青年教師”；我被金壇市教育局聘為了我校的副校長；我的十幾篇論文發(fā)表于各級各類教育類雜志上；我對全區(qū)上了五節(jié)公開課，得到了大家的一致好評，多次在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，我輔導(dǎo)的青年教師多次在區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功大賽中獲壹等獎，我的教育教學(xué)理念在潛移默化中得到了轉(zhuǎn)變。

一路走來，我過得充實而精彩，工作室的每次活動因為有了相約而變得讓人期待。我在努力著，也在進步著，希望自己在教育教學(xué)的道路上越走越寬。

個人近三年思想工作總結(jié)4

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德方面：

我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面：

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒