第一課第一框嚴也是一種愛2

第二課我與父母交朋友《我多想唱》我想唱歌可不敢唱

小聲哼哼還得東張西望

初二了，還有閑情唱

媽媽聽了準會這么講

初二成天都悶聲不響

難道這樣才是考高中的模樣

我這壓抑的心情多悲傷

憑這怎么能把高中考上

生活需要七色陽光

年輕人就愛放聲歌唱

媽媽媽媽呀你可知道

裝上簾子的嗓子多么癢

我想唱歌可不能唱

還有多少練習題都沒作

努力吧準備考重高

老師聽了準會這么講

時時刻刻的攻克書本

這樣下去就像書呆子一樣

這種煩悶的生活多枯燥

憑這怎么能把高中考上

生活需要七色陽光

年輕人就該放聲歌唱

………

第二課第一框嚴也是一種愛第一目、成長也會有煩惱你在成長的過程中，與父母發(fā)生沖突而產(chǎn)生煩惱的事例。產(chǎn)生煩惱的原因是什么？哼！我才不煩歌呢，我煩的是你！1、說一說第一目、成長也會有煩惱從學生角度：青春期后，有了自己思想，獨立行事，渴望獲得解放。從家長角度：認為是長不大的孩子，關(guān)愛之心沒有變，只是要求嚴格。說明：兩代人之間有代溝1、說一說2、論一論填寫教材P20的表格討論。思考根據(jù)表格并結(jié)合我們生活的實際，來找出我們同父母出現(xiàn)隔閡而產(chǎn)生代溝原因有哪此些?高期待、嚴要求——沖突（逆反心理）

——苛刻“嚴”反映出對我們的愛經(jīng)歷、經(jīng)驗、社會地位、生活態(tài)度、價值觀、興趣愛好、行為方式等直接原因年齡實質(zhì)多重代際差異上面的表格說明了什么？嚴也是一種愛代溝第2目：逆反心理有危害結(jié)合自己的經(jīng)歷：

★父母怎樣使你產(chǎn)生逆反心理的？當時你是怎樣做的？后果怎么樣？

★你是怎樣看待逆反心理和逆反行為的？3、議一議★原因：思想觀念、管教方法、嚴格要求危害：懲罰了自己，傷害了父母★辯證看待逆反心理：不能一概說是錯的，要具體分析具體做法，與父母平等交往，更新觀念，做出正確行為選擇。3、議一議4、解一解如何緩解和消除對父母親逆反心理和逆反行為？冷靜找原因理解溝通產(chǎn)生煩惱的原因產(chǎn)生代溝的原因父母的高期待、嚴要求也是一種愛課堂小結(jié)成長也會有煩惱逆反心里的表現(xiàn)正確認識逆反心理逆反心理的危害

逆反心理也有危害嚴也是一種愛通過學了本課之后，讓我們知道了嚴也是一種愛，就是這種嚴曾使我們與父母親產(chǎn)生過隔閡，造成了彼此的傷害，此時此刻的你想和父母說些什么，將你的感受寫于信中

。作業(yè)謝謝大家！第二課我與父母交朋友1.青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？(P19--20)（1）進入青春期，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威；（2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，于是矛盾產(chǎn)生了。2.如何正確認識我們與父母之間的矛盾？(P21)3.代溝、逆反心理:（1）我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝