玩輪胎教案5篇

第第頁(yè)玩輪胎教案5篇玩輪胎教案篇1設(shè)計(jì)意圖：我們幼兒園的戶(hù)外體育活動(dòng)有很多譬如沙包、跳繩、拍球等，我們班的孩子雖小可是他們特別愛(ài)好玩輪胎，一個(gè)小小的輪胎平常在大人眼中看似是廢品，可是搬到幼兒園到了孩子們的手中卻成了孩子們愛(ài)不釋手的體育器械，孩子們特別愛(ài)好玩輪胎。在主題活動(dòng)“骨碌骨碌轉(zhuǎn)”中，孩子們一下對(duì)“輪胎”產(chǎn)生了興趣。分輪胎、滾輪胎、跳輪胎……輪胎一下子成了孩子生活中的玩伴。如何盡可能發(fā)揮廢舊輪胎的作用，發(fā)展小班孩子走、跑、跳等基本技能，提高動(dòng)作的快捷性、協(xié)調(diào)性呢？于是我便依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)和他們的興趣點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)健康活動(dòng)《玩輪胎》。信任我們利用廢舊環(huán)保料子開(kāi)展的一系列生活教育活動(dòng)，會(huì)對(duì)孩子們綜合素養(yǎng)的提高，產(chǎn)生正面的影響?；顒?dòng)目標(biāo)：1、試驗(yàn)用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。2、能樂(lè)觀參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。4、喜好參加體育磨練，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)輪胎活動(dòng)過(guò)程：1、談話(huà)引導(dǎo)進(jìn)入活動(dòng)主題。“寶寶們，外面的天氣真好，跟著老師一起到外面玩玩吧”（聽(tīng)音樂(lè)，活動(dòng)身體）2、出示輪胎（1）幼兒自由玩輪胎咦，寶寶你們看那是什么？（輪胎）我們和輪胎伙伴打個(gè)招呼吧（幼兒自由抱、摸……輪胎）輪胎伙伴真美麗，我們和輪胎伙伴一起玩吧，看哪個(gè)寶寶最會(huì)想方法玩了（引導(dǎo)幼兒用多種方法和輪胎玩）老師小結(jié)：爬輪胎、從輪胎的洞洞里鉆過(guò)去、從輪胎上走過(guò)、跳輪胎、套在身上轉(zhuǎn)圈等等引導(dǎo)幼兒思考輪胎還可以怎么玩？輪胎真好玩，請(qǐng)寶寶們把輪胎變成一座紅房子、一座藍(lán)房子、一座黃房子。寶寶們動(dòng)手吧。（幼兒將輪胎分三處蓋房子）房子蓋好了，我們一起參觀一下。（引導(dǎo)幼兒參觀三處房子，并練習(xí)在輪胎上走、跳）（2）游戲“小兔與狼”肚子有點(diǎn)餓了，老師把輪胎變成小汽車(chē)，我們開(kāi)著車(chē)出去找點(diǎn)吃的。不過(guò)，大森林里有一只大灰狼，待會(huì)寶寶要是瞧到了，你可以用輪胎變成一樣?xùn)|西躲好，你們想變成什么躲好？（幼兒自由想怎樣躲）3、結(jié)束部分寶寶真勇敢、真聰穎。天色不早了，我們開(kāi)著車(chē)子回家吧活動(dòng)反思：一個(gè)小小的輪胎不但讓孩子從游戲中體驗(yàn)到了歡快，而且還讓孩子從游戲中自動(dòng)的`去探究玩法，成了活動(dòng)的真正主人?，F(xiàn)在的小孩子，基本都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們可能不讓孩子去碰輪胎，玩輪胎，怕它臟，怕它沉，可是這個(gè)輪胎卻是小孩子們心中的寶。通過(guò)玩輪胎這個(gè)活動(dòng)，它不但可以磨練孩子的平衡力，身體協(xié)調(diào)力，交往力，還磨練了孩子的想象力，創(chuàng)造力，語(yǔ)言交往本領(lǐng)等等。這個(gè)戶(hù)外游戲讓我們深刻體會(huì)到了戶(hù)外活動(dòng)讓孩子成了真正活動(dòng)的主人，在游戲中保證安全的基礎(chǔ)上，讓孩子們自由的想象，自由的探究，從中獲得游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。玩輪胎教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、能安靜地傾聽(tīng)故事，能隨著故事情節(jié)打開(kāi)想像。2、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自身的想法，學(xué)說(shuō)字和詞。3、體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情緒情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、察看、滾動(dòng)過(guò)圓圓的物體2、教學(xué)課件、掛圖活動(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)幼兒興趣1、出示真輪胎：這是誰(shuí)？輪胎會(huì)怎么樣？你能用小手做做輪胎滾動(dòng)的樣子嗎？（引導(dǎo)幼兒用手臂表示滾的快和慢）2、出示課件：圓圓的輪胎從山坡上滾下來(lái)遇到了誰(shuí)？小松鼠跳上輪胎準(zhǔn)備要去旅游了，它們會(huì)去哪里玩，會(huì)發(fā)生哪些有趣味味的事情？二、結(jié)合課件欣賞故事1、依據(jù)畫(huà)面打開(kāi)想象（1）輪胎滾得太快，一下子掉進(jìn)了河里，瞧輪胎在河里像什么？會(huì)在河里遇到誰(shuí)？可以和它們?cè)趺创蛘泻簦浚?）小松鼠和輪胎還想連續(xù)旅游，可怎么把輪胎弄上岸呢？（請(qǐng)幼兒試驗(yàn)用拖、推來(lái)移動(dòng)輪胎）（3）哈哈，集體的氣力真大，輪胎上岸又飛速地滾起來(lái)，它們一會(huì)去什么地方旅游了？落下去會(huì)發(fā)生什么？一會(huì)又去哪了？（感知“落”與“彈”）彈到天上會(huì)發(fā)生什么有趣味味的`事情？2、完整欣賞故事（1）輪胎和小松鼠它們的旅游好玩嗎？歡快嗎？為什么這么歡快？（2）小結(jié)：這個(gè)圓圓的輪胎和小動(dòng)物玩的特別愉快，它覺(jué)得特別愉快。所以這個(gè)故事的名字叫《歡快輪胎》。三、游戲體驗(yàn)引導(dǎo)幼兒把自身想象成歡快的輪胎，依據(jù)提示做相應(yīng)的動(dòng)作。玩輪胎教案篇3中班體育活動(dòng)——好玩的輪胎［活動(dòng)目標(biāo)］1、讓幼兒學(xué)會(huì)滾輪胎。2、在花樣玩輪胎的過(guò)程中練習(xí)跳、飛、轉(zhuǎn)等技能。3、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)口令、守紀(jì)律的好品德。［活動(dòng)準(zhǔn)備］每人一個(gè)涂有彩色油漆的廢舊輪胎。［活動(dòng)過(guò)程］1、導(dǎo)入游戲，引起興趣。幼兒成兩隊(duì)站好，每人手拿一個(gè)輪胎，老師說(shuō)：“孩子們，今日的天氣真好，們到前面的草地上去玩輪胎好嗎？們?cè)趺窗演喬ミ\(yùn)過(guò)去呢？”（滾過(guò)去）2、練習(xí)游戲孩子們由兩隊(duì)滾著輪胎變成一個(gè)大圓圈。（1）學(xué)小兔跳：輪胎前后里外跳；左右里外跳。（2）學(xué)小鳥(niǎo)飛：飛到輪胎里原地飛一圈；飛到輪胎外繞輪胎飛一圈。（3）把輪胎舉起來(lái)套在脖子里，雙手做動(dòng)作。（4）把輪胎放地下，幼兒坐在輪胎上活動(dòng)頭部。（5）幼兒自由玩耍輪胎。注意幼兒的新玩法。3、游戲結(jié)束。老師說(shuō)：“今日們玩得愉快嗎？天氣不早了，們回家吧，明天們?cè)賮?lái)玩?！庇變杭缈馆喬コ梢魂?duì)走出游戲場(chǎng)合。玩輪胎教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒膽的探究輪胎的多種玩法，樂(lè)觀創(chuàng)新意識(shí)。2、通過(guò)游戲練習(xí)走、跑、跳等基本技能，提高幼兒靈敏性與平橫感。3、體驗(yàn)自主游戲的歡快與他人友好合作的意識(shí)。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡快，樂(lè)意與同伴一起游戲。5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：輪胎若干個(gè)、平衡木、障礙物、繩子、小紅花、音樂(lè)等。活動(dòng)重點(diǎn)：能探究出輪胎的玩法?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)人找到一個(gè)輪胎，做熱身運(yùn)動(dòng)。二、探究輪胎的玩法。1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)輪胎有幾種玩法，請(qǐng)幼兒上來(lái)示范，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，及時(shí)矯正幼兒的動(dòng)作。2、引導(dǎo)幼兒在和輪胎玩游戲時(shí)要注意自我保護(hù)。三、闖關(guān)游戲老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出輪胎的玩法，把幼兒分成小組。玩法一：（開(kāi)汽車(chē)）滾輪胎。單手或雙手滾輪胎，并能繞過(guò)障礙物。玩法二：（過(guò)木橋）凳子上滾輪胎。幼兒人手一個(gè)輪胎，分成兩組。一個(gè)接著一個(gè)在凳子上滾輪胎。玩法三：（小兔跳）跳輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，幼兒從一個(gè)輪胎的中心跳到另一個(gè)輪胎的中心。玩法四：過(guò)河（走輪胎）。1、輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，幼兒踩著輪胎兩端走。2、輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，兩個(gè)幼兒抱在一起踩著輪胎走。四、（小小搬運(yùn)工）運(yùn)輪胎。將輪胎山運(yùn)走（兩個(gè)人合作用繩子運(yùn)輪胎），運(yùn)完小山森林尋寶成功拿到獎(jiǎng)品（小紅花）。五、放松活動(dòng)，談話(huà)結(jié)束。師：小伙伴和輪胎做完游戲是不是特別累??？我們找一個(gè)輪胎坐下來(lái)休息一下。師：今日小伙伴想出了很多玩輪胎的方法，其實(shí)我們園里有很多的輪胎，只要小伙伴動(dòng)動(dòng)腦筋還可以有更多有趣味味的玩法。滾動(dòng)我們的輪胎我們回家吧!活動(dòng)反思：本節(jié)課緊要引導(dǎo)孩子能探究出輪胎的玩法，在這一活動(dòng)中孩子的活動(dòng)興趣比較高，而且還能探究出很多新的玩法。由于缺少經(jīng)驗(yàn)所以在上課時(shí)疏忽了一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題，在踩輪胎合作抱著走時(shí)由于游戲規(guī)定講得不足認(rèn)真導(dǎo)致孩子不能特別好的進(jìn)行游戲。通過(guò)這次的體育活動(dòng)讓我學(xué)到了如何去設(shè)計(jì)一節(jié)情景式的體育課。在今后的體育課中我將連續(xù)運(yùn)用情景式來(lái)設(shè)計(jì)體育活動(dòng)，讓孩子更好的參加活動(dòng)。玩輪胎教案篇5活動(dòng)目標(biāo)1、會(huì)運(yùn)用輪胎練習(xí)跑、跳等基本動(dòng)作，磨練身體的氣力和耐力。2、探究輪胎的多種玩法，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、體驗(yàn)與同伴合作玩的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備輪胎若干，小旗子4面?；顒?dòng)建議1、引導(dǎo)幼兒用輪胎玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，進(jìn)行熱身活動(dòng)。2、引導(dǎo)幼兒自由探究輪胎的玩法。（1）請(qǐng)幼兒自由探究玩輪胎的方法。（2）個(gè)別幼兒介紹自身的玩法，幼兒間相互學(xué)習(xí)。（3）引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎，體驗(yàn)與小伙伴合作玩輪胎的樂(lè)趣。3、游戲“好玩的輪胎”，練習(xí)跑、跳等基本動(dòng)作（1）老師和幼兒一起討論“好玩的輪胎”的游動(dòng)作、玩法和規(guī)定。（2）引導(dǎo)幼兒分為四隊(duì)，每隊(duì)在離起跑線(xiàn)5米左右，放上3個(gè)輪胎，連