廣西防城港市防城區(qū)港市重點中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試卷含解析

廣西防城港市防城區(qū)港市重點中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2019年3月21日至26日，對法國、意大利、摩納哥三國進行國事訪問。新聞小組同學(xué)在課前5分鐘對法國、意大利的有關(guān)歷史做了介紹，以下是他們的發(fā)言片段，其中錯誤的是（）A．羅馬帝國的分裂奠定了法蘭西和意大利國家的雛形B．意大利是近代西方第一次思想解放運動的發(fā)源地C．啟蒙運動為法國大革命做了重要的理論準(zhǔn)備D．意大利是最早建立法西斯專政的國家2．2020是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)180周年，我們把鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的主要原因是A．被迫簽定不平等條約 B．國家主權(quán)遭到嚴(yán)重破壞C．自然經(jīng)濟開始瓦解 D．社會性質(zhì)開始發(fā)生變化3．1967年，法、意等國成立了“歐洲共同體”，對其認(rèn)識，正確的是（）A．歐洲共同體是二戰(zhàn)后形成的軍事政治集團B．歐洲共同體的出現(xiàn)反映了二戰(zhàn)后西歐國家在經(jīng)濟上完全依附美國的局面已經(jīng)改變C．歐洲共同體的出現(xiàn)把整個歐洲連成了一個統(tǒng)一的整體D．歐洲共同體在1995年更名為“歐洲聯(lián)盟”4．1522年9月6日，在西班牙一座教堂里，18位幸存者擎著蠟燭，為在這次史詩般航行中死去的勇士祈禱，其中包括船長麥哲倫。這次“史詩般”的航行A．發(fā)現(xiàn)好望角B．到達(dá)印度C．發(fā)現(xiàn)美洲D(zhuǎn)．完成第一次環(huán)球航行5．下表為1913?1937年俄國（蘇聯(lián)）工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名。導(dǎo)致1928年后蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值排名變化的主要原因是A．新經(jīng)濟政策的實施 B．蘇聯(lián)原有工業(yè)基礎(chǔ)雄厚C．斯大林模式的積極作用 D．蘇聯(lián)積極對外擴張勢力6．利用朝代尺學(xué)習(xí)歷史朝代變遷是一種簡捷有效的學(xué)習(xí)方法。下圖是小明同學(xué)制作的朝代尺的一部分，圖中空缺的三個朝代名稱是（）A．夏朝、戰(zhàn)國、隋朝 B．夏朝、元朝、明朝C．夏朝、秦朝、西晉 D．秦朝、隋朝、元朝7．蘇俄農(nóng)民彼得伊里奇斯基在日記里寫道：“1922年春，陽光明媚，一股幸福感深深的擁抱著我……”。讓他產(chǎn)生“幸福感”的是A．政府實行實物配給制B．削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品的價格C．可以自由支配納稅后剩余的糧食D．加入集體農(nóng)莊，走上合作化道路8．1972年，日本外相大平正芳說：“日本跟著美國腳步走的時代已經(jīng)過去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣稱：“要在世界政治中加強日本的發(fā)言權(quán)，不僅增加日本作為經(jīng)濟大國的力量，而且要增加日本作為政治大國的分量。”材料不能反映的是（）A．日本尋求擺脫美國控制B．日本謀求政治大國地位C．日本已經(jīng)是經(jīng)濟大國D．日美關(guān)系徹底破裂9．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A．人口迅速增長，婦女地位提高B．城市化加速發(fā)展，導(dǎo)致大眾教育水平下降C．現(xiàn)代工廠制度形成，生產(chǎn)方式機械化D．社會貧富分化加劇，環(huán)境污染日益嚴(yán)重10．霍布斯鮑姆說：“戰(zhàn)爭席卷了每一個強國，事實上，除了西班牙等少數(shù)幾國外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭……然而，這一切現(xiàn)象當(dāng)中，意義最為重大的改變，卻要數(shù)美國人的參戰(zhàn)。而俄國人的退出，則催生了新世界。”材料中“美國人參戰(zhàn)”的根本目的是（）A．迅速結(jié)束第一次世界大戰(zhàn)B．維護世界和平C．建立國際聯(lián)盟D．獲取利益，以便奪取霸權(quán)11．第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國通過兩次國際會議建立的帝國主義統(tǒng)治新秩序崩潰的標(biāo)志是A．巴黎和會、華盛頓會議的召開B．歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成C．德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)D．國際反法西斯聯(lián)盟建立12．下圖是黨中央、國務(wù)院中央軍委頒發(fā)的功勛獎?wù)?，獲得這枚獎?wù)碌氖茿．鄧稼先B．王進喜C．焦裕祿D．袁隆平13．中國古代歷代王朝都注重加強皇權(quán)。如下圖，下列說法錯誤的是（）A．漢武帝時期建立了中外朝制度，改變了漢初以來丞相位高權(quán)重的局面B．隋唐時期，三省六部間既分工合作，又互相牽制，加強了以皇權(quán)為核心的中央集權(quán)C．北宋將相權(quán)分解為行政、軍事和財政三個互不統(tǒng)屬的平行機構(gòu)，便于皇帝總攬大權(quán)D．清朝雍正時期，廢除宰相制度，在中央設(shè)立軍機處14．中國共產(chǎn)黨為完成民主革命的任務(wù)，進行了艱難而偉大的探索。下圖的歷史事件（）A．使中國革命面貌換然一新B．確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針C．確立了毛澤東思想為中共的指導(dǎo)思想并寫入黨章D．結(jié)束了“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，是中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點15．電影《活著》中有一個場景：小孩找出他父親的鐵皮箱要交給街道干部用來煉鋼。這個場景應(yīng)該發(fā)生在（）A．“文化大革命”期間B．“一五計劃”進行期間C．“大躍進”和人民公社化時期D．改革開放時期16．學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金、元時期最顯著的階段特征是（）A．政權(quán)分立與民族融合 B．經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展C．統(tǒng)一多民族國家的鞏固 D．繁榮與開放的社會17．如下圖為我國某一原始居民遺址中發(fā)現(xiàn)的考古遺存。結(jié)合這些考古發(fā)現(xiàn)所作出的推斷正確的是A．該原始居民已經(jīng)過著定居生活B．該原始居民生活在黃河流域C．該原始居民生活中舊石器時代D．該原始居民以粟為主要糧食18．“二戰(zhàn)”后，美國外交官喬治?凱南形容當(dāng)時世界：“美國是鯊魚，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時不會兵戎相見。”“暫時不會兵戎相見”的原因有（）A．德、意、日法西斯的潰敗B．意識形態(tài)、社會制度的對立消失C．雙方勢均力敵D．北約、華約的相繼成立19．元朝時期，“西域之仕于中朝，學(xué)于南夏，樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”。中原之士“西游昆侖之圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”。上述歷史現(xiàn)象揭示了（）①元朝時西域地區(qū)開始?xì)w屬中央政權(quán)管轄②元朝大一統(tǒng)，疆域遼闊③元朝時邊疆和內(nèi)地的聯(lián)系得到了加強④各民族交往密切，民族交融加強A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．梁啟超在《五十年中國進化概論》中說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足……第一期先從機器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足?！迸c第一期相關(guān)的重大歷史事件的影響是A．是一場深刻的思想解放運動B．是一次愛國救亡運動C．使中國邁出了近代化的第一步D．使民主共和觀念深入人心21．如下圖中有利于周統(tǒng)治“長久”的制度是（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．皇帝制22．唐代詩人皮日休在《汴河懷古》中這樣寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”作者認(rèn)為大運河開鑿的最主要影響是（）A．興修水利促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B．激化社會矛盾導(dǎo)致隋朝滅亡C．促進了南北交流和經(jīng)濟發(fā)展D．奠定了唐朝盛世局面的基礎(chǔ)23．陳獨秀認(rèn)為，以往的歷次革命都是“單獨政治革命”，均未觸及“盤踞吾人精神界根深蒂固之倫理道德文藝諸端”，對中國社會“不生若何變化，不收若何效果”，必須來一次打倒偶像、破除迷信的思想革命，才能真正鞏固共和新制度。材料反映陳獨秀（）A．徹底否定辛亥革命的作用B．號召進行新民主主義革命C．割裂思想革命與政治革命關(guān)系D．主張思想啟蒙與政治革命相結(jié)合24．歷史學(xué)者徐中約曾說“這場持續(xù)了約35年的運動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西，而另一些更為可取的東西……卻完全被忽略了。”這里“直接實用價值的東西”指的是（）A．工業(yè)技術(shù) B．有用的政治體制C．對外開放思想 D．民主共和思想二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．被稱為發(fā)明大王的人是________。26．1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《_____條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本_____（人名）上臺組閣，建立法西斯政權(quán)。27．中醫(yī)承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經(jīng)驗和理論。名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“”理論，提倡預(yù)防疾病。醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫出《》這部規(guī)模空前的藥物學(xué)著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。中國藥學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)科研團隊，經(jīng)過數(shù)百次實驗，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，綜合運用所學(xué)知識探究問題。文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個國家、一個民族的靈魂，也是關(guān)系一個政黨興衰的重要力量。文化作為軟實力，是各種制度和社會秩序在精神層面上的投射，客觀反映出一個國家經(jīng)濟發(fā)展水平以及對外影響力。材料一：1913年康有為在《與陳煥章書》中認(rèn)為，發(fā)展和宣揚孔教、提倡等孔可以動員尊孔可以動員很多政治力量：“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地。非唯一時之革命，實中國五千年政教之盡革，進無所依，退無所據(jù)。……今其時也。吾欲復(fù)立孔教會以振之”。相反，錢玄同則認(rèn)為“欲使中國不亡，欲使中國民族為二十世紀(jì)文明之民族，必以廢孔學(xué)為根本之解決，而廢記載孔門學(xué)說之漢文，尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的：“正因為二千年吃人的禮教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌﹣﹣無論是老店，還是冒牌﹣﹣不能不拿下來”胡適面對中國的文化傳統(tǒng)，卻從來沒有打算小心求證。概述康有為對待孔子與錢玄同、胡適對孔子的觀點有何不同？各自的理由是什么？胡適和錢玄同參與發(fā)起的運動是什么？結(jié)合材料指出錢玄同觀點的錯誤之處，分析這一運動對待傳統(tǒng)文化存在什么缺陷。你認(rèn)為應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)文化？29．（6分）閱讀材料，綜合運用所學(xué)知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。根據(jù)材料一及所學(xué)知識，歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經(jīng)濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟的實踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，概述鄧小平的政治智慧

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，843年，根據(jù)《凡爾登和約》，查理曼帝國分裂為三部分：萊茵河以東地區(qū)稱東法蘭克王國；斯海爾德河、默茲河以西地區(qū)稱西法蘭克王國；北起北海，循萊茵河而南，包括羅訥河，直到中部意大利，仍承襲皇帝稱號。大體奠定了近代德意志、法蘭西、意大利三國的雛形，A項說法錯誤，符合題意；BCD三項的內(nèi)容說法都是正確的，不符合題意；故選A。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，鴉片戰(zhàn)爭，并強迫清政府簽訂了中國近代史上第一個喪權(quán)辱國的不平等條約《南京條約》，嚴(yán)重破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)，中國社會的自然經(jīng)濟遭到破壞，使中國由一個獨立主權(quán)的國家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣膰?，?biāo)志著中國近代史的開端。因此鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的主要原因是社會性質(zhì)開始發(fā)生變化。選項D符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。3、B【解析】

20世紀(jì)60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“歐共體”組織。1993年，西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。歐盟是目前世界上最大的經(jīng)濟體，到2005年，已有27個歐洲國家加入歐盟。故ACD理解錯誤，不符合題意。歐洲共同體的出現(xiàn)反映了二戰(zhàn)后西歐國家在經(jīng)濟上完全依附美國的局面已經(jīng)改變，歐洲國家開始走向聯(lián)合。B理解正確，符合題意，故選B。4、D【解析】

依據(jù)材料中“1522年”“其中包括船長麥哲倫”可知是麥哲倫船隊，該船隊完成了第一次環(huán)球航行，D符合題意；發(fā)現(xiàn)好望角的是迪亞士，A不符合題意；到達(dá)印度的是達(dá)伽馬，B不符合題意；發(fā)現(xiàn)美洲是哥倫布，C不符合題意。綜上所述，故選D。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個高度集中的計劃經(jīng)濟體制，它以國家政權(quán)為核心，以黨中央為領(lǐng)導(dǎo)者，以各級黨組織為執(zhí)行者，以國家工業(yè)發(fā)展為唯一目的，以行政命令為經(jīng)濟政策，以行政手段為運作方式．總之，這是一個有鮮明特點的經(jīng)濟體制，它限制商品貨幣關(guān)系，否定價值規(guī)律和市場機制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理經(jīng)濟，把一切經(jīng)濟活動置于指令性計劃之下．它片面發(fā)展重工業(yè)．據(jù)表格看出，1928年到1937年蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值、機器制造業(yè)、石油、鋼鐵分別由占世界的第5、4、3、5位躍居世界的第2、2、2、3位，促進排名變化的主要因素是1928-1937年蘇聯(lián)完成了第一、第二兩個五年計劃，這說明的是斯大林模式的積極影響。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、C【解析】

依據(jù)朝代更替歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后延，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完。所以圖中空缺對應(yīng)的分別是夏朝、秦朝、西晉，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項不符，排除。故選擇C。7、C【解析】

根據(jù)題干“1922年春”、“蘇俄農(nóng)民”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時蘇俄實行的是新經(jīng)濟政策，政府實行實物配給制是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容，A不符合題意；削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品的價格是羅斯福新政的內(nèi)容，B不符合題意；可以自由支配納稅后剩余的糧食是新經(jīng)濟政策的內(nèi)容，糧食稅的實行是核心措施，C符合題意；加入集體農(nóng)莊，走上合作化道路是斯大林時期的政策，D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、D【解析】試題分析：本題主要考查二戰(zhàn)后日本的發(fā)展。A項根據(jù)題干材料“日本跟著美國腳步走的時代已經(jīng)過去了”可知日本尋求擺脫美國控制；B項題干材料“要增加日本作為政治大國的分量”可知日本謀求政治大國地位；C項題干材料“增加日本作為經(jīng)濟大國的力量”可知日本已經(jīng)是經(jīng)濟大國；D項“日本跟著美國腳步走的時代已經(jīng)過去了”不能說明日美關(guān)系徹底破裂。故選D．考點：人教新課標(biāo)九年級下冊·戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展·日本的崛起9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，工業(yè)革命的發(fā)展，使城市化加速發(fā)展，導(dǎo)致大眾教育水平提高，故B正確。工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化，人口迅速增長，婦女地位提高?，F(xiàn)代工廠制度形成，生產(chǎn)方式機械化。同時也帶來了社會貧富分化加劇，環(huán)境污染日益嚴(yán)重。故ACD不符合題意，排除ACD項。故選B。10、D【解析】

據(jù)題干“戰(zhàn)爭席卷了每一個強國，事實上，除了西班牙等少數(shù)幾國外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭……然而，這一切現(xiàn)象當(dāng)中，意義最為重大的改變，卻要數(shù)美國人的參戰(zhàn)。而俄國人的退出，則催生了新世界。”材料中“美國人參戰(zhàn)”的根本目的是獲取利益，以便奪取霸權(quán)。第一次世界大戰(zhàn)給全世界帶來了深重的災(zāi)難，是人類歷史上一次空前的浩劫。故選D。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c評】本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握第一次世界大戰(zhàn)帶來的有關(guān)內(nèi)容。11、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國通過兩次國際會議建立的帝國主義統(tǒng)治新秩序是凡爾賽——華盛頓體系。1939年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著凡爾賽——華盛頓體系的崩潰。故C符合題意；巴黎和會、華盛頓會議是建立一戰(zhàn)后帝國主義統(tǒng)治新秩序的國際會議。故A不符合題意；歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成的標(biāo)志是1933年希特勒上臺，建立德國法西斯專政。凡爾賽——華盛頓體系的崩潰是1939年。故B不符合題意；國際反法西斯聯(lián)盟建立是在1942年，凡爾賽——華盛頓體系的崩潰是1939年。故D不符合題意，故選C。點睛：解題的關(guān)鍵是認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國通過兩次國際會議建立的帝國主義統(tǒng)治新秩序是凡爾賽——華盛頓體系。凡爾賽——華盛頓體系崩潰的標(biāo)志是1939年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)。12、A【解析】

依據(jù)題干“兩彈一星勛章”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，探索時期，我國涌現(xiàn)了很多可歌可泣的人物，他們?yōu)榻ㄔO(shè)社會主義做出了突出的貢獻(xiàn)，鄧稼先研制成功原子彈和導(dǎo)彈，被稱為“兩彈元勛”，A項符合題意；王進喜為中國石油事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，被稱為“鐵人”，B項不符合題意；焦裕祿為帶領(lǐng)蘭考人民走上富裕的道路，犧牲在工作崗位上，被稱為“黨的好干部”，袁隆平研制成功秈型雜交水稻，被稱為“雜交水稻之父”，D項不符合題意；由此可知，BCD三項的內(nèi)容與題干的圖無關(guān)，排除；故選A。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，明太祖廢除宰相制度，權(quán)分六部；清朝雍正時期，在中央設(shè)立軍機處，故D表述錯誤，符合題意；漢武帝時期建立了中外朝制度，改變了漢初以來丞相位高權(quán)重的局面；隋唐時期，三省六部間既分工合作，又互相牽制，加強了以皇權(quán)為核心的中央集權(quán)；北宋將相權(quán)分解為行政、軍事和財政三個互不統(tǒng)屬的平行機構(gòu)，便于皇帝總攬大權(quán)，故ABC表述正確，不合題意。故此題選D。14、C【解析】

依據(jù)題干可知這一歷史事件是1945年中共七大，使中國革命面貌換然一新的是1921年中共一大召開，宣告中國共產(chǎn)黨誕生，故A不符合題意。確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針的是1927年八七會議，故B不符合題意。1945年中共七大制定黨的政治路線，確立毛澤東思想作為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章等，為爭取抗戰(zhàn)的最后勝利準(zhǔn)備了條件，并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向，故C符合題意。結(jié)束了“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，是中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點的是1935年遵義會議，故D不符合題意。故選C。15、C【解析】試題分析：題干里的“鐵皮箱、來煉鋼”是解題的關(guān)鍵，本題主要考查學(xué)生對“大躍進”和人民公社化運動的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，1958年后，黨中央錯誤地發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，“大躍進”是片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度，大幅度地提高計劃指標(biāo)，它表現(xiàn)在工業(yè)上，首先要求鋼產(chǎn)量指標(biāo)翻一番，為達(dá)到這一目標(biāo)，在全國范圍掀起以大煉鋼鐵為中心的“大躍進”運動，故選C?？键c：人教版八年級下冊·探索建設(shè)社會主義道路·探索中的良好開端與失誤16、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，政權(quán)分立與民族融合是魏晉南北朝的特征，統(tǒng)一多民族國家的鞏固是明清時期的特征，繁榮與開放的社會是隋唐的特征。因此ACD不符合題意，故答案選B。17、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片反映的考古遺存是河姆渡居民種植的水稻和使用的陶器。生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器，生活在新石器時代骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，根據(jù)材料“卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時不會兵戎相見”可知，喬治·凱南用鯊魚和老虎來比喻美國和蘇聯(lián)，反映了雙方盡管存在利益及意識形態(tài)的沖突，但是由于雙方勢均力敵，雙方不會輕易宣戰(zhàn)，世界出現(xiàn)了“冷和平”的局面，故C項正確。A和材料無關(guān)，排除。B項說法錯誤，美蘇雙方存在利益及意識形態(tài)的沖突,排除。北約、華約的相繼成立和材料主旨無關(guān)，排除D項。ABD不符合題意，排除，故選C?！军c睛】本題考查美蘇爭霸，通過材料分析美蘇出現(xiàn)對峙，但是勢均力敵避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。19、D【解析】依據(jù)題干“西域之仕于中朝，學(xué)于南夏，樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”的信息可知，元朝時期各民族交往密切，民族融合加強；根據(jù)“西游昆侖圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”的信息可知，元朝大一統(tǒng)，疆域廣大，幅員遼闊；元朝時邊疆和內(nèi)地的聯(lián)系得到了加強；②③④符合題意；①元朝時西域地區(qū)開始?xì)w屬中央政權(quán)管轄這一項內(nèi)容，題干材料的內(nèi)容不能表現(xiàn)出來，不符合題意；故選D。20、C【解析】

根據(jù)“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足……第一期先從機器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足。”及所學(xué)知識可知，與第一期相關(guān)的重大歷史事件是洋務(wù)運動，其影響是使中國邁出了近代化的第一步。中國近代進行了中國近代化探索的過程是三個層次：一是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)即器物階段，由地主階級洋務(wù)派掀起了師夷長技的自救運動，以自強、求富為口號，開啟了中國近代化的開端，使中國邁出了近代化的第一步；第二是學(xué)習(xí)西方的政治制度即政治民主化，新興的民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺后，以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運動，建立君主立憲政體，以期變法實現(xiàn)國家富強，戊戌變法是一次愛國救亡運動；以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，建立資產(chǎn)階級共和國，實現(xiàn)民主共和，辛亥革命使民主共和觀念深入人心；第三是學(xué)習(xí)西方的思想文化，資產(chǎn)階級激進派以民主、科學(xué)為武器，發(fā)動了新文化運動，新文化運動是一場深刻的思想解放運動。選項C符合題意，ABD不符合題意，排除ABD項。故選C。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，周朝疆域廣闊，為了鞏固西周奴隸主階級的統(tǒng)治，周天子把土地和人民，按照血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小分給親屬和功臣等，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國；諸侯具有較大的獨立性，諸侯在自己的封國內(nèi)，也實行分封制；內(nèi)部實行“嫡長子繼承制”，來維護分封制。西周通過分封制，加強了統(tǒng)治，開發(fā)了邊疆，使西周成為一個強盛的國家。C項符合題意；禪讓制是原始社會黃河流域選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，A項不合題意；秦朝為了加強對地方的控制，建立由中央直接管轄的郡縣制。B項不合題意；秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，建立皇帝制，最高統(tǒng)治者稱為皇帝。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】題干周統(tǒng)治“長久”的制度是解題的關(guān)鍵，反映了周朝實行的一種制度，促進了統(tǒng)治的長治久安。據(jù)所學(xué)可知，西周建立后，實行分封制。通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。22、C【解析】依據(jù)題干信息：“若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”可知。唐代詩人皮日休肯定了大運河的價值，他認(rèn)為大運河開鑿促進了南北交流和經(jīng)濟發(fā)展，C項符合題意，故此題選C。23、D【解析】

根據(jù)題干“以往的歷次革命都是“單獨政治革命”，均未觸及“盤踞吾人精神界根深蒂固之倫理道德文藝諸端””和“必須來一次打倒偶像、破除迷信的思想革命，才能真正鞏固共和新制度”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，陳獨秀在1915年，領(lǐng)導(dǎo)了新文化運動，這是一次空前的思想大解放運動，不僅僅是單獨的政治革命，符合陳獨秀主張思想啟蒙與政治革命相結(jié)合的理念要求，所以答案選D。24、A【解析】

結(jié)合所學(xué)和材料可知，洋務(wù)運動前期學(xué)習(xí)軍事技術(shù)，后期學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，從19世紀(jì)60--90年代，洋務(wù)派掀起了一場師夷長技以制夷的洋務(wù)運動。洋務(wù)派以自強為口號，購買外國機器，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)，建設(shè)軍事工業(yè)需要大量費用，19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派又提出了求富的口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)。洋務(wù)運動引進西方資本主義的大機器生產(chǎn)，但封建生產(chǎn)關(guān)系嚴(yán)重阻礙了先進生產(chǎn)力。洋務(wù)派想把西方先進的科學(xué)技術(shù)嫁接在中國落后的封建生產(chǎn)關(guān)系上，顯然違背了歷史發(fā)展規(guī)律。洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者自救運動。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、愛迪生【解析】試題分析：本題考查的是美國的發(fā)明家愛迪生的相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)知識可知，愛迪生一生發(fā)明的東西很多，被稱為發(fā)明大王?？键c：人教新課標(biāo)九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?人類邁入“電氣時代”26、凡爾賽廣田弘毅【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本廣田弘毅上臺組閣，建立法西斯政權(quán)。27、（1）治末病。（2）本草綱目。（3）屠呦呦?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，東漢名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“治末病”理論，提倡預(yù)防疾病。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫出《本草綱目》這部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，中國藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團隊，經(jīng)過數(shù)百次實驗，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）康有為宣揚孔教，提倡尊孔。理由：尊孔可以動員政治力量；辛亥革命使禮俗淪喪，教化掃地。錢玄同、胡適則主張廢孔學(xué)、禮教。理由：孔教宣揚的封建倫理不符合世界文明發(fā)展要求。為了挽救民族命運，必須廢除孔教。（2）新文化運動。廢除漢字。全面否定中國傳統(tǒng)文化。應(yīng)該客觀分析中國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“1913年康有為在《與陳煥章書》中認(rèn)為，發(fā)展和宣揚孔教、提倡等孔可以動員尊孔可以動員很多政治力量”、“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地”結(jié)合所學(xué)知識可知，康有為宣揚孔教，提倡尊孔。他認(rèn)為尊孔可以動員政治力量；辛亥革命使禮俗淪喪，教化掃地。根據(jù)“欲使中國不亡，欲使中國民族為二十世紀(jì)文明之民族，必以廢孔學(xué)為根本之解決，而廢記載孔門學(xué)說之漢文，尤為根本解決之根本”、“正因為二千年吃人的禮教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌”可知，錢玄同、胡適則主張廢孔學(xué)、禮教。因為孔教宣揚的封建倫理不符合世界文明發(fā)展要求。為了挽救民族命運，必須廢除孔教。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，胡適和錢玄同參與發(fā)起的運動是新文化運動。根據(jù)“廢記載孔門學(xué)說之漢文，尤為根本解決之根本”可知，錢玄同觀點的錯誤之處是廢除漢字。提倡民主，反對專制；提倡科學(xué)，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。對東西方文化有絕對的否定和絕對的肯定的偏向，全面否定中國傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該客觀分析中國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕。29、（1）《權(quán)利法案》：1787年美國