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文檔簡介

2024屆湖南省邵陽市北塔區(qū)中考歷史考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.古埃及是四大文明古國之一,下列屬于古代埃及文明成果的有()①金字塔②甲骨文③象形文字④種姓制度。A.①②B.③④C.①③D.②④2.2019年是二戰(zhàn)全面爆發(fā)80周年,張華同學對第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件進行了整理。其中,關于這些重大事件的影響,正確的表述是事件德國進攻蘇聯《聯合國家宣言》簽署斯大林格勒戰(zhàn)役攻占柏林時間1941年6月1942年1月1942年7月—1943年2月1945年5月影響二戰(zhàn)全面爆發(fā)二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大二戰(zhàn)的重要轉折點二戰(zhàn)結束選項ABCDA.A B.B C.C D.D3.“縱觀世界科技發(fā)展史,每一次大的產業(yè)革命,都是基礎科學理論取得重大突破后出現的。理論研究取得重大突破引發(fā)的產業(yè)革命和產品的升級換代,其價值是不可估量的?!睘榈谝淮喂I(yè)革命提供基礎科學理論的科學家是A.牛頓 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.阿克萊特4.下列有關中華文明和世界文明相互影響的敘述,符合史實的是A.玄奘西行引發(fā)了歐洲人對中華民族的興趣B.鑒真東渡將元朝的佛教、醫(yī)學等傳到日本C.意大利人馬可波羅開通了海上絲綢之路D.鄭和下西洋促進了中國與亞非的經濟交流5.下表為我國20世紀70年代末至21世紀初市場化指數的變化統(tǒng)計年份1979198019831985198819922003指數24.9%30%40%50%60%63.2%73.8%關于這些變化發(fā)生原因的準確表述是A.經濟體制改革的不斷深化B.國有企業(yè)改革增強了企業(yè)活力C.家庭聯產承包責任制的推行D.社會主義市場經濟體制的確立6.18世紀,封建王朝統(tǒng)治下的法國資本主義工商業(yè)已經有了很大的發(fā)展,資本主義的發(fā)展,要求沖破封建制度的束縛…19世紀上半期,俄國資本主義已經有所發(fā)展,而且在工業(yè)革命影響下,還出現了手工勞動逐步被機器生產取代的趨勢。但俄國落后的農奴制限制了自由勞動力的供應和國內市場的開拓……這表明法、俄變革的共同原因是A.工業(yè)革命在歐洲的拓展 B.啟蒙思想在歐洲的傳播C.資本主義在歐洲的發(fā)展 D.農奴制度在歐洲的沒落7.有學者認為,甲午戰(zhàn)前列強的主要侵華方式是“貿易+特權”,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權”,對此變化,下列論述正確的是A.甲午戰(zhàn)后中國民族工業(yè)加速發(fā)展B.甲午戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國狂潮C.列強侵華方式轉向以資本輸出為主D.《馬關條約》讓列強開始獲得貿易和投資特權8.“大量積極的美國電影在大選的關鍵時刻涌入意大利,美國國務院鼓勵電影公司重新發(fā)行在大選中幫助蠃得反共選票的電影;相反華盛頓要求暫緩在法國上映揭露資本主義弊病的電影,以防止被法國共產黨利用?!辈牧纤霈F象反映了美國()A.實施冷戰(zhàn)政策 B.出臺馬歇爾計劃C.成立歐共體 D.實行“和平演變”9.暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀前后,通過這種方式,希臘文化傳播到東方。這一時期,擔當希臘文化傳播“使者”的是A.羅馬帝國B.亞歷山大帝國C.阿拉伯帝國D.雅典民主政治制度10.“1929年,我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,發(fā)掘出一個完整的遠古人類頭蓋骨化石。他興奮地斷定,這是遠古人類的遺骨。”材料中的遠古人類是A.元謀人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.北京人11.據考古發(fā)現推測,下列原始居民中最早在“稻花香里話豐年”的是()A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山頂洞人12.如下圖人物是美國歷史上著名的總統(tǒng),他領導美國人民從惡魔般的困境中走出來。“惡魔”指()A.英國殖民統(tǒng)治 B.南方奴隸主叛亂C.日本偷襲珍珠港 D.美蘇爭霸二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.黨的十八大以來,總書記站在實現中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度,圍繞統(tǒng)一多民族國家的民族團結問題發(fā)表了一系列重要講話,深刻回答了民族團結在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現實問題,提出了新時代加強民族團結的新理念和新思路,內涵豐富、思想深邃,為引領全國各族人民做好民族團結工作提供了根本遵循。結合所學知識,回答問題:(1)清朝前期,統(tǒng)治者為了加強對西北和西南地區(qū)的管轄,分別采取了哪些措施?(請各舉兩例)(2)清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么?(3)清朝前期民族政策的特點是什么?14.14—18世紀的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運動,這兩次思想解放運動分別是什么?它們在歷史發(fā)展的進程中分別起到了什么作用?在思想核心和表現形式方面后者比前者有什么進步和發(fā)展?15.請根據下列提示寫出近代科學文化名人。近代自然科學的奠基人之一,英國科學家一被稱為“俄國革命的鏡子”一一他的《英雄交響曲》是一部不朽之作一

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】

根據所學知識,金字塔和象形文字屬于古代埃及文明成果;甲骨文是古代中國的文明成就;種姓制度是古代印度的文明成就。①③符合題意,ABD不符合題意,故C選項是正確的。2、C【解析】

依據課本所學可知,1942年7月,德國集中兵力進攻蘇聯戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒,蘇聯人民英勇抗擊,1943年2月大敗德軍。斯大林格勒戰(zhàn)役扭轉了蘇德戰(zhàn)場的局勢,是歐洲戰(zhàn)場的轉折點,也是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點。C項符合題意;1939年9月1日,德國以“閃擊戰(zhàn)”方式,突襲波蘭。波蘭盟國英、法被迫宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。排除A項;1941年6月,德國進攻蘇聯,標志著二戰(zhàn)規(guī)模的擴大。1942年1月《聯合國家宣言》的發(fā)表,標志著世界反法西斯聯盟的正式形成,排除B項;1945年5月,蘇軍攻占柏林,標志著歐洲戰(zhàn)事的結束。1945年8月15日,日本法西斯宣布無條件投降;9月2日,日本正式簽署投降書,才標志著第二次世界大戰(zhàn)的結束,排除D項。故選擇C。3、A【解析】

根據所學可知,牛頓是最有影響的科學家,被譽為“物理學之父”,他1687年的巨作《自然哲學的數學原理》,開辟了大科學時代,他的學說為第一次工業(yè)革命提供了基礎科學理論,故A符合題意;瓦特改良了蒸汽機,哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機,阿克萊特改進發(fā)明了新型的水力紡紗機,故BCD均不符合題意。故選A。4、D【解析】

依據所學可知,1405年----1433年鄭和七下西洋,促進了中國與亞非的經濟交流,D項正確;玄奘西行天竺求取佛法,A項錯誤;鑒真東渡將唐朝的佛教、醫(yī)學等傳到日本,B項錯誤;意大利人馬可·波羅的《馬可波羅行紀》引發(fā)了歐洲人對中華文明的興趣,C項錯誤。由此分析ABC不合題意,故此題選D。5、A【解析】

依據題干的時間標志“20世紀70年代末至21世紀初市場化指數的變化”可知反映了經濟的發(fā)展,表格中數據的變化主要是因為十一屆三中全會以后經濟領域內實行的改革以及經濟體制改革的不斷深化。結合課本所學可知,1978年12月,中國共產黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導思想,作出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大決策。從農村到城市實行經濟體制改革,在農村實行家庭聯產承包責任制,促進了農業(yè)的發(fā)展;在城市對國有企業(yè)進行改革,建立社會主義市場經濟體制,促進經濟發(fā)展。A項符合題意;BCD三項表述不全面,不合題意,故選擇A。6、C【解析】

由材料“18世紀,封建王朝統(tǒng)治下的法國資本主義工商業(yè)已經有了很大的發(fā)展,資本主義的發(fā)展,要求沖破封建制度的束縛…”可知,法、俄變革的共同原因是資本主義在歐洲的發(fā)展,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。7、C【解析】結合所學知識可知,1895年,《馬關條約》簽訂,規(guī)定允許外國人在中國開辦工廠,使列強侵華方式由商品輸出為主轉向資本輸出為主,符合題干的“投資+特權”,所以答案選C。8、A【解析】

結合所學知識可知,美國進入冷戰(zhàn)時期后,大量的富有強烈的意識形態(tài)色彩的美國電影涌入意大利,美國國務院鼓勵派拉蒙公司重新發(fā)行電影《妮諾基卡》以幫助該國在大選中贏得反共的選票,相反則要求暫緩《憤怒的葡萄》在法國的發(fā)行,以防止為法國共產黨所利用,可見美國電影在歐洲的發(fā)行具有強烈的反共、遏制社會主義的色彩,說明美國電影成為實施冷戰(zhàn)的工具。選項A符合題意;選項BCD與題干內容不符,故選A。9、B【解析】

依據所學可知,公元前4世紀前后,希臘文化通過暴力方式傳播到東方。這一時期,擔當希臘文化傳播“使者”的是亞歷山大帝國。馬其頓國王亞歷山大繼承王位后,歷經十年(公元前334年--公元前323年)征戰(zhàn),滅亡了波斯帝國,一直打到印度河流域,建立了空前龐大的亞歷山大帝國。這次東征,使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融,開啟了歷史上的希臘化時代,促進了東西方文化的大交匯,也加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來,所以B項符合題意;A項是公元前27年建立,C項是公元8世紀建立,D項是公元前5世紀中后期。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。【點睛】抓住題干關鍵詞“公元前4世紀前后”“希臘文化”是解題的關鍵,亞歷山大東征開啟了歷史上的希臘化時代,促進了東西方文化的大交匯,也加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。其它選項與題干無關,以此確定答案。10、D【解析】

依據題干信息“1929年,我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,發(fā)掘出一個完整的遠古人類頭蓋骨化石”可知,1929年,我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里的是北京人遺址,在1987年被聯合國教科文組織列入“世界文化遺產”名錄,故D符合題意;元謀人、河姆渡原始居民、半坡原始居民與題干無關,故ABC不合題意。故此題選D。11、B【解析】

根據所學知識可知,半坡居民種植粟,河姆渡居民種植水稻,中國是世界上最早培植水稻和粟的國家,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。12、B【解析】根據題干中的圖片結合所學知識可知,圖片中的人物是林肯。林肯領導美國人民進行了反抗南方奴隸主叛亂的戰(zhàn)爭,結果廢除了黑人奴隸制,維護了國家統(tǒng)一,使美國人民從惡魔般的困境中走出來。因此,“惡魔”指南方奴隸主叛亂,故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)平定準葛爾貴族、回部大小和卓叛亂,設伊犁將軍,加強對新疆地區(qū)的管轄;建立對達賴、班禪冊封制度和金瓶掣簽制度,設駐藏大臣,加強對西藏地區(qū)的管轄。(2)聯絡少數民族貴族感情,達到“合內外之心,成鞏固之業(yè)”的目的。(3)恩威并重(書上)或剛柔并濟(教參中)【解析】

(1)依據所學可知,康熙帝三次率軍親征,平定天山北路蒙古族準噶爾部首領噶爾丹的叛亂。乾隆時平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂;乾隆時平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂后,重新統(tǒng)一新疆,清朝設置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū);清代建立對達賴、班禪冊封制度和金瓶掣簽制度,設駐藏大臣,加強對西藏地區(qū)的管轄。(2)依據所學可知,清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是聯絡少數民族貴族感情,達到“合內外之心,成鞏固之業(yè)”的目的。(3)依據所學可知,清朝前期民族政策的特點是恩威并重。14、(1)文藝復興運動,思想啟蒙運動(2)文藝復興運動使人們開始認識到,必須打破中世紀以來的統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛,強調和發(fā)揮人在這個世界上的作用,文藝復興是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。啟蒙運動.是一場弘揚理性,全面清算封建意識形態(tài),把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動。它不僅為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提。(3)文藝復興運動的思想核心是宣揚“人文主義”表現形式:通過繪畫、文學作品和各種著作,體現當時人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運動以理性主義為核心。表現形式:通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會,主張全面清算封建意識形態(tài)。【解析】

(1)結合所學知識,14世紀中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達的城市開始興起一種人文主義思潮,掀起了一場文藝復興運動,這是一場反對“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們的思想大解放運動,延續(xù)了近300年之久。18世紀開始,又興起了一場以法國為中心,波及歐洲其他國家的反對就制度的思想文化運動,被稱為“啟蒙運動”,啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動。因此,這兩次思想解放運動分別是文藝復興運動和思想啟蒙運動。(2)結合所學知識可知,這兩場思想解放運動都推動了歷史的發(fā)展。文藝復興運動使人們開始認識到,必須打破中世紀以來的統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛,強調和發(fā)揮人在這個世界上的作用,文藝復興是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。啟蒙運動.是一場弘揚理性,全面清算封建意識形態(tài),把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動;它不僅為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提。(3)結合所學可知,兩次思想解放運動中文藝復興運動的思想核心是宣揚“人文主義”,表現形式為通過繪畫、文學作品和各種著作,體現當時人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運動以理性主義為核心,主要是通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會,主張全面清算封建意識形態(tài)。15、(1)牛頓

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