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湖南省懷化中學(xué)方縣2024年中考二模歷史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.明治維新內(nèi)容中屬于文化教育方面的是()A.加強(qiáng)中央集權(quán),廢藩置縣 B.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備C.實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育 D.實(shí)行地稅改革,全國(guó)統(tǒng)一征收地稅2.第二次世界大戰(zhàn)期間,世界反法西斯聯(lián)盟的建立印證了“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,凝聚誕生希望”這一當(dāng)今時(shí)尚的團(tuán)隊(duì)口號(hào)。世界反法西斯聯(lián)盟正式建立的標(biāo)志是A.《波茨坦公告》的發(fā)表 B.《國(guó)共合作宣言》的發(fā)表C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署 D.《開(kāi)羅宣言》的發(fā)表3.“勞動(dòng)者要獲得法律上的自由,必然要付出巨額的代價(jià),當(dāng)他們剛剛跳出牢籠,面臨的將是無(wú)形的枷鎖?!毕铝惺录线@一評(píng)價(jià)的是A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B.俄國(guó)十月革命C.日本明治維新 D.俄國(guó)l861年改革4.20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來(lái)了空前的浩劫,深刻影響著人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點(diǎn)的表述,不正確的是()A.都在客觀上促進(jìn)了科技的發(fā)展 B.都是帝國(guó)主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)C.都在戰(zhàn)后形成了新的世界格局 D.都給世界人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難5.我國(guó)幅員遼闊,是一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家。各民族都有自己的方言,但各民族之間的文化交流從未間斷,形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于()A.秦朝疆域遼闊B.秦朝統(tǒng)一貨幣C.秦朝統(tǒng)一文字D.秦朝統(tǒng)一度量衡6.“行之十年,秦民大說(shuō)(悅),道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治?!币陨媳硎鲋饕强隙松眺弊兎á賴?yán)明法度,禁止私斗②允許土地自由買賣③獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)④建立縣制A.②④ B.①② C.③④ D.①③7.下圖是某同學(xué)制作的一幅學(xué)習(xí)卡片,對(duì)此圖解讀正確的是A.體現(xiàn)了發(fā)展中國(guó)家對(duì)新中國(guó)的支持B.表明美國(guó)已放棄“兩個(gè)中國(guó)”的政策C.反映了新時(shí)期我國(guó)外交政策的調(diào)整D.說(shuō)明中國(guó)成為多極格局中的重要力量8.“1939年,國(guó)民政府財(cái)政部宣布停止向列強(qiáng)支付庚子賠款,37年間,庚子賠款總計(jì)實(shí)付之?dāng)?shù)為6.64億兩”,與“庚子賠款”密切相關(guān)的條約是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《璦琿條約》 D.《辛丑條約》9.英國(guó)現(xiàn)代福利制度的產(chǎn)生可以追溯到1906年。二戰(zhàn)后,丘吉爾承諾,要為國(guó)民提供“從搖籃到墳?zāi)埂钡娜旌蚋@U现贫确?wù)。關(guān)于這一制度的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是:A.羅斯福新政使美國(guó)成為世界上第一個(gè)建立福利制度的國(guó)家B.二戰(zhàn)后,為了緩和社會(huì)矛盾,資本主義國(guó)家福利制度很快普及C.社會(huì)保障制度的施行,緩和了階級(jí)矛盾,有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定D.社會(huì)福利制度沒(méi)有解決資本主義制度的基本矛盾10.1992年被人們稱為中國(guó)改革的分水嶺。得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)是1992年的中共十四大提出A.改革開(kāi)放膽子要大一些B.?dāng)U大企業(yè)自主權(quán)C.建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D.設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)11.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,百家爭(zhēng)鳴。假如孟子能夠穿越歷史,來(lái)到今天的電視臺(tái)找工作,他完全可以勝任下列哪一欄目做主持人()A.《人與自然》 B.《愛(ài)心世界》 C.《法律縱橫》 D.《軍事天地》12.《時(shí)局圖》是中國(guó)近代時(shí)事漫畫(huà)的杰作。該漫畫(huà)主要反映了A.清朝階級(jí)矛盾尖銳B.中國(guó)出現(xiàn)分裂割據(jù)的局面C.列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮D.中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的力度加大二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.世界格局是指相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu)。20世紀(jì),世界格局經(jīng)歷了多次大變動(dòng),對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實(shí)質(zhì)是什么?形成這一格局的兩次會(huì)議,分別對(duì)中國(guó)造成了什么影響?二戰(zhàn)結(jié)束后,世界形成了美蘇主導(dǎo)世界的兩極格局,這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實(shí)施?為此,美國(guó)采取哪些措施?“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì),哪些因素推動(dòng)了多極化趨勢(shì)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考,影響國(guó)際關(guān)系格局演變的決定性因素是什么?你覺(jué)得我國(guó)當(dāng)前應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)國(guó)際格局的演變?14.張楠對(duì)于“二戰(zhàn)結(jié)束至今的世界格局的變化”這一段歷史線索模糊不清,請(qǐng)你幫他理清大致的線索。(列出主要內(nèi)容即可)15.一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是什么?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,美國(guó)入侵日本,日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國(guó)強(qiáng)兵,1868年日本開(kāi)始明治維新,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育屬于文化教育方面的內(nèi)容,故C符合題意;加強(qiáng)中央集權(quán),廢藩置縣屬于政治方面的內(nèi)容,故A不合題意;引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備、實(shí)行地稅改革,全國(guó)統(tǒng)一征收地稅屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,故BD不合題意。故此題選C。2、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1942年《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表,簽字國(guó)保證運(yùn)用自己全部軍事和經(jīng)濟(jì)資源,反對(duì)德、意、日軸心國(guó)及其附庸;保證互相合作,不單獨(dú)同敵人締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和約?!堵?lián)合國(guó)家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟正式建立。因此C正確。《波茨坦公告》全稱為《中美英三國(guó)促令日本投降之波茨坦公告》,所以主要針對(duì)的是日本法西斯,A錯(cuò)誤。《國(guó)共合作宣言》的發(fā)表標(biāo)志著以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立,B錯(cuò)誤。1943年12月1日,中美英《開(kāi)羅宣言》發(fā)表,宣示了協(xié)同對(duì)日作戰(zhàn)的宗旨,承諾了處置日本侵略者的安排。D錯(cuò)誤。綜上故選C。3、D【解析】
俄國(guó)l861年改革廢除了農(nóng)奴制,解放了勞動(dòng)力。農(nóng)奴獲得了自由,但必須出錢贖買份地,被剝奪的一干二凈。故答案選D。4、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是一場(chǎng)帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng),第二次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng),ACD說(shuō)法都是二者的相同點(diǎn),B說(shuō)法不是二者的相同點(diǎn),所以答案選擇B。5、C【解析】依據(jù)課本所學(xué),公元前221年秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè),結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。秦朝為消除戰(zhàn)國(guó)齊國(guó)文字的差異,統(tǒng)一文字,使政令能夠在全國(guó)各地順利推行,也使不同地域的人民能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發(fā)展。C項(xiàng)符合題意;題干反映的秦朝的措施,形成了中華民族優(yōu)秀的文化。A項(xiàng)不合題意;秦朝統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡是經(jīng)濟(jì)方面的措施,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。BD兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。6、D【解析】
根據(jù)材料“行之十年,秦民大說(shuō)(悅),道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足”可是商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),使人民生活富足。根據(jù)“民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”可知商鞅。變法嚴(yán)明法度,禁止私斗有利于社會(huì)的穩(wěn)定,故D正確。ABC均不符合題意,故排除ABC項(xiàng)。故選D。7、A【解析】
根據(jù)題干圖表中支持中國(guó)的票數(shù)不斷增長(zhǎng),體現(xiàn)出發(fā)展中國(guó)家對(duì)新中國(guó)的支持,A符合題意;1950-1970年,美國(guó)在此階段沒(méi)有放棄“兩個(gè)中國(guó)”政策,B不符合題意;1978年十一屆三中全會(huì)后我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,所以C不符合題意;在七十年代國(guó)際格局依然是兩極格局,D不符合題意。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、D【解析】
1900年(庚子年)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)北方部分地區(qū)達(dá)到高潮,大清帝國(guó)和國(guó)際列強(qiáng)開(kāi)戰(zhàn),八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)了北京紫禁城皇宮,1901年簽訂了《辛丑條約》,清政府賠款白銀4.5億兩,D符合題意;《南京條約》簽訂的時(shí)間是1842年,不屬于庚子年,A排除;《天津條約》簽訂的時(shí)間是1858年,不屬于庚子年,B排除;《璦琿條約》簽訂的時(shí)間是1858年,不屬于庚子年,C排除;故選D。9、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,羅斯福新政使1933年,開(kāi)始實(shí)施的,英國(guó)的福利制度是1906年,故A符合題意。二戰(zhàn)后,為了緩和社會(huì)矛盾,資本主義國(guó)家福利制度很快普及,故B不符合題意;社會(huì)保障制度的施行,緩和了階級(jí)矛盾,有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定,但是沒(méi)有解決資本主義制度的基本矛盾。故排除CD項(xiàng)。故選A。10、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1992年召開(kāi)的中共十四大,提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,十四大后我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立有利于實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和穩(wěn)定高速增長(zhǎng),對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)有著巨大的推動(dòng)作用。1992年被人們稱為中國(guó)改革的分水嶺,得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)是1992年的中共十四大提出建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。11、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物,他主張“仁政”,進(jìn)一步提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的觀點(diǎn),他認(rèn)為“人性本善”,所以,他應(yīng)該主持的節(jié)目是《愛(ài)心世界》?!度伺c自然》更適合道家學(xué)說(shuō);《法律縱橫》更適合法家學(xué)說(shuō);《軍事天地》適合兵家,因此ACD均不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】要求學(xué)生掌握諸子百家中主要派別:儒、墨、道、法、兵等的代表人物及其主要思想主張,能夠?qū)Ρ葏^(qū)分。12、C【解析】
根據(jù)圖片,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,《時(shí)局圖》就是對(duì)這一局面的生動(dòng)表現(xiàn);因此只有選項(xiàng)C符合題意,故選C。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)帝國(guó)主義重新瓜分殖民地和勢(shì)力范圍;巴黎和會(huì)引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng),華盛頓會(huì)議打擊了日本獨(dú)占中國(guó)的計(jì)劃,使中國(guó)回到列強(qiáng)共同支配的局面。(2)冷戰(zhàn)政策;提出杜魯門主義、實(shí)施馬歇爾計(jì)劃、建立北約。(3)兩極格局的結(jié)束,西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國(guó)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)等。(4)國(guó)際力量對(duì)比的變化;加強(qiáng)國(guó)際交流和合作、堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則、大力推行改革開(kāi)放,增強(qiáng)綜合國(guó)力等。【解析】(1)第一問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第一次世界大戰(zhàn)后,帝國(guó)主義列強(qiáng)通過(guò)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,建立凡爾賽—華盛頓體系。這個(gè)體系的實(shí)質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國(guó)主義重新瓜分世界和勢(shì)力范圍,奴役殖民地和半殖民地的體系。第二問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,巴黎和會(huì)無(wú)視中國(guó)的合法權(quán)益,把原來(lái)德國(guó)在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本,引發(fā)了中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng);華盛頓會(huì)議中,與會(huì)九國(guó)代表簽署了《九國(guó)公約》,使中國(guó)再次處于幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家的共同支配之下。(2)第一問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次世界大戰(zhàn)中的1945年2月,在蘇聯(lián)的雅爾塔召開(kāi)了會(huì)議,雅爾塔會(huì)議奠定了二戰(zhàn)后兩極格局(雅爾塔體系)的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)后美蘇之間為了爭(zhēng)奪世界霸權(quán),展開(kāi)了冷戰(zhàn)政策。所以,這一格局的表現(xiàn)主要是冷戰(zhàn)政策的實(shí)施。第二問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,冷戰(zhàn)政策政治上推行杜魯門主義;經(jīng)濟(jì)上實(shí)行馬歇爾計(jì)劃;軍事上成立北大西洋公約組織。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1991年,蘇聯(lián)解體后,美蘇“冷戰(zhàn)”結(jié)束,世界政局暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,并朝著多極化方向發(fā)展,但是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的世界格局還沒(méi)有定型。美國(guó)是當(dāng)今唯一的超級(jí)大國(guó),實(shí)力明顯;但歐盟、日本的崛起、中國(guó)的發(fā)展和俄羅斯等國(guó)家聯(lián)盟和國(guó)家實(shí)力也在不斷增強(qiáng),成為牽制美國(guó)稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)前世界政治格局出現(xiàn)了多極化的趨勢(shì),影響國(guó)際關(guān)系格局演變的決定性因素是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力;面對(duì)當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)的挑戰(zhàn),中國(guó)應(yīng)該抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),積極參與中謀求發(fā)展;努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),大力提升綜合國(guó)力,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放等。14、二戰(zhàn)后,美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策,隨著北約和華約的成立,兩極格局形成;20世紀(jì)80年代末90年代初,東歐巨變、蘇聯(lián)解體,兩極格局結(jié)束;90年代至今世界格局逐漸出現(xiàn)多極化的趨勢(shì)?!窘馕觥?/p>
結(jié)合所學(xué)可知,二戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局以東歐劇變、蘇聯(lián)解體為界,大體上可
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