江西省上饒二中學2024屆中考猜題歷史試卷含解析

江西省上饒二中學2024屆中考猜題歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．如圖所示的三幅圖片共同之處是A．都服務于生產活動B．都是中國古代科學技術發(fā)展的成果C．都對國外科學技術的發(fā)展具有重要的促進作用D．都鞏固了當時的統(tǒng)治2．1933年英國經濟學家凱恩斯在一封信中寫道：“您已經成為各國力求在現(xiàn)行（資本主義）制度范圍內運用明智實驗（國家干預）以糾正我們和會弊病的人們的委托人?！薄澳笔侵窤．丘吉爾 B．斯大林 C．羅斯福 D．杜魯門3．有學者在評價中國古代某一政治制度時說：“將錄取的重心落到了才而不是德上，從而將全國精英吸到了國家管理網絡中，最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能。”這一制度應該A．禪讓制B．分封制C．科舉制D．行省制4．十九世紀末二十世紀初，在新的交通工具發(fā)明浪潮中，走在世界前列的兩個國家是：①英國②日本③德國④美國A．①②B．②③C．③④D．①④5．史書記載，康熙皇帝在聽完監(jiān)生孔尚任講完《大學》首章后，在宣諭中講到“欲加贊頌，莫能名言，特書‘萬世師表’四字懸額殿中”，他所贊頌的思想家是A．老子B．孔子C．韓非子D．墨子6．某歷史合作學習小組選用下列四圖及相關知識制作網頁，最能反映網頁主題的是A．古代農業(yè)的發(fā)展B．古代商業(yè)的發(fā)展歷程C．古代手工業(yè)的發(fā)展D．閉關鎖國政策7．新疆納入中國版圖的標志是（）A．西域都護的設立 B．張騫出使西域 C．伊犁將軍的設立 D．駐藏大臣的設立8．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:舊制度所顯示的破產導致舊制度的變革。第一個變革是解放農奴,這是俄國歷史上的一個重大轉折點……工廠工人的數目從1865年的381000人上升到1890年1620000人。材料能夠說明的“第一個變革”的作用是()A．推動了俄國的人口增長 B．實現(xiàn)了俄國舊政體的變革C．開啟了俄國近代化進程 D．推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治9．“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，親自主持大計，宣布變法，是上策：召集有才能的人，共商變法的具體方案和步驟依次推行，是中策；責成督撫在各省實施新政。……是下策?！皳伺袛?，這可能是哪位的主張A．曾國藩B．康有為C．孫中山D．陳獨秀10．模仿和創(chuàng)新相結合是日本民族的一大特色，主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其“歐化”的主要措施是（）A．廢除貴族世襲制 B．推翻幕府統(tǒng)治C．實行“科技立國”政策 D．文明開化11．我國現(xiàn)代科技發(fā)展史上的“兩彈一星”指的是A．原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星B．原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星C．氫彈、導彈和人造地球衛(wèi)星D．原子彈、導彈和返回式衛(wèi)星12．法國《人權宣言》宣告：在權利方面，人們生來是而且始終是平等的。但是1791年法國憲法規(guī)定：每年繳納直接稅收達三天工資以上者享有選舉權，稱“積極公民”，未達到者無選舉權，稱“消極公民”。這說明啟蒙運動影響下的法國憲法（）A．挾擊了封建專制制度的腐朽和沒落 B．違反了私有財產神圣不可侵犯的原則C．一定程度上違背了權利平等的原則 D．傳播了資產階級自由民主的進步思想二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．2018年2月，特朗普政府宣布“對進口中國的鑄鐵污水管道配件征收109.95%的反傾銷關稅”。2月27日，美國商務部宣布“對中國鋁箔產品廠商征收48.64%至106.09%的反傾銷稅，以及17.14%至80.97%的反補貼稅”。3月23日，縱過商務部發(fā)布了針對美國進口鋼鐵和鋁產品232措施的意見，擬對自美進口部分產品加征關稅，以平衡中方的利益損失。中國和美國都是當今世界上頗具影響力的國家，因此近代以來兩國的發(fā)展和摩擦一直深受世界關注。結合以上材料，回答下列問題：標志著中華人民共和國建立的歷史事件是什么？美國擺脫英國殖民統(tǒng)治的歷史事件是什么？。20世紀中期，英法為主兇，美國為幫兇的侵華戰(zhàn)爭是什么？建國初期，成功打退美國侵略勢力，捍衛(wèi)國家主權的歷史事件是什么？其中在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲的愛國英雄是誰？美國爆發(fā)的第二次資產階級革命是什么？成為第二次資產階級革命轉折的事件是什么？在當今時代背景下，你認為中國應該如何與美國交往？14．格局通常是指在一定時期內社會處于相對穩(wěn)定的結構狀態(tài)。據此，回答下面相關問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族相互依存，休戚與共形成的。根據下表信息，在序號對應空白處填寫相應史實。20世紀的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進。觀察下列圖示，回答相關問題。15．列舉19世紀中期，哪些國家為挽救國內危機進行了哪些活動

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

仔細觀察圖片可知，這是后（司）母戊鼎、司南、《水經注》。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。早在戰(zhàn)國時期，人們已經發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器?！端涀ⅰ肥俏覈蔽褐牡乩韺W家酈道元編寫的一部綜合性的地理學專著，記述了許多前人沒有記載過的河流，全書以水道系統(tǒng)為綱，詳細介紹了江河流經地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產、風土人情、歷史古跡等。后（司）母戊鼎、司南、《水經注》都是中國古代科學技術發(fā)展的成果，是題干三幅圖片的共同之處。選項B符合題意。ACD不符合題意。故選B?！军c睛】學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力是解題的關鍵。要求學生識記與靈活掌握后（司）母戊鼎、司南、《水經注》的相關史實。2、C【解析】

根據“1933年”年結合所學可知，材料中“明智試驗”指羅斯福新政。面對1929-1933年資本主義世界范圍內的經濟危機，羅斯福1933年上任后立即宣布實行新政，他先后頒布《工業(yè)復興法》等70個法案，全面加強國家對經濟的干預，為資本主義國家干預經濟提供了先例。所以“您”指的是羅斯福。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、C【解析】

根據所學可知，科舉制是通過考試選拔官吏的制度，官員錄用主要依據科舉考試的成績。由隋代開創(chuàng)，經唐代完善，直至清末才廢除，前后1300多年，故C符合題意。A項是原始社會部落首領的選舉方式；B項是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施；D項則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施，故選C。4、C【解析】

根據時間“十九世紀末二十世紀初”可知這是第二次工業(yè)革命，結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命中，德國的卡爾·本茨發(fā)明了汽車，美國的萊特兄弟發(fā)明了飛機，在新的交通工具發(fā)明浪潮中，德國和美國走在世界前列，因此C項符合題意，A、B、D均不符合題意，故選C?！军c睛】本題屬于組合型選項。組合型選項一般用排除法可快速選出正確答案。根據時間范圍可知第二次工業(yè)革命中德國和美國分別發(fā)明了汽車和飛機，走在世界前列，可選出正確答案。5、B【解析】

依據課本所學可知，孔子是中國偉大思想家和教育家，其中因材施教、溫故知新、學思結合等主張對中國教育發(fā)展起了巨大的推動作用，因此孔子被尊稱為“萬世師表”，B選項符合題意。老子是道家代表，A項不合題意；韓非子是法家代表，C項不合題意；墨子是墨家學派代表，D項不合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。6、B【解析】

依據題干中的四副圖片可知從長安城的市坊分開到北宋的交子，再到明朝都市的繁榮，最后明清閉關鎖國的阻礙，可以歸納出主要介紹了我國古代商業(yè)的發(fā)展歷程，故選B。7、A【解析】

結合所學知識，公元前60年，西漢設置西域都護，總管西域事務。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府，成為我國不可分割的一部分。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、C【解析】

根據題干可知，俄國農奴制改革后，工廠獲得了大量的自由勞動力，從而促進了資本主義發(fā)展，推動了俄國近代化進程，C正確；題干不是說俄國人口增長，而是因廢除農奴制，農奴成為自由勞動者，A排除；解放農奴并不意味著俄國政體的改變，改革仍留下大量封建殘余，B排除；俄國此次改革是沙皇亞歷山大二世提出自上而下的改革，不可能推翻自己的統(tǒng)治，D排除。故選C。9、B【解析】

依據題干信息“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，親自主持大計，宣布變法，是上策：召集有才能的人，共商變法的具體方案和步驟依次推行，是中策；責成督撫在各省實施新政?！窍虏?。”可知，材料中主張變法圖強，這是資產階級維新派的主張，康有為是資產階級維新派的代表人物，故B符合題意；曾國藩、孫中山、陳獨秀與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，親自主持大計，宣布變法”是解題的關鍵，主張變法圖強，這是資產階級維新派的主張，康有為是資產階級維新派的代表人物。10、D【解析】試題分析：本題考查明治維新的內容。推翻幕府以后，明治天皇實行了一系列資產階級性質的改革，主要內容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。因此日本“歐化”的主要措施是文明開化，ABC不符合題意，故選D。【考點定位】人教新課標九年級上冊·無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉折11、B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。1967年6月17日，中國自行設計、制造的第一顆氫彈在中國西部地區(qū)上空試爆成功。這就是兩彈一星的兩彈。所以答案選B考點：人教版新課標八年級歷史下冊?科技教育與文化?科學技術的成就（一）。12、C【解析】依據材料《人權宣言》宣告人們生來是而且始終是平等的；但是1791年法國憲法規(guī)定：每年繳納直接稅收達三天工資以上者享有選舉權，稱“積極公民”，來達到者無選舉權，稱“消極公民”。反映了1791年法國憲法與《人權宣言》關于權利方面內容不同，對人們的權利進行限制，一定程度上違背了權利平等的原則。C項符合題意。ABD三項材料中沒有體現(xiàn)。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）開國大典；獨立戰(zhàn)爭（2）第二次鴉片戰(zhàn)爭；抗美援朝戰(zhàn)爭；黃繼光（3）南北戰(zhàn)爭；《解放黑人奴隸宣言》（4）開放性答案（言之有理即可）【解析】

（1）依據所學知識可知，1949年10月1日，開國大典在北京天安門城口上舉行，標志著中華人民共和國建立，美國獨立戰(zhàn)爭是美國擺脫英國殖民統(tǒng)治的歷史事件。（2）依據所學知識可知，20世紀中期，英法為主兇，美國為幫兇的侵華戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭。建國初期，成功打退美國侵略勢力，捍衛(wèi)國家主權的歷史事件是抗美援朝戰(zhàn)爭，黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲，是我國的愛國英雄。（3）依據所學知識可知，美國南北戰(zhàn)爭是美國爆發(fā)的第二次資產階級革命，《解放黑人奴隸宣言》成為第二次資產階級革命轉折的事件，為美國解放了充足的勞動力。（4）依據所學知識可知，在當今時代背景下，中美要加強合作，順應經濟全球化的潮流，實現(xiàn)合作雙贏，盡量減少對抗，用和平的方式解決爭端。14、（1）①駐藏大臣②府③意義：促進了民族融合與民族團結；加強了各地間的經濟文化交流，使得各民族共同進步和發(fā)展；使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（2）圖一：第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰(zhàn)攻勢，為了對抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二：蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級大國，并企圖憑借強大的經濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導的“單級世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。（3）共同原因：都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當的政策；都重視科學技術等?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知，清朝雍正時期設駐藏大臣管理西藏地區(qū)；鄭成功收復后，1684年，清政府設府管理，鞏固東南海防。清政府時期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進了民族融合與民族團結；加強了各地間的經濟文化交流，使得各民族共同進步和發(fā)展；使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（言之有理即可）（2）根據題干圖片結合所學知識可知，圖一是第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰(zhàn)攻勢，為了對抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級大國，并企圖憑借強大的經濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導的“單級世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。（3）根據圖三、圖四表格數據結合所學知識可知，日本、中國經濟迅速增長的共同原因是：在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當的政策；都重視科學技術