2023年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三三位數(shù)的加減法生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律奇妙的數(shù)獨(dú)教案西師大版

Page4奇妙的“數(shù)獨(dú)”教學(xué)內(nèi)容

西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)文化第15課。教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、分析等活動(dòng)，讓學(xué)生完成簡(jiǎn)單的數(shù)獨(dú)游戲，能夠根據(jù)已知條件來進(jìn)行推理。2.經(jīng)歷數(shù)獨(dú)游戲的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理的能力。3.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)

通過觀察、分析、推理完成填數(shù)游戲。

教學(xué)難點(diǎn)

找到關(guān)鍵格。教學(xué)過程課前趣味導(dǎo)入孩子們喜歡玩游戲嗎？下面老師請(qǐng)孩子們一起看一段驚心動(dòng)魄的比賽。這段比賽就是我們這節(jié)課要玩的奇妙的“數(shù)獨(dú)”。二、游戲探究（一）理解課題提出問題師：孩子們，看到這個(gè)課題，你想知道什么？生：什么是“數(shù)獨(dú)”，“數(shù)獨(dú)”怎么玩？“數(shù)獨(dú)”的游戲規(guī)則是什么？“數(shù)獨(dú)”的來源是什么？……師：你們真是一群好學(xué)的孩子。下面我們就一個(gè)一個(gè)問題地解決。（二）介紹起源激發(fā)興趣1.什么是“數(shù)獨(dú)”呢？生：“數(shù)”是指數(shù)字，“獨(dú)”是獨(dú)立、唯一的意思，合起來就是獨(dú)立的數(shù)字或者說是唯一的數(shù)字。2.交流課前搜集的有關(guān)數(shù)獨(dú)的資料。3.聽了同學(xué)們的介紹，老師也迫不及待地想和大家分享一下我搜集的資料，可以嗎？（生：可以）出示課件。1.數(shù)獨(dú)發(fā)源于瑞士，由瑞士的大數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的，發(fā)展于美國(guó)，后于日本發(fā)揚(yáng)光大。1984年4月日本游戲雜志提出“獨(dú)立的數(shù)字”的概念，數(shù)獨(dú)（sodoku）正式成型2.

中國(guó)大陸于2007年2月28日加入世界迷題聯(lián)合會(huì)，正式引入數(shù)獨(dú),并成立官方組織“中國(guó)數(shù)獨(dú)協(xié)會(huì)”4.數(shù)獨(dú)的類型：常見的數(shù)獨(dú)有四宮格數(shù)獨(dú)、六宮格數(shù)獨(dú)、九宮格數(shù)獨(dú)。（課件：每種類型顯示行，列，小宮格）5.數(shù)獨(dú)的規(guī)則：行、列、宮的數(shù)字不重復(fù)，不遺漏。（三）交流反饋，自主建構(gòu)1.微課看了剛才的微課，你有什么收獲？（明確游戲規(guī)則和一些游戲方法技巧）2.嘗試游戲：師：明白了游戲規(guī)則，我看有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住了，趕緊動(dòng)手操作一下吧。（表一）32AB231嘗試一：在右面的方格中，每行、每列都有1～4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。A、B應(yīng)該是幾？（1）閱讀規(guī)則，并說出自己的理解（2）你打算從哪里入手？我們應(yīng)該如何思考？（3）學(xué)生的回答，教師指出：先看哪一個(gè)空格所在的行和列出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù)，就能確定這個(gè)空格應(yīng)填的數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：哪一行或哪一列出現(xiàn)了哪三個(gè)不同的數(shù)？（A所在的行和列）推理明確：A的豎列另兩格分別是1和3，A可能是幾？（2或4）再看A的橫行另兩格是B和2，A只能是幾？（4）學(xué)生按照以上方法自主探索B是幾，并將數(shù)字填入表格。全班交流說說怎樣確定B是幾的？（5）根據(jù)剛才推算的方法，你能填出其他方格中的數(shù)嗎？1）先獨(dú)立思考，再小組交流。2）全班匯報(bào)，體會(huì)推理方法。師生小結(jié)，明確思路：先找已知三個(gè)不同數(shù)的，確定第四個(gè)數(shù)，依次推出結(jié)論。象這種方法我們叫做“單元格唯一法”。36AB5213嘗試二：這是一個(gè)六宮格數(shù)獨(dú)，你知道A和B分別是幾嗎？（溫馨提示：小宮格里每個(gè)數(shù)字也只能出現(xiàn)一次哦）小組討論：同一個(gè)小宮格里，一個(gè)數(shù)字只能出現(xiàn)一次，用排除法找出要填的數(shù)字。這是玩數(shù)獨(dú)的基本方法。 （表二）3BCD5A2嘗試三：這個(gè)六宮格里只有3個(gè)數(shù)字，你能判斷出A是幾嗎？（小組合作嘗試，匯報(bào)小結(jié)：兩個(gè)連續(xù)的六宮格里，一個(gè)數(shù)字肯定會(huì)出現(xiàn)2次，而且分別在不同的行里）（(表三）三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用1.請(qǐng)?jiān)诒碇锌瞻滋幪钊肷鐣?huì)主義核心價(jià)值觀中的“公正法治”，每行每列不重復(fù)。公法治公公正公（表四）2616325645453116542312.剛才我們多數(shù)都是小組合作完成的數(shù)獨(dú)游戲，想獨(dú)立嘗試一下嗎？四、課堂總結(jié)（表五）在