




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中應(yīng)用—
單調(diào)性1/10問(wèn)題一確定函數(shù)單調(diào)區(qū)間.yox1單調(diào)增區(qū)間:(1,+∞)單調(diào)減區(qū)間:(-∞,1)問(wèn)題二你能確定函數(shù)單調(diào)區(qū)間嗎?2/10問(wèn)題三能不能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性呢?函數(shù)單調(diào)增圖像逐步上升切線斜率大于零3/10aby=f(x)xoyy=f(x)xoyab導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性聯(lián)絡(luò):假如在某區(qū)間上,那么為該區(qū)間上增函數(shù),普通地,對(duì)于函數(shù)假如在某區(qū)間上,那么
為該區(qū)間上減函數(shù).4/10例1求以下函數(shù)單調(diào)區(qū)間:(1)
(2)5/10問(wèn)題四利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間步驟是:6/10例2求證:函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù).
證實(shí):因?yàn)楫?dāng)時(shí),即所以函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù).7/10問(wèn)題五你能利用導(dǎo)數(shù)作出函數(shù)草圖嗎?例3已知方程有三個(gè)不一樣實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)m
取值范圍為.8/10試結(jié)合思索:假如函數(shù)在某區(qū)間上單調(diào)遞增,那么在該在區(qū)間上是否必有導(dǎo)數(shù)大于零?思索:已知函數(shù)在R上單調(diào)增,求實(shí)數(shù)m取值范圍.9/10課堂小結(jié):1.經(jīng)過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些新知識(shí)?能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)協(xié)議書范本
- 業(yè)務(wù)外包合作協(xié)議書范本
- 公司技術(shù)服務(wù)合同范本
- 專利技術(shù)合作開(kāi)發(fā)協(xié)議書范本
- 政府購(gòu)買服務(wù)協(xié)議書范本
- 咖啡廳裝飾項(xiàng)目管理合同
- 二零二五年度綜合辦公樓租賃服務(wù)協(xié)議范本
- 醫(yī)院人力資源成本管理措施
- 職業(yè)學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃
- 六年級(jí)上冊(cè)勞技技能競(jìng)賽計(jì)劃
- 村委會(huì)地震演練方案及流程
- 個(gè)人下半年工作計(jì)劃范文2篇
- 山東職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小队⒄Z(yǔ)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題練習(xí)300題及答案
- 滬教版二年級(jí)下冊(cè)計(jì)算題100道及答案
- 2023新課標(biāo)魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)全教案
- 右側(cè)腹股溝疝教學(xué)查房
- 《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》課件
- 人工智能與自動(dòng)駕駛技術(shù)
- 醫(yī)院放射診療中的輻射防護(hù)常識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
- 法學(xué)涉外法治方向課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論