人教版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試(審定版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試（審定版）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、以下溫度最接近23℃的是（）A．杭州盛夏中午的室外溫度B．人的正常體溫C．人感到舒適的房間溫度D．冰水混合物的溫度2、黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點(diǎn)亮，但人能看到未點(diǎn)亮的燈泡．以下對(duì)于“看到未點(diǎn)亮燈泡”所畫(huà)的光路圖，正確的是（）A． B．C． D．3、某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（）A．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等B．不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等C．在水中深度越大，壓強(qiáng)越大D．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等4、醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是因?yàn)椋ǎ〢．適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率，使音調(diào)變高B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C．減小聲音的分散，增大聲音的響度D．可以增大心臟跳動(dòng)振幅，使響度增大5、用一架鏡頭焦距不變的照相機(jī)先給某人照了一張全身像，如果再給此人照一張同樣尺寸的半身像，則應(yīng)該（）A．后移相機(jī)（增大人機(jī)距離），縮短暗箱長(zhǎng)度B．后移相機(jī)（增大人機(jī)距離），增長(zhǎng)暗箱長(zhǎng)度C．前移相機(jī)（縮短人機(jī)距離），縮短暗箱長(zhǎng)度D．前移相機(jī)（縮短人機(jī)距離），增大暗箱長(zhǎng)度6、小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（）A．2.36cmB．2.357cmC．2.35cmD．2.4cm7、下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是：（）晚上休息時(shí)關(guān)閉房間的門(mén)窗B．公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩C．街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀D．紡織車(chē)間的工作人員使用防噪聲耳罩8、如圖所示，一束激光從容器底部的光源S發(fā)出沿直線射到墻壁上的A點(diǎn)．若向容器內(nèi)緩慢地倒入水，則墻上的光斑將（）A．仍在A點(diǎn)不移動(dòng)B．向A點(diǎn)上方移動(dòng)C．向A點(diǎn)下方移動(dòng)D．向A點(diǎn)上、下方移動(dòng)都有可能9、物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)為熔化，以下現(xiàn)象屬于熔化的是（）A．云中的冰晶由小變大B．草尖上帶著露珠C．河面結(jié)了一層冰D．溫暖的房間冰變成水10、如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（）A．音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān) B．聲音能否在真空中傳播C．聲音能否在固體中傳播 D．聲音傳播是否需要時(shí)間11、如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則（）A．入射角是30°B．反射光線與鏡面的夾角是60°C．反射角是60°D．入射角增大5°，反射角增大10°12、實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí)，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為（）A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲13、一名短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車(chē)行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者的速度從小到大的順序是（）A．運(yùn)動(dòng)員、汽車(chē)、羚羊 B．運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車(chē)C．羚羊、汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員 D．汽車(chē)、羚羊、運(yùn)動(dòng)員14、如圖，在暗室里，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，則（）A．A處為紫光B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明太陽(yáng)光只含有七種單色光C．只有AB之間有光D．將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到溫度上升較快15、九年級(jí)第一學(xué)期的物理課本共有68頁(yè)，當(dāng)它平放在水平桌面中央時(shí)，對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為（）A．34帕B．68帕C．136帕D．6.8帕二、填空題（每題3分，共15分）1、如圖所示，把一凸透鏡放在平面鏡前，當(dāng)用眼睛觀察鏡子時(shí)，光束似乎是從M處發(fā)散開(kāi)來(lái)的，則光束會(huì)聚處和M點(diǎn)的距離是__________m，該凸透鏡的焦距是_______m.2、如圖是小偉通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖像，由圖可知凸透鏡的焦距是______cm；當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于______（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．3、溫度計(jì)是利用液體_________的性質(zhì)制成的。體溫計(jì)的構(gòu)造特點(diǎn)是：①___________，使溫度的微小變化就能導(dǎo)致水銀柱長(zhǎng)度顯著變化；②玻璃泡與玻璃管之間有一段___________的玻璃管，當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體時(shí)，溫度突然下降，水銀快速收縮，水銀柱在這里斷開(kāi)，上面的玻璃管內(nèi)的水銀就退不回來(lái)了，所以體溫計(jì)能離開(kāi)人體讀數(shù)。③體溫計(jì)的橫切面呈__________，轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)可以____________,方便觀察讀數(shù)。4、坐在甲車(chē)?yán)锏娜耍匆?jiàn)路邊樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng)，他是以________為參照物.他看到并排的乙車(chē)靜止，若以樹(shù)為參照物，乙車(chē)向________運(yùn)動(dòng)5、攝氏溫度與華氏溫度的換算式是：攝氏溫度：冰點(diǎn)時(shí)溫度為0攝氏度，沸點(diǎn)為100攝氏度，而華氏溫度把冰點(diǎn)溫度定為32華氏度，沸點(diǎn)為212華氏度．所以1攝氏度等于________華氏度，若你的體溫是37攝氏度，即________華氏度．三、作圖題（每題8分，共16分）1、如圖，光線與鏡面成30°角射在平面鏡上時(shí)，入射角是______。請(qǐng)你根據(jù)光的反射定律畫(huà)出反射光線，標(biāo)出入射角和反射角。2、如圖為圍繞月球表面的運(yùn)行的“嫦娥X號(hào)”衛(wèi)星，請(qǐng)作出“嫦娥X號(hào)”衛(wèi)星受到月球吸引而產(chǎn)生的重力的示意圖．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題12分，共24分）1、某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，如圖所示．（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)璃容器方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡．再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖所示．讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將______（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是______．（2）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究______，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度不變，即形狀不變的具體原因是______．2、溫度計(jì)是初中科學(xué)中非常重要的一種測(cè)量?jī)x器。（1）如圖甲是常用的普通溫度計(jì)和體溫計(jì)。他們都是利用_______原理制成的。（2）陳園同學(xué)測(cè)量燒杯中熱水溫度時(shí)，如圖乙，將很少的熱水倒入另一燒杯中，然后像如圖所示的那樣去測(cè)量和讀數(shù)，請(qǐng)你指出他這樣操作的錯(cuò)誤之處及操作的結(jié)果_______。（3）我們知道，當(dāng)飛船在太空軌道上運(yùn)行時(shí)，人處于失重狀態(tài)，會(huì)浮在太空中。太空中沒(méi)有空氣（氣壓為零），飛船在向陽(yáng)面時(shí)溫度達(dá)100℃以上，而背陽(yáng)面卻在-100℃以下，太空中晝夜溫度變化很大。如圖丙是宇航員在太空中把溫度計(jì)豎直放置時(shí)某次的示數(shù)，則當(dāng)時(shí)的溫度是_______。

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、C2、D3、A4、C5、D6、A7、B8、C9、D10、A11、C12、B13、A14、D15、A二、填空題（每題3分，共15分）1、0.60.22、10照相機(jī)3、熱脹冷縮內(nèi)徑很細(xì)彎曲三角形作