2023年4月《中國古代文學史二》全國自考考題含解析

2023年4月《中國古代文學史二》全國自考考題一、單項選擇題1、史達祖《綺羅香》(做冷欺花)所詠之物是（）（A）孤雁（B）楊花（C）春燕（D）春雨2、《湘夫人》選自（）（A）《九章》（B）《九辯》（C）《九歌》（D）《九嘆》3、成語“雁足傳書”出自（）（A）《李將軍列傳》（B）《項羽本紀》（C）《高祖本紀》（D）《蘇武傳》4、我國第一部編年體史書是（）（A）《春秋》（B）《國語》（C）《戰(zhàn)國策》（D）《史記》5、陳亮《水調歌頭》(不見南師久)是一首（）（A）懷古詞（B）節(jié)令詞（C）送別詞（D）詠物詞6、提出“兼愛”“非攻”主張的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）莊子7、《項羽本紀》：“項羽晨朝上將軍宋義”，其中“朝”的意思是（）（A）參見（B）早晨（C）朝著（D）面對8、鐘惺在《浣花溪記》中緬懷的詩人是（）（A）王維（B）杜甫（C）高適（D）孟浩然9、《齊桓晉文之事》選自（）（A）《莊子》（B）《茍子》（C）《孟子》（D）《韓非子》10、《史記》中的“列傳”一共有（）（A）五十篇（B）六十篇（C）七十篇（D）八十篇11、名句“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”出自《詩經(jīng)》中的（）（A）《氓》（B）《采薇》（C）《蒹葭》（D）《生民》12、王粲《七哀詩》“西京亂無象”，“西京”是指（）（A）洛陽（B）漢陽（C）長安（D）金陵13、《待漏院記》：“古之善相天下者”，“相”的意思是（）（A）相信（B）看相（C）輔佐（D）觀察14、《【南呂】一枝花·不伏老》自我夸耀的各種技藝中，與戲曲表演直接有關的是（）（A）蹴鞠（B）打圍（C）插科（D）雙陸15、《【般涉調】哨遍(高祖還鄉(xiāng))》寫村民眼中的飛虎旗是（）（A）一面旗白胡闌套住個迎霜兔（B）一面旗狗生雙翅（C）一面旗紅曲連打著個畢月烏（D）一面旗蛇纏葫蘆16、“自秦以來，凡為帝王者皆賊也”出自（）（A）《上樞密韓太尉書》（B）《吳士》（C）《登西臺慟哭記》（D）《室語》17、在《室語》中，唐子的談話對象是（）（A）門生弟子（B）同窗友人（C）求教者（D）家人18、提出“屈原流放江南有兩個段落”觀點的人是（）（A）劉向（B）王逸（C）朱熹（D）蔣驥19、“陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔”的“陳王”指（）（A）曹操（B）曹植（C）曹丕（D）曹髦20、《曹子建集》的作者是（）（A）曹丕（B）曹彰（C）曹彪（D）曹植21、“世有以術使民而無道揆者”一語，出自（）（A）《吳士》（B）《楚人養(yǎng)狙》（C）《獄中上母書》（D）《又與焦弱侯》22、漢樂府基本藝術特色是擅長（）（A）敘事（B）抒情（C）繪景（D）寫人23、詞集《陽春集》的作者是（）（A）李煜（B）李賀（C）馮延巳（D）韋莊24、先秦法家思想的集大成者是（）（A）商鞅（B）申不害（C）慎到（D）韓非25、下列作品中，借憑吊春秋時吳王古跡抒發(fā)興亡之慨的是（）（A）劉過《沁園春》(斗酒彘肩)（B）吳文英《八聲甘州》(渺空煙四遠)（C）劉克莊《賀新郎》(北望神州路)（D）王沂孫《齊天樂》(一襟余恨宮魂斷)26、《隨園詩話》的作者是（）（A）鄭燮（B）洪昇（C）袁枚（D）鐘惺27、我國第一部紀傳體斷代史是（）（A）《史記》（B）《漢書》（C）《后漢書》（D）《三國志》28、《史記》中的“世家”一共有（）（A）二十篇（B）三十篇（C）四十篇（D）五十篇29、辛棄疾《青玉案·元夕》運用的主要表現(xiàn)手法是（）（A）白描（B）映襯（C）鋪敘（D）對比30、“當今廊廟具，構廈豈云缺”的“廊廟”指（）（A）寺廟（B）道觀（C）朝廷（D）走廊二、多項選擇題31、下列作品為陸游所作的有（）（A）《三月十七日夜醉中作》（B）《沈園》(二首)（C）《訴衷情》(當年萬里覓封侯)（D）《臨江仙》(憶昔午橋橋上飲)（E）《傷春》32、下列作品是白居易創(chuàng)作的有（）（A）《長恨歌》（B）《琵琶行》（C）《秦中吟》（D）《登高》（E）《與元九書》33、班固《蘇武傳》中提到的人物有（）（A）李陵（B）衛(wèi)律（C）李蔡（D）虞常（E）石建34、下列作品中，寫役夫與家人相思痛苦的有（）（A）《王風·君子于役》（B）《唐風·鴇羽》（C）《秦風·蒹葭》（D）《豳風·東山》（E）《周南·關雎》35、下列作品中，為桐城派作家所寫的有（）（A）《獄中雜記》（B）《板橋題畫》（C）《黃生借書說》（D）《袁隨園君墓志銘》（E）《室語》三、簡答題36、《桃花扇·余韻》一出，寫了哪三個人的唱詞和對話，對揭示全劇主旨有何作用?37、為何說蘇軾《荔枝嘆》一詩用了虛實結合的手法?38、概括李贄《又與焦弱侯》的主旨。39、左思《詠史》(郁郁澗底松)一詩可分幾個層次，揭露了什么社會現(xiàn)象?40、簡要說明陳子昂《登幽州臺歌》從時間和空間角度表達人生感喟的特點。四、論述題41、試分析曹植《贈白馬王彪(并序)》一詩以紀行為線索，將敘事、寫景、抒情融為一體的藝術特色。42、論述《長恨歌》的思想與藝術成就。

參考答案一、單項選擇題1、D2、C【試題解析】《湘夫人》選自《楚辭·九歌》，本篇和《湘君》是祭祀一對湘水之神的樂歌。3、D【試題解析】成語“雁足傳書”出自《蘇武傳》。蘇武被困匈奴多年，單于詭稱蘇武已死。后來漢使得知實情，聲言漢天子在上林苑射得大雁，雁足系有蘇武所寫帛書，言武等在某澤中。單于不得已，放還武等九人。4、A【試題解析】此題可用排除法?！秶Z》和《戰(zhàn)國策》為國別體史書，《史記》為紀傳體史書，故B、C、D三項均可排除。5、C【試題解析】這首詞作于宋淳熙十二年(1185)，此年十一月，宋孝宗命章森以大理寺試戶部尚書銜，任祝賀金世宗生辰正使，陳亮作此詞送行，故C項正確。6、C【試題解析】墨子生活在戰(zhàn)國初期，是墨家學派的創(chuàng)始人。他提出了兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用等主張，并付諸實踐，身體力行，有弟子三百人。7、A【試題解析】此句中“朝”為動詞，意為參見，此句當譯作“項羽早晨去參見上將軍宋義”。8、B【試題解析】鐘惺于萬歷三十九年(1611年)奉命使蜀，當年十月到達成都。作者在游覽成都浣花溪杜工部祠后，于十月十七日寫了這篇《浣花溪記》以緬懷杜甫。9、C10、C【試題解析】《史記》全書共一百三十篇，其體例為十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳。11、B12、C【試題解析】東漢建都洛陽，長安在洛陽以西，因而被稱為西京。此句中的“西京”即指長安。13、C【試題解析】“相天下者”意為輔佐皇帝治理天下的大臣，“相”在這里為動詞，輔佐的意思。14、C【試題解析】插科指戲曲演員在表演中穿插的引人發(fā)笑的動作表情。常同“打諢”合用，稱“插科打諢”。故選C。15、B16、D17、D【試題解析】《室語》構思獨特，作者設計出一段與妻妾的對話，通過對話提出論點，展開論證。故正確選項為D項。18、D【試題解析】清代蔣驥在《山帶閣注楚辭》中提出，屈原流放江南有兩個段落，第一段是離開郢都，到達陵陽。這是《哀郢》中所敘行進路程。九年之后，又從陵陽出發(fā)到達溆浦。這是《涉江》中所寫的行程。這個解釋比較合理，可作參考。19、B【試題解析】“陳王”指三國時魏國曹植，他曾被封為陳思王，故稱“陳王”。題干兩名則是化用曹植《名都篇》：“歸來宴平樂，美酒斗十千?！?0、D【試題解析】曹植，字子建，曹操第三子，封陳王，謚思，世稱陳思王，《曹子建集》為其作品集。21、B【試題解析】“世有以術使民而無道揆者”意為“世上那種賣弄權術奴役人民而不依正道來規(guī)范事物的人”，此句出自劉基《楚人養(yǎng)狙》一文。22、A【試題解析】漢樂府詩以民歌為精華，繼承了《詩經(jīng)》以來的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，其基本藝術特色是擅長敘事，多采用雜言和五言，語言比較口語化，對中國古代文學的發(fā)展有深遠影響。23、C24、D【試題解析】韓非在總結商鞅、申不害、慎到思想的基礎上，提出了法、術、勢三者結合的學說，他的思想為建立封建的中央集權專制統(tǒng)治奠定了理論基礎，其為先秦法家思想的集大成者。25、B【試題解析】吳文英的《八聲甘州》(渺空煙四遠)為一首登臨懷古之作，詞人借憑吊靈巖山昊王遺跡，抒發(fā)興亡之慨。26、C【試題解析】袁枚晚年自號隨園老人，世稱隨園先生，《隨園詩話》為其作品。27、B【試題解析】《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，全書記事始于漢高祖，止于王莽末年，其體例基本承襲《史記》而略有改變。28、B【試題解析】《史記》是我國第一部紀傳體通史．記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時三千多年的中國歷史。全書有本紀十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇，共一百三十篇。29、D【試題解析】《青玉案·元夕》全詞采用前后對比的手法，前面的火樹銀花、香車寶馬、歡聲笑語等熱鬧場景，與“燈火闌珊”的幽寂形成了強烈反差。30、C【試題解析】此句出自杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》，句中“廊廟具”指國家的棟梁之材，“廊廟”為朝廷之意。二、多項選擇題31、A,B,C【試題解析】此題可用排除法。D、E兩項均為陳與義的作品，均可排除，故選A、B、C三項。32、A,B,C,E【試題解析】此題可用排除法，《登高》為杜甫的詩歌，故D項可排除。A、B、C三項為白居易的詩歌名篇，E項《與元九書》是白居易寫給元稹的書信，此四項均為白居易作品。33、A,B,D34、A,B,D【試題解析】此題可用排除法，《秦風·蒹葭》和《周南·關雎》是愛情詩，反映了主人公對愛情的向往，均可排除，故正確選項為A、B、D三項。35、A,D【試題解析】A項作者方苞，D項作者姚鼐，均為桐城派作家。B項作者為鄭燮，C項作者袁枚，E項作者唐甄，三人皆非桐城派作家。三、簡答題36、蘇昆生、柳敬亭、老贊禮。對全劇的內容作了總括與提示，體現(xiàn)出“借離合之情，寫興亡之感”的創(chuàng)作意圖。37、詩中有一系列生動的場景描寫，如寫傳送荔枝急如星火，送荔枝的災難性后果，唐代馬嵬坡事變。但作者不就事論事，又用尖銳深刻的議論批評來顯示題旨，虛實結合，使人警醒。38、文章通過鄭子玄恥講道學，與黃生追求“名利兩得，身行俱全”的趨附權門的假道學作了鮮明的對比，尖銳地揭露了宋代程朱以來至明代的理學家到處欺世盜名的行徑，指出所謂圣人、山人，其實都是“名為山人而心同商賈，口談道德而志在穿窬”的無恥之徒。39、全詩分三層：開頭四句以反常的自然現(xiàn)象為喻，對照鮮明強烈；中間四句從自然現(xiàn)象轉向社會現(xiàn)實，點明了前四句的寓意；最后四句用具體的史事作證，說明不合理現(xiàn)象的根源就是門閥制度。詩歌揭露了門閥制度下平庸的世家子弟竊據(jù)高位，英俊的寒門士子屈居下僚的不合理現(xiàn)象。40、詩前兩句從時間落筆，表露對前賢的仰慕和自己生不逢時的哀傷；第三句從空間落筆，含宇宙無限和個人渺小的感嘆；第四句突現(xiàn)獨立蒼茫、愴然涕下的詩人形象。四、論述題41、詩歌第一章是敘事，點明東歸的時間和路線，以下各章順著紀行的線索，寫途中所見、所聞、所感。第二、第四章以寫景為主，用景物描寫渲染悲涼氣氛，表達兄弟離別的悲痛。第三、五、六