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文檔簡介
2022年春季自考文史類考試:中國古代文學史二歷年真題合集一、單項選擇題1、有“江湖散人”之稱的詩人是()(A)陸龜蒙(B)皮日休(C)杜牧(D)杜甫2、下列作品中,借憑吊春秋時吳王古跡抒發(fā)興亡之慨的是()(A)劉過《沁園春》(斗酒彘肩)(B)吳文英《八聲甘州》(渺空煙四遠)(C)劉克莊《賀新郎》(北望神州路)(D)王沂孫《齊天樂》(一襟余恨宮魂斷)3、杜甫《登高》的創(chuàng)作地點是()(A)長安(B)柳州(C)夔州(D)永州4、《錯斬崔寧》是()(A)文言短篇小說(B)白話短篇小說(C)文言長篇小說(D)白話章回小說5、《吊古戰(zhàn)場文》的作者是()(A)李白(B)劉禹錫(C)李華(D)白居易6、《史記》中的“列傳”一共有()(A)五十篇(B)六十篇(C)七十篇(D)八十篇7、廣泛地描寫明代中葉江南城市各行各業(yè)人物和社會面貌的散曲集是()(A)《海浮山堂詞稿》(B)《王西樓樂府》(C)《石門集)5(D)《滑稽余韻》8、元好問創(chuàng)作成就最高的文學體裁是()(A)詩(B)詞(C)曲(D)散文9、《蜀道難》的詩歌體裁是()(A)五言古詩(B)七言歌行(C)七言律詩(D)七言排律10、《齊桓晉文之事》選自()(A)《莊子》(B)《茍子》(C)《孟子》(D)《韓非子》11、“陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔”的“陳王”指()(A)曹操(B)曹植(C)曹丕(D)曹髦12、與謝靈運、顏延之齊名,合稱“元嘉三大家”的詩人是()(A)鮑照(B)韋應物(C)江淹(D)陶淵明13、《諫逐客書》:“今乃棄黔首以資敵國”,其中“黔首”的意思是()(A)貴州的首領(B)西南地名(C)平民(D)貴族14、將《戰(zhàn)國策》編輯成書的漢代學者是()(A)劉徹(B)劉賀(C)劉歆(D)劉向15、下列句子,出自馬致遠《漢宮秋》的是()(A)不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼(B)不思量,除是鐵心腸;鐵心腸,也愁淚滴千行(C)我最憐君中宵舞,道男兒、到死心如鐵(D)明月樓高休獨倚。酒入愁腸,化作相思淚16、清代桐城派散文的創(chuàng)始人是()(A)張惠言(B)姚鼐(C)劉大櫆(D)方苞17、“當今廊廟具,構廈豈云缺”的“廊廟”指()(A)寺廟(B)道觀(C)朝廷(D)走廊18、下列作者中,古文風格近歐陽修“雍容平易”的是()(A)蘇洵(B)王安石(C)曾鞏(D)蘇轍19、龔自珍曾與林則徐、魏源等結成()(A)幾社(B)宣南詩社(C)宋詩派(D)復社20、陳亮《水調(diào)歌頭》(不見南師久)是一首()(A)懷古詞(B)節(jié)令詞(C)送別詞(D)詠物詞21、謝朓《之宣城郡出新林浦向板橋》中的“板橋”即板橋浦,在今()(A)揚州市西南(B)鎮(zhèn)江市西南(C)南京市西南(D)馬鞍山市西南22、“但使龍城飛將在”的“飛將”指的是()(A)李廣(B)李陵(C)李蔡(D)李廣利23、《送孟東野序》中的“孟東野”指()(A)孟浩然(B)孟云卿(C)孟郊(D)孟卿24、元好問《壬辰十二月車駕東狩后即事》寫金哀宗逃出汴京,是為了躲避()(A)宋軍(B)遼軍(C)西夏軍(D)蒙古軍25、陶淵明《歸去來兮辭》“審容膝之易安”,其中“審”的意思是()(A)領會(B)宣稱(C)申請(D)審查26、《珠玉詞》的作者是()(A)晏殊(B)張先(C)柳永(D)范仲淹27、李密《陳情表》:“前太守臣逵,察臣孝廉”,其中“察”的意思是()(A)舉薦(B)考察(C)觀察(D)審查28、史達祖《綺羅香》(做冷欺花)所詠之物是()(A)孤雁(B)楊花(C)春燕(D)春雨29、向漢景帝說“李廣才氣,天下無雙”的人是()(A)程不識(B)李蔡(C)公孫昆邪(D)霸陵尉30、漢代最有代表性的文學樣式是()(A)詩歌(B)散文(C)賦(D)駢文二、多項選擇題31、下列作家中,曾受江西詩派影響的有()(A)陳亮(B)劉克莊(C)范成大(D)陸游(E)楊萬里32、高明《琵琶記·糟糠自厭》中,上場的人物有()(A)蔡伯喈(B)趙五娘(C)蔡公(D)蔡婆(E)牛丞相33、王安石《桂枝香·金陵懷古》中化用前人詩句的有()(A)千里澄江似練(B)六朝舊事隨流水(C)嘆門外樓頭,悲恨相續(xù)(D)念往昔、繁華競逐(E)至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲34、下列句子,出自關漢卿《【南呂】一枝花(不伏老)》的有()(A)我是個普天下郎君領袖,蓋世界浪子班頭(B)紅塵不向門前惹,綠樹偏宜屋角遮,青山正補墻頭缺(C)囑咐你個頑童記者。便北海探吾來,道東籬醉了也(D)子弟每是個茅草崗、沙土窩、初生的兔羔兒,乍向圍場上走(E)我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽花,攀的是章臺柳35、下列屬于盛唐田園詩派的詩人有()(A)王維(B)孟浩然(C)杜甫(D)高適(E)岑參三、簡答題36、舉例說明李斯《諫逐客書》所用的對比手法及其作用。37、簡要說明陳子昂《登幽州臺歌》從時間和空間角度表達人生感喟的特點。38、杜牧《早雁》通篇以“雁”為比興象征,請分析其層次。39、概括李贄《又與焦弱侯》的主旨。40、為何說蘇軾《荔枝嘆》一詩用了虛實結合的手法?四、論述題41、論述柳永《雨霖鈴》(寒蟬凄切)對情景關系的處理。42、概括陸游《書憤》(早歲那知世事艱)的題旨,分析詩中對比手法的運用。
參考答案一、單項選擇題1、A【試題解析】陸龜蒙自號天隨子、江湖散人、甫里先生。工詩文,與皮日休齊名,世稱“皮陸”。2、B【試題解析】吳文英的《八聲甘州》(渺空煙四遠)為一首登臨懷古之作,詞人借憑吊靈巖山昊王遺跡,抒發(fā)興亡之慨。3、C【試題解析】《登高》一詩是唐大歷二年(767年)秋季,杜甫流落在夔州于重陽節(jié)登高時所作的詩歌。4、B【試題解析】《錯斬崔寧》選自明代馮夢龍《醒世恒言》第三十三卷《十五貫戲言成巧禍》。此篇屬于古代白話短篇小說。敘述了一個為十五貫錢而發(fā)生的殺人冤案故事。5、C【試題解析】唐天寶年間,李華曾以監(jiān)察御史奉使朔方,途徑古戰(zhàn)場時有感而作此文。6、C【試題解析】《史記》全書共一百三十篇,其體例為十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳。7、D【試題解析】陳鐸的小令集《滑稽余韻》,廣泛地描繪了各行各業(yè)的人物,相當真實地反映了明代中葉的社會面貌。故選D。8、A【試題解析】元好問工詩、詞、散文,以詩的成就最高,是金代最杰出的詩人。其擅長七律,筆力雄勁,意象深遠,論者稱為“杜甫嗣響”。9、B【試題解析】《蜀道難》為七言歌行詩,句式以七言為主,又摻雜四言、五言、六言、八言等句式,長短參差,靈活多變。10、C11、B【試題解析】“陳王”指三國時魏國曹植,他曾被封為陳思王,故稱“陳王”。題干兩名則是化用曹植《名都篇》:“歸來宴平樂,美酒斗十千。”12、A【試題解析】“元嘉”為南朝宋文帝的年號,而韋應物為唐代詩人,江淹在元嘉年間尚為稚童,未有文名,陶淵明為東晉詩人,故B、C、D三項均可排除,正確選項為A項。13、C【試題解析】《諫逐客書》中“今乃棄黔首以資敵國”的“黔首”是秦國對平民的稱謂。黔:黑。14、D15、B【試題解析】A項取自蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》。C項取自辛棄疾《賀新郎·同父見和再用韻答之》。D項取自范仲淹《蘇幕遮·懷舊》。故選B。16、D【試題解析】A項張惠言為“陽湖派”散文的創(chuàng)始人,B、C項的姚鼐和劉大櫆為“桐城派”的代表人物,方苞為“桐城派”散文的創(chuàng)始人。17、C【試題解析】此句出自杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》,句中“廊廟具”指國家的棟梁之材,“廊廟”為朝廷之意。18、C【試題解析】曾鞏是歐陽修領導的北宋詩文革新運動的積極支持者,古文風格近歐陽修,雍容平易,為“唐宋八大家”之一。19、B【試題解析】龔自珍,為今文學派主要代表人物。詩、詞、文兼擅。曾與林則徐、魏源等結“宣南詩社”。20、C【試題解析】這首詞作于宋淳熙十二年(1185),此年十一月,宋孝宗命章森以大理寺試戶部尚書銜,任祝賀金世宗生辰正使,陳亮作此詞送行,故C項正確。21、C22、A【試題解析】“飛將”指西漢武帝時名將李廣,匈奴稱他為“漢之飛將軍”。23、C24、D【試題解析】壬辰年正月,蒙古軍隊圍金汴京。當時作者任左司都事,留守汴京,在圍城中作詩五首,此為第二首。故選D。25、A26、A27、A【試題解析】“察”為舉薦的意思,察舉是起于漢代的一種選官制度,即每年由地方官經(jīng)過考察向朝廷推薦人才,授以官職。28、D29、C30、C二、多項選擇題31、C,D,E【試題解析】A項陳亮所作政論氣勢縱橫,詞風豪放,近辛棄疾。B項劉克莊,其詩初受“永嘉四靈”影響,宗尚晚唐,后轉學陸游,多感慨時事之作。兩者均不受江西詩派影響。故選CDE。32、B,C,D33、A,C,E【試題解析】A項化用南朝齊謝朓的《晚登三山還望京邑》:“澄江靜如練。”C項化用杜牧的《臺城曲》:“門外韓擒虎,樓頭張麗華?!盓項化用杜牧的《泊秦淮》:“商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》?!惫蔬xACE。34、A,D,E35、A,B【試題解析】盛唐山水田園詩派以孟浩然、王維、儲光羲、常建等為代表,他們汲取了六朝文學善于體貌狀物的長處,創(chuàng)造出情景交融、意境渾成的山水田園詩,形式上多工于五古、五律。三、簡答題36、正反并舉,反復對比?!八木每汀?實筆)與“卻客不內(nèi)”(虛筆)的對比;四君用客與秦王輕客對比;重物與輕人對比。在對比之中顯示逐客之謬誤。37、詩前兩句從時間落筆,表露對前賢的仰慕和自己生不逢時的哀傷;第三句從空間落筆,含宇宙無限和個人渺小的感嘆;第四句突現(xiàn)獨立蒼茫、愴然涕下的詩人形象。38、首聯(lián)寫大雁南飛,比喻邊民驚恐萬狀,流離失所;頷聯(lián)寫大雁飛經(jīng)長安,形單影只,比喻朝廷對百姓苦難麻木不仁,寄寓作者的譏諷;后兩聯(lián)設身處地為大雁著想,不如暫留南方,實際上是同情難民而又無可奈何的寬慰。39、文章通過鄭子玄恥講道學,與黃生追求“名利兩得,身行俱全”的趨附權門的假道學作了鮮明的對比,尖銳地揭露了宋代程朱以來至明代的理學家到處欺世盜名的行徑,指出所謂圣人、山人,其實都是“名為山人而心同商賈,口談道德而志在穿窬”的無恥之徒。40、詩中有一系列生動的場景描寫,如寫傳送荔枝急如星火,送荔枝的災難性后果,唐代馬嵬坡事變。但作者不就事論事,又用尖銳深刻的議論批評來顯示題旨,虛實結合,使人警醒。四、論述題41、情景關系處理十分融合。一開始將“傷離別”的凄苦感情置于“冷落清秋節(jié)”的氣氛中,情景自然融合。上片以景收束,既暗示前程的迷茫
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