新部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【真題】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【真題】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語(yǔ)。wāndòushūshìzhèngmíngkēxuéyúkuàiliánxìshànliángjiàshǐ二、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。運(yùn)載（zàizǎi）角色（juéjiǎo）哄笑（hōnghǒng）出塞（sāisài）露臉（lùlòu）寧可（níngnìng）三、比一比，再組詞。即（_________）駕（_________）駛（_________）豎（_________）既（_________）架（_________）使（_________）堅(jiān)（_________）四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。相提（___）（___）舍（___）（___）人（___）（___）動(dòng)地你推（___）（___）失（___）落（___）（___）（___）自若（___）（___）不動(dòng)（___）（___）發(fā)光（___）（___）失措1.上面意思相反的一組詞語(yǔ)是________和________。2.形容人物品質(zhì)高尚的詞語(yǔ)是_______，我還知道這樣的詞語(yǔ)有_______，_______，_______。五、選詞填空。研究鉆研研修科研1．在（____）了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家推測(cè)鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。2．搞（____）工作，必須能耐得住寂寞。3．叔叔喜歡物理，會(huì)利用業(yè)余時(shí)間（____）力學(xué)。4．我們從未停止（____）的腳步。六、按要求寫句子。1．莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）__________________________________________2．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句）__________________________________________3．他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（請(qǐng)用上加點(diǎn)的字詞寫一句話）___________________________________________4．風(fēng)箏飛走了，我們?cè)趺纯赡懿恢蹦兀浚ńo句子換種說(shuō)法，意思不變）___________________________________________5．登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我激動(dòng)極了，________________________。（把上面的句子補(bǔ)充完整，寫得具體一些）七、閱讀課文，完成練習(xí)：1．第一自然段作者把________比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），還可以想象成（_____）和（_____）。2．文章第四自然段運(yùn)用了（_____），（_____），（_____）的修辭手法。3．“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流淌?！边@是一種_____的寫法，寫出了_________4．感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)桃花水的美。____________________________________5．“三月的桃花水，是春天的明鏡。”說(shuō)說(shuō)你聰明鏡中看到了哪些景物。我看見_________，我還看見__________6．短文表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的喜愛之情，請(qǐng)找出句子并抄下來(lái)。______________________________________八、課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳(節(jié)選)以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳()著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就()成小圓片，()住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖()一把，使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上()。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。2．文中畫橫線的句子，使用了________的修辭手法，寫出了____________的樣子，這樣寫的好處是_______________________________。3．作者為什么能把爬山虎的腳及爬山虎爬行的過(guò)程寫得這么詳細(xì)呢？___________________________________________________九、習(xí)作樂(lè)園。一個(gè)________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣……）

②要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。

③語(yǔ)言通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、豌豆；舒適；證明；科學(xué)；愉快；聯(lián)系；善良；駕駛2、zàijuéhōngsàilòunìng3、立即駕照駕駛豎立既然書架使用堅(jiān)定4、并論己救驚天我搡魂魄鎮(zhèn)定紋絲閃閃驚慌驚惶失措鎮(zhèn)定自若舍己救人高風(fēng)亮節(jié)光明磊落大公無(wú)私5、研究科研研修鉆研6、因?yàn)榍f稼得到了灌溉，所以年年都獲得了好收成。微風(fēng)吹來(lái)，花兒在風(fēng)中翩翩起舞。他寧可挨餓受凍，也不接受別人的施舍。風(fēng)箏飛走了，我們不可能不著急。心怦怦直跳，雙手都不知道該往哪里放好了7、三月的桃花水融化歡快地向前奔騰小鈴鐺絲綢豎琴明鏡比喻排比擬人擬人河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景（1）美在有聲（2）美在有色（3）美在有情：春水如油，滋潤(rùn)萬(wàn)物。燕子直沖云霄、垂柳吐露新芽、姑娘們野外踏青村莊升起裊裊炊煙。三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天的明鏡。8、1．觸變巴拉貼爬2．比喻爬山虎的腳生動(dòng)形象地寫出了爬山虎的腳很細(xì)的特點(diǎn)3．因?yàn)樽髡邔?duì)爬山虎觀察的特別細(xì)致。9、范文5篇一個(gè)風(fēng)趣的人有一個(gè)人，他特別風(fēng)趣。他是我們家庭中的一員，而且他還是我們家的“頂梁柱”。說(shuō)到這我想你一定知道他是誰(shuí)了吧！對(duì)了，他就是——我老爸。一家我最小，愛玩、愛鬧是出了名的“小淘氣”。誰(shuí)知老爸比我還鬧！記得有一次，我在屋里玩“蹦蹦床”，玩得正起勁，老爸一大步就跨上了我的“蹦蹦床”和我一起玩，床上的被子……被我們弄得有的蹦上了“天”，有的淘氣地在地上“滾”，有的在床上“玩”，總之亂七八糟！這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，對(duì)老爸說(shuō)：“多大的人了，還和小孩似的……”誰(shuí)知老爸還樂(lè)呵呵地說(shuō)：“玩什么不是玩呀，嘻嘻……”。小時(shí)候我總愛玩“做飯”的游戲，所以常常和好多小伙伴們到樓下玩。所謂“做飯”就是把一些葉子、草和花……弄成“泥”放在瓷磚上，或是利用不同的顏色花瓣做出各種漂亮的圖案。有時(shí)爸爸也跟我們玩，俗話說(shuō)“女孩心細(xì)，男孩大老粗”說(shuō)的真不錯(cuò)，LOOK！老爸的身上臉上弄得不是葉子就是土?？此桥K兮兮的樣子我都有點(diǎn)不好意思了，可是他站起來(lái)打打身上的土說(shuō)：“多大點(diǎn)事啊！哈哈，更時(shí)尚……”。從此以后，我和媽媽愛叫他“三歲小弟弟”。對(duì)了，差點(diǎn)忘了，他那個(gè)大大的腦袋里總是能想出一些有趣的和搞笑的故事，用他那風(fēng)趣的眼神，注視著我，從他那不大不小的嘴里，講出幽默的語(yǔ)句，總會(huì)逗得我哈哈大笑！還有他總愛說(shuō)的口頭禪：LOOK！OK！NO，NO，NO！Yes……這就是我的老爸，一個(gè)風(fēng)趣的人,唉！真受不了他，不過(guò)也很好玩的。一個(gè)值得我尊敬的人我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同樣，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。記得在我上三年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，做的作文非常差勁，幾乎全是紅叉叉，沒(méi)有幾個(gè)勾，考試總是考八十幾，七十幾?？墒?，王老師不但沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H，只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，我相信你一定行的!你不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我呀！”王老師時(shí)常走到我的身旁，坐下來(lái)輔導(dǎo)我把作業(yè)寫完，并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開小差，王老師將的題目還有些不懂，可是王老師并沒(méi)有生氣，還是一遍一遍地給我講解，直到我弄懂為止！就快第二單元測(cè)試了，我的心“撲通”、“撲通”的跳！這時(shí)，王老師走到我身邊，微笑著安慰我說(shuō)：“放松心態(tài)去考，你一定會(huì)考好的！”我聽了，立即鼓起勇氣，認(rèn)真的完成了全部題目?？纪炅?，成績(jī)出來(lái)了——90分。我欣喜若狂！王老師笑了！正是王老師人性化的教育，才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師！一個(gè)值得我尊敬的人一張嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)帶點(diǎn)微笑的臉；一雙不大還戴著眼鏡的眼睛；短短粗粗的脖子；加上最有特色的圓圓的大肚子就組成了一個(gè)值得我尊敬的人——我的醫(yī)生爸爸。你別看他相貌平常，但在我心目中，卻是了不起的。聽爸爸說(shuō)，他上小學(xué)時(shí)，還是個(gè)“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵呢！如今，二十多年過(guò)去了，爸爸還像當(dāng)年那樣；小區(qū)內(nèi)哪個(gè)公共設(shè)施壞了，他一聲不響地給修好。下雪天，整個(gè)小區(qū)他起得最早，去掃雪。不管誰(shuí)家有困難，他都主動(dòng)幫忙。媽媽經(jīng)常說(shuō)冒傻氣，可每當(dāng)這時(shí)，他只是微微一笑，也不說(shuō)話，真叫人沒(méi)辦法。爸爸對(duì)工作更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。有一天半夜，我突然被一陣急促的手機(jī)鈴聲給吵醒了，原來(lái)是醫(yī)院有急診。爸爸二話不說(shuō)，立馬穿上衣服，急忙去往醫(yī)院。我想：現(xiàn)在爸爸一定披上白大褂，拿著手術(shù)刀，準(zhǔn)備開始做手術(shù)……做著做著，一滴滴汗珠從他額頭滴落。第二天早上7點(diǎn)多鐘，爸爸回家了，他疲憊地“癱”在訂上，沒(méi)一會(huì)兒，就發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，我輕輕地推開門，看見爸爸已經(jīng)熟睡了。爸爸的手機(jī)是永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)機(jī)的，如果你撥打他的手機(jī)沒(méi)有人接電話，那一定是正在做手術(shù)。媽媽有時(shí)會(huì)問(wèn)爸爸中午回來(lái)吃飯嗎？明天有時(shí)間嗎？爸爸一定會(huì)回答：“不知道?！币?yàn)榘职值臅r(shí)間不是他自己的，是病人的。瞧，爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事，但這些平凡小事給我留下深刻的印象。他影響著我，教育著我，啟發(fā)著我，做一名助人為樂(lè)，踏踏實(shí)實(shí)甘于奉獻(xiàn)的人。爸爸難道不值得我尊敬嗎？一個(gè)值得我尊敬的人雖然這人我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)她，她的事跡是我從《讀者》上了解到的。她就是張女士，一位值得我尊敬的人。張女士與她先生生下了一個(gè)孩子，小名叫舟舟。后來(lái)由于種種原因，張女士與她的先生離婚了。一次舟舟發(fā)燒，吃錯(cuò)了藥，使舟舟的智力永遠(yuǎn)只能達(dá)到三歲的兒童，他變成里弱智。張女士十分傷心，整天以淚洗面，母子倆艱難度日，舟舟發(fā)現(xiàn)媽媽哭了，好不容易說(shuō)出一句話：“媽媽……你……別……哭了?！闭f(shuō)著用手拭去媽媽眼角的淚水，張女士激動(dòng)萬(wàn)分，把舟舟摟進(jìn)了懷里，她并發(fā)誓，不把舟舟遺棄，直至替舟舟找出一條出路。可是，福無(wú)雙至，禍不單行，老天又給這家離異的家庭開了一個(gè)重大的玩笑。張女士到醫(yī)院檢查時(shí)，得到的報(bào)告是得了癌癥，她無(wú)法再忍受蒼天給他們又一次的重創(chuàng)了。當(dāng)天她就去買了幾粒老鼠藥和一瓶敵敵畏，準(zhǔn)備結(jié)束了生命。當(dāng)她茫然地走到家里時(shí)，舟舟已經(jīng)開好了門，站在門口等她了。舟舟摸索著從鞋柜里找出拖鞋，還給媽媽看他手中的玩具，大聲說(shuō)道：“媽媽，我拼成的玩具機(jī)器人！”張女士熱淚奪眶而出，一把摟住兒子，也就是從這一刻起，她下定了決心：為了兒子，一定要好好地活下去！一次，一個(gè)指揮家來(lái)到他們家?？匆娭壑蹖?duì)音樂(lè)有很大的興趣和超強(qiáng)的感知能力，便把舟舟帶到了交響樂(lè)隊(duì)，準(zhǔn)備把他培養(yǎng)成一個(gè)指揮家。可是，一天，當(dāng)舟舟興奮地指揮著一個(gè)交響樂(lè)隊(duì)時(shí)，他的母親卻與世長(zhǎng)辭了，遺憾的是，張女士走時(shí)卻望不了那懂事的孩子一眼。當(dāng)時(shí)舟舟還不知道人死是怎么回事，當(dāng)他趕到媽媽的病床前，看見媽媽閉著眼睛在那一動(dòng)不動(dòng)，便使勁地?fù)u著媽媽哭道