冀教版七年級生物(上冊)期末試卷及答案(今年)

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)冀教版七年級生物(上冊)期末試卷及答案（今年）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、暴雨過后菜地積水，導(dǎo)致菜苗爛根，主要原因是土壤中（）A．溫度過低 B．養(yǎng)分流失C．光照不足 D．氧氣不足2、下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（）A．細胞既是結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位B．都是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來的C．番茄果實的表皮和牛的心臟都屬于器官D．它們的各種組織的形成是細胞分化的結(jié)果3、下列關(guān)于人體心臟的敘述，不正確的是（）A．左心室壁最厚B．心房與心室、心室與動脈之間有瓣膜C．右心室中流靜脈血D．左心房連接主動脈4、“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（）A．生物的生長發(fā)育 B．生物的遺傳和變異C．生物對刺激的反應(yīng) D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境5、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是（）A．馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C．蝌蚪是由雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中發(fā)育而來D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞6、大雨過后，山間小路上常常見到一些蚯蚓，這是蚯蚓（）A．為了便于“飲水” B．為了便于呼吸C．為了便于取食 D．喜歡生活在潮濕地面7、在使用顯微鏡時，如果要使鏡筒升降的范圍比較大，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A．轉(zhuǎn)換器B．細準(zhǔn)焦螺旋C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．鏡臂8、人類學(xué)家將什么作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)？()A．腦容量的增加 B．學(xué)會人工取火C．能使用工具和制造工具 D．后肢直立行走9、長跑時，體育老師建議盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，原理是鼻腔能對吸入的氣體進行多種處理。但這些處理中不包括（）A．溫暖B．濕潤C．清潔D．清除所有有害物質(zhì)10、綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看，其原料綠豆屬于植物體的（）A．細胞 B．器官 C．組織 D．系統(tǒng)11、下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是（）A． B．C． D．12、圖為人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向，比較1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從低到高的正確順序是（）A．1-2-3B．2-1-3C．3-2-1D．3-1-213、皮膚在人體表面起到保護作用，當(dāng)皮膚劃破時人會感到疼痛，甚至?xí)餮?，說明皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的（）A．細胞 B．器官 C．組織 D．系統(tǒng)14、下列反射中，屬于人所特有的是（）A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．談虎色變15、下列敘述中，哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)（）A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B．小腸長約5～6米C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛16、下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是（）A．機器人彈鋼琴 B．火山爆發(fā)時巖漿噴出C．鐘乳石在慢慢長大 D．饅頭上長出“白毛”17、下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不相符合的是（）A．生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽C．生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點水D．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮18、下列關(guān)于尿的形成與排出的說法中，正確的是（）A．形成尿液的基本單位是腎單位B．尿的形成和排出都是連續(xù)的C．嬰幼兒期間出現(xiàn)不自主排尿現(xiàn)象的原因是膀胱太小D．人體排尿的意義在于能夠維持體溫恒定19、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為細胞中的（）在起作用。A．細胞質(zhì) B．細胞膜 C．液泡 D．細胞壁20、細胞最先開始分裂的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞質(zhì) C．細胞核 D．細胞膜21、長期不吃水果和蔬菜，導(dǎo)致牙齦出血，可能是因為體內(nèi)缺乏（）A．維生素A B．維生素BC．維生素C D．維生素D22、用顯微鏡進行觀察研究的時候，材料必須是（）A．新鮮的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．有顏色的23、獻血能夠挽救更多的生命，下列有關(guān)獻血的說法不正確的是（）A．我國實行無償獻血制度B．任何人都可以參加獻血C．提倡公民自愿獻血D．健康人一次獻血200—300毫升不會影響健康24、能控制生物的發(fā)育和遺傳的是（）A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞壁 D．細胞核25、屬于生物基本特征的是（）A．生物都能快速運動 B．生物都是由細胞構(gòu)成的C．生物都能進行光合作用 D．生物都能生長和繁殖二、填空題（共5個小題，共10分）1、生物體由小長大是與細胞的______________和_____________分不開的。2、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是_______。3、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_________、__________、____________。4、________和________是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點。5、光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過________，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出________的過程。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、請仔細觀察如圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點，回答下列問題．（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多_____。（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的_____。（3）C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由_____層上皮細胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經(jīng)過_____層細胞．（4）上述結(jié)構(gòu)特點，適于在_____與_____之間進行氣體交換。2、如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，依次看到的視野。分析回答：（1）由視野①②的操作是將臨時裝片向______移動，使觀察的細胞移到視野中央；由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動______（填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”）換上高倍物鏡。（2）由視野③-④的操作可先選用______（填“平”或“凹”）面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動______（填“粗”或“細”）準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。（3）要保持口腔上皮細胞的形態(tài)，制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應(yīng)是______。（4）從視野④中，可觀察到人口腔上皮細胞由______三部分組成。3、日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進行心肺復(fù)蘇術(shù)．請回答：（橫線上填寫文字，方括號內(nèi)填寫編號）（1）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強，當(dāng)發(fā)生意外時首先應(yīng)該撥打________急救電話，然后在有把握的情況下實施現(xiàn)場急救。（2）圖1的操作是為了________，這是現(xiàn)場心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步。（3）圖2是觸摸頸動脈________的情況，判斷有無心跳。（4）圖3中胸外按壓的正確部位是[________]。（5）圖4是胸外按壓的正確姿勢，按壓是要注意雙臂________。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、不久以前，市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村，村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡，村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因．一時間，出現(xiàn)各種迷信傳言，也有的村民不相信傳言．為了弄清魚的死亡原因，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門．經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質(zhì)變壞所致．請你設(shè)計一個科學(xué)實驗，來探究這樣的水質(zhì)是否適合魚的生存．（1）若你提出的問題是：該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存？（2）根據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是：____________________．（3）你的探究實驗中控制的變量為______．（4）根據(jù)你的實驗假設(shè)和控制的變量，補充完整你將選用的實驗材料和用具：甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水，以及___________等．（5）你設(shè)計的實驗步驟為：①取兩個養(yǎng)魚盆，在注入該村魚塘水質(zhì)的甲盆中放入若干條健康魚，在注入適合魚健康生活的水質(zhì)的乙盆中放入______的健康魚，并在其它相同條件下養(yǎng)殖

②觀察魚的生活狀況（6）根據(jù)你的實驗設(shè)計，預(yù)測你的實驗結(jié)論為：①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活，則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚群死亡的原因．②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡，則說明魚群死亡與水質(zhì)無關(guān)，可能存在其它原因．③若甲盆中的魚全部死亡，乙盆中的魚生活正常，則說明______．2、做“酸雨對生物的影響”探究實驗時，有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他設(shè)計的實驗方案是①取兩只相同的培養(yǎng)皿標(biāo)號為A．B，分別在兩培養(yǎng)皿底部墊上兩層吸水紙，加入等量的水使紙濕潤，分別放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋相同的潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。②每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”；在B裝置上淋等量清水。③每天觀察大豆種子的發(fā)芽狀況，記錄發(fā)芽數(shù)。（1）本實驗提出的問題是：_______________________________________？（2）本實驗作出的假設(shè)是：_____________________________________________。（3）本實驗是一組_____________實驗，變量為_______________。（4）如果A．B兩組種子都發(fā)芽了，說明_________________________________。（5）如果兩組種子都沒有發(fā)芽，可能的原因有：___________________________。（6）最后的實驗結(jié)果是A組有7粒萌發(fā)，B組有3粒萌發(fā)，該同學(xué)由此得出結(jié)論：__________________________________。該結(jié)論嚴謹嗎？_________。如果不嚴謹，你認為可怎樣做使之更加嚴謹？________________________________________________。五、資料分析題（共5分）1、請閱讀資料，回答問題。地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30多萬種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物．這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個植物界．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它們分為藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物等主要類群．請按要求回答問題：（1）某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來提供，它很簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”來形容它，它是______植物．（2）某種植物它不需要吃東西也能生活，長得很小，不開花也不結(jié)果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒有嚴重污染的地方，它是__________植物．（3）神話傳說的“還魂草”其實是一種________植物，體內(nèi)具有_____組織，它叫卷柏。（4）種子植物包括被子植物和裸子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無______的包被．油松就是一種____________植物。（填“被子”或“裸子”）（5）請你推測藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物中，______最高等．

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、C3、D4、C5、B6、B7、C8、D9、D10、B11、A12、A13、B14、D15、C16、D17、C18、A19、B20、C21、C22、C23、B24、D25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、分裂生長2、森林古猿3、適量的水分充足的空氣適宜的溫度4、胎生哺乳5、葉綠體氧氣三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、肺泡毛細血管一兩肺泡血液2、左轉(zhuǎn)換器凹細生理鹽水細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核3、120暢通呼吸道脈搏②