




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年蘇教版八年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試卷(下載)(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、大雨過后,山間小路上常常見到一些蚯蚓,這是蚯蚓()A.為了便于“飲水” B.為了便于呼吸C.為了便于取食 D.喜歡生活在潮濕地面2、下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述,正確的是()A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步是先天性行為B.大山雀偷喝牛奶是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為C.具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體中存在等級(jí),往往是年長者為“首領(lǐng)”D.蝶蛾類的雌蟲能夠分泌吸引雄蟲的性外激素,屬于個(gè)體間的信息交流3、在抵御病原體感染時(shí),保衛(wèi)人體健康的第一道防線是()A.免疫器官B.皮膚和黏膜C.體液中的殺菌物質(zhì)D.淋巴細(xì)胞4、在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣,但基本結(jié)構(gòu)相同,它們都具有()A.種皮和胚 B.種皮和胚乳C.胚和胚乳 D.種皮和兩片子葉5、下列對(duì)生態(tài)平衡的敘述中正確的是,在生態(tài)系統(tǒng)中()A.各種生物的數(shù)量恒定不變B.植物的數(shù)量總比草食動(dòng)物多C.各種生物的數(shù)量是不斷變化的D.各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)恒定的狀態(tài)6、水稻的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是12對(duì),其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是()A.12對(duì) B.12條 C.6對(duì) D.6條7、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細(xì)胞B.組織C.器官 D.系統(tǒng)8、某男子看《唐人街探案》時(shí),哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)下頜不能正常合攏了。原因最可能是()A.關(guān)節(jié)囊受到損傷 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C.關(guān)節(jié)軟骨有病變 D.韌帶損傷頜骨無法復(fù)位9、下列全部屬于簡(jiǎn)單反射(非條件反射)的一組是()A.望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌 B.大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥C.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏 D.貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識(shí)途10、下列不屬于生物多樣性的是()A.生物數(shù)量的多樣性 B.生物基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物種類的多樣性11、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②③④12、題圖為某夫妻體細(xì)胞中染色體上一對(duì)基因(Aa)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.基因A和a控制的性狀是一對(duì)相對(duì)性狀B.夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀C.該夫妻的子女表現(xiàn)顯性性狀的概率為1/4D.該夫妻子女基因組成(基因型)有3種可能13、據(jù)調(diào)查,我國中小學(xué)生近視眼患者已高達(dá)36.7%。下列關(guān)于近視眼的敘述錯(cuò)誤的是()A.成像在視網(wǎng)膜前方,宜配戴凹透鏡B.近視眼可能與遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素有關(guān)C.盡量不佩戴眼鏡,以防止近視度數(shù)增加D.患近視的人老了以后也可能患老花眼(遠(yuǎn)視眼)14、生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉 B.鯽魚身體呈梭型,用鰓呼吸,適于水中生活C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵15、俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,其主要原因是()A.流經(jīng)消化器官的血量減少 B.食物容易由咽誤入氣管C.唾液腺分泌唾液的量減少 D.有利于保護(hù)聲帶16、與類人猿相比,下列各項(xiàng)不屬于人類特有的特征的是()A.有復(fù)雜的語言 B.使用工具C.直立行走 D.大腦發(fā)達(dá)17、下列屬于種子萌發(fā)條件的是()①充足的光照②適宜的溫度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空氣A.②④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①②④18、下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用,錯(cuò)誤的是()A.酵母菌制作泡菜 B.用醋酸菌釀醋C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素19、人的鼻不具有的功能是()A.氣體進(jìn)出肺的通道B.氣體交換的場(chǎng)所C.溫暖、濕潤、清潔進(jìn)入肺的空氣D.感受氣味的刺激20、小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對(duì)應(yīng)的解決方法,正確的是()A.物像不清晰——調(diào)節(jié)光圈B.物像偏右下方——向左下方移動(dòng)玻片C.視野較暗——用平面鏡反光D.物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡21、下列關(guān)于動(dòng)物的生殖、發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是()A.圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B.圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C.圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程,若D是受精卵,則B是蛹D.圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程,若D是受精卵,則A是蝌蚪22、在神經(jīng)系統(tǒng)中,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是()A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng)C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)23、除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.組織 B.細(xì)胞 C.器官 D.系統(tǒng)24、血紅蛋白的特性是()A.易與氧結(jié)合,也易與氧分離 B.不易與氧結(jié)合,也不易與氧分離C.易與氧結(jié)合,不易與氧分離 D.不易與氧結(jié)合,易與氧分離25、下列植物中屬于種子植物的是()A.水綿 B.葫蘆蘚 C.油菜 D.腎蕨二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、動(dòng)物類群中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的類群是__________,它們身體分節(jié),體表有堅(jiān)硬的__________,能防止體內(nèi)水分的散失。2、人體小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的______,它的表面有許多絨毛狀突起,叫做______,這就大大增加了小腸消化和吸收的面積。3、綠色植物生長需要各種無機(jī)鹽,其中含__________的無機(jī)鹽能夠促進(jìn)莖稈健壯.4、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來的現(xiàn)象稱之為__________,所以運(yùn)動(dòng)中要加強(qiáng)關(guān)節(jié)的保護(hù)。5、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立__________.三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共36分)1、如圖是綠色開花植物的花、果實(shí)和種子的示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)圖甲中的①④⑤構(gòu)成了桃花的______,從甲圖所示階段到乙圖所示階段,必須經(jīng)歷_____兩個(gè)過程。(2)圖乙中的結(jié)構(gòu)②是由圖甲中[]________發(fā)育而來的。(3)豆?jié){的營養(yǎng)物質(zhì)來源于[]________。(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是[]______。2、下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問題(1)完成縮手反射的傳導(dǎo)路線是:⑤→④→③→②→①,其中③的結(jié)構(gòu)名稱是_________。(2)此圖所示反射類型是___________反射。(3)如果圖中的②受到損傷,則___________(有/無)痛覺,___________(有/無)縮手反射。(4)人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由___________、脊髄和它們所發(fā)出的___________組成。3、自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是____。(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____。(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是____;動(dòng)物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____。(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是____。(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是____,大大提高了后代的成活率。(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是____。(7)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是____(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共1個(gè)小題,共14分)1、取同一植株相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一)),在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。(1)以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題(____)A.光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?B.油滴對(duì)植物吸水有影響嗎?C.蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?D.呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是________。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_________(用“>”連接)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________________________。(5)如圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的部位________(填數(shù)字)散失的。
參考答案一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、B2、D3、B4、A5、D6、B7、A8、B9、C10、A11、A12、C13、C14、A15、B16、B17、A18、A19、B20、D21、B22、A23、B24、A25、C二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、節(jié)肢動(dòng)物外骨骼2、皺襞小腸絨毛3、鉀4、脫臼5、自然保護(hù)區(qū)三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共36分)1、雌蕊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 領(lǐng)導(dǎo)力與組織績(jī)效之間的互補(bǔ)關(guān)系試題及答案
- 野性的呼喚試題及答案
- 藥劑產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍(lán)圖試題及答案
- 設(shè)置護(hù)士資格證學(xué)習(xí)目標(biāo)試題及答案
- 高二戲曲考試題及答案
- 高一歷史試題及答案詳解
- 推動(dòng)高水平對(duì)外開放的實(shí)施路徑
- 重慶中考a試題及答案2024
- 財(cái)務(wù)決策過程檢驗(yàn)題及答案
- 藥學(xué)研究中的創(chuàng)新思維與實(shí)踐試題及答案
- 地域的永恒魅力教案
- 碳酸鹽巖的成巖作用課件
- 消防內(nèi)務(wù)條令全文文檔
- 新版MACSV系統(tǒng)手冊(cè)
- 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中音樂《姹紫嫣紅》課件
- 智慧養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)建設(shè)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 科倫員工手冊(cè)
- 學(xué)校食堂飲食保障供餐應(yīng)急預(yù)案
- 心理健康教育課件《高三學(xué)生心理輔導(dǎo)之跨越高原期》
- 《傳統(tǒng)紋樣》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)完整版教案教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論