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:校學(xué):名姓:校學(xué):名姓:級(jí)班裝訂線答題不要超過(guò)此線:號(hào)考一、字詞訓(xùn)練營(yíng)。1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。wūhēiléishēnɡhú一道閃電劃破的云層,由遠(yuǎn)及近。里héchuízhènyǔbìlǜ的花也下了頭……過(guò)后,湖邊的liǔshùzhuānɡɡūniɑnɡ倒映在水中,像正在梳的小,特別yǐnrénzhùmù。2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。①秋天,銀杏樹葉像小扇(shànshān)子,扇(shànshān)走夏天的炎熱。果園里的柿子像燈籠似(shìsì)的,似(shìsì)乎要從樹上掉下來(lái)。②盡(jǐnjìn)管我家不富有,父母卻總是盡(jǐnjìn)力帶我去旅行(xínɡhánɡ),讓我飽覽(lǎnlǎnɡ)祖國(guó)的奇山秀水。每一處美景都像一幅絢(xuànxùn)麗多彩的畫卷,的(díde)確令人沉醉(zuìzhuì)啊!3.比一比,再組詞。藍(lán)()燒()刻()值()籃()澆()該()植()4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的天空()的包裹()的露珠()的喜鵲()的空氣()的向?qū)?.填一填。綠茵茵(ABB式)喜笑顏開(形容高興)黑暗(意思相近)揠()助()亡()補(bǔ)()()()拂面碧()如()()發(fā)()強(qiáng)巍?。ǎǎ┚渥佑?xùn)練營(yíng)。仿寫。①門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上②最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。麗麗,沖進(jìn)了教室里。③大象的耳朵耷拉著,像一把扇子似的。,擴(kuò)句。小明在家寫作業(yè)。小明在家寫作業(yè)。日積月累訓(xùn)練營(yíng)。春天,漫步河邊,看柳樹發(fā)芽,我會(huì)吟誦出“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,”。那密密層層的荷葉鋪展開來(lái),與藍(lán)天相接,一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠;陽(yáng)光映照下的荷花,顯得格外的鮮艷嬌紅。正如詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“,?!睂?duì)每件小事都要講信用,因?yàn)椤啊?,大誠(chéng)信是從日常生活的一點(diǎn)一滴體現(xiàn)出來(lái)的?!兑悄阍谝巴饷粤寺贰芬晃母嬖V我們大自然有很多天然的指南針,比如、、、等。趣味訓(xùn)練營(yíng)。二十四節(jié)氣中排在最后一個(gè)的節(jié)氣是()立春B.冬至C.大寒2.“十二生肖”中,排在第一位的是()A.酉雞B.子鼠C.午馬3.“今天的天氣特別炎熱?!敝小疤貏e”的意思是()A.與從前不同,不普通B.格外C.特地4.“刺、劍、切、刮”這組字都跟()有關(guān)。A.力氣B.刀C.火美文訓(xùn)練營(yíng)。課內(nèi)閱讀雷電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了。雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲笑了,雨聲也小了。天亮起來(lái)了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了。青蛙也叫起來(lái)了?!坝弊职匆粜虿樽址☉?yīng)先查,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)查部,再查畫。從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。慢慢()新鮮()文段中哪里看出雨下得很大?請(qǐng)你用“”畫出來(lái)。短文描寫了雷雨后的、、、、、等事物。課外閱讀地球一直不知道自己的年齡,他就去問(wèn)太陽(yáng)媽媽:“媽媽,我多大了?”太陽(yáng)媽媽微笑著說(shuō):“答案就在你身上,你自己去找吧!”地球就開始在自己身上找答案。他看見(jiàn)一群螞蟻在路邊曬太陽(yáng)。地球問(wèn):“螞蟻,螞蟻,你知道我的年齡嗎?”螞蟻說(shuō):“我們不知道你的年齡。”地球看見(jiàn)樹林里唱歌的小鳥,就問(wèn):“小鳥,你知道我的年齡嗎?”小鳥說(shuō):“聽(tīng)媽媽說(shuō)我外公的外公的外公的外公出生時(shí),就已經(jīng)有你了,我可不知道你有多大了?!钡厍蚩匆?jiàn)長(zhǎng)壽的云杉,就問(wèn):“老壽星,你知道我的年齡嗎?”云杉說(shuō):“我雖然已經(jīng)活了四五千年,可是我從小就在你的身上扎根,我也不知道你的年齡。”這時(shí),地球看見(jiàn)了放射性元素鈾(yóu),鈾說(shuō):“我們經(jīng)過(guò)45億年,就有一定數(shù)量的伙伴變成鉛。我們都45億歲了,你肯定是45億歲以上了?!钡厍蚪K于知道了自己的年齡。找出下列詞語(yǔ)的近義詞。明白()首先()文章題目中的“我”指的是。地球?yàn)榱伺遄约旱哪挲g,問(wèn)過(guò)。當(dāng)?shù)厍蛑雷约旱哪挲g時(shí),會(huì)說(shuō)些什么?寫話訓(xùn)練營(yíng)。仔細(xì)觀察圖畫,想想圖中的小動(dòng)物是誰(shuí)?它發(fā)生了什么事情?是怎么做的?注意要把故事寫清楚、完整,語(yǔ)句要通順。不會(huì)寫的字可以用拼音代替,不要忘了寫題目哦!:校學(xué):名姓:校學(xué):名姓:級(jí)班裝訂線答題不要超過(guò)此線:號(hào)考一、字詞訓(xùn)練營(yíng)。1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。湖雷聲黑烏wūhēiléishēnɡhú湖雷聲黑烏一道閃電劃破的云層,由遠(yuǎn)及近。里綠碧雨陣垂荷héchuízhènyǔbìlǜ綠碧雨陣垂荷的花也下了頭……過(guò)后,湖邊的妝娘姑樹柳liǔshùzhuānɡɡūniɑnɡ妝娘姑樹柳倒映在水中,像正在梳的小,特別目注引人yǐnrénzhùmù目注引人?!獭?.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”?!獭獭獭獭獭挞偾锾?,銀杏樹葉像小扇(shànshān)子,扇(shànshān)走夏天的炎熱。果園里的柿子像燈籠似(shìsì)的,似(shìsì)乎要從樹上掉下來(lái)?!獭獭獭獭獭挞诒M(jǐnjìn)管我家不富有,父母卻總是盡(jǐnjìn)力帶我去旅行√√√√√(xínɡhánɡ),讓我飽覽(lǎnlǎnɡ)祖國(guó)的奇山秀水。每一處美景都像一幅絢(xuànxùn)麗多彩的畫卷,的(díde)確令人沉醉(zuìzhuì)啊!√√√3.比一比,再組詞。藍(lán)(藍(lán)天)燒(燒烤)刻(刻苦)值(值日)籃(籃球)澆(澆水)該(應(yīng)該)植(植樹)4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(藍(lán)藍(lán))的天空(沉重)的包裹(晶瑩)的露珠(機(jī)靈)的喜鵲(清新)的空氣(忠實(shí))的向?qū)?.填一填。綠茵茵(ABB式)白花花綠油油喜笑顏開(形容高興)哈哈大笑眉飛色舞黑暗(意思相近)伙伴關(guān)閉揠(苗)助(長(zhǎng))亡(羊)補(bǔ)(牢)(春)(風(fēng))拂面碧(空)如(洗)(奮)發(fā)(圖)強(qiáng)巍?。ㄖ校ㄈA)句子訓(xùn)練營(yíng)。仿寫。①門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上開著一棵棵高大的樹木。②最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。麗麗開心極了,風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室里。③大象的耳朵耷拉著,像一把扇子似的。太陽(yáng)紅紅的,像一個(gè)大火球。擴(kuò)句。小明在家寫作業(yè)。小明在家認(rèn)真地寫作業(yè)。日積月累訓(xùn)練營(yíng)。春天,漫步河邊,看柳樹發(fā)芽,我會(huì)吟誦出“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!蹦敲苊軐訉拥暮扇~鋪展開來(lái),與藍(lán)天相接,一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠;陽(yáng)光映照下的荷花,顯得格外的鮮艷嬌紅。正如詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!睂?duì)每件小事都要講信用,因?yàn)椤靶⌒耪\(chéng)則大信立”,大誠(chéng)信是從日常生活的一點(diǎn)一滴體現(xiàn)出來(lái)的?!兑悄阍谝巴饷粤寺贰芬晃母嬖V我們大自然有很多天然的指南針,比如太陽(yáng)、北極星、大樹、溝渠里的積雪等。趣味訓(xùn)練營(yíng)。二十四節(jié)氣中排在最后一個(gè)的節(jié)氣是(C)立春B.冬至C.大寒2.“十二生肖”中,排在第一位的是(B)A.酉雞B.子鼠C.午馬3.“今天的天氣特別炎熱。”中“特別”的意思是(B)A.與從前不同,不普通B.格外C.特地4.“刺、劍、切、刮”這組字都跟(B)有關(guān)。A.力氣B.刀C.火美文訓(xùn)練營(yíng)。課內(nèi)閱讀雷電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了。雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲笑了,雨聲也小了。天亮起來(lái)了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了。青蛙也叫起來(lái)了?!坝弊职匆粜虿樽址☉?yīng)先查Y,再查音節(jié)yínɡ;用部首查字法應(yīng)查辶部,再查四畫。從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。慢慢(漸漸)新鮮(清新)文段中哪里看出雨下得很大?請(qǐng)你用“”畫出來(lái)。短文描寫了雷雨后的太陽(yáng)、彩虹、蟬、蜘蛛、池塘里的水、青蛙等事物。課外閱讀地球一直不知道自己的年齡,他就去問(wèn)太陽(yáng)媽媽:“媽媽,我多大了?”太陽(yáng)媽媽微笑著說(shuō):“答案就在你身上,你自己去找吧!”地球就開始在自己身上找答案。他看見(jiàn)一群螞蟻在路邊曬太陽(yáng)。地球問(wèn):“螞蟻,螞蟻,你知道我的年齡嗎?”螞蟻說(shuō):“我們不知道你的年齡。”地球看見(jiàn)樹林里唱歌的小鳥,就問(wèn):“小鳥,你知道我的年齡嗎?”小鳥說(shuō):

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