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學(xué)寫讀后感就本學(xué)期學(xué)過(guò)的某篇課文0,寫一則隨感⑧。200字左右⑤。提示:1選定課文后,可以再仔細(xì)讀一遍,然后選擇自己感觸最深的一,點(diǎn)來(lái)寫。2.盡量少引述,重點(diǎn)寫出自己的感受。3.可以寫得自由靈動(dòng)些,盡可能富有新意。寫一篇讀后感就你讀過(guò)的某部名著,寫一篇讀后感,題目自擬。不少于600字。提示:1.可以針對(duì)這部名著的整體或其中某一個(gè)章節(jié)、片段來(lái)寫。選定之后,重讀一遍,然后從多方面的閱讀感受中選擇一點(diǎn)來(lái)寫。2.引用名著原文時(shí),要仔細(xì)核對(duì),以保證引文與原文一致。3.要寫出自己獨(dú)特的感受,力求新顆,并聯(lián)系個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)談,但不能脫離原著任意發(fā)揮。CONTENTS目錄關(guān)鍵解讀01立意選材02病文診斷03升格佳作04關(guān)鍵解讀本題要求寫一則隨感。寫作時(shí),要注意以下幾點(diǎn):①“本學(xué)期學(xué)過(guò)的某篇課文”表明了寫作的對(duì)象。讀完課文后可能會(huì)有很多感想,要選擇自己感觸最深的一點(diǎn)來(lái)寫。②“寫一則隨感”表明了寫作體裁,所寫的是自己閱讀之后引發(fā)的感想和想法。寫作時(shí)可以有記敘、有議論、有抒情,但要求主要線索明晰,突出感受部分。③“200字左右”限定了字?jǐn)?shù)。小貼士:隨感,指隨時(shí)產(chǎn)生的感想,一般短小精悍,意味深遠(yuǎn)。本題是一道自命題作文題,要求寫一篇讀后感①“你讀過(guò)的某部名著”規(guī)定了寫作的范圍。要注意所寫的是自己讀過(guò)的某部名著,大多采用“引、議、聯(lián)、結(jié)”布局安排。一部名著內(nèi)容較多,人物形象復(fù)雜,選擇“感點(diǎn)”時(shí),要注意選擇感觸最深點(diǎn)、角度最新點(diǎn)、針對(duì)性最強(qiáng)點(diǎn)來(lái)寫。②“寫一篇讀后感”提示了寫作的體裁。③“題目自擬”提示寫作者要根據(jù)選擇的內(nèi)容自己擬題。④“不少于600字”限定了字?jǐn)?shù)。立意選材如對(duì)《社戲》中聰明伶俐的雙喜或淳樸厚道的六一公公等人有所感觸,從而發(fā)表自己的看法。角度闡釋典型的人物形象如讀《紅星照耀中國(guó)》,由周恩來(lái)這一頭腦冷靜、善于分析的革命形象生發(fā)感悟。精彩的故事情節(jié)如讀《西游記》,由孫悟空大鬧天官的情節(jié)生發(fā)感悟。邏輯嚴(yán)密的語(yǔ)言如讀《昆蟲記》,由文中許多富有邏輯性的語(yǔ)言生發(fā)感悟。病文診斷升格佳作《平凡的世界》讀后感信仰是個(gè)鳥兒,黎明未至?xí)r,就觸著曙光而謳歌了。
—題記讀完《平凡的世界》,我一直想寫些什么,但是一直都不敢寫,因?yàn)楹ε聦懗鰜?lái)的東西無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我知道路遙的這部作品影響了許多人,我也必將是這許多人中的一個(gè),它教給了我許多東西,已知的和未知的。(由自己的感受寫起,展現(xiàn)自己閱讀《平凡的世界》的體會(huì),但卻沒(méi)有明確表達(dá)自己的感悟和體會(huì)是什么。)信仰——淺讀《平凡的世界》有感(升格后,采用主副標(biāo)題的形式,主題更突出。)有人說(shuō):“人是為了某種信仰而活著的?!迸跻槐尽镀椒驳氖澜纭?,品讀之時(shí),我不禁被那些黃土高原上充滿著信仰的人深深打動(dòng)。(升格后,開篇由讀《平凡的世界》列出觀點(diǎn),突出“信仰”這一主題,總領(lǐng)全文。)病文診斷升格佳作在那里,有孫少平這樣的精神斗士,從來(lái)不畏懼艱難,不向命運(yùn)低頭,哪怕是肩負(fù)重?fù)?dān),哪怕是黑夜漫漫,他依舊沒(méi)有放棄,甚至創(chuàng)下了“關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)”,那是他對(duì)自己信仰的不斷追逐。在那里,有孫少安這樣的新興農(nóng)民,他6歲時(shí)開始干農(nóng)活,13歲時(shí)輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家,18歲時(shí)憑借著不一般的吃苦精神,成了生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),在那里,孫少平從來(lái)不畏懼艱難,不甘于平庸,哪怕是擔(dān)起巨石,哪怕是黑夜漫漫,他依舊沒(méi)有放棄,甚至創(chuàng)下了“關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)”,那是他對(duì)自己信仰的不斷追逐。在那里,孫少安6歲時(shí)開始干農(nóng)活,13歲時(shí)輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家,18歲時(shí)憑借著不一般的吃苦精神,成了生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),后來(lái)經(jīng)營(yíng)磚廠一波三折,困難沒(méi)有將他打倒,支撐他的是他對(duì)家與責(zé)任的信仰,是他的畢生理想。后來(lái)經(jīng)營(yíng)磚廠一波三折,困難沒(méi)有將他打倒,支撐他的是他對(duì)家與責(zé)任的信仰,是他的畢生理想。在那里,甚至還有金秀、潤(rùn)葉、秀蓮這樣的人,勇敢無(wú)畏,直面生活,哪怕遇到重重困難,她們依舊堅(jiān)守著心中的信仰??纯次覀兊闹車?,現(xiàn)實(shí)中充滿誘惑,令我們心浮氣躁,就拿我身邊的個(gè)別人來(lái)說(shuō)吧,他們總會(huì)上課睡覺,因?yàn)樗麄冾^天晚上或是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天,或是看小說(shuō),或是玩游戲,所以第二天早上沒(méi)有精力去聽課。在那里,金秀、潤(rùn)葉、秀蓮,勇敢無(wú)畏,直面生活,哪怕遇到重重困難,她們依舊堅(jiān)守著心中的信仰。(引和議:分析名著,闡述觀點(diǎn)。)
從他們的身上我們感受到,只要是有人的地方,就不會(huì)是冰冷的!我們可以平凡,但絕不能平庸。我們應(yīng)保持自己崇高的信仰,為了它而奔跑,為了它而堅(jiān)持。(升格后,由分析名著內(nèi)容過(guò)渡到實(shí)際生活,銜接更緊密。)柏拉圖說(shuō)過(guò):“我們?nèi)魬{信仰而戰(zhàn)斗,就有雙重的武裝?!被仡櫄v史,有那孔子不畏艱險(xiǎn),保持樂(lè)觀,秉著“仁”的信仰,一路向前;也有那荊軻無(wú)畏入秦,英勇刺秦王,只為那一份對(duì)于道義的信仰。執(zhí)筆看今朝,有那“天意憐幽草,人間重晚晴”的盧永根夫婦,教育是他們終生的信仰,因此他們向教育事業(yè)捐出八百八十多萬(wàn)元,沒(méi)有一絲猶豫,僅僅為了他們所堅(jiān)守的那一份信仰;他們沉迷于玩帶給他們的快感,而忽略了學(xué)習(xí),忽略了自己曾經(jīng)的理想。學(xué)習(xí)可能讓人感到單調(diào)、乏味,但我們也可以從中找到樂(lè)趣,并獲得成就感。學(xué)習(xí)是給我們自己學(xué)的,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),今后才會(huì)有機(jī)會(huì)擁有理想的工作和生活。(聯(lián)系生活,說(shuō)明我們身邊有些人缺少信仰。但上下文過(guò)渡不夠自然,也沒(méi)有論證現(xiàn)實(shí)生活中信仰的力量。)有那“英雄歸厚土,浩然天地秋”的楊科璋,人民是他永生的信仰,哪怕是火海,他依舊勇往直前,為救下孩子而犧牲自己…(聯(lián):結(jié)合名人事例論證信仰的力量。)一個(gè)有信仰的人,不管能否成功,至少不會(huì)迷茫。人死去的只是軀殼,只要信仰在,生命將涅槃重生并以另一種形式存在。父母、老師有時(shí)會(huì)監(jiān)督我們學(xué)習(xí),這讓一些學(xué)生有了逆反心理,但這種心理完全是多余的,他們都是為了我們的將來(lái),我們應(yīng)該理解他們的良苦用心。(聯(lián)系生活分析不透徹,說(shuō)服力不強(qiáng)。)這便是信仰。它并不是所謂的夢(mèng)想,也不是一種純粹的你所相信的東西。它是一種你與生俱來(lái)的理念,是你的內(nèi)心極度向往與追求的東西。而沒(méi)有崇高信仰的人生就如同一潭死水,永遠(yuǎn)激不起壯闊的波瀾。因此,信仰是一種力量,它是使你不斷前行的源泉,是你不畏艱難、勇攀高峰的動(dòng)力,更是你應(yīng)當(dāng)用畢生的心血去追逐、去守護(hù)的東西。(聯(lián):升格后,增加了對(duì)信仰價(jià)值的論述,認(rèn)識(shí)更深刻。)人需要有信仰,為了信仰,我們要不斷挑戰(zhàn)自己,讓自己的人生更豐富,即使失敗了,也不會(huì)后悔,因?yàn)槿松褪强鞓?lè)和痛苦并存的,但信仰的力量讓我們相信黑夜總會(huì)過(guò)去,前路不再迷茫。(發(fā)出號(hào)召,強(qiáng)調(diào)信仰的力量,但卻沒(méi)有緊扣作品收束,不符合讀后感的寫作要求。)合上那卷《平幾的世界》,抬頭仰望,夕陽(yáng)西下。讓自己擁有一顆對(duì)信仰堅(jiān)定不移的心,一切就夠了。(結(jié):升格后,結(jié)尾采用照應(yīng)開頭式收束,結(jié)構(gòu)圓合。)人需要有信仰,為了信仰,我們要不斷挑戰(zhàn)自己,讓自己的人生更豐富,即使失敗了,也不會(huì)后悔,因?yàn)槿松褪强鞓?lè)和痛苦并存的,但信仰的力量讓我們相信黑夜總會(huì)過(guò)去,前路不再迷茫。(發(fā)出號(hào)召,強(qiáng)調(diào)信仰的力量,但卻沒(méi)有緊扣作品收束,不符合讀后感的寫作要求。)升格后的作文呈現(xiàn)出兩大亮點(diǎn):一是減少了引述,側(cè)重聯(lián)系生活,闡明感點(diǎn),更符合隨感的寫作要求。二是能運(yùn)用議論性文字闡明感受,思想
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