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文檔簡介
陽信縣期末復課調研測試四年級一、填空題。(共12道小題)1.數(shù)一數(shù)下列圖形中有幾個角。()個()個()個【答案】①.4②.3③.6【解析】【分析】本題是數(shù)多邊形的角,多邊形有幾個頂點就有幾個角,據(jù)此即可解答?!驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生對角的認識及辨認,要熟練掌握角的概念。2.在方格內填數(shù)字?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥砍龜?shù)乘幾等于被除數(shù),商就幾,據(jù)此即可解答?!驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生對除數(shù)是整十數(shù)口算除法計算方法的掌握和靈活運用。3.下面是二年級參選書畫作品統(tǒng)計圖。(每格代表1件)(1)完成下面的統(tǒng)計表。班級二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班件數(shù)(件)()()()()(2)二(1)班和二(2)班一共有()件書畫作品。(3)二(4)班比二(3)班多()件。(4)二年級一共有()件書畫作品。【答案】(1)①.9②.12③.7④.16(2)21(3)9(4)44【解析】【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)信息填寫統(tǒng)計表如下;(2)根據(jù)統(tǒng)計表可知,二(1)班和二(2)班一共有(9+12)件書畫作品。(3)觀察統(tǒng)計表可知,二(4)班比二(3)班多(16-7)件。(4)根據(jù)統(tǒng)計表可知,二年級一共有(9+12+7+16)件書畫作品。【小問1詳解】填表如下:班級二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班件數(shù)(件)912716【小問2詳解】9+12=21(件)所以,二(1)班和二(2)班一共有21件書畫作品?!拘?詳解】16-7=9(件)所以,二(4)班比二(3)班多9件。【小問4詳解】9+12+7+16=21+7+16=28+16=44(件)所以,二年級一共有44件書畫作品?!军c睛】熟練掌握數(shù)據(jù)整理的方法,正確填寫統(tǒng)計表,是解答此題的關鍵。4.下面的甲線和乙線互相平行,已知A線長30厘米,則B線長()厘米。【答案】30【解析】【分析】兩直線互相平行時,從一條直線上任意一點向另一條直線作垂線,所得的平行線間的垂直線段的長度,叫做平行線間的距離。平行線之間的距離處處相等。據(jù)此可知,A線與乙線互相垂直,B線與乙線互相垂直,A線和B線的長度都等于甲線和乙線之間的距離,即A線和B線長度相等?!驹斀狻坑煞治龅茫阂阎狝線長30厘米,則B線長30厘米?!军c睛】本題考查平行和垂直的定義,關鍵是明確兩條平行線之間的垂線長度都相等。5.計算“726÷58”時,應把58看做()來試商。【答案】60【解析】【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法在進行試商時,可把這個數(shù)看作是和它接近的整十數(shù)來試商?!驹斀狻坑嬎恪?26÷58”時,58接近60,所以應把58看作60來試商?!军c睛】本題主要考查了學生對試商方法的掌握情況。6.418÷53把53看作()來試商,商8大了,改商()。【答案】①.50②.7【解析】【分析】除法計算中,把除數(shù)看大了,商就容易偏小,調商時要調大一點,把除數(shù)看小了,商就容易偏大,調商時要調小一點,據(jù)此解答。【詳解】418÷53把53看作(50)來試商時,商8大了,改商(7)。【點睛】熟練掌握整數(shù)除法的試商方法是解答本題的關鍵。7.方格內填數(shù)?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥康谝粋€空白方框里的數(shù)是200加84的和,和再除以4等于第二個空白方框里的數(shù),再用426除以第二個空白方框里的數(shù)即等于第三個空白方框里的數(shù)?!驹斀狻坑煞治龅茫骸军c睛】分析清楚每個空白方框里的數(shù)是怎樣計算得來的是解答本題的關鍵。8.學生使用的學生證反映許多信息,比如2009302251,表示這位同學是2009年入學的,在三(2)班,學號是25,性別是女。學生證末尾的一位數(shù)表示性別,“1”是女生,“2”是男生。小華是2014年入學的,在七(2)班,學號是42,性別是男,小華的學生證編碼是()。【答案】2014702422【解析】【分析】根據(jù)題意可知,學生證編碼中,第1~4位數(shù)表示入學年份,第5位數(shù)表示年級,第6~7位數(shù)表示班級,第8~9位數(shù)表示學號,第10位數(shù)表示性別,其中“1”是女生,“2”是男生。據(jù)此解答?!驹斀狻啃∪A是2014年入學的,在七(2)班,學號是42,性別是男,小華的學生證編碼是2014702422?!军c睛】本題考查編碼問題,關鍵是明確學生證編碼中各個數(shù)字表示的意義,再進行解答。9.寫出下面各角的度數(shù)。()()()()【答案】①.40°②.60°③.70°④.90°【解析】【分析】用量角器測量角的方法:測量角時,用量角器的中心和角的頂點對齊,量角器的0刻度線和角的一條邊對齊,做到兩對齊后看角的另一條邊對著刻度線幾,這個角就是幾度。如果用量角器測量角的度數(shù)時,角的兩條邊都不與量角器的0刻度線對齊時,用角的兩條邊中對應的刻度數(shù)大的度數(shù)減去刻度數(shù)小的度數(shù),就是被測量的角的度數(shù)。【詳解】測量的角度如下:【點睛】本題考查角的度量,度量角的工具常用量角器。使用量角器時先對中、再重合、最后讀數(shù)。10.一本故事書有508頁,平均每天看50頁,大約()天可以看完?!敬鸢浮?0【解析】【分析】把故事書的頁數(shù)看作整百數(shù),再除以平均每天看的頁數(shù)即可解答。【詳解】508÷50≈500÷50=10(天)一本故事書有508頁,平均每天看50頁,大約10天可以看完?!军c睛】熟練掌握整數(shù)除法的估算方法是解答本題的關鍵。11.一千二百八十萬寫作_________,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是_________。【答案】①.12800000②.1280萬【解析】【分析】整數(shù)的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0;把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)時,只需去掉末尾的4個0,加上一個“萬”字即可?!驹斀狻浚?)一千二百八十萬寫作:12800000(2)12800000=1280萬,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是1280萬。【點睛】將一個整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),只需將這個數(shù)末尾的4個0去掉,加上一個“萬”字即可;反過來,把一個用“萬”作單位的數(shù)寫成原來的數(shù),只需把“萬”字去掉,加上4個0即可。12.這輛小汽車平均每小時行()千米,照這樣計算,9小時可行()千米?!敬鸢浮竣?72②.648【解析】【分析】根據(jù)路程÷時間=速度,用小汽車5小時行的路程除以5,即可求出這輛小汽車平均每小時行多少千米;然后再根據(jù)速度×時間=路程,即可求出9小時可行的路程是多少千米?!驹斀狻?60÷5=72(千米/小時)72×9=648(千米)這輛小汽車平均每小時行72千米,照這樣計算,9小時可行648千米?!军c睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系:速度×時間=路程,路程÷時間=速度,路程÷速度=時間,要熟練掌握。二、選擇題。(共8道小題)13.下圖M、N兩點之間的連線中,最短的一條是()。A.1 B.2 C.3【答案】B【解析】【分析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段。連接兩點的線段的長度叫做兩點間的距離。兩點之間,線段最短;據(jù)此可知,圖中線段2最短。詳解】根據(jù)分析可知,下圖中,線段2最短。故答案為:B【點睛】正確理解“兩點之間,線段最短”,是解答此題的關鍵。14.每件上衣45元,買13件,應付多少元?所用的數(shù)量關系式是()。A.總價÷數(shù)量=單價 B.單價×數(shù)量=總價 C.速度×時間=路程【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意可知,“45元”是上衣的單價,“13件”是上衣的數(shù)量,“應付多少元”是求購買上衣的總價,利用單價×數(shù)量=總價列式解答?!驹斀狻?5×13=585(元)則應付585元。所用的數(shù)量關系式是單價×數(shù)量=總價。故答案為:B【點睛】本題考查經(jīng)濟問題,關鍵是明確題目中的條件和所求問題表示的意義,再選擇合適的數(shù)量關系式解答。15.在下面四組直線中,兩條直線互相垂直的是(),兩條直線互相平行的是()。A.①;② B.②;③ C.①;③ D.②;④【答案】B【解析】【分析】兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。同一平面內不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線?!驹斀狻吭谙旅嫠慕M直線中,兩條直線互相垂直的是②,兩條直線互相平行的是③。故答案為:B【點睛】正確理解平行、垂直的意義和特征,是解答此題的關鍵。16.1400÷300=4……()。A.2 B.20 C.200【答案】C【解析】【分析】直接計算出算式的結果即可解答?!驹斀狻?400÷300=4……200故答案為:C【點睛】熟練掌握整數(shù)除法的計算方法是解答本題的關鍵。17.哪兩道除法算式的商相等?()①630÷30②630÷3③6300÷300④6300÷3A.①和② B.①和③ C.③和④【答案】B【解析】【分析】分別求出各個算式的商,再進行解答即可?!驹斀狻竣?30÷30=21②630÷3=210③6300÷300=21④6300÷3=2100則①和③的商相等。故答案為:B【點睛】本題考查整數(shù)除法的計算,熟練掌握計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。18.一條()長20厘米。A.直線 B.射線 C.線段【答案】C【解析】【分析】直線沒有端點,無限長,不可以計量。射線有一個端點,無限長,不可以計量。線段有兩個端點,有限長,可以計量。據(jù)此解答。【詳解】因為只有線段是有限長的,所以一條線段長20厘米。故答案為:C【點睛】本題考查直線、射線和線段的性質,直線和射線是無限長的,線段是有限長的。19.35749960000省略億位后面的尾數(shù)約是()。A357萬 B.358億 C.357億【答案】C【解析】【分析】省略億后面的尾數(shù),要看千萬位上的數(shù),根據(jù)四舍五入法的原則,若千萬位上的數(shù)字大于等于5,就向億位進1;若千萬位上的數(shù)字小于5,就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)?!驹斀狻?5749960000省略億位后面的尾數(shù)約是357億。故答案為:C【點睛】本題考查整數(shù)的近似數(shù),靈活運用四舍五入法解答。20.把231400000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()。A.2314 B.2314萬 C.23140萬【答案】C【解析】【分析】把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),如果這個數(shù)是整萬數(shù),直接去掉個級里4個0,同時在后面寫上“萬”字?!驹斀狻?31400000=23140萬所以,把231400000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是23140萬。故答案為:C【點睛】此題主要考查整數(shù)的改寫;注意改寫數(shù)的大小不變用“=”,近似數(shù)時數(shù)的大小變化了用“≈”。三、判斷題。(共2道小題)21.320×95與32×950的積相等。_______?!敬鸢浮俊獭窘馕觥俊痉治觥?20×95和32×950都可以看成是由32×95將其中一個乘數(shù)擴大到原數(shù)的10倍得到的。32×95=3040,由32×95將其中任何一個乘數(shù)擴大到原數(shù)的10倍,那么積就擴大到原來的10倍,所以320×95和32×950的積都是30400,積是相等的?!驹斀狻?20×95=30400,32×950=30400,320×95=32×950,所以題目說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查學生對乘法積的變化規(guī)律的掌握。在解決此類題目時,需要先找到變化前的式子,看兩個算式擴大的倍數(shù)是否相同,擴大倍數(shù)相同的話,得到的積也就相同。22.一根木頭把它平均分成4段,每鋸下一段要8分鐘,鋸完一共要花32分鐘。()【答案】×【解析】【分析】把一根木頭平均分成4段,需要鋸3下。每鋸下一段要8分鐘,則一共需要(8×3)分鐘?!驹斀狻?×(4-1)=8×3=24(分鐘)則鋸完一共要花24分鐘。故答案為:×【點睛】本題考查植樹問題,關鍵是明確鋸的段數(shù)-1=鋸的下數(shù)。四、計算題。23.171÷56=()……()【答案】見詳解
【解析】【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算法則:從被除數(shù)的高位數(shù)起,先看被除數(shù)的前兩位;如果前兩位比除數(shù)小,就要看前三位;除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面;余下的數(shù)必須比除數(shù)小。詳解】171÷56=3……324.345÷57=()……()【答案】6;3豎式見詳解【解析】【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算法則:從被除數(shù)的高位除起,先看被除數(shù)的前兩位;如果前兩位比除數(shù)小,就要看前三位;除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面;余下的數(shù)必須比除數(shù)小,除到被除數(shù)的某一位不夠除時,應商0占位?!驹斀狻?45÷57=6……3【點睛】熟練掌握整數(shù)除法的計算方法是解答本題的關鍵。25.839÷70=()……()【答案】11……69豎式見詳解【解析】【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時,先看被除數(shù)的前兩位,不夠除時看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面,每次除后余下的數(shù)都要比除數(shù)小。據(jù)此計算即可。【詳解】839÷70
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