2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二4-1權(quán)利保障 于法有據(jù) 第1課時(shí) 教案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

4.1權(quán)利保障于法有據(jù)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.

讓學(xué)生了解法律在權(quán)利保障中的重要作用。2.

幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的基本權(quán)利。3.

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.

重點(diǎn):法律保障權(quán)利的方式和途徑。2.

難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)利。三、教學(xué)方法1.

講授法:講解法律知識(shí)和權(quán)利保障的相關(guān)內(nèi)容。2.

討論法:組織學(xué)生討論,促進(jìn)學(xué)生對(duì)權(quán)利保障的理解。3.

案例分析法:通過實(shí)際案例,讓學(xué)生了解法律的實(shí)際應(yīng)用。四、教學(xué)過程1.

導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生思考:什么是權(quán)利?為什么需要保障權(quán)利?2.

法律與權(quán)利保障講解法律的作用和意義,以及如何通過法律保障公民的權(quán)利。舉例說明一些常見的權(quán)利,如人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等。3.

權(quán)利的行使與限制討論權(quán)利行使的原則和限制,如不得損害他人合法權(quán)益、遵守法律法規(guī)等。通過案例分析,讓學(xué)生明白權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。4.

法律救濟(jì)途徑介紹當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí),可以采取的法律救濟(jì)途徑,如訴訟、仲裁、調(diào)解等。強(qiáng)調(diào)依法維權(quán)的重要性。一、侵權(quán)行為的法律責(zé)任1.侵權(quán)責(zé)任(1)原因:行為人侵害他人的民事權(quán)利,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。(2)承擔(dān)方式①包括停止侵害,排除妨礙,消除危險(xiǎn),返還財(cái)產(chǎn),恢復(fù)原狀,賠償損失,賠禮道歉,消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。②可以單獨(dú)適用,也可以合并適用。③民事權(quán)利遭受侵害的形式多種多樣,侵權(quán)人所須承擔(dān)的法律責(zé)任也有所不同。④法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)模勒掌湟?guī)定。拓展:侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式停止侵害停止侵害是指被侵權(quán)人對(duì)于侵害其合法權(quán)益的正在進(jìn)行的或繼續(xù)之中的侵權(quán)行為有權(quán)請(qǐng)求法院予以終止,它可以適用于各種侵權(quán)行為,只要這種違法行為正在進(jìn)行之中或在延續(xù)的情形下排除妨礙排除妨礙是由侵權(quán)人解除因其行為引起的妨礙他人正常行使權(quán)利和實(shí)現(xiàn)利益的客觀事實(shí)狀態(tài),這種方式主要適用于物權(quán),特別是相鄰權(quán)受到侵害的場(chǎng)合消除危險(xiǎn)危險(xiǎn)是對(duì)將來的、有造成侵權(quán)損害后果可能的事實(shí)和狀態(tài)而言的,處在此種狀態(tài)中的被侵權(quán)人有權(quán)請(qǐng)求法院要求侵權(quán)人予以消除返還財(cái)產(chǎn)返還財(cái)產(chǎn)是侵權(quán)人將其非法占有的或管理的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給被侵權(quán)人。一般而言,有權(quán)請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)的是財(cái)產(chǎn)的所有人;同時(shí)該財(cái)產(chǎn)必須還存在,如果不復(fù)存在,只得賠償損失或承擔(dān)其他責(zé)任;如果侵權(quán)人將該財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給第三人的,還要看第三人在受讓財(cái)產(chǎn)時(shí)是否符合財(cái)產(chǎn)取得的條件,如果符合,為第三人利益及整個(gè)交易安全考慮,也不得請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)恢復(fù)原狀恢復(fù)原狀主要適用于財(cái)產(chǎn)損害的場(chǎng)合,它是請(qǐng)求侵權(quán)人恢復(fù)到物原來的狀態(tài)。請(qǐng)求恢復(fù)原狀需具有兩個(gè)條件:一是可能性,即被損害的物有恢復(fù)到原狀的可能;二是必要性,即該物有恢復(fù)到原狀的必要賠償損失賠償損失是最常見的侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式,它不僅可能適用于侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)益的場(chǎng)合,也可以適用于侵害人身權(quán)益的情形,損失的范圍不僅包括積極損失還包括消極損失,賠償損失一般以實(shí)際損害為限賠禮道歉賠禮道歉是侵權(quán)人以口頭或書面的形式向被侵權(quán)人承認(rèn)錯(cuò)誤、表示歉意,它主要適用于侵害人身權(quán)益的情形消除影響、恢復(fù)名譽(yù)消除影響是指侵權(quán)人在不良影響所及的范圍內(nèi)消除對(duì)被侵權(quán)人的不利后果;恢復(fù)名譽(yù)是指侵權(quán)人在其造成損害所及的范圍內(nèi)恢復(fù)被侵權(quán)人的名譽(yù)于其未曾受損的狀態(tài)。它們通常只適用于侵害人身權(quán)益的情況2.訴訟時(shí)效(1)向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為三年,法律另有規(guī)定的除外。(2)當(dāng)民事權(quán)利受到侵害時(shí),權(quán)利人應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出相關(guān)請(qǐng)求。比較:侵權(quán)責(zé)任與違約責(zé)任侵權(quán)責(zé)任違約責(zé)任含義是行為人以其不法行為或法律規(guī)定的不當(dāng)行為致使他人人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到損害而承擔(dān)的民事責(zé)任又稱違反合同的民事責(zé)任,是指合同當(dāng)事人未按合同的約定或法律的規(guī)定履行義務(wù)所應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任產(chǎn)生基于行為人沒有履行法律上的規(guī)定的或者認(rèn)可的應(yīng)盡的義務(wù)而產(chǎn)生基于合同產(chǎn)生的違反合同的責(zé)任原則以過錯(cuò)責(zé)任為重點(diǎn),極少采用無過錯(cuò)責(zé)任主要以債務(wù)不履行以及該行為與違約后果之間具有因果關(guān)系為要件舉證責(zé)任侵權(quán)行為人通常不負(fù)舉證責(zé)任,受害人必須就其主張舉證受害人不負(fù)舉證責(zé)任,而違約方必須證明違約是由法定事由引起責(zé)任構(gòu)成要件和免責(zé)條件損害事實(shí)是侵權(quán)賠償責(zé)任成立的前提條件,且免責(zé)條件或原因只有是法定的,當(dāng)事人不能事先約定免責(zé)條件,也不能對(duì)不可抗力的范圍事先約定行為人只要實(shí)施了違約行為且不具有有效的抗辯事由,就應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。且除了法定的免責(zé)條件,如不可抗力以外,合同當(dāng)事人還可以事先約定不承擔(dān)責(zé)任的情況責(zé)任范圍侵權(quán)責(zé)任賠償范圍原則上包括直接和間接損失;在侵害人格權(quán)時(shí),還可進(jìn)行精神損害賠償;不法造成他人死亡的,賠償范圍還要擴(kuò)大至死者生前撫養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)用等可以由當(dāng)事人在合同中約定,如果沒有這種約定,依《合同法》的規(guī)定,賠償損失額應(yīng)當(dāng)相當(dāng)于受害人因違約而受的損失,一般包括直接損失和間接損失承擔(dān)責(zé)任的法律后果及方式既包括財(cái)產(chǎn)責(zé)任,如賠償損失,又包括非財(cái)產(chǎn)責(zé)任,如消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉主要是財(cái)產(chǎn)責(zé)任,如繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施、賠償損失、定金罰則、支付違約金等提醒:侵權(quán)責(zé)任可以主張精神損害賠償,違約責(zé)任一般不支持精神損害賠償。二、侵權(quán)責(zé)任中的情理法1.一般侵權(quán)責(zé)任(1)侵權(quán)責(zé)任的一般規(guī)定:行為人因過錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益造成損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。(2)侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件:①民事主體的合法權(quán)益受到了損害。②行為人主觀上存在過錯(cuò)。形式:故意或者過失。影響:不影響其承擔(dān)民事責(zé)任,但過錯(cuò)程度對(duì)于衡量其責(zé)任大小具有法律意義。故意行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生損害他人民事權(quán)利的結(jié)果,并且希望或放任該結(jié)果發(fā)生的過失行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能損害他人的民事權(quán)利但因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見,或者雖然已經(jīng)預(yù)見但輕信能夠避免,結(jié)果導(dǎo)致他人的民事權(quán)利受到損害的(3)侵權(quán)責(zé)任的必備條件:該行為與損害結(jié)果之間存在因果關(guān)系。一個(gè)人只能對(duì)自己的行為所造成的損害后果負(fù)責(zé),法律通常要求受害人確定損害結(jié)果發(fā)生的真實(shí)原因?!咎貏e提醒】區(qū)分幾種不同侵害財(cái)產(chǎn)損害既包括直接損害,如車輛被盜,也包括間接損害,如因車輛被盜導(dǎo)致營(yíng)業(yè)收入的減少人身傷害包括生命的損害、身體的損害、健康的損害三種情況精神損害具有無形性,難以用金錢來衡量2.特殊侵權(quán)行為:過錯(cuò)推定侵權(quán)責(zé)任和無過錯(cuò)責(zé)任(1)過錯(cuò)推定責(zé)任:依照法律規(guī)定推定行為人有過錯(cuò),其不能證明自己沒有過錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。簡(jiǎn)而言之:先推定有過錯(cuò),行為人需要自證。(2)無過錯(cuò)責(zé)任:法律規(guī)定無過錯(cuò)侵權(quán)責(zé)任的,則行為人只要損害了他人的民事權(quán)益,不論其有無過錯(cuò),均應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。簡(jiǎn)而言之:無論有無過錯(cuò),均需承擔(dān)責(zé)任。【知識(shí)拓展】八種常見過錯(cuò)推定侵權(quán)責(zé)任①無民事行為能力人在教育機(jī)構(gòu)遭受人身?yè)p害的,推定教育機(jī)構(gòu)具有過錯(cuò);

②患者因醫(yī)療機(jī)構(gòu)隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料,或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)偽造、篡改或者銷毀病歷資料遭受損害的,推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)具有過錯(cuò);

③非法占有高度危險(xiǎn)物中所有人、管理人的過錯(cuò)推定責(zé)任;④動(dòng)物園飼養(yǎng)的動(dòng)物致人損害的,推定動(dòng)物園具有過錯(cuò);⑤建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落致人損害的,推定其所有人、管理人或者使用人具有過錯(cuò);⑥堆放的物品倒塌致人損害的,推定堆放人具有過錯(cuò);⑦林木折斷致人損害的,推定林木的所有人或者管理人具有過錯(cuò)⑧地下施工(包括窨井)致人損害的,推定施工人具有過錯(cuò)?!局R(shí)拓展】九種常見無過錯(cuò)侵權(quán)責(zé)任①無民事行為能力人、限制民事行為能力人致人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任;②用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)致人損害的,由用人單位承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任;③提供個(gè)人勞務(wù)一方因勞務(wù)致人損害的,由接受勞務(wù)一方承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任;④因產(chǎn)品存在缺陷造成他人損害的,由生產(chǎn)者承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任;⑤機(jī)動(dòng)車與行人、非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)酥g發(fā)生道路交通事故的,由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任;⑥因環(huán)境污染致人損害的,由污染者承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任;⑦從事高空、高壓、地下挖掘活動(dòng)或者使用高速軌道運(yùn)輸工具造成他人損害的,由經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任;⑧飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的,由動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任;⑨建筑物倒塌致人損害的,由建設(shè)單位與施工單位承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任?!局R(shí)拓展】無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任;限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任;無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。3.法律規(guī)定侵權(quán)責(zé)任的意義(作用)(1)法律規(guī)定侵權(quán)責(zé)任,旨在保障民事主

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