揚(yáng)州市2024屆中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析

揚(yáng)州市2024屆中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．以美蘇為首的兩極對峙局面正式形成的標(biāo)志是A．丘吉爾的“鐵幕”演說 B．“杜魯門主義”的出臺C．北約和華約組織的成立 D．東歐劇變和蘇聯(lián)解體2．下列詩句能體現(xiàn)中華民族反抗外來侵略，維護(hù)領(lǐng)土完整的不屈精神是A．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基B．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家C．日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青3．近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，無數(shù)仁人志士都在探求救國救民的出路，下列選項搭配不正確的是（）A．李鴻章——洋務(wù)運(yùn)動 B．魏源——戊戌變法C．孫中山——辛亥革命 D．陳獨秀——新文化運(yùn)動4．出身寒門的讀書人能夠?qū)崿F(xiàn)“朝為回舍郎、暮登天子堂”愿望的選官制度是A．世襲制 B．刺史制 C．三省六部制 D．科舉制5．“摧毀中國關(guān)稅壁壘，使海關(guān)失去對民族經(jīng)濟(jì)和國內(nèi)市場的保護(hù)作用?！毕铝凶钤绶从巢牧蟽?nèi)容的是A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》6．西漢時兩次出使西域，開“絲綢之路”先河的人物是（）A．漢武帝 B．班超 C．張騫 D．甘英7．“它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和羅馬文明等諸多人類文明的起源地串聯(lián)在一起，千年之間，讓瓷器和茶葉成為永久的中國名片?！八毙纬捎贏．張騫通西域 B．班超出使西域 C．文成公主入藏 D．鄭和下西洋8．與阿拉伯國家興起與統(tǒng)一密切相關(guān)的宗教是（）A．基督教 B．伊斯蘭教 C．佛教 D．天主教9．五代十國時期馬氏楚國發(fā)展商貿(mào)的舉措不包括A．發(fā)展與中原和周邊地區(qū)的商業(yè)貿(mào)易B．采取免收關(guān)稅等重商政策C．鑄造鉛、鐵錢，發(fā)行“契券”D．在梅山地區(qū)設(shè)置新化、安化兩縣10．使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是A．安史之亂B．藩鎮(zhèn)割據(jù)C．鑒真東渡D．玄奘西行11．唐詩作為一個時代的主要文學(xué)表達(dá)形式，能從不同側(cè)面反映唐朝的社會風(fēng)尚。下列杜甫的詩句中反映唐朝盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的是A．會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B．接縷垂芳餌，連簡灌小園C．稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實D．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏12．我國有學(xué)者指出，20世紀(jì)70年代中美建交的意義不僅要從中美雙邊關(guān)系發(fā)展的角度來認(rèn)識，而且必須把它放到我國偉大歷史轉(zhuǎn)折的大背景之下去理解。可見中美關(guān)系緩和對我國的重要影響是()A．促進(jìn)了中美關(guān)系的發(fā)展B．為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了較為和平的國際環(huán)境C．推動了中國與世界各國的建交D．維護(hù)了世界和平13．“1520年11月28日，星期三，我們越過海峽，進(jìn)入太平洋。在3個月20天里，我們沒有吃過任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干，而是爬滿蟲子、發(fā)出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水……。”材料中“我們”的活動（）A．揭開了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕B．證實了地圓學(xué)說的正確性C．確立了歐洲對世界的統(tǒng)治D．徹底否定了宗教神學(xué)說教14．1946年9月19日，丘吉爾在蘇黎世大學(xué)發(fā)表題為《歐洲的悲劇》的演說中指出：“摧毀了納粹政權(quán)之時……我向歐洲提出的建議可以概括為一句話：聯(lián)合起來！”歐洲國家為此進(jìn)行實踐并最終成立了A．北約 B．華約 C．國際聯(lián)盟 D．歐盟15．“美利堅合眾國承認(rèn)中華人們共和國政府是中國的唯一合法政府?！览麍院媳妵姓J(rèn)中國的立場，即只有一個中國，是中國的一部分”此段文字出自（）A．《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》 B．《中印兩國總理聯(lián)合聲明》C．《聯(lián)合國憲章》 D．《中美建交公報》16．某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”“蘇聯(lián)解體”。由此推斷，該課題的名稱最恰當(dāng)?shù)氖茿．從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖B．從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解C．從經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球經(jīng)濟(jì)一體化D．從兩極格局到世界多極化格局趨勢的加強(qiáng)17．“他是20世紀(jì)中國走在時代前列的第一偉人，他是中國民主革命的偉大先行者”。以下屬于“他”的活動的是①成立興中會②主持召開中國國民黨第一次全國代表大會③逼迫宣統(tǒng)帝退位④成立中華民國⑤頒布《中華民國約法》A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．①②④18．說：“改革開放只有進(jìn)行時沒有完成時。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天?！毕铝嘘P(guān)于“改革開放”的說法正確的是A．改革開放是我國社會發(fā)展的根本目的B．我國建立了深圳、上海、汕頭、廈門、海南島五個經(jīng)濟(jì)特區(qū)C．改革開放以來，人民生活不斷改善，如今體閑娛樂成為人們生活的一部分D．經(jīng)濟(jì)體制改革首先在城市的國有企業(yè)展開19．近代以來，與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了分離——統(tǒng)一——分離的過程，這一過程與下列哪些事件直接相關(guān)()①《馬關(guān)條約》簽訂②中華民國建立③抗日戰(zhàn)爭勝利④渡江戰(zhàn)役勝利A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④20．1860年，強(qiáng)盜們的大火在中國人的記憶中烙下深深的傷痕，也焚毀‘大大清國士大夫心頭虛幻的上國尊嚴(yán)。”材料中的“強(qiáng)盜們”指A．英美聯(lián)軍B．英法聯(lián)軍C．英俄聯(lián)軍D．八國聯(lián)軍21．美國1787年憲法的內(nèi)容（）A．憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家 B．行政、立法、司法三權(quán)分立C．聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力 D．總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生22．在宋以前有三公坐而論道的說法；從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。君臣關(guān)系從坐到站到跪這一現(xiàn)象說明A．中央對地方的管理日益加強(qiáng)B．中央的權(quán)力日益向帝王集中C．說明中央權(quán)力超越皇帝權(quán)力D．丞相制度的不合理趨勢加強(qiáng)23．列夫?托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”“一個天才的藝術(shù)家”，他一生中創(chuàng)作了許多長篇小說。以下作品屬于他的是A．《戰(zhàn)爭與和平》 B．《物種起源》 C．《向日葵》 D．《命運(yùn)交響曲》24．中國近代第一所國立大學(xué)是A．京師大學(xué)堂B．京師同文館C．山西大學(xué)堂D．天津北洋西學(xué)學(xué)堂二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．把英法的綏靖政策推到頂點的是：_____。26．________________________是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。27．資產(chǎn)階級國家的第一部民法典是——________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成以下要求。材料一：1683年（康熙二十二年）六月，施瑯率清軍大舉進(jìn)攻，不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統(tǒng)一，獲康熙帝同意。鄭克塽投降歸順，從此成為清的一部分。統(tǒng)一后，施瑯認(rèn)為，乃要害之地，“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守，并于1684年（康熙二十三年）設(shè)立府?！┬麍A《施瑯“復(fù)臺”和“保臺”的歷史功績》（1）根據(jù)材料一，指出清朝為收復(fù)地區(qū)采取的措施有哪些？并分析府設(shè)置的背景。材料二：從1888年之后，未再增添任何新式軍艦。1891年后，因海防經(jīng)費(fèi)被挪用修筑頤和園，連槍炮彈藥也停止購買。北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?！钯吨袊贰罚?）北洋海軍是中國近代哪場探索活動的產(chǎn)物？結(jié)合材料二分析北洋海軍“在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎”的原因。材料三：20世紀(jì)50年代到70年代，盡管是一個低收入國家，中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略……成立了一批精英聚集的研究機(jī)構(gòu)，比如中國科學(xué)院（CAS）。六七十年代，中國在核技術(shù)、空間技術(shù)以及基因工程方面的重大進(jìn)步證實了這種制度成功的一面?！溃﹦趥悺げm特、托馬斯·羅斯基編《偉大的中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》（3）根據(jù)材料三，用史實說明20世紀(jì)六七十年代，中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就。結(jié)合所學(xué)知識分析取得這些成就的原因。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大政?！幾浴吨袊鴼v史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？（2）結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認(rèn)識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機(jī)構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？30．（7分）大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來。材料一：英、美、法早期資產(chǎn)階級革命比較表名.稱英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1789年領(lǐng)導(dǎo)階級資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的種植園主資產(chǎn)階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路，建立了走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（1）請將上面表格補(bǔ)充完整。材料二：結(jié)合史實分析為什么華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀(jì)念？材料三：結(jié)合所學(xué)知識，分析材料三圖片對日本的影響。概括材料三中日本“拿來先進(jìn)才智……在作坊里加班加點地消化”的措施，并指出日本崛起的消極影響。材料四：依據(jù)材料四列表，結(jié)合所學(xué)知識，指出促進(jìn)美國經(jīng)濟(jì)“霸權(quán)的崛起”的重要事件。你是否同意美國“漫長的20世紀(jì)”進(jìn)入終結(jié)階段？結(jié)合史實說明理由。綜合上述材料，你認(rèn)為影響國家興衰的因素有哪些？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

1949年以美國為首帝國主義國家成立北大西洋公約組織，為了打破美國等西方國家的孤立、封鎖和威脅，保障蘇聯(lián)的利益和安全，1955年5月，蘇聯(lián)和阿爾巴尼亞、保加利亞等八國政府首腦在波蘭首都華沙簽署華沙條約。它使歐洲出現(xiàn)了兩大軍事政治集團(tuán)對峙的局面；東西方“冷戰(zhàn)”進(jìn)一步加劇，兩極格局最終形成，C符合題意；丘吉爾的“鐵幕”演說是在兩極格局正式形成之前，A排除；“杜魯門主義”的出臺是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，B排除；東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，D排除。故選擇C。2、A【解析】

依據(jù)題干“反抗外來侵略”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”描述的是鄭成功收復(fù)，A項符合題意；“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”描述的是文成公主入藏，屬于民族友好的內(nèi)容，B項不符合題意；“日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺”描述的是唐朝與日本的友好往來，C項不符合題意；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”描述的是文天祥抗元的內(nèi)容，D項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“反抗外來侵略”，需要學(xué)生正確理解四個選項涉及的內(nèi)容，利用排除法解答問題。3、B【解析】

李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動的代表人物之一，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，陳獨秀是新文化運(yùn)動的代表之一。魏源主張“師夷長技以制夷”，與戊戌變法無關(guān)，故選B。4、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，科舉制的創(chuàng)立，擴(kuò)大了人才選拔的范圍，為讀書人創(chuàng)造了相對平等的競爭機(jī)會，拓展了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)，為平民提供了參政的機(jī)會，促進(jìn)了文化教育事業(yè)的繁榮。故D項符合題意。ABC均與題意不符，故選D。5、A【解析】

依據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭之后，簽訂了《南京條約》，其中規(guī)定：英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。協(xié)定關(guān)稅使得中國關(guān)稅自主權(quán)遭到了破壞，中國海關(guān)對民族經(jīng)濟(jì)的保護(hù)作用極大削弱，所以最早反映材料內(nèi)容的是《南京條約》，A項符合題意。由此分析BCD三項內(nèi)容均不涉及關(guān)稅自主權(quán)，不符合題意，排除，故選A。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝時期，張騫兩次出使西域。第一次，漢武帝為了聯(lián)絡(luò)西域的大月氏，共同夾擊匈奴，招募使者出使西域，渴望建功立業(yè)的張騫毅然應(yīng)募，公元前138年，張騫帶著百余名隨從從長安西行，在途中被匈奴人捉住，扣留十余年；公元前119年，漢武帝派張騫第二次出使西域，張騫率領(lǐng)使團(tuán)，帶著上萬頭牛羊和大量絲綢訪問西域諸國。張騫出使西域之后，打開了中西方交往的大門，開辟了絲綢之路。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢時期的張騫出使西域，開辟了絲綢之路，絲綢之路以西漢都城長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，到達(dá)地中海，促進(jìn)了東西方文化經(jīng)濟(jì)的交流，把黃河文明、恒河文明、兩河文明和羅馬文明等諸多人類文明的起源地串聯(lián)在一起，選項A符合題意；班超出使西域是在東漢時期，與題意不符，排除B；文成公主入藏，加強(qiáng)了唐朝和吐蕃之間的關(guān)系，排除C；鄭和下西洋是在明朝時期，與題意不符，排除D。故選A。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，7世紀(jì)初，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教；610年，穆罕默德開始傳教，622年穆罕默德帶領(lǐng)信徒出走麥地那；630年，兵臨麥加城，最終與麥加貴族達(dá)成協(xié)議，穆罕默德成為政治和宗教領(lǐng)袖。伊斯蘭教促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一，B項符合題意，故此題選B。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，馬氏楚國公元896年-951年，是歷史上唯一以湖南為中心建立的王朝，楚國創(chuàng)始人馬殷，許州鄢陵（今河南鄢陵）人，當(dāng)權(quán)者鼓勵商業(yè)發(fā)展；政治上采取上奉天子、下?lián)崾棵竦谋＞诚⒚裾?，同時奉行獎勵農(nóng)桑、發(fā)展茶葉、倡導(dǎo)紡織、鑄造鋁、鐵錢，發(fā)行“契券”、重視商業(yè)貿(mào)易；利用湖南地處南方各政權(quán)中心的地理優(yōu)勢，大力發(fā)展與中原和周邊的商業(yè)貿(mào)易，采取免收關(guān)稅，鼓勵進(jìn)出口貿(mào)易，招徠各國商人，ABC不符合題意；本題要求選擇不包括的一項，D項符合題意；故選D。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，唐玄宗末年，安祿山和史思明發(fā)動的歷時8年之久的叛亂，史稱安史之亂，安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點，戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重破壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急，唐朝國力大為削弱。故導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是安史之亂。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，還注意節(jié)儉．政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，唐玄宗前期的年號叫開元，史稱“開元盛世”?！皯浳糸_元盛世日，小邑猶藏萬家室”反映了唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的景象。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。12、B【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，我國偉大歷史轉(zhuǎn)折指的是1978年我國做出了改革開放的偉大決策，其背景正是與1972年中美關(guān)系緩和有關(guān)，即中美關(guān)系緩為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了較為和平的國際環(huán)境，B項符合題意；題干側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是對我國的建設(shè)的影響，A項排除；題干沒有提及中國與世界各國的建交的內(nèi)容，C項排除；維護(hù)了世界和平不符合題干“對我國的重要影響”，D項排除。故選B。13、B【解析】

根據(jù)題干“1520年11月28日，星期三，我們越過海峽，進(jìn)入太平洋……”結(jié)合所學(xué)知識，1519年-1522年，麥哲倫及其船隊奉西班牙國王之命，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行，證實了地圓學(xué)說的正確性，B符合題意；1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，到達(dá)美洲，揭開了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕，A不符合題意；工業(yè)革命使歐洲逐漸確立了對世界的統(tǒng)治，C不符合題意；麥哲倫主要完成環(huán)球航行，與徹底否定了宗教神學(xué)說教不符，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。14、D【解析】

根據(jù)“我向歐洲提出的建議可以概括為一句話：聯(lián)合起來”結(jié)合所學(xué)知識可知，歐洲國家為此進(jìn)行實踐并最終成立了歐盟，1993年歐盟成立后，歐盟各國將逐步使用單一的貨幣——歐元；歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)或居??；同時，歐盟還力求在外交和國家安全等方面步調(diào)一致。歐盟成立以后，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。D符合題意；北約和華約的建立標(biāo)著著美蘇爭霸的兩極格局形成，AB不符合題意，國際聯(lián)盟是1920年成立的國際組織，不符合“歐洲聯(lián)合起來”，C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：“美利堅合眾國承認(rèn)中華人們共和國政府是中國的唯一合法政府”，1979年，中美建立外交關(guān)系，故D符合題意?！冻r停戰(zhàn)協(xié)定》是1953年，朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束，故A不符合題意?！吨杏蓢偫砺?lián)合聲明》共同贊成和平共處五項原則，故B不符合題意?！堵?lián)合國憲章》是聯(lián)合國的根本大法，維護(hù)國際和平，故C不符合題意。故選D。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“杜魯門主義”是兩極格局的表現(xiàn)，“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”屬于新興力量的崛起，有力沖擊美蘇兩極格局，世界多極化趨勢出現(xiàn)。“蘇聯(lián)解體”標(biāo)志兩極格局解體，世界多極化趨勢加強(qiáng)。由此推斷，該課題的名稱最恰當(dāng)?shù)氖菑膬蓸O格局到世界多極化格局趨勢的加強(qiáng)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，孫中山是20世紀(jì)中國走在時代前列的第一偉人，他是中國民主革命的偉大先行者。1894年孫中山在檀香山成立興中會；1924年孫中山主持召開中國國民黨第一次全國代表大會；1912年1月1日孫中山成立中華民國，仔細(xì)審查D.①②④符合題意；袁世凱逼迫宣統(tǒng)帝退位、頒布《中華民國約法》，故含有③、⑤的ABC不合題意。故此題選D。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，改革開放以來，取得了舉世囑目的偉大成就，綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平大幅度提高，整個社會發(fā)生了巨大的變化，如今體閑娛樂成為人們生活的一部分，所以C項符合題意；A項是增強(qiáng)綜合國力，提高人民生活水平是我國社會發(fā)展的根本目的，B項是深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島五個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，D項是經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村展開。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。19、A【解析】本題考查與大陸的關(guān)系相關(guān)知識，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。①《馬關(guān)條約》簽訂，割給日本，這樣與大陸分離；②中華民國建立時，還在日本殖民統(tǒng)治之下，這與的分離與統(tǒng)一無關(guān)；③抗日戰(zhàn)爭勝利后，光復(fù)；④渡江戰(zhàn)役勝利，國民黨集團(tuán)逃往，與大陸再次分離。所以①③④符合題意。故選A。點睛：本題考查了與大陸關(guān)系的演變這一主題，梳理清這一主線即可輕松得出答案：1895年，《馬關(guān)條約》簽訂，清政府割給日本；1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利，結(jié)束了日本對長達(dá)半個世紀(jì)的殖民統(tǒng)治，光復(fù)；1949年，國民黨集團(tuán)敗退，與大陸分離至今。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，為了進(jìn)一步打開中國大門，英國伙同法國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林。1860年，強(qiáng)盜們的大火在中國人的記憶中烙下深深的傷痕…材料中“強(qiáng)盜們”指英法聯(lián)軍。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，美國1787年憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，實行行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡，聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力，總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。1787年憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。華盛頓當(dāng)選為第一屆總統(tǒng)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。22、B【解析】依據(jù)題干反映了大臣在君主面前由坐到站而跪，表明君臣關(guān)系逐漸變得如主仆一般，君主的權(quán)力日益增強(qiáng)。同時結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝建立后，宋太祖采取一系列措施將政權(quán)、財權(quán)、軍權(quán)收歸中央手中，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，設(shè)參知政事、樞密院和三司使分割宰相權(quán)力，同時通過加強(qiáng)對科舉制度的嚴(yán)格掌控，將官員的任免權(quán)也牢牢地掌握在皇帝手中；明太祖即位后，改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)力，在中央廢除丞相，撤銷中書省，由六部直接管理朝政，對皇帝負(fù)責(zé)。中央的權(quán)力日益集中于皇帝手中。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。23、A【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，列夫?托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”“一個天才的藝術(shù)家”，他一生中創(chuàng)作了許多長篇小說。作品屬于他的是《戰(zhàn)爭與和平》。列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠，“擅長深刻細(xì)致的心理描寫”，被譽(yù)為“心理描寫大師”和“天才的藝術(shù)家”，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》，這些作品深刻地揭示了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動，選項A符合題意；1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進(jìn)化論”的觀點，《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命，選項B不符合題意；荷蘭人凡?高是19世紀(jì)后期印象派畫家。他提倡在創(chuàng)作中吸收和擷取東方繪畫的因素，自由地抒古心時情感意識。他的代表作品是《向日葵》。梵高是荷蘭的偉大畫家，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者，選項C不符合題意；貝多芬是德國一位天才的作曲家，維也納古典樂派代表人物之一，歐洲古典主義時期作曲家。他創(chuàng)作的音樂充滿了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。第三交響曲《英雄交響曲》是他的代表作之一。這首交響曲完成于1804年，是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的作品，標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。它氣勢磅礴，感情奔放，表達(dá)出作曲者對自由、平等和博愛的渴望。故D不符合題意；故選A。24、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，京師大學(xué)堂，是北京大學(xué)在清末1898年至1911年間的曾用名。作為戊戌變法的“新政”之一，學(xué)校創(chuàng)辦于1898年7月3日，是中國近代第一所國立大學(xué)，其成立標(biāo)志著中國近代國立高等教育的開端。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、慕尼黑會議【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，綏靖政策就是英、法等國為了保全自身利益，對法西斯侵略不是嚴(yán)加制裁，而是希望犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者。綏靖政策出現(xiàn)的主要原因是西方大國對法西斯國家的侵略雖然不滿，但是又害怕法西斯國家的戰(zhàn)爭訛詐。1938年9月，英、法、德、意四國政府首腦張伯倫、達(dá)拉第、希特勒、墨索里尼在慕尼黑開會，最終簽訂了犧牲捷克斯洛伐克的《慕尼黑協(xié)定》。慕尼黑會議把英法的綏靖政策推到頂點。它的影響極為惡劣，它使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大的削弱了反法西斯力量。26、《漢謨拉比法典》；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典刻在一塊黑色石柱上，除前言外，正文共有282條，內(nèi)容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會。因此填寫《漢謨拉比法典》。27、《拿破侖法典》【解析】試題分析：本題主要考查拿破侖對法國的最主要貢獻(xiàn)。拿破侖對法國的最主要貢獻(xiàn)是頒布《法典》，又名《拿破侖法典》，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治?！斗ǖ洹肥琴Y產(chǎn)階級國家的第一部民法典,傳播了資產(chǎn)階級自由和平等的思想?？键c：人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）措施：清軍大舉進(jìn)攻，占領(lǐng)澎湖；“招撫”政策的實施。背景：戰(zhàn)略位置重要；面臨西方殖民侵略威脅，需要加強(qiáng)管轄。（2）活動：洋務(wù)運(yùn)動；原因：清政府統(tǒng)治的腐朽。（3）成就：1964年我國第一顆原子彈爆炸成功（或1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功）；1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功。原因：第三次科技革命的推動；國家對國防建設(shè)的重視和支持；國內(nèi)外和平穩(wěn)定的社會環(huán)境等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“施瑯率清軍大舉進(jìn)攻，不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統(tǒng)一”可知，清軍大舉進(jìn)攻，占領(lǐng)澎湖；并實施“招撫”政策，根據(jù)“施瑯認(rèn)為，乃要害之地，“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守，”可知，府設(shè)置的背景是灣戰(zhàn)略位置重要；面臨西方殖民侵略威脅，需要加強(qiáng)管轄。（2）根據(jù)材料二“北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，北洋海軍是中國近代洋務(wù)運(yùn)動的產(chǎn)物，在20世紀(jì)70到80年代，洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了南洋、北洋、福建三支海軍。根據(jù)所學(xué)知識可知，甲午戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗，北洋艦隊全軍覆沒的根本原因是清政府統(tǒng)治的腐朽。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)六七十年代，中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就有1964年我國第一顆原子彈爆炸成功（或1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功）；1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功等。取得這些成就的原因第三次科技革命的推動；國家對國防建設(shè)的重視和支持；國內(nèi)外和平穩(wěn)定的社會環(huán)境等。29、（1）秦朝西起臨洮、東至遼東。（2）秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的認(rèn)識不正確。加強(qiáng)皇權(quán)，防止大臣專權(quán)。（3）軍機(jī)處（4）君主專制不斷強(qiáng)化?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，圖7是我國古代秦朝的形勢圖，為了抵御匈奴，秦始皇修建了秦長城，長城西起臨洮、東至遼東，發(fā)揮了巨大的軍事防御作用。（2）依據(jù)材料二“自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料中明太祖對秦滅亡原因的認(rèn)識不正確，因為秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，明太祖“罷相”的目的是加強(qiáng)皇權(quán)，防止大臣專權(quán)。（3）依據(jù)材料三“是清朝時期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料反映的是我國歷史上的軍機(jī)處，這一機(jī)構(gòu)的建立標(biāo)志著皇權(quán)專制達(dá)到頂峰。（4）綜合上述材料的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料反映了我國古代封建社會的君主專制不斷強(qiáng)化的發(fā)展趨勢。30、（1）名.稱英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1775年1789年領(lǐng)導(dǎo)階級資產(chǎn)階級和新貴族資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的種植園主資產(chǎn)階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路，建立了君主立憲制走資本主義道路，