部編版八年級語文上冊期末考試題(及答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版八年級語文上冊期末考試題(及答案)滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．鐫刻（juàn）遺囑（zhǔ）咆哮（xiào）水皆縹碧（piǎo）B．桅桿（wéi）翹首（qiáo）剎那（chà）凜冽（liè）C．要塞（sè）悄然（qiǎo）潰退（kuì）殫精竭慮（dān）D．承載（zǎi）嫻熟（xián）澎湃（pài）屏息斂聲（bǐng）3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了三天三夜，我軍終于在黎明時分將負(fù)隅頑抗的敵人全部殲滅。B．他是一個名副其實(shí)的書呆子，除了書本知識，什么都不會。C．?dāng)橙说倪M(jìn)攻銳不可當(dāng)，我們就快支持不住了。D．她十多年來生活在農(nóng)村，忽然要面對電視采訪，真有點(diǎn)不知所措。4、下列句子中沒有語病的一句是()A．學(xué)校對極少數(shù)不尊重教師、無理取鬧的事件，及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。B．我們學(xué)校的課改成果昭然若揭，國內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。C．傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”對初中生可能比較陌生，但對語文老師卻是熟悉的。D．經(jīng)濟(jì)是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才。5、對下列句子使用的修辭手法判定有誤的一項(xiàng)是（）A．只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。（比喻）B．這是我能做到的，一定能做到的。（重復(fù)）C．接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。（排比）D．這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。（對比）6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()幸福的尺寸本是無所謂大，也無所謂小的。______，______，______，________！這樣，我們才能把握住屬于自己的每一寸幸福。①在此之后，你的腳丫已經(jīng)不再長大，你的鞋子尺碼已經(jīng)固定②所以，請學(xué)會丈量幸福，擁有一顆充滿愛、充滿自由、充滿創(chuàng)造的心吧③這正像腳上的鞋，穿著合適也就可以了④童年的尺寸是一顆糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收獲的快樂，青年的尺寸是一份創(chuàng)造的驚喜A．③①④②B．④③②①C．③④①②D．②①④③7、根據(jù)課文內(nèi)容默寫填空①只辱于奴隸人之手，__________。（韓愈《馬說》）②臨風(fēng)一唳思何事？_________________。（白居易《池鶴》）③故園渺何處？__________。（韋應(yīng)物《聞雁》）④俱懷逸興壯思飛，_____________________。

（李白《宣州謝樓餞別校書叔云》）⑤__________，泥香帶落花。（葛天民《迎燕》）⑥斯是陋室，__________，（劉禹錫《陋室銘》）⑦無絲竹之亂耳，_________________________。

（劉禹錫《陋室銘》）⑧__________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）⑨塞下秋來風(fēng)景異，__________。（范仲淹《漁家傲》）⑩但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提__________，它是樹中的偉丈夫。（茅盾《白楊禮贊》）二、文言文閱讀。（15分）蘇綽字令綽，武功人，父協(xié)，武功郡守。綽少好學(xué)，博覽群書，尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史，上餞于都門外。臨別，謂日：“卿家子弟中，誰可任用者?”讓因薦綽。文帝乃召為行臺郎中。在官歲余，未見識。然諸曹疑事，皆詢于綽而后定。所行公文，綽又為之條式。臺中咸稱其能。帝與仆射周惠達(dá)倫事，惠達(dá)不能對，請出外議之，乃召綽，告以其事，綽即為量定?；葸_(dá)入呈。周文稱善，謂曰：“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對，因稱其有王佐才。帝曰：“吾亦聞之久矣?！睂こ髯衾?。（《北史·蘇綽傳》，有刪改。）1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的項(xiàng)是（）A．從兄讓/為汾州刺史 B．請出外/議之 C．誰/與卿為此議者 D．吾亦聞之/久矣2．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。見（_____）咸（_____）尋（_____）3．翻譯下列句子?；葸_(dá)以綽對，因稱其有王佐才。4．蘇綽能得到文帝的賞識，其原因有哪些?三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、雪天里的暖陳喜聯(lián)①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場也不想去，幸好，還有外賣。于是，認(rèn)識了這位送外賣的“騎士”。②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風(fēng)便呼嘯著撲了進(jìn)來。騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。③餐盒遞過來，還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歌:“對不起，遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，我有大把的時間坐在陽臺上看雪景，幾分鐘而已，對我來說根本不算什么。這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋:“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……”④我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開，跑進(jìn)屋拿了塊干毛巾:“晚一點(diǎn)沒有關(guān)系，我不急的，這樣的天氣……真是辛苦你了?！雹蒡T士邊擦頭臉上的雪，邊連聲感謝:“謝謝!謝謝!這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?！迸?，原來是這樣!他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢?⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說:“我今天遇到的都是好人。上午，我在的購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅?一杯送給騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦!⑦配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里:“你知道嗎?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他。”騎士笑瞇瞇地拍拍口袋:“我有這張配送單就夠了。”⑧騎士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶。⑩其實(shí)，溫暖的又何止是他一個人。（選自《博愛）2019年第01期）1．文章圍繞“我”和“騎土”的故事展開敘述，請概括情節(jié)，依次填寫相關(guān)內(nèi)容。（每空不超過6個字）雪天訂外賣→（___________）→遞毛巾擦臉→（____________）→（____________）→騎士下樓遠(yuǎn)去2．第①段畫線句子屬于哪一種描寫?有何作用?3．聯(lián)系上下文，請賞析第⑦段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里……4．說說本文題目“雪天里的暖”好在哪里?2、跳出地球“看”地震①2018年2月2日,我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?！皬埡庖惶枴币晕覈糯茖W(xué)家張衡的名字命名,它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。②地球的板塊、斷層移動引發(fā)地震,同時會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息。“張衡一號”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測,其工作原理就是通過實(shí)時監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)的變化,研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng),初步探測地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機(jī)理,從而有效彌補(bǔ)了地面觀測的不足。③“張衡一號”受自然環(huán)境條件限制,在地面上,像青藏高原的極寒地區(qū),現(xiàn)有的地震臺網(wǎng)并不能完全覆蓋,面積廣闊的海洋也觀測不到。目前,我國對以青藏高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力,在國境線和約300萬平方公里的海域,地震監(jiān)測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震,就能突破一些地震研究的限制,對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實(shí)時監(jiān)測和地震前兆跟蹤。④“張衡一號”不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角,成為我國構(gòu)建天空地面一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù),其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。⑤衛(wèi)星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”須控制在0.5納特以內(nèi),這大約相當(dāng)于地球表面磁場強(qiáng)度的十萬分之一。為了達(dá)到這一要求,衛(wèi)星平臺的各個單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無磁化的更改。但在這一過程中,卻面臨著許多難題:比如,去掉了有磁的紅外地球敏感器,整個飛行程序都要改變;再比如,無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動,但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng),又必須讓帆板對日。如何找到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法,最終,科研人員打造出來的“張衡一號”衛(wèi)星,其電磁潔凈度達(dá)到了0.33納特。⑥“張衡一號”的主要載荷,是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道上功能配置最全的空間電場探測儀器。⑦為了感知空間三維電場,探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出4個傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般,每個傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢,靈敏度極高,可以探測到非常微小的等離子體電勢變化,相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。⑧在衛(wèi)星內(nèi)部,有著探測儀的“大腦”——信號處理單元。這臺高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備,能把傳感器探測到的微小波動細(xì)分成十幾個通道,通過進(jìn)一步精細(xì)處理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛?供科學(xué)家研究。⑨中國地震局局長鄭國光表示,“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用,使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動態(tài)監(jiān)測的技術(shù)能力,使我國成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。(有刪改)1．下列表述符合文意的一項(xiàng)是()A．我國在衛(wèi)星探測方面進(jìn)入世界先進(jìn)行列的重要標(biāo)志是“張衡一號”的發(fā)射。B．“張衡一號”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測。C．帆板對日能保證太陽能帆板為“張衡一號”供應(yīng)能源。D．“張衡一號”傳感器靈敏度極高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。2．“張衡一號”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有哪些?3．第⑥⑦⑧三段順序不能調(diào)換,為什么?4．從說明方法角度,分析第⑧段畫線句子的表達(dá)作用。5．揣摩第②段畫線句子中加點(diǎn)的詞語“初步”,品味其表達(dá)效果。四、寫作題（40分）請以“我要為自己領(lǐng)跑”為題,寫一篇不少于600字的作文。（提示與要求）(1)自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。(4)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。

參考答案：一BCDBC①駢死于槽櫪之間②悵望青田云水遙③歸思方悠哉④欲上青天覽明月⑤翅濕沾微雨⑥惟吾德馨⑦無案牘之勞形⑧枯藤老樹昏鴉⑨衡陽雁去無留意⑩它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔二1．B2．見：被咸：都尋：不久3．譯文：惠達(dá)以蘇綽作答接著稱贊他有輔佐帝王的才能。4．一、外因，得到別人薦舉和支持，提供施展本領(lǐng)的舞臺；二、內(nèi)因，自己要有真才實(shí)學(xué)。三1．騎士送外賣（或送外賣遲到）；倒茶送頭盔；聽他講故事（或講今天經(jīng)歷、講奶茶故事）。（意思接近即可）2．環(huán)境描寫。渲染天氣寒冷，營造氛圍；交代“我”訂外賣的原因；為“騎士”的出場做鋪墊。3．“濕”表明天氣不好，雪花打濕了它；“皺”暗示他多次翻看、揉握；用“小心”修飾“折”，表現(xiàn)“騎士”對配送單的珍視。這一細(xì)節(jié)描寫，形象地表達(dá)出“騎士”遇到好人后內(nèi)心的感動。4．交代故事發(fā)生的背景；概括故事的主要內(nèi)容；點(diǎn)明文章的主旨；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；點(diǎn)明情感線索；