新人教版九年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試卷及答案2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版九年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試卷及答案2(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)或現(xiàn)象敘述正確的是（）A．聽(tīng)覺(jué)的形成在耳蝸B．吃梅止渴是復(fù)雜的（即條件）反射C．腎小管重吸收形成尿液D．幼年生長(zhǎng)激素分泌不足可患呆小癥2、圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡B．甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)C．甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出D．甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體3、下面是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡B．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱C．使位于視野右上方的物像移到中央，可以將裝片向左下方移動(dòng)D．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更清晰4、醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，則該器官是（）A．口腔 B．小腸 C．胃 D．大腸5、綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體B．細(xì)胞→組織→器官→植物體C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體6、圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)該圖的描述,錯(cuò)誤的是（）A．此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊B．在開(kāi)花時(shí)期,雨天多于晴天會(huì)影響過(guò)程①C．完成受精后③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育D．圖中②將發(fā)育成果實(shí)7、中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說(shuō)的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指（）A．動(dòng)脈和神經(jīng) B．靜脈和動(dòng)脈C．動(dòng)脈和靜脈 D．動(dòng)脈和毛細(xì)血管8、下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法中正確的是（）A．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．皮膚由神經(jīng)組織和上皮組織構(gòu)成C．杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)相比，沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)層次D．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉、花是營(yíng)養(yǎng)器官9、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液 B．膽汁 C．胃液 D．胰液10、下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力號(hào)引進(jìn)一些外來(lái)物種C．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源D．種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性11、從生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，以下選項(xiàng)中屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是（）A．篩管、毛細(xì)血管、莖 B．甲狀腺、腎臟、西瓜籽C．神經(jīng)元、血液、葉 D．口腔上皮、皮膚、心臟12、下列關(guān)于顯微鏡的使用，正確的是（）A．用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡B．對(duì)光成功的標(biāo)志是要看到明亮的圓形光圈C．繪生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗的部分用橫線條涂黑D．物像在視野的左下方，若將物像移到視野的中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)13、人體形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．肝臟 C．輸尿管 D．膀胱14、“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高。”現(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（）A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．身高和體重迅速增長(zhǎng)C．腦的體積迅速增大 D．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)15、水綿和衣藻同屬藻類(lèi)的主要原因是（）A．都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核 B．都生活在淡水中C．無(wú)根、莖、葉的分化 D．都能從水中吸收無(wú)機(jī)鹽16、除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．系統(tǒng)17、在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）生理鹽水、清水 B．清水、生理鹽水C．清水、碘液 D．生理鹽水、碘液18、下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．將狗的小腦切除，狗將不能準(zhǔn)確進(jìn)食B．?huà)雰翰荒芟癯赡耆艘粯涌刂婆拍蚴且驗(yàn)榇竽X發(fā)育不完善C．胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱D．人在幼年時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥19、小明這幾天刷牙時(shí)，牙齦常常出血，你建議他應(yīng)當(dāng)多吃一些（）A．米飯、饅頭 B．魚(yú)、肉、奶、蛋C．新鮮蔬菜水果 D．奶油、巧克力20、如圖是花生果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)，據(jù)此可判斷花生屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物21、當(dāng)你在體育課上雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí)，上肢肌肉所處的狀態(tài)是（）A．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C．肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張22、一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情深深的讓我們體會(huì)到了生命的可貴，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不懈的努力，新冠肺炎的疫苗終于研制出來(lái)了，現(xiàn)在己經(jīng)在給一線抗疫工作人員注射，疫苗對(duì)于接種的人來(lái)說(shuō)屬于（）A．病原體 B．抗體 C．抗原 D．傳染源23、有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B．“魚(yú)兒離不開(kāi)水”說(shuō)明了生物依賴環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”主要體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響24、下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是（）。A．穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥25、患貧血癥的人，需要在食物中增加的營(yíng)養(yǎng)成分是（）A．糖和脂肪B．鐵和蛋白質(zhì)C．磷和鈣D．維生素和水二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫_________。生物的范圍包括大氣圈的_________，水圈的大部和_________的表面。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的_________，是所有生物共同的家園，2、在血液循環(huán)中，靜脈血通過(guò)__________途徑變成動(dòng)脈血。3、現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是___________。4、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的_____________，成員之間有明確的________，有的群體中還形成__________，這是社會(huì)行為的重要特征。5、生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是_______________。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、下列圖示中，圖甲為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時(shí)，看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中用棉絮包裹小魚(yú)的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是______。（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動(dòng)。2、圖中表示結(jié)構(gòu)，a、b表示某種物質(zhì)，①、②表示生理過(guò)程。（1）某同學(xué)因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎，上肢靜脈注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的________腔。（填甲圖中數(shù)字）（2）蛋白質(zhì)在消化道中被消化，參與其中的消化液有________，并且蛋白質(zhì)最終在小腸中被消化成氨基酸。（3）a物質(zhì)進(jìn)入肺時(shí)，膈肌和肋間肌所處的狀態(tài)分別是________。（4）結(jié)合乙圖分析，血液流經(jīng)肺和腎臟時(shí)，血液中某種物質(zhì)（代謝廢物）含量變化如丙圖所示，這兩種物質(zhì)分別是________。（不可顛倒）3、圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答（示例：[⑥]載物臺(tái)）：（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]__________________。（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．使圖甲中的[③]_________________對(duì)準(zhǔn)通光孔。（3）圖乙表示________________（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞。（4）圖乙中①的功能是保護(hù)和控制______________________；用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是[]______________________。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、在日常生活中我們經(jīng)?？吹皆跍嘏⒊睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快長(zhǎng)出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間。李偉同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究是不是溫度影響了霉菌的生活，請(qǐng)你幫助他共同完成探究。（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：___________________________？（2）此實(shí)驗(yàn)的變量是______________，其余條件保持相同。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩個(gè)相同的饅頭，分別裝入塑料袋中，用線繩扎緊；②將兩個(gè)袋子編號(hào)為A、B；③將A袋放在_____________的地方，將B袋放在冰箱冷藏室內(nèi)；④每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄觀察到的現(xiàn)象。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：組別條件第一天第二天第三天第四天第五天A?不發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉非常多霉菌長(zhǎng)滿霉菌B低溫不發(fā)霉不發(fā)霉不發(fā)霉不發(fā)霉?由上表推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A組的條件是_______________，B組第五天__________（填“長(zhǎng)滿霉菌”或“不發(fā)霉”）。（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)啟示，請(qǐng)你寫(xiě)出一種食品保存的方法？_______________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、C4、B5、B6、C7、C8、C9、B10、B11、B12、B13、A14、A15、C16、B17、D18、D19、C20、D21、A22、C23、A24、B25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生物圈底部巖石圈生態(tài)系統(tǒng)2、肺循環(huán)3、森林古猿4、組織分工等級(jí)5、化石