部編版一年級語文下冊《動物王國開大會》配套課件

小朋友們，你們喜歡動物嗎？最喜歡什么動物？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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動物王國開大會17物yánɡ

動物楊楊樹牜認(rèn)一認(rèn)，比一比。牛字旁wù

聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號。我會讀課文方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂我會認(rèn)hǔxiónɡ虎熊注通bǎiɡuǐshéliǎn百舌遍鬼臉tōnɡzhùbiànwù物意yìzhǔn準(zhǔn)dì第

你用什么好辦法記住這些生字的呢？

動物老虎狗熊通知注意十遍

一百遍舌頭鬼臉準(zhǔn)時第二天讀一讀讀一讀熊小過河物虎熊通注意遍百舌鬼臉準(zhǔn)第我會寫還舌點要連百提示：點擊生字進入詳細(xì)講解。同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文課文中寫到了動物王國的哪幾種動物？把它們?nèi)Τ鰜怼：偫匣⒐沸艽蠡依敲坊拐n文寫了

讓

通知動物們參加

。狗熊一共通知了

次，前

次通知大家都沒有聽懂，第

次通知大家才聽懂了。老虎狗熊大會我讀懂了課文434方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂1、大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！2、大家注意，動物王國要在明天開大會，請你們都參加！3、大家注意，動物王國要在明天上午八點開大會，請你們都參加！4、請注意啦！明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準(zhǔn)時參加！把狗熊4次通知的內(nèi)容用“—”畫出來。讀1-5自然段，用“﹏﹏”畫出狐貍說的話。第一次第一次

大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！你說一百遍，大會也開不起來。

為什么？

因為你沒告訴大家，大會在哪一天開，是今天，還是明天，還是……第一次大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！事情：動物王國開大會所有動物參加人：從狗熊的通知中，你知道了什么呢？沒說時間！第二次第二次會怎么樣呢？讀6-11自然段，用“﹏”畫出大灰狼說的話。第二次

大家注意，動物王國要在明天開大會，請你們都參加！你說一百遍，大會也開不起來。

為什么？

因為你沒告訴大家，在明天什么時候開，上午還是下午，幾點鐘開。方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂第二次大家注意，動物王國要在明天開大會，請你們都參加！事情：動物王國開大會所有動物參加人：時間：在明天從狗熊的通知中，你知道了什么呢？時間不具體！第三次第三次會怎么樣呢？讀12-15自然段，用“﹏”畫出梅花鹿說的話。第三次

大家注意，動物王國要在明天上午八點開大會，請你們都參加！大會在哪兒開呀？你得說清楚。

我怎么沒問清楚呢？第三次大家注意，動物王國要在明天上午八點大會，請你們都參加！事情：動物王國開大會所有動物參加人：時間：在明天上午八點從狗熊的通知中，你知道了什么呢？沒說地點！明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準(zhǔn)時參加！第四次最后狗熊是怎樣成功地通知大家的？時間地點事情參加人故事的結(jié)局是什么？

第二天上午，動物們都來到森林廣場，準(zhǔn)時參加了大會。

看來，把時間、地點說清楚很重要！展示交流小劇場我們來分角色讀課文吧，可以加上動作哦！通知4月22日上午8點，請各班參加運動會入場式的同學(xué)，在教學(xué)樓門前集合。

少先隊大隊部4月20日時間：___________地點：___________參加人：________ 事情：_____通知人：__________通知時間：__________4月22日上午8點教學(xué)樓門前各班參加運動會入場式的同學(xué)集合少先隊大隊部4月20日讀一讀，說一說。你知道怎么寫通知了嗎？標(biāo)題：寫在第一行正中間，所以只寫“通知”二字。正文：另起一行，空兩格寫正文，要寫清楚通知什么人、什么時間、在什么地方做什么事，有時還要寫清楚通知事件的目的、意義及具體要求和作法。落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名、一行寫日期。

通知

（時間），在（地點）召開動物大會，請（參加人）準(zhǔn)時參加。

動物王國委員會月

日小試身手書寫指導(dǎo)：“女”第一筆是撇點。要求撇短點長，最后一橫要舒展。要

yào要開大會組詞：將要要價造句：我們?nèi)覍⒁鐾饴糜巍Ｒ粜颍篩部首：覀結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：先里后外。“車”位置稍靠右，第二筆的折緊貼橫中線。連

lián一連組詞：連日連續(xù)造句：連日的暴雨造成河水大漲。音序：L部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：第一筆是主筆，要寫得舒展。第三筆起筆位于橫中線，“日”的形狀方正，居中。橫畫間距要勻稱。百bǎi一百組詞：一百百元造句：百貨公司里的商品真豐富啊。音序：B部首：白結(jié)構(gòu):獨體書寫指導(dǎo)：“不”字位置稍靠右，第三筆豎略微往豎中線右邊移。還

hái還是組詞：還是還在造句：這把傘是她的，還是我的？音序：H部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：第二筆橫為主筆，要寫得舒展。第三筆豎不宜長，下部口呈上寬下窄之勢，形體較小。舌

shé我會寫組詞：舌頭口舌造句：姐姐不好意思地吐了吐舌頭。音序：S部首：舌結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：“口”略扁，上寬下窄。四點底的四個點間距均勻。點

diǎn幾點組詞：八點終點造句：我每天早晨八點起床。音序：D部首：灬結(jié)構(gòu):上下同學(xué)們，在天晴了的時候你最想做的事情是什么？我國現(xiàn)代著名詩人戴望舒以《在天晴了的時候》為題寫下了一首清新的小詩。這節(jié)課就讓我們走進詩中，看看詩人在天晴了的時候，到了哪里，看到了什么，感受到了什么。12在天晴了的時候

戴望舒,現(xiàn)代中國詩壇上負(fù)有盛名的“雨巷詩人”,現(xiàn)代派象征主義詩歌的代表人物。主要作品：《望舒草》《雨巷》等。朗讀課文掃清障礙qiè膽怯我會認(rèn)xuàn炫耀gòuyùn暈皺chì赤腳塵垢shè涉過pù曝著暈新陽推開陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺。多音字yùn奶奶猛地站起來，覺得頭很暈。yūn曝鳳蝶兒把它的飾彩的智慧書頁曝著陽光一開一收。pù這些人造假藥被媒體曝光了。bào識字方法換偏旁：爆-火+日=曝加一加：火+玄=炫土+后=垢識字游戲雨后美景炫耀塵垢膽怯曝著陽光暈皺炫耀：夸耀。文中指雨后的小草夸耀自己美麗的顏色。

造句：孔雀炫耀它漂亮的尾羽。詞語解釋造句：面對敵人兇殘的威脅，我們的戰(zhàn)士毫不膽怯。膽怯：膽小，缺少勇氣。文中指小白菊在雨前得得性格特點。造句：在冬天，阿爾卑斯山區(qū)經(jīng)常陽光普照，而中部地方則相反，陰霾密布。陰霾：天氣陰晦、昏暗。霾的通稱。文中指溪水、山間的霧氣。整體感知讀課文，邊讀邊想：詩人在初晴的小徑上看到了什么？泥路小草小白菊鳳蝶兒新陽溪水云

你最喜歡詩人在初晴的小徑上看到的什么景物？細(xì)細(xì)品讀各小節(jié)，交流自己的感受?；诱n堂在天晴了的時候,該到小徑中去走走:給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。走在這樣涼爽而又溫柔的小路上，呼吸著新鮮的空氣，你想說些什么？小草泛著新綠色，生機勃勃，小草會說些什么呢？詩人熱愛自然親近自然（）的泥路涼爽又溫柔（）的小草炫耀新綠朗讀指導(dǎo)在天晴了的時候,該到小徑中去走走:給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。語速舒緩?！皾欉^”“一定”“一下子”幾個詞要重讀，語調(diào)上揚；“涼爽又溫柔”“洗凈”要慢讀，讀出對泥路和小草的喜愛之情。·······不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透。

“慢慢地”“試試”“一瓣瓣”要慢讀，語調(diào)低沉，讀出小白菊綻放的過程。詩人熱愛自然親近自然不再膽怯、抬起頭擬人自信、堅強男女生對讀，看誰能讀出小白菊的自信、堅強。仿寫

小溪一邊哼著歌兒，一邊歡笑著奔向前方。請你運用擬人的修辭手法來寫一寫小溪。抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在閑游，把它的五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。比喻詩人熱愛自然親近自然

比喻指用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。

好處是使事物形象，生動，突出特點。比喻仿寫

這奇異的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像倒掛在花朵上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它卻飛了起來。運用比喻的修辭手法來寫一寫下圖的蝴蝶。（）的鳳蝶兒自在閑游請你發(fā)揮想象，填一填。抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在地閑游。瞧，有的落在嬌艷的花朵上，在和花兒說著悄悄話呢；有的

，

；還有的

，

；落在樹枝上在和枝頭的鳥兒一起唱著動聽的歌落在草葉上在為小草輕輕拂去葉片上的雨滴到小徑中去走走吧，在天晴了的時候：赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。重復(fù)式的語言，使詩歌前后呼應(yīng)。全身心地投入自然、親密地接觸自然，真好！全班齊讀，重讀動詞。詩人熱愛自然親近自然按要求仿寫句子。赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。

媽媽回到家，放下手中的菜籃，拿起拖把，開始拖地，打掃衛(wèi)生了。仿寫赤著腳攜著手踏著泥揮著手掃著地打著傘喝著茶看著書唱著歌詞語積累（動詞+著+名詞）新陽推開陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。第一個破折號表示解釋說明。第二個破折號表示意思的遞進。微風(fēng)吹動溪水的波紋詩人熱愛自然親近自然背誦指導(dǎo)在天晴了的時候,該到小徑中去走走:給雨潤過的泥路，一定是（）又（）；炫耀著（）的小草，一下子洗凈了（）；結(jié)合圖片填一填，填完試著背一背，這樣背誦更輕松。涼爽溫柔新綠

塵垢不再（）的小白菊，（）地抬起它們的頭，試試（），試試（），然后一瓣瓣地（）；膽怯

慢慢

寒暖

綻透抖去水珠的（）,在木葉間自在（），把它的五彩的（），曝著陽光一（）一（）。鳳蝶兒

閑游

智慧書頁

開收到小徑中去走走吧，在（）的時候：赤著腳，（），踏著（），（）溪流。天晴了

攜著手

新泥溪流（）推開陰霾了，溪水在溫風(fēng)中（），看山間移動的暗綠——云的（）——它也在（）。新陽

暈皺

腳跡閑游

請你用詩的形式，寫一寫自己看到過的雨后天晴的景象吧！雨后天晴，我來到小路上：小鳥哼著歌兒，樹梢跟著輕輕搖；小草流下最后一滴淚，露出堅強的微笑；溪水嘩啦啦，邁著輕盈的步伐向前跑。雨后天晴，我來到小路上：風(fēng)兒吹向我，撫摸我的發(fā)梢；花香奔向我，給我一個溫柔的擁抱；彩虹看著我，快樂把我繞。特寫鏡頭熱愛自然親近自然在天晴了的時候行動起來放眼望去泥路：涼爽溫柔赤腳攜