部編版六年級上冊語文期末考試(各版本)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版六年級上冊語文期末考試（各版本）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。tíngdùnyuánliàngxiūzhǐgūdújīnghuángqīnwěnyīwēiwǎnhuí二、在正確的讀音下畫橫線。厭惡（ěwù）影片（piānpiàn）切菜（qièqiē）苦難（nánnàn）理發(fā)（fāfà）喝采（hēhè）愛好（hǎohào）模樣（mómú）三、形近字組詞。棚（_________）袖（_________）壤（_________）篷（_________）繃（_________）柚（_________）嚷（_________）蓬（_________）四、先把下面的四字詞語補充完整，再按要求完成練習。高（____）流水天籟之（____）余音繞（____）黃鐘大（____）輕歌曼（____）行云流（____）（____）奪天工惟（____）惟肖畫龍點（____）筆走龍（____）（____）筆生花栩栩如（____）1．上面的詞語中，可以用來形容音樂的有______、______、______、_______。2．指藝術形象非常逼真，如同活的一樣的詞語有___________。3．我能用“______________”寫一個句子：_________________________五、選詞填空。嚴重嚴峻嚴肅1．鵝的叫聲，音調(diào)（_____）鄭重，似厲聲呵斥。2．父親保持著他那慣有的（_____）態(tài)度，沒有向他們講任何道理。3．局勢越來越（_____），父親的工作也越來越緊張。劇烈強烈4．我的心（_____）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。5．他要求退學的決定遭到家人的（_____）反對。六、按要求改寫句子。1.沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）____________________________________________2.老師常常對我們說：“毒品是人類社會的公害，你們應該珍愛生命，遠離毒品。”（改成轉述句）_________________________________________________3.笑容滿面的王老師捧著幾本書走進整潔的教室。（縮句）__________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．通過這段時間的學習，我感受到了開國大典中____________的氣氛；欣賞了________的草原和_________的故宮博物院；認識了_________的狼牙山五壯士，__________的桑娜和___________的老支書。2．《七律·長征》是毛澤東同志寫的一首七言律詩，其中表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難險阻的詩句是：“_________，_________。”八、閱讀理解。給善良一次機會①史蒂芬從小在貧民窟長大，自從十歲那年父母因病去世后，他就開始了流浪的生活。史蒂芬年齡小，又身無一技之長，為了生存下去，他和街頭的小混混們混到了一起，漸漸地學會了抽煙、酗酒、打架，甚至包括“順手牽羊”。②有一次，饑腸轆轆的史蒂芬來到了比伯的超市，轉了一圈準備離開時，被經(jīng)驗豐富的保安約翰看出了異樣，在約翰的注視下，史蒂芬無奈地掏出了藏在褲子里的食物。③就在約翰生氣地準備報警的時候，老板比伯走了過來：“等一下，我覺得很有必要再證實一下?！雹鼙炔吞@地問史蒂芬：“小伙子，你餓了嗎？看你的樣子好像很無精打采?！薄笆堑?，先生，我已經(jīng)三天沒吃飯了?！笔返俜矣袣鉄o力地說?！翱蓱z的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑著說：“你愿意來我的超市工作嗎？我可以為你提供食宿，每月還能領到一些薪水。”⑤“你說的是真的嗎？”史蒂芬驚喜地叫起來，這是他第一次得到別人的認可，“我愿意，先生，我愿意?！薄袄习?，他可是個小偷啊！”約翰小聲地提醒比伯，比伯擺擺手，堅定地說：“，我相信史蒂芬是善良的，我愿意給善良一次機會?！雹蘧瓦@樣，史蒂芬就成了比伯超市里的一名員工。史蒂芬雖然瘦了一點，但干活特別賣力，人也勤快。各種活他都搶著做，而且做得一絲不茍。史蒂芬的表現(xiàn)改變了很多人原本對他的看法，每每此時，比伯都只是欣慰地笑著。⑦這天傍晚，從外面回來的約翰神色慌張地告訴比伯，史蒂芬正在超市門口的一輛汽車旁偷錢。在約翰的指示下，大家在超市監(jiān)控室的顯示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸進一輛開著窗戶的汽車里，雖然距離較遠，但明顯可以看到車的擋風玻璃那兒散落著幾張百元大鈔。⑧看到這一幕，眾人議論紛紛，有人搖頭，有人惋惜，還有人憤怒不已，只有比伯不動聲色，他平靜地說：“我相信史蒂芬是善良的，不如我們親自去看一下，搞明白了再下結論。我們應該再給善良一次機會?！雹岽蠹襾淼搅顺型鈺r，史蒂芬也走到了超市門口?！笆返俜?，剛才你在做什么？”比伯一如既往地和藹。史蒂芬臉上浮現(xiàn)出了害羞的表情，他撓著頭說：“剛才那輛汽車的主人忘了關車窗，而他的錢卻放在擋風玻璃上。這樣真是太不安全了，所以我就幫他把錢放到了車上的儲物箱里?！雹狻拔覄偮犎苏f是你幫我把錢放好的，謝謝你，你真是一個善良的人?！贝藭r，那輛車的主人追了過來，激動地握住了史蒂芬的手，比伯依舊笑著說：“是的，每個人都是善良的，只要我們相信善良，愿意給善良一次機會?！?．聯(lián)系上下文解釋加點詞語。1.一絲不茍：_______________________________________2.不動聲色：_______________________________________2．通讀全文，概括故事情節(jié)。史蒂芬偷東西被抓——（______________）——（______________）——史蒂芬?guī)蛙囍魅耸蘸缅X3．文中畫線句子運用了人物的______描寫、______描寫、______描寫，這樣寫的好處是_____________________________________。4．通讀全文，史蒂芬前后發(fā)生了哪些變化？引起這些變化的原因是什么？______________________________________________________。5．“給善良一次機會”在文中出現(xiàn)______次，這樣寫的好處是_________________________。6．通讀全文，簡要概括比伯是一個什么樣的人。__________________________________________________。九、習作。題目：________________，有你真好有你真好，孤獨的時候也不寂寞；有你真好，失落的時候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個地方、一本書、一種事物，或是一種精神……要求：1．先根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補充完整；2．結合個人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫一篇500字以上的記敘文；3．敘事具體生動，表達自己的真情實感；4．標點規(guī)范，字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、停頓原諒休止孤獨驚惶親吻依偎挽回2、wùpiànqiēnànfàhèhàomú3、棚架衣袖土壤帳篷繃帶柚子叫嚷蓮蓬4、山音梁呂舞水巧妙睛蛇妙生高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂栩栩如生惟妙惟肖這幅畫把兒童活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖。5、嚴肅嚴峻嚴重劇烈強烈6、1.沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，就不會有我今天的一切。2.老師常常對我們說，毒品是人類社會的公害，我們應該珍愛生命，遠離毒品。3.王老師捧著書走進教室。7、熱鬧莊嚴一碧千里、廣闊無垠宏偉壯觀、建筑精美頑強不屈、視死如歸勤勞善良不徇私情、沉著鎮(zhèn)定紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑8、1．做事認真、細致，一點兒也不馬虎。內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。2．比伯給史蒂芬工作機會史蒂芬努力工作3．神態(tài)動作語言更能體現(xiàn)史蒂芬當時的狀態(tài)4．從順手牽羊的小偷變成了努力工作的員工。比伯給史蒂芬工作的機會。5．3可以深化主題6．比伯是一個善良、有同情心、樂于幫助他人的人。9、例文：老師，有你真好吳老師，有你，真好。當我生氣的時候，是您讓我保持理智，有你，真好；當我迷茫的時候，是您給我指引方向，有你，真好；當我傷心的時候，是您一直安慰、鼓勵我，讓我找回我自己，有你，真好！您帶領著我們遨游在知識的海洋，與我們一起“過關斬將”。盡管您認為我是一個淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次，我絕對忘不了……五年級上半學期，我即將參加大隊委競選，但演講稿卻遲遲拖延、背不下來，眼看明天就是競選日期，我急得團團轉、頭上直冒冷汗，耳邊只有一個聲音“完了”，我有點絕望了。您察覺到了我的異樣，走過來對我說：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔憂、急躁一股腦全拋向了您?，F(xiàn)在想起來，我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的，我試著猜測您的感受，您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨?？赡鷧s不惱，微笑著問我：“你的稿子呢？讓我看看吧?！蔽疫f給您我的稿子。您給我提過很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯……看，可以分成幾段來背，像這樣……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會表現(xiàn)得非常好