2021-2022學(xué)年河南省三門峽市澠池縣人教版三年級上冊期末學(xué)情檢測數(shù)學(xué)試卷【含答案】

2021—2022學(xué)年上學(xué)期期末學(xué)業(yè)檢測三年級數(shù)學(xué)一、填一填（每空1分，共26分）1.用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。【答案】；；；；【解析】【分析】把整個三角形看作一個整體，把它平均分成4份，每份它，其中1份涂陰影，表示；把整個圓形看作一個整體，把它平均分成5份，每份是它，其中3份涂陰影，表示；把整個正方形看作一個整體，把它平均分成8份，每份是它，其中3份涂陰影，表示；把整個圓形看作一個整體，把它平均分成8份，每份是它，其中4份涂陰影，表示；把整個正三角形看作一個整體，把它平均分成3份，每份是它，其中1份涂陰影，表示。【詳解】【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)意義，把一個整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。2.從7：35到8：00經(jīng)過了（）分鐘?！敬鸢浮?5【解析】【分析】經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?時－7時35分＝25分則從7：35到8：00經(jīng)過了25分鐘?！军c(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過時間的計算，關(guān)鍵是熟記公式，計算時應(yīng)注意1小時＝60分。3.7的5倍是（）個（）的和，算式是（）?！敬鸢浮竣?5②.7③.7×5＝35【解析】【分析】求7的5倍是多少，就是求5個7是多少，用7乘5即可求解?！驹斀狻?×5＝357的5倍是5個7的和，算式是7×5＝35。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。4.從這4張卡片中選3張組成一個最大的三位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（）。它們的和是（），差是（）。【答案】①.641②.104③.745④.537【解析】【分析】把6、1、4按從大到小排列組成的三位數(shù)是最大三位數(shù)；把1、0、4三個數(shù)，1放在首位，0、4按從小到大排列組成的三位數(shù)是最小三位數(shù)；然后把它們相加、相減即可解答?！驹斀狻繌倪@4張卡片中選3張組成一個最大的三位數(shù)是641最小的三位數(shù)是104。641＋104＝745641－104＝537【點(diǎn)睛】先確定最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù)是多少，再作進(jìn)一步解答。5.器材室里有9個籃球，足球的個數(shù)是籃球的7倍，足球和籃球一共有（）個。【答案】72【解析】【分析】籃球的個數(shù)乘7等于足球的個數(shù)，再加上籃球的個數(shù)即等于足球和籃球一共的個數(shù)?！驹斀狻?×7＋9＝63＋9＝72（個）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對倍的相關(guān)知識的掌握和靈活運(yùn)用。6.在括號內(nèi)填上“＞”“＜”或“＝”。300秒（）6分9毫米（）2厘米7分米（）70厘米2時（）42分2噸＋2000千克（）4噸3米（）3分米5噸（）5千克4千米（）4000分米1分15秒（）75秒【答案】①.＜②.＜③.＝④.＞⑤.＝⑥.＞⑦.＞⑧.＞⑨.＝【解析】【分析】（1）1分＝60秒，依此將6分化成秒后再比較；（2）1厘米＝10毫米，依此將2厘米化成毫米后再比較；（3）1分米＝10厘米，依此將7分米化成厘米后再比較；（4）1時＝60分，依此將2時化成分后再比較；（5）1噸＝1000千克，依此將2000千克化成噸后再計算并比較；（6）、（7）數(shù)字相同，因此可直接比較；（8）1千米＝1000米，1米＝10分米，依此將4千米化成米，將4000分米化成米后再比較；（9）1分＝60秒，因此用60秒加15秒后再與75秒比較即可?！驹斀狻浚?）6分＝360秒，即300秒＜6分；（2）2厘米＝20毫米，即9毫米＜2厘米；（3）7分米＝70厘米；（4）2時＝120分，即2時＞42分；（5）2000千克＝2噸，2噸＋2噸＝4噸，即2噸＋2000千克＝4噸；（6）3米＞3分米；（7）5噸＞5千克；（8）4千米＝4000米，4000分米＝400米，即4千米＞4000分米；（9）1分＝60秒，60秒＋15秒＝75秒，即1分15秒＝75秒?！军c(diǎn)睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。7.一個正方形的邊長增加6厘米，它的周長增加（）厘米?！敬鸢浮?4【解析】【分析】正方形的邊長增加6厘米，則四條邊共增加（6×4）厘米，也就是周長增加了（6×4）厘米，據(jù)此即可求解?！驹斀狻?×4＝24（厘米）它的周長增加24厘米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查正方形的特征和周長的計算方法。8.用兩個長是6厘米、寬是4厘米的長方形拼成一個大的長方形，它的周長是（）厘米或（）厘米。【答案】①.32②.28【解析】【分析】根據(jù)題意，用兩個長6厘米、寬4厘米的長方形可以拼成一個長（6＋6）厘米、寬4厘米的長方形；也可以拼成一個邊長（4＋4）厘米，寬6厘米的長方形；根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2，即可計算出這個拼成的長方形的周長。【詳解】（6＋6＋4）×2＝16×2＝32（厘米）（4＋4＋6）×2＝14×2＝28（厘米）所以，它的周長是32厘米或28厘米?！军c(diǎn)睛】動手拼一拼或畫一畫，從各種拼法中，找出是長方形的拼法。二、計算（共24分）9.直接寫得數(shù)?！敬鸢浮?9；141；210；360033；34；88；0120；60；5600；1200【解析】【詳解】略10.列豎式計算。（帶※的要驗(yàn)算）※※【答案】720；1005782；45787；2835；7020【解析】【分析】三位數(shù)加三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1；三位數(shù)減三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就要向前一位退1，在本位上加10再減；依此計算即可。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算：從個位起，用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對齊，當(dāng)乘數(shù)末尾有0時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數(shù)補(bǔ)在積的末尾處即可。帶※的要驗(yàn)算，驗(yàn)算方法是：加數(shù)＝和－另一個加數(shù)，被減數(shù)＝差＋減數(shù)?！驹斀狻俊?201005驗(yàn)算：※782457驗(yàn)算：8728357020三、按要求做題。（共16分）11.想一想，填一填。□□□□△△□□□□△△（1）如果△的數(shù)量不變，要是□的數(shù)量是△的3倍，需要（）（填“增加”或“減少”）（）個□。（2）如果□的數(shù)量不變，要是□的數(shù)量是△的4倍，需要（）（填“增加”或“減少”）（）個△。【答案】①.增加②.4③.減少④.2【解析】【分析】（1）□有8個，△有4個，依此計算出實(shí)際需要□的數(shù)量，用△的數(shù)量乘3即可，再與8個比較，并且計算出實(shí)際需要□的數(shù)量與8個的差，然后再填空；（2）□有8個，△有4個，依此計算出實(shí)際需要△的數(shù)量，用□的數(shù)量除以4即可，再與4個比較，并且計算出實(shí)際需要△的數(shù)量與4個的差，然后再填空；【詳解】（1）4×3＝12（個）12個＞8個，增加；12－8＝4（個）（2）8÷4＝2（個）4個＞2個，減少，4－2＝2（個）【點(diǎn)睛】熟練掌握對倍的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。12.在男子800米賽跑比賽中，四名同學(xué)的成績?nèi)缦卤硭尽Ｕ埬銕退麄兣乓慌琶?。姓名小華小林小明小剛成績4分01秒3分58秒3分49秒4分10秒第一名（），第二名（），第三名（），第四名（）。【答案】①.小明②.小林③.小華④.小剛【解析】【分析】分和秒之間的進(jìn)率是60，據(jù)此將各個同學(xué)的成績換算成秒，再比較大小。【詳解】4分01秒＝241秒，3分58秒＝238秒，3分49秒＝229秒，4分10秒＝250秒229秒＜238秒＜241秒＜250秒第一名（小明），第二名（小林），第三名（小華），第四名（小剛）?！军c(diǎn)睛】本題考查時間單位的換算，不同單位的數(shù)比較大小，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行比較。13.希望小學(xué)教師的工作證編號是由教師的出生日期和報到順序組成的。（1）一位教師的工作證編號是19820724057，則這位教師是（）年（）月（）日出生的。（2）如果一位教師是1978年8月19日出生的，報到順序是105位，他的工作證編號應(yīng)該是（）?！敬鸢浮竣?1982②.7③.24④.19780819105【解析】【分析】（1）工作證編號中，第1~8位數(shù)表示出生年月日，第9~11位數(shù)表示報到順序；（2）一位教師是1978年8月19日出生的，他的工作編號的第1~8位數(shù)是19780819。報到順序是105位，則他的工作編號的第9~11位數(shù)是105。據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）一位教師的工作證編號是19820724057，則這位教師是1982年7月24日出生的。（2）如果一位教師是1978年8月19日出生的，報到順序是105位，他的工作證編號應(yīng)該是19780819105?！军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)字編碼問題，關(guān)鍵是明確工作證編號中各個數(shù)字表示的意義。14.根據(jù)圖形，將算式補(bǔ)充完整。【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)題意，把一個長方形平均分成8份，每份是，3個加上2個，是5個，即：＋＝；把一個長方形平均分成5份，每份是，5個減去2個，是3個，即：1－＝。【詳解】【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)加減法計算方法，是解答此題的關(guān)鍵。四、判斷（對的打“√”，錯的打“×”共12分）15.1千克鐵比1千克棉花重。（）【答案】×【解析】【分析】鐵和棉花的名數(shù)相同，重量相等?！驹斀狻?千克鐵與1千克棉花同樣重，所以判斷錯誤。【點(diǎn)睛】名數(shù)相同，質(zhì)量就相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑。16.光明小學(xué)操場一圈的長度是400米。（）【答案】√【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量光明小學(xué)操場一圈的長度應(yīng)用“米”作單位，是400米?！驹斀狻繐?jù)分析可知：光明小學(xué)操場一圈的長度是400米，此說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】在選擇長度單位時，應(yīng)聯(lián)系實(shí)際判斷其大小，再選擇合適的計量單位。17.小剛洗澡用了40秒。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際數(shù)據(jù)，以及對時間單位的認(rèn)識可知，計量小剛洗澡用的時間以“分”為單位，依此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小剛洗澡用了40分；故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活選擇。18.一（2）班小芳的體重約為22千克。（）【答案】√【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實(shí)際情況可知：計量一（2）班小芳的體重用“千克”作單位；據(jù)此解題即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一（2）班小芳的體重約為22千克，符合實(shí)際情況；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。19.用一根長12米的繩子圍成一個長方形，只有一種圍法。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，那么長＋寬＝周長÷2，據(jù)此求出長與寬的和，進(jìn)而求出有幾種圍法；據(jù)此判斷?！驹斀狻?2÷2＝6（米）6＝5＋1＝4＋2可以圍成長5米、寬1米，或長4米、寬2米的長方形，不止1種圍法；所以原題的說法錯誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。20.在鐘面上，分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)經(jīng)過的時間是1分鐘。（）【答案】×【解析】【分析】在鐘面上，分針走1小格是1分，走1大格是5分鐘。分針從鐘面上的一個數(shù)走到下一個數(shù)，也就是走了1個大格。所以經(jīng)過的時間是5分鐘?！驹斀狻吭阽娒嫔?，分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)經(jīng)過的時間是5分鐘；故答案為：×【點(diǎn)睛】明確分針走1小格是1分鐘，走1大格是5分鐘，這是解決本題的關(guān)鍵。五、解決問題（共22分）21.超市有1000千克大米，第一天賣了430千克，第二天賣了282千克。（1）第一天比第二天多賣了多少千克？（2）超市還有多少大米沒賣出去？【答案】（1）148千克（2）288千克【解析】【分析】（1）計算第一天比第二天多賣的重量，用減法計算；（2）先計算出這兩天賣出去的重量，用加法計算，然后用超市有大米的總重量減去這兩天賣出去的重量即可?！驹斀狻浚?）430－282＝148（千克）答：第一天比第二天多賣了148千克。（2）430＋282＝712（千克）1000－712＝288（千克）答：超市還有288千克大米沒賣出去【點(diǎn)睛】此題考查的是萬以內(nèi)數(shù)的加、減法計算，應(yīng)熟練掌握。22.同學(xué)們大掃除，每組6人，可以分成4組。如果每組8人，可以分成幾組？【答案】3組【解析】【分析】用每組人數(shù)乘組數(shù)，可以計算出參加大掃除的同學(xué)一共有多少人，再用總?cè)藬?shù)除以實(shí)際每組人數(shù)，即可計算出可以分成幾組?！驹斀狻?×4÷8＝24÷8＝3（組）答：可以分成3組。【點(diǎn)睛】本題的重