小小抄寫員讀后感3篇_第1頁
小小抄寫員讀后感3篇_第2頁
小小抄寫員讀后感3篇_第3頁
小小抄寫員讀后感3篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小小抄寫員讀后感3篇小小抄寫員讀后感1

今天我讀了《小抄寫員》一文,小敘利奧的行為令我十分感動。

在一家生活并不富裕的家庭里,生活著十分快樂的一家人。父親是鐵路上的職員,工資并不多,錢總是不夠用。他只好幫雜志社寫定寄雜志的簽條。每五百張簽條給六角錢,工作很辛苦。小敘利奧想替爸爸抄寫,但是爸爸不肯,小敘利奧只好晚上等爸爸睡熟后才能進行?!懊孛苡媱潯边M行了很久,有一天,小敘利奧寫的時候碰掉了一本書,小敘利奧嚇的做也坐不穩(wěn),他屏住呼吸靜聽,發(fā)現(xiàn)沒有聲音,又繼續(xù)寫起來。不知不覺地,父親突然出現(xiàn)在小敘利奧的身后,他用發(fā)抖的手緊緊的抱住小敘利奧的頭。把他領(lǐng)到自己的房間,一塊睡覺了。

小敘利奧比我還低一年級,卻能懂得為家里掙錢。而我為什么不能呢?小敘利奧犧牲自己的睡眠時間為家掙錢是值得我們學(xué)習(xí)的。小敘利奧的心是善良的,爸爸再三制止小敘利奧,讓他專心學(xué)習(xí),但是他從沒改變自己的秘密行動。

在我們的生活中有許多像這樣的感人事件,比如:一位大學(xué)生在假期里勤工儉學(xué)供自己上學(xué),因為他是想減輕父母的經(jīng)濟負擔(dān),靠自己的能力生存。

努力學(xué)習(xí),力爭為父母做些家務(wù),用心體貼父母,在學(xué)習(xí)上我要以他們?yōu)榘駱?,努力向上攀登,只要你不停地努力,總會有你輝煌的一天。

小小抄寫員讀后感2

“小小抄寫員”是我讀《愛的教育》中印象最深刻的一篇文章。

“小小抄寫員”故事的主人公是一個五年級的小學(xué)生,他叫敘利奧。敘利奧為了減輕家庭負擔(dān),每天半夜偷偷起來幫父親干抄寫的工作。時間一長,敘利奧的學(xué)習(xí)受到了影響,父親不知道其中的緣由,對他越來越不滿。有一天夜里,正當(dāng)敘利奧像往常一樣偷偷抄寫的時候,父親突然站在了他身后。父親明白了一切,心里非常愧疚。

通過這篇文章,我的感悟是:父母對我們的愛深似海,我們用盡一生也難以回報。我們在生活中應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情,而文中敘利奧的所作所為正體現(xiàn)了“力所能及”四個字。當(dāng)然我們在幫父母的同時也要保證我們的學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)我讀完這個故事時,淚水已經(jīng)充滿整個眼眶。敘利奧這樣做也對也不對。對,是因為他懂得為父母分擔(dān)壓力;不對,是因為他沒有把學(xué)習(xí)放在首位。

這讓我想起了我的一個哥哥,哥哥小時候特別愛勞動,放學(xué)回到家就幫姑媽做家務(wù),姑媽每次都讓他認真完成作業(yè)后再干活,可是他不聽,總是我行我素。終于,在一次考試中他險些沒及格,哥哥終于明白了他的錯誤,痛改前非,變成了一個優(yōu)秀的學(xué)生。我印象最深的就是他關(guān)在屋子里反省的時候?qū)懴铝诉@么一段話:我要好好學(xué)習(xí),報答父母要先保證自己的學(xué)習(xí)成績,不讓家人操心,這也是作為一名學(xué)生最好的報答家人的方式。

從那天開始,他真的那樣做了,每天早早地寫完作業(yè),幫助姑媽收拾打掃,把時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),在家人眼里真的是個非常懂事的乖孩子。

我們在父母的呵護下成長,我們也要努力地回報他們,而回報的最好方式就是:好好學(xué)習(xí)!

小小抄寫員讀后感3

《小抄寫員》這篇課文記敘了敘利奧為了幫助父親,為了增加家庭的收入,每天深夜12點待爸爸睡著后,便悄悄起床幫助爸爸寫簽條的感人故事。

通過這篇課文讓我了解到敘利奧是個多么乖巧的孩子,為了維持一家的生活,忍受著委屈幫助爸爸寫簽條,他這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

是呀!但是與敘利奧相比,又有多少孩子能做到呢?現(xiàn)在,有多少個孩子能做到好好學(xué)習(xí),不讓父母操心呢?有許多的父母親,起早貪黑,四處奔波,有的父母親甚至長年在外,連回家看孩子的時間都沒有。他們這是為了什么?其實很簡單,他們?nèi)际菫榱俗约旱淖优?,為了可以讓自己的子女上好學(xué),吃好的,住好的。

但有多少孩子能夠體會到自己身上穿的衣服,住的和吃的都是父母們用血汗掙來的呢?有的孩子還挑三揀四,不是嫌這個好就是那個壞,要不,就是跟父母撒嬌,買東買西。這與一心只想要幫助爸爸維持一家的敘利奧相比,可謂是天差地別呀!

而我們的父母呢,他們只希望我們好好學(xué)習(xí),做一名有用的人,他們根本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論