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人教版·數(shù)學(xué)·七年級(jí)(下)第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查第3課時(shí)抽樣調(diào)查1.進(jìn)一步了解抽樣調(diào)查的必要性。2.掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查方法全面調(diào)查考察全體對(duì)象的調(diào)查概念當(dāng)調(diào)查范圍小、調(diào)查不具有破壞性、數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確全面時(shí),一般采用全面調(diào)查適用范圍抽樣調(diào)查只抽取一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象的情況概念當(dāng)調(diào)查對(duì)象涉及面大、范圍廣,受條件限制或具有破壞性時(shí),一般采用抽樣調(diào)查適用范圍回顧舊知為了解全校同學(xué)的平均身高,小明采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查.他調(diào)查了座位在自己旁邊的3名同學(xué),把他們身高的平均值作為全校同學(xué)平均身高的估計(jì)值.不能!怎樣做才能使得抽樣調(diào)查的結(jié)果更準(zhǔn)確呢?這個(gè)調(diào)查結(jié)果能較好地反映總體的情況嗎?導(dǎo)入新知新知簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取多少名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查比較合適呢?問(wèn)題2某校有2000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?合作探究如果抽取調(diào)查的學(xué)生很少,樣本就不容易具有代表性,也就不能客觀地反映總體的情況;如果抽取調(diào)查的學(xué)生很多,雖然樣本容易具有代表性,但花費(fèi)的時(shí)間、精力也很多,達(dá)不到省時(shí)省力的目的,因此抽取調(diào)查的學(xué)生數(shù)目要適當(dāng).例如,這個(gè)問(wèn)題中可以抽取100名學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查.被調(diào)查的學(xué)生如何抽取呢?問(wèn)題2某校有2000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?為了使樣本盡可能具有代表性,除了抽取調(diào)查的學(xué)生數(shù)要合適外,抽取樣本時(shí),不能偏向某些學(xué)生,應(yīng)使學(xué)校中的每一個(gè)學(xué)生都有相等的機(jī)會(huì)被抽到.例如,上學(xué)時(shí)在學(xué)校門(mén)口隨意調(diào)查100名學(xué)生;在全校學(xué)生的注冊(cè)學(xué)號(hào)中,隨意抽取100個(gè)學(xué)號(hào),調(diào)查這些學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生等等.你還能想出使每個(gè)學(xué)生都有相等機(jī)會(huì)被抽到的方法嗎?下面是某同學(xué)抽取樣本容量為100的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表.抽樣調(diào)查100名學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表節(jié)目類(lèi)型劃記人數(shù)百分比A新聞B體育C動(dòng)畫(huà)D娛樂(lè)E戲曲合計(jì)66%2222%2929%55%3838%100100%從表中可以看出,樣本中喜愛(ài)娛樂(lè)節(jié)目的學(xué)生最多,為38%.據(jù)此可以估計(jì)出,這個(gè)學(xué)校的學(xué)生中,喜愛(ài)娛樂(lè)節(jié)目的最多,約為38%.類(lèi)似地,由上表可以估計(jì)這個(gè)學(xué)校喜愛(ài)其他節(jié)目的學(xué)生的百分比,如圖所示.1.抽樣調(diào)查時(shí)要使樣本的特征能準(zhǔn)確反映總體的特征,就必須要求所抽取的樣本中的個(gè)體具有隨機(jī)性,不偏向總體中的某些個(gè)體,每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到.2.隨機(jī)抽取的樣本一定要具有代表性、廣泛性.在抽取樣本的過(guò)程中,總體中的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到,像這樣的抽樣方法是一種簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法①將每個(gè)個(gè)體編號(hào);②將寫(xiě)有這些編號(hào)的紙條或小球全部放入一個(gè)盒子(或袋子)中,攪拌均勻;③用抽簽的方法抽出一個(gè)編號(hào),此編號(hào)的個(gè)體就被選入樣本(樣本容量是多少就從中抽出多少?gòu)埣垪l或多少個(gè)小球),也可以用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)來(lái)模擬試驗(yàn).抽樣調(diào)查抽取的樣本是否具有代表性,直接關(guān)系到對(duì)總體估計(jì)的準(zhǔn)確程度.如果抽取樣本的方法得當(dāng),一般樣本能較客觀地反映總體的情況,抽樣調(diào)查的結(jié)果會(huì)比較接近總體的情況,否則抽樣調(diào)查的結(jié)果往往會(huì)偏離總體的情況.怎樣使樣本盡可能具有代表性?1.樣本容量的大小要合適;2.在抽取樣本的過(guò)程中,總體中的每一個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)相等.某校有2000名學(xué)生和400名教師,要想了解全校師生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣還合適嗎?由于全校師生個(gè)體差異大,所以不適合.當(dāng)總體由有明顯差異的幾部分構(gòu)成時(shí),可將總體按差異情況分成幾個(gè)部分,然后按各部分所占的比例進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,這種方法叫分層抽樣.拓展請(qǐng)以小組為單位解決如下問(wèn)題.問(wèn)題3比較你所在學(xué)校三個(gè)年級(jí)同學(xué)的平均體重:(1)制定調(diào)查方案,利用課余時(shí)間實(shí)施調(diào)查;(2)根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),分析出每個(gè)年級(jí)同學(xué)的平均體重,并用折線圖表示平均體重隨年級(jí)增加的變化趨勢(shì);(3)每組安排一位代表向全班介紹本組完成上述問(wèn)題的情況,并進(jìn)行比較和評(píng)議.為調(diào)查某大型企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的滿(mǎn)意程度,以下樣本最具代表性的是()A.企業(yè)男員工B.企業(yè)年滿(mǎn)50歲及以上的員工C.用企業(yè)人員名冊(cè),隨機(jī)抽取三分之一的員工D.企業(yè)新進(jìn)員工C鞏固新知樣本不具有代表性的判斷方法1.抽取的樣本遺漏了某個(gè)群體或某個(gè)特定群體.2.樣本選取不具有廣泛性,數(shù)量過(guò)少.樣本選擇樣本容量的大小要合適在抽取樣本的過(guò)程中,總體中的每一個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)相等簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣分層抽樣歸納新知1.(2020·重慶)下列調(diào)查中,最適合采用抽樣調(diào)查的是(
)A.對(duì)某地區(qū)現(xiàn)有的16名百歲以上老人睡眠時(shí)間的調(diào)查B.對(duì)運(yùn)載火箭發(fā)射前零部件質(zhì)量情況的調(diào)查C.對(duì)某校九年級(jí)(3)班學(xué)生視力情況的調(diào)查D.對(duì)市場(chǎng)上某一品牌電腦使用壽命的調(diào)查D課堂練習(xí)2.為了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況,需要抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下列抽取學(xué)生的方法最合適的是()A.隨機(jī)抽取該校一個(gè)班級(jí)的學(xué)生B.隨機(jī)抽取該校一個(gè)年級(jí)的學(xué)生C.隨機(jī)抽取該校一部分男生D.分別從該校七、八、九年級(jí)中各隨機(jī)抽取10%的學(xué)生D3.(2017·賀州)為了調(diào)查某市中小學(xué)生對(duì)“營(yíng)養(yǎng)午餐”的滿(mǎn)意程度,適合采用的調(diào)查方式是_______________.(填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)抽樣調(diào)查4.要調(diào)查下面幾個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為該進(jìn)行全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查?(1)調(diào)查某縣九年級(jí)男生的身高;(2)調(diào)查某班級(jí)同學(xué)喜歡相聲、小品、歌曲、舞蹈、戲曲等文藝節(jié)目的情況;(3)了解一塊試驗(yàn)地里黃麻植株的高度;(4)了解某電影院上半年每天夜場(chǎng)的觀眾人數(shù);(5)調(diào)查全班同學(xué)的出生年月日;(6)了解光明中學(xué)七年級(jí)學(xué)生的身高情況.解:(1)(3)(4)(6)進(jìn)行抽樣調(diào)查,(2)(5)進(jìn)行全面調(diào)查.5.為了了解攀枝花市某年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績(jī)分布情況,從中抽取150名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問(wèn)題中,樣本是指()A.150B.被抽取的150名考生C.被抽取的150名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)D.攀枝花市某年中考數(shù)學(xué)成績(jī)C6.(2017·柳州)某校為了了解本屆九年級(jí)學(xué)生的健康情況,從全校九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取46名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,上述抽取的樣本容量為_(kāi)___.467.(2017·蘇州)為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,學(xué)校公布了“閱讀獎(jiǎng)勵(lì)”方案,并設(shè)置了“贊成、反對(duì)、無(wú)所謂”三種意見(jiàn).現(xiàn)從學(xué)校所有2400名學(xué)生中隨機(jī)征求了100名學(xué)生的意見(jiàn),其中持“反對(duì)”和“無(wú)所謂”意見(jiàn)的共有30名學(xué)生,估計(jì)全校持“贊成”意見(jiàn)的學(xué)生人數(shù)約為(
)A.70人B.720人C.1680人D.2370人C8.(2017·常德)彭山的枇杷大又甜,在今年的5月18日“彭山枇杷節(jié)”期間,從山上5棵枇杷樹(shù)上采摘到了200千克枇杷,請(qǐng)估計(jì)彭山近600棵枇杷樹(shù)今年一共收獲了枇杷____________千克.240009.為了解某新品種黃瓜的生長(zhǎng)情況,抽查了部分黃瓜株上長(zhǎng)出的黃瓜根數(shù),繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖,觀察該圖,可知共抽查了____株黃瓜,據(jù)此可估計(jì)出這個(gè)新品種黃瓜平均每株結(jié)____根黃瓜.601310.今年某縣有1萬(wàn)名初中生和小學(xué)生參加全國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量抽測(cè),為了了解這1萬(wàn)名學(xué)生的抽測(cè)成績(jī),從中抽取500名學(xué)生的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中數(shù)據(jù)500是()A.總體B.個(gè)體C.一個(gè)樣本D.樣本容量
D11.若要估計(jì)100萬(wàn)粒大米的質(zhì)量,下列的方法可行的是(
)A.?dāng)?shù)100萬(wàn)粒大米稱(chēng)其質(zhì)量B.取1粒大米,稱(chēng)其質(zhì)量,再乘以1000000C.取100粒大米,稱(chēng)其質(zhì)量,再乘以10000D.取10000粒大米,稱(chēng)其質(zhì)量,再乘以100C12.下列抽樣調(diào)查中,樣本選取最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是()A.一車(chē)蘋(píng)果(約2.5萬(wàn)個(gè)),抽取5個(gè)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)B.一萬(wàn)塊磚,抽出100塊進(jìn)行抗斷檢測(cè)C.1000瓶窖酒,存放了5年,抽出800瓶進(jìn)行品嘗D.一盒火柴(約100根),要檢查它是否受潮,抽出85根進(jìn)行試劃B13.積極行動(dòng)起來(lái),共建節(jié)約型社會(huì)!我市某居民小區(qū)200戶(hù)居民參加了節(jié)水行動(dòng),現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了10戶(hù)家庭一個(gè)月的節(jié)水情況,將有關(guān)數(shù)據(jù)整理如下:估計(jì)該200戶(hù)家庭這個(gè)月節(jié)約用水的總量是()A.240噸B.360噸C.180噸D.200噸節(jié)水量/噸0.511.52家庭數(shù)/戶(hù)2341A(1)表格中a=________,b=________;(2)請(qǐng)把下面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;455660014.某校為了組織一項(xiàng)球類(lèi)對(duì)抗賽,在本校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,對(duì)他們每人最喜歡的一項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)若全校有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù);(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你為學(xué)校即將組織的一項(xiàng)球類(lèi)對(duì)抗賽提出一條合理化的建議.解:(1)∵13÷26%=50(人),∴本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是50人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.(2)∵1500×26%=390(人),∴估計(jì)該校最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生為390人.(3)答案不唯一,如:由于最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多,因此,學(xué)校應(yīng)組織乒乓球?qū)官悾?5.時(shí)代中學(xué)七年級(jí)共10個(gè)班,為了了解本年級(jí)學(xué)生一周中收看電視節(jié)目所用的時(shí)間,小亮放學(xué)時(shí)在校門(mén)口調(diào)查了
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