10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(2)-抽樣調(diào)查 人教版七年級(jí)下冊(cè)課件_第1頁(yè)
10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(2)-抽樣調(diào)查 人教版七年級(jí)下冊(cè)課件_第2頁(yè)
10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(2)-抽樣調(diào)查 人教版七年級(jí)下冊(cè)課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述第2課統(tǒng)計(jì)調(diào)查(2)——抽樣調(diào)查

全面調(diào)查和抽樣調(diào)查新課學(xué)習(xí)1.

收集數(shù)據(jù)的兩種方式全面調(diào)查抽樣調(diào)查定義考察

?的調(diào)查只抽取

?對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體數(shù)據(jù)的情況適用范圍當(dāng)調(diào)查范圍比較小,調(diào)查不具有破壞性,數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確全面時(shí)采用當(dāng)調(diào)查對(duì)象涉及面較大,范圍較廣,受條件限制或是具有破壞性時(shí)采用優(yōu)點(diǎn)收集到的數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確花費(fèi)少、省時(shí)缺點(diǎn)花費(fèi)多、耗時(shí)長(zhǎng),而且某些調(diào)查不宜用全面調(diào)查對(duì)總體估計(jì)的準(zhǔn)確程度受抽取樣本的影響,不能全面了解數(shù)據(jù)全體對(duì)象

一部分

例1

【教材P140練習(xí)T3改編】以下調(diào)查:①檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量;②調(diào)查人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)的狀況;③調(diào)查某班學(xué)生對(duì)建立班級(jí)英語(yǔ)角的看法.適宜采用全面調(diào)查的是

,適宜采用抽樣調(diào)查的是

.(填序號(hào))③

①②

2.

下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是(

D

)A.

了解某種燈泡的使用壽命B.

了解一批冷飲的質(zhì)量是否合格C.

了解全國(guó)七年級(jí)學(xué)生的視力情況D.

了解某班同學(xué)中哪個(gè)月份出生的人數(shù)最多D總體、個(gè)體、樣本、樣本容量3.

要考察的

稱為總體,組成總體的

?考察對(duì)象稱為

個(gè)體,被抽取的那些個(gè)體構(gòu)成總體的一個(gè)

,樣本中個(gè)體的

?

稱為樣本容量.全體對(duì)象

每一個(gè)

樣本

數(shù)量

例2

為了了解某中學(xué)七年級(jí)450名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽

取了50名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析.在這次抽樣分析過(guò)程中,

總體是

;個(gè)體是

?

;樣本是

?

;樣本容量是

?.該中學(xué)七年級(jí)450名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)

每名學(xué)生

期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)

被抽取的50名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成

績(jī)

50

4.

某市七年級(jí)有1500名學(xué)生參加安全應(yīng)急預(yù)案知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),為了

了解該競(jìng)賽的成績(jī)分布情況,從中抽取了200名學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分

析,以下說(shuō)法正確的是(

C

)A.

這200名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本B.

1500名學(xué)生是總體C.

每名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)是個(gè)體D.

200名學(xué)生是樣本容量C簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣5.

在抽取樣本的過(guò)程中,總體中的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽

到,像這樣的抽樣方法是一種簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.注:抽樣調(diào)查是為了根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象的情況,所以為了

獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果,抽樣時(shí)要使樣本盡可能具有

?.代表性

6.

要調(diào)查中山市中學(xué)生了解國(guó)家安全知識(shí)的情況,下列抽樣調(diào)查最

適合的是(

B

)A.

在某中學(xué)抽取200名女生B.

在中山市中學(xué)生中抽取200名學(xué)生C.

在某中學(xué)抽取200名學(xué)生D.

在中山市中學(xué)生中抽取200名男生B用樣本估計(jì)總體例3

為了解我校初中學(xué)生對(duì)球類(lèi)活動(dòng)的喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽查了40名

初中學(xué)生,讓每人選一項(xiàng)自己喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng),并制成如圖所示的扇形

統(tǒng)計(jì)圖.已知我校有200名初中學(xué)生,則喜愛(ài)乒乓球的學(xué)生約有

?人.30

7.

某煙花爆竹廠從20萬(wàn)件同類(lèi)產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件進(jìn)行質(zhì)檢,發(fā)

現(xiàn)其中有5件不合格,那么你估計(jì)該廠這20萬(wàn)件產(chǎn)品中合格品為(

B

)A.

1萬(wàn)件B.

19萬(wàn)件C.

15萬(wàn)件D.

20萬(wàn)件B1.

下面調(diào)查方式中,合適的是(

B

)A.

調(diào)查你所在班級(jí)同學(xué)的身高,采用抽樣調(diào)查方式B.

調(diào)查長(zhǎng)江的水質(zhì)情況,采用抽樣調(diào)查的方式C.

調(diào)查某欄目的收視率,采用全面調(diào)查的方式D.

要了解全市初中學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好,采用全面調(diào)查的方式B基礎(chǔ)鞏固2.

抽樣調(diào)查放學(xué)時(shí)段學(xué)校附近某路口車(chē)流量情況的樣本中,下列最

合適的是(

D

)A.

抽取一月份第一周為樣本B.

任意抽一天為樣本C.

選取每周日為樣本D.

每個(gè)季節(jié)各選兩周作為樣本D3.

時(shí)代中學(xué)七年級(jí)共有10個(gè)班,為了解七年級(jí)學(xué)生一周看電視的時(shí)

間,小亮利用放學(xué)時(shí)間在校門(mén)口調(diào)查了他認(rèn)識(shí)的60個(gè)七年級(jí)學(xué)生.(1)小亮的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎?如果是抽樣調(diào)查,指出調(diào)查的總體、

個(gè)體和樣本容量;解:(1)小亮的調(diào)查是抽樣調(diào)查.總體:時(shí)代中學(xué)七年級(jí)10個(gè)班的學(xué)生一周看電視的時(shí)間.個(gè)體:每個(gè)時(shí)代中學(xué)七年級(jí)學(xué)生一周看電視的時(shí)間.樣本容量:60.(2)這個(gè)調(diào)查結(jié)果能反映七年級(jí)學(xué)生平均一周看電視的時(shí)間嗎?若不

能,請(qǐng)說(shuō)明理由,并設(shè)計(jì)一個(gè)合理的抽樣調(diào)查方案.解:(2)不能.因?yàn)槌闃犹?,不具有代表性.從七年?jí)的10個(gè)班級(jí)中,每個(gè)班級(jí)隨機(jī)抽取6名學(xué)生,調(diào)查這些學(xué)生

一周看電視的時(shí)間.利用樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想,估算出該年級(jí)學(xué)生

一周看電視的時(shí)間.4.

(2023·紹興)某校興趣小組通過(guò)調(diào)查,形成了如下調(diào)查報(bào)告(不完

整).調(diào)查目的1.了解本校初中生最喜愛(ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目2.給學(xué)校提出更合理的配置體育運(yùn)動(dòng)器材和場(chǎng)地的建議調(diào)查方式隨機(jī)抽樣調(diào)查調(diào)查對(duì)象部分初中生調(diào)查內(nèi)容你最喜愛(ài)的一個(gè)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(必選)A.

籃球B.

乒乓球C.

足球D.

排球E.

羽毛球調(diào)查結(jié)果

建議……結(jié)合調(diào)查信息,回答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查共抽查了多少名學(xué)生?解:(1)被抽查學(xué)生人數(shù)為30÷30%=100(人).答:本次調(diào)查共抽查了100名學(xué)生.(2)估計(jì)該校900名初中生中最喜愛(ài)籃球項(xiàng)目的人數(shù);

(3)假如你是小組成員,請(qǐng)你向該校提一條合理建議.解:(3)因?yàn)橄矚g籃球的學(xué)生較多,建議學(xué)校多配置籃球器材、增加

籃球場(chǎng)地等.(答案不唯一)本課復(fù)習(xí)1.

下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是(D)A.

對(duì)一批圓珠筆使用壽命的調(diào)查B.

對(duì)增江水質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查C.

對(duì)某市七年級(jí)學(xué)生身高的調(diào)查D.

對(duì)一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭各零部件的檢查D2.

下列說(shuō)法正確的是(A)A.

為檢驗(yàn)一批電話手表的質(zhì)量,從中隨機(jī)抽取了200個(gè),則樣本容量是

200B.

為了解某市20000名學(xué)生的身高情況,從中抽取了1000名學(xué)生的身高

信息,這1000名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本C.

為了解全市中學(xué)生的睡眠情況,應(yīng)該采用全面調(diào)查的方式D.

對(duì)“神舟十七號(hào)載人飛船”零部件的檢查,應(yīng)采用抽樣調(diào)查的方式A3.

有一些乒乓球,不知其數(shù),先取了12個(gè)做了標(biāo)記,把它們放回袋

中,混合均勻后又取了20個(gè),發(fā)現(xiàn)有2個(gè)做了標(biāo)記,可估計(jì)袋中乒乓球

?個(gè).120

循環(huán)復(fù)習(xí)4.

為了解茂名某水果批發(fā)市場(chǎng)荔枝的銷(xiāo)售情況,某部門(mén)對(duì)該市場(chǎng)的

三種荔枝品種

A

B

,

C

在6月上半月的銷(xiāo)售進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制成如下

兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:(1)該市場(chǎng)6月上半月共銷(xiāo)售這三種荔枝多少噸?解:(1)120÷30%=400(噸).答:該市場(chǎng)6月上半月共銷(xiāo)售這三種荔枝400噸.(2)補(bǔ)全上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該市場(chǎng)某商場(chǎng)計(jì)劃六月下半月進(jìn)貨

A

,

B

,

C

三種荔枝共500噸,

根據(jù)該市場(chǎng)6月上半月的銷(xiāo)售情況,求該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)

C

品種荔枝多少噸比

較合理?

1.

下列調(diào)查中,調(diào)查方式選擇合理的是(B)A.

為了解新型炮彈的殺傷半徑,選全面調(diào)查B.

為了解某公園全年的游客流量,選抽樣調(diào)查C.

為了解神舟飛船的設(shè)備零件的質(zhì)量情況,選抽樣調(diào)查D.

為了解一批袋裝食品是否含有防腐劑,選全面調(diào)查B

課堂練習(xí)2.

為了調(diào)查某校初一年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,以下樣本最具代表

性的是(D)A.

該年級(jí)籃球社團(tuán)的學(xué)生B.

該年級(jí)部分女學(xué)生C.

該年級(jí)跑步較快的學(xué)生D.

從每個(gè)班級(jí)中,抽取學(xué)號(hào)為10的整數(shù)倍的學(xué)生D3.

為了測(cè)算一塊600畝試驗(yàn)田里新培育的雜交水稻的產(chǎn)量,隨機(jī)對(duì)

其中的50畝雜交水稻的產(chǎn)量進(jìn)行了檢測(cè),在這個(gè)問(wèn)題中,數(shù)字50是

(C)A.

個(gè)體B.

總體C.

樣本容量D.

總體的樣本C4.

從一批電視機(jī)中抽取20臺(tái),調(diào)查電視機(jī)的使用壽命.在這個(gè)

調(diào)查中:總體是

?;個(gè)體是

?;樣本是

?;樣本容量是

?.這批電視機(jī)的使用壽命

每臺(tái)電視機(jī)的使用壽命

被抽取的20臺(tái)電視機(jī)的使用壽命

20

5.

為了了解某小區(qū)居民的用水情況,隨機(jī)抽查了該小區(qū)10戶家庭的

月用水量,結(jié)果如下表.月用水量/噸1013141718戶數(shù)22321根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該小區(qū)6000戶家庭的月用水量不低于17噸

的戶數(shù)為

?戶.1800

6.

(2023·郴州)某校計(jì)劃組織學(xué)生外出開(kāi)展研學(xué)活動(dòng),在選擇研學(xué)活

動(dòng)地點(diǎn)時(shí),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求被調(diào)查的學(xué)生從

A

,

B

C

,

D

E

五個(gè)研學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)中選擇自己最喜歡的一個(gè).根據(jù)調(diào)查結(jié)果,

繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)請(qǐng)把圖1中缺失的數(shù)據(jù)圖形補(bǔ)充完整;(2)請(qǐng)計(jì)算圖2中研學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)

C

所在扇形的圓心角的度數(shù);解:(1)20÷20%=100(人).選擇

A

的人數(shù)為100-20-40-25-5=10(人).補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.

(3)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)

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