專題11：文言句式（講）-【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）

課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）11文言句式課堂小結(jié)考情分析02考綱解讀01知識梳理03目錄考綱解讀掌握與現(xiàn)代漢語不同的文言句式的用法課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）考情分析

文言句式主要包括判斷句、被動句、省略句、倒裝句（主謂倒裝、賓語前置、狀語后置、定語后置）等。

通過分析歷年真題，得知，河南省對口升學(xué)考試不考察文言句式。但是，文言句式及用法是閱讀文言文的基礎(chǔ)，這一點在翻譯題中尤為明顯。所以，考生仍需對本專題內(nèi)容有所了解。文言句式有其特殊的結(jié)構(gòu)，和固定的判斷方法，需認(rèn)真復(fù)習(xí)掌握。課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）知識梳理所謂句式，就是句子的結(jié)構(gòu)方式。句子中包含的詞語順序及相互配置關(guān)系不同，便構(gòu)成了各種不同的句式。由于古今漢語之間的差異性，在文言文中，有時主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語的位置與現(xiàn)代漢語不盡相同。這些存在差異的非一般句式，就是文言文中的特殊句式。常見的文言文句式主要有判斷句式、被動句式、省略句式和倒裝句式等。課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）判斷句式現(xiàn)代漢語典型的判斷句式是“……是………”。但在古代漢語里，“是”多用作代詞，因此，便常用名詞或名詞性短語并借助語氣詞表示判斷。（1)“……者，……也”式。例如：師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。（《師說》）這種句式是文言文中最常見的判斷句式。主語后面加“者”表示停頓，起舒緩語氣的作用?！耙病备皆谥^語后面，對主語加以解釋或肯定?！罢摺薄耙病倍植槐刈g出。(2)“……，……也”式。例如：登高而招，臂非加長也。（《勸學(xué)》）這種句式省略了主語后面的“者”，強調(diào)謂語。課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）判斷句式(3)“者”“也”都省略的判斷句。例如：學(xué)不可以已。（《勸學(xué)》）這種句式比較緊湊，翻譯時可以在主語和謂語之間加上判斷詞“是”或“就是”。(4)“……者也”式。例如：沛公之參乘樊噲者也。（《鴻門宴》）這種句式中的“者”不起停頓作用，只起稱代作用。課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）判斷句式(5)用判斷詞聯(lián)系主謂語來表示判斷。用相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“是”之類的詞語，如必、為、乃、則、即等來聯(lián)系主謂語，表示判斷。例如：①奪項王天下者，必沛公也。（《鴻門宴》）②如今人方為刀俎，我為魚肉。（《鴻門宴》）句中的“必”“為”都是判斷詞。(6)否定判斷句。文言文的否定判斷句通常用否定詞“非”來表示?！胺恰毕喈?dāng)于現(xiàn)代漢語中的“不是”。例如：①非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說》）②六國破滅，非兵不利。（《六國論》）課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）被動句式一般的句子，主語是謂語動詞所表示的行為的主動者、施事者。也有一些句子，主語卻是被動者，這就是被動句。在文言文中，被動句可以歸結(jié)為“三字、兩式”：三字是“于”“見”“為”，兩式是“見……于……”“為……所……”(1)(謂語+)“于”字式。例如：李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳，皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。（《師說》）“于”字的用法與現(xiàn)代漢語中“被”字的用法相當(dāng)，但不同的是“于”字結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在動詞之后，而“被”字結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在動詞之前，翻譯時在詞序上要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）被動句式

(2)“見”(+謂語)字式。例如：吾長見笑于大方之家。（《莊子·秋水》）（3）“為”（+謂語）字式。例如：吾屬今為之虜矣?。ā而欓T宴》）（4)“見……于……”式。例如：臣誠恐見欺于王而負趙。（《廉頗藺相如列傳》）（5)“為……所……”式。例如：有如此之勢，而為秦人積威之所劫。（《六國論》）課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）被動句式（6）以“被”為標(biāo)志表示被動。例如：妝成每被秋娘妒。(《琵琶行》）（7）從動詞本身領(lǐng)悟出被動意思。例如：血色羅裙翻酒污。(《琵琶行》)課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）省略句式為了使語言簡明，句子的某個成分可以因為承上、啟下、當(dāng)前或泛指而省略。

文言文語言簡潔，比現(xiàn)代漢語中的省略現(xiàn)象要多，主語、謂語、賓語及關(guān)聯(lián)詞語等均可省略。在翻譯時，可以根據(jù)具體情況將省略部分補出。課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）省略句式(1)主語的省略。例如：(汝)亦各言其志也已矣！(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)(2)謂語的省略。例如：軍中無以為樂，請以劍舞(為樂)。(《鴻門宴》)(3)賓語的省略。例如：項王曰：“壯士！賜之后酒?！眲t與（樊噲）斗后酒。（《鴻門宴》）介詞賓語的省路在文言文中較常見，能省略賓語的介詞主要有“以”“為”“與”例如：

(之)以(之）為輪。（《勸學(xué)》）

豎子不足與(之)謀!（《鴻門宴》）(4)介詞的省略。例如：此人一一為(之)具言所聞。(《桃花源記》)課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）倒裝句式(1)賓語前置句。①否定句中代詞做賓語。例如：然而不王者，未之有也。(《寡人之于國也》)②疑問句中疑問代詞做賓語。這個規(guī)則的使用范圍很廣，不僅是動詞賓語，連介詞賓語也是如此。例如：沛公安在？（《鴻門宴》）——沛公在哪里？③強調(diào)句式。文言文中強調(diào)賓語的句式是通過賓語前置用代詞“是”“之”復(fù)指來實現(xiàn)的。用“之”把賓語提到動詞前，以便加重語氣。例如：句讀之不知，惑之不解。（《師說》）課堂小結(jié)【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項突破（河南適用）倒裝句式(2)狀語后置句?！坝凇薄耙浴苯M成的介詞結(jié)構(gòu)，一般后置以補語的形式出現(xiàn)。例如：舉所佩玉塊以示之者三。(《鴻門宴》)(3)定語后置句。通常是形容詞做定