2024年中考押題預(yù)測(cè)卷02（上海卷）語(yǔ)文（全解全析）

2024年中考押題預(yù)測(cè)卷02（上海卷）語(yǔ)文（考試時(shí)間：100分鐘試卷滿分：150分）考生注意：1.本場(chǎng)考試時(shí)間100

分鐘，試卷共13頁(yè)，滿分150

分。

2.作答前，在答題紙指定位置填寫姓名、報(bào)名號(hào)、座位號(hào)。將核對(duì)后的條形碼貼在答題紙指定位置。3.所有作答務(wù)必填涂或書寫在答題紙上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的區(qū)域，不得錯(cuò)位。在試卷上作答一律不得分。4.用2B鉛筆作答選擇題，用黑色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、古詩(shī)文（35分）（一）默寫與運(yùn)用。（13分）1．寫出空缺部分（1）纖纖擢素手，。（《古詩(shī)十九首》）（2），洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）馬作的盧飛快，。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）青西郊野公園的水杉茂密成蔭，鳥兒嚶嚶鳴唱，不由讓人聯(lián)想起歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中的句子：“，”。【答案】札札弄機(jī)杼秋風(fēng)蕭瑟弓如霹靂弦驚樹林陰翳鳴聲上下【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意易錯(cuò)字：札、杼、蕭、瑟、靂、翳。（二）閱讀下面短文，完成下面小題（22分）【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日?！疽摇抗饩w己卯，樓基坼①裂，及大有傾塌之勢(shì)，中丞邵公命葺而修之經(jīng)費(fèi)未集而容②以考績(jī)③北上。既而回岳，德化李公來(lái)湘中，命以茶厘④為修樓之資，其不敷者，勸四邑（巴陵、平江、臨湘、華容）紳富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正樓其上，左仙梅亭，右則三醉樓，皆視舊制有加。前臨洞庭，為之駁岸⑤以御水，樓之左右各增施二楹，為登樓者憩息之所，其樓前雉堞⑥亦加堅(jiān)筑，以固吾圉⑦焉?。ü?jié)選自【清】張德容《重修岳陽(yáng)樓記》）【注】①坼（chè）：分裂，裂開(kāi)。②容：即張德容（18201888）。同治十年（1871）、光緒五年（1879）兩度出任岳州知府，政聲顯著，曾對(duì)岳陽(yáng)樓進(jìn)行整體修葺。③考績(jī)：按一定標(biāo)準(zhǔn)考核官吏的成績(jī)。④茶厘：對(duì)茶葉經(jīng)銷所征的一種附加稅。⑤駁岸：保護(hù)岸或堤使不坍塌的構(gòu)筑物，多用石塊砌成。⑥雉堞（zhì

dié）：古代城墻上掩護(hù)守城人用的矮墻，也泛指城墻。⑦圉（yǔ）：邊境，邊疆。2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）去國(guó)懷鄉(xiāng)

（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸（3）加筑六丈有奇（4）皆視舊制有加

3．下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．乃重修岳陽(yáng)樓

乃不知有漢，無(wú)論魏晉（《桃花源記》）B．遷客騷人，多會(huì)于此

嘗射于家圃（《賣油翁》）C．及大有傾塌之勢(shì)

已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）D．為之駁岸以御水

去以六月息者也（《北冥有魚》）4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）越明年，政通人和，百?gòu)U具興。（2）既而回岳，德化李公來(lái)湘中，命以茶厘為修樓之資。5．從【乙】段哪句話可以看出，清朝重修后的岳陽(yáng)樓不在原址上？（用原文回答）6．【甲】【乙】均寫到了重修岳陽(yáng)樓一事，但兩文的側(cè)重點(diǎn)各有不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】2．離開(kāi)如果沒(méi)有零數(shù)，余數(shù)規(guī)模3．B4．（1）到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。（2）不久回到岳陽(yáng)，德化李公來(lái)到湘中，命令把茶厘作為修葺岳陽(yáng)樓的資金。5．乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正樓其上。6．甲文側(cè)重修岳陽(yáng)樓一事，著重表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。乙文側(cè)重寫重修岳陽(yáng)樓的原因、過(guò)程及結(jié)果。【解析】2．本題考查文言實(shí)詞。（1）句意：離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)。去：離開(kāi)；（2）句意：如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一路呢？微：如果沒(méi)有；（3）句意：增加修建六丈多。奇：零數(shù)，余數(shù)；（4）句意：都是借鑒原來(lái)的規(guī)模有所增加。制：規(guī)模。3．本題考查一詞多義。A.連詞，于是/副詞，竟然；B.介詞，在/介詞，在；C.結(jié)構(gòu)助詞，的/動(dòng)詞，到……去；D.介詞，來(lái)/介詞，憑借；故選B。4．本題考查句子翻譯。翻譯時(shí)，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句還要抓住關(guān)鍵字詞。本題關(guān)鍵字詞：（1）越明年：到了第二年。政：政事。通：通順。和：和樂(lè)。廢：這里指荒廢的事業(yè)。具：通“俱”，全，皆。興：復(fù)興。（2）既而：不久。以：把。資：資金。5．本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正樓其上”的翻譯“于是在原來(lái)地基的后面，增加修建六丈多，在上面建造正樓”可知，清朝重修后的岳陽(yáng)樓不在原址上，而是在原址的后面。故可回答原文語(yǔ)句：乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正樓其上。6．本題考查文章內(nèi)容的理解。甲文，甲文第一段交代了重修岳陽(yáng)樓的原因，第二段描繪了洞庭湖景色，第三段到結(jié)尾，則是作者發(fā)表的議論。作者借重修岳陽(yáng)樓一事，是為了突出遷客騷人在不同景色下的悲喜心情，與下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，為表達(dá)作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)作鋪墊；乙文，“光緒己卯”到“中丞邵公命葺而修之”交代了重修的原因；“經(jīng)費(fèi)未集”到“勸四邑（巴陵、平江、臨湘、華容）紳富足之”，交代了重修的經(jīng)過(guò)，“乃于原基之后”到結(jié)尾，交代了最終修建的結(jié)果。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)展它原有的規(guī)模，把唐代名人家和今人的詩(shī)賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來(lái)記述這件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無(wú)邊，清晨湖面上撒滿陽(yáng)光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無(wú)窮無(wú)盡。這就是岳陽(yáng)樓雄偉壯麗的景象。前人對(duì)這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠(yuǎn)調(diào)的人員和吟詩(shī)作賦的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧？像那連綿細(xì)雨紛紛而下，整月不放晴的時(shí)候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒(méi)了形跡；商人和旅客無(wú)法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時(shí)分天色昏暗，只聽(tīng)到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時(shí)登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶官離開(kāi)京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感慨萬(wàn)千而十分悲傷了。至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時(shí)湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時(shí)湖面上微波蕩漾，浮動(dòng)的月光閃著金色；有時(shí)湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因?yàn)楣艜r(shí)品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國(guó)君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。雖然這樣，那么他們什么時(shí)候才快樂(lè)呢？那一定要說(shuō)“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)以后才快樂(lè)”吧？唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一路呢？寫于慶歷六年九月十五日?！疽摇抗饩w己卯年，岳陽(yáng)樓的地基裂開(kāi)，大有倒塌的態(tài)勢(shì)，中丞邵公命令修葺它，修建的經(jīng)費(fèi)沒(méi)有募集好，張德榮因?yàn)榭伎?jī)北上了。不久回到岳陽(yáng)，德化李公來(lái)到湘中，命令把茶厘作為修葺岳陽(yáng)樓的資金，其中還不夠，就勸說(shuō)四邑的鄉(xiāng)紳富豪補(bǔ)足。于是在原來(lái)地基的后面，增加修建六丈多，在上面建造正樓，左邊是仙梅亭，右邊則是三醉樓，都是借鑒原來(lái)的規(guī)模有所增加。前面對(duì)著洞庭湖，為它建造駁岸來(lái)抵御水，樓的左右兩邊各增加了兩個(gè)房間，作為登樓的人休息的地方，樓前面雉堞也增加堅(jiān)固的建筑，來(lái)鞏固我的邊疆！二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成下面小題。（16分）“撕傘學(xué)”是個(gè)啥？①最近，有人在撕一種很新的東西——“傘”。這里的“傘”并不是雨傘或者太陽(yáng)傘，而是指代某種你以為有用的“保護(hù)傘”。據(jù)說(shuō)它起源于一位“00后”教師的網(wǎng)絡(luò)視頻分享：為了防止學(xué)生默寫作弊，她讓每個(gè)人把自己的書本放在課桌旁的地上，杜絕學(xué)生照抄的可能。想必這位“00后”老師熟知學(xué)生時(shí)代的作弊手段，所以輪到自己為人師時(shí)，也就一點(diǎn)兒不心慈手軟，干脆利落地“撕掉”學(xué)生一切蒙混過(guò)關(guān)的招數(shù)。網(wǎng)友看完，紛紛評(píng)價(jià)這招太絕了，“00后”老師開(kāi)始“撕傘”了。②“因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨，所以要給別人撐把傘”變成了“因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨，所以要把別人的傘也撕爛”，“撕傘學(xué)”由此誕生，甚至還衍生出了一套育兒領(lǐng)域的“父母撕傘指南”，專治自家“熊孩子”。③看到“撕傘指南”的我驚覺(jué)，原來(lái)自己早已是此界老手。孩子在商店里哭鬧打滾不肯走？如果是祖輩帶著，這時(shí)候肯定就被拿捏了，要啥有啥，最差也是當(dāng)場(chǎng)滿足，回家再一頓臭罵。至于我，我才不在乎路人側(cè)目，愛(ài)哭你就哭，理你算我輸！我也一屁股坐到地上，一邊饒有興致地觀察孩子，一邊絮絮叨叨地問(wèn)：“你累不累？要不咱們?cè)偬蓵?huì)兒，反正電影院也快關(guān)門了。哎喲，地上有個(gè)蟲，快看它爬過(guò)來(lái)了……”孩子熬夜不睡覺(jué)？不要緊，讓他熬，想看啥動(dòng)畫片？沒(méi)問(wèn)題，今天熬夜也必須看完，不準(zhǔn)快進(jìn)，必須1.0倍速看。要負(fù)責(zé)任，說(shuō)到做到?？炜?！不準(zhǔn)走神！我還得拍照發(fā)朋友圈，他們曬娃熬夜學(xué)習(xí)，我曬娃熬夜看片！④這些“撕傘小妙招”，有個(gè)朋友比我更精通。前段時(shí)間，她的兒子到了叛逆青春期，要學(xué)“時(shí)髦精”穿鼻環(huán)。她不僅不反對(duì)，反而當(dāng)著兒子同學(xué)的面大張旗鼓地“鼓勵(lì)”起來(lái)：“穿鼻環(huán)是我們家那邊祖?zhèn)鞯牧?xí)俗，孩子到了青春期就要穿鼻環(huán)，這樣將來(lái)能夠升官發(fā)財(cái)，子孫滿堂。穿了鼻環(huán)的孩子還要在祠堂里稟告祖先。今天當(dāng)著同學(xué)們的面，我宣布，為了慶祝他長(zhǎng)大，我準(zhǔn)備等他穿完之后，和他爸爸一起，也去穿幾個(gè)鼻環(huán)！”可把孩子給氣壞了！被親媽這么一搞，穿鼻環(huán)跟“時(shí)髦精”還有啥關(guān)系？簡(jiǎn)直成了老土的代名詞，還會(huì)被同學(xué)嘲笑，最后孩子再也不提這茬了，“穿鼻環(huán)”危機(jī)順利解決。⑤我這位朋友可謂“撕傘學(xué)”集大成者，在生活中，她也酷愛(ài)走對(duì)方的路，讓對(duì)方無(wú)路可走。逢年過(guò)節(jié)，親友們總是熱衷于推搡拉扯、欲拒還迎地發(fā)紅包，有時(shí)甚至要引發(fā)一場(chǎng)虛擬大戰(zhàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真不好判斷是親友塞錢還是仇敵見(jiàn)面。朋友從來(lái)不給親戚客套的機(jī)會(huì)，每次拜年，只要對(duì)方敢掏錢，她立刻伸手，“多謝！”一秒結(jié)束戰(zhàn)斗，讓大家準(zhǔn)備好的臺(tái)詞無(wú)處施展。這么幾個(gè)回合下去，她反而在親友間贏得了一個(gè)干脆利索的好名聲，家家看到她都笑臉相迎，全都是因?yàn)楦煌焕坌?。⑥“撕傘學(xué)”獨(dú)辟蹊徑，往往能收到特別的效果。只要習(xí)得精髓，可以熟練運(yùn)用于生活中。既能撕掉孩子的小套路，撕掉學(xué)生的歪心思，又能撕掉人際交往中的矯飾，使彼此的關(guān)系更輕松。有時(shí)候毫不客氣地“撕傘”，讓別人淋點(diǎn)雨，也未嘗不可。所以從今天開(kāi)始，學(xué)以致用，我先撕為敬！7．下列對(duì)“撕傘”的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“撕傘”針對(duì)的是對(duì)方自認(rèn)為有效、有用的招數(shù)和套路。B．“撕傘”的常見(jiàn)目的是制止被撕者的某些不恰當(dāng)行為。C．“撕傘”的過(guò)程也是將自己遭受的挫敗轉(zhuǎn)移給對(duì)方的過(guò)程。D．“撕傘”行為并不一定會(huì)損害“撕傘者”的形象。8．結(jié)合文章內(nèi)容，你認(rèn)為在具體使用“撕傘小妙招”時(shí)候我們需要遵循哪些原則？9．學(xué)習(xí)“撕傘學(xué)”在生活中有什么樣的作用？請(qǐng)結(jié)合最后一自然段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。【答案】7．C8．①“撕傘小妙招”常常會(huì)有表面上贊同對(duì)方言行的說(shuō)法或做法，需要注意對(duì)方的內(nèi)心感受。②“撕傘小妙招”中通常包含有解決實(shí)際生活問(wèn)題的智慧，需要從生活中積累經(jīng)驗(yàn)。③“撕傘小妙招”想要屢用屢驗(yàn)，需要平時(shí)對(duì)它進(jìn)行有意研習(xí)。9．有助于成年人更好地教育（或管教）孩子（家長(zhǎng)管教孩子和老師管教學(xué)生分開(kāi)答也可以）；有助于形成真誠(chéng)（或簡(jiǎn)單、輕松等）的人際關(guān)系?！窘馕觥?．本題考查理解文章內(nèi)容。C.有誤，根據(jù)第⑥段“‘撕傘學(xué)’獨(dú)辟蹊徑，往往能收到特別的效果。只要習(xí)得精髓，可以熟練運(yùn)用于生活中。既能撕掉孩子的小套路，撕掉學(xué)生的歪心思，又能撕掉人際交往中的矯飾，有時(shí)候毫不客氣地‘撕傘’，讓別人淋點(diǎn)雨，也未嘗不可”可知，“撕傘”是一種智慧，并非是“將自己遭受的挫敗轉(zhuǎn)移給對(duì)方的過(guò)程”；故選C。8．本題考查內(nèi)容理解和概括分析。①根據(jù)第③段中“一邊饒有興致地觀察孩子，一邊絮絮叨叨地問(wèn)”，第④段“她不僅不反對(duì)，反而當(dāng)著兒子同學(xué)的面大張旗鼓地‘鼓勵(lì)’”等可知，“撕傘小妙招”常常會(huì)有表面上贊同對(duì)方言行的說(shuō)法或做法，這時(shí)我們需要注意對(duì)方的內(nèi)心感受，避免過(guò)度刺激或傷害對(duì)方。②根據(jù)第③段“看到‘撕傘指南’的我驚覺(jué)，原來(lái)自己早已是此界老手”，第⑤段中“我這位朋友可謂‘撕傘學(xué)’集大成者，在生活中，她也酷愛(ài)走對(duì)方的路，讓對(duì)方無(wú)路可走”等可知，“撕傘小妙招”中通常包含有解決實(shí)際生活問(wèn)題的智慧，這需要我們具備一定的生活經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，因此，我們需要從生活中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以便更好地運(yùn)用這些小妙招。③根據(jù)第六段“只要習(xí)得精髓，可以熟練運(yùn)用于生活中”第⑥段中“‘撕傘學(xué)’獨(dú)辟蹊徑，往往能收到特別的效果”可知，“撕傘小妙招”想要屢用屢驗(yàn)，并不是一蹴而就的，而是需要我們平時(shí)對(duì)它進(jìn)行有意的研習(xí)和掌握，深入了解其精髓和運(yùn)用技巧，才能在需要時(shí)信手拈來(lái)，發(fā)揮出其最大的效用。9．本題考查內(nèi)容理解和主旨分析。根據(jù)第⑥段“既能撕掉孩子的小套路，撕掉學(xué)生的歪心思”可知，學(xué)習(xí)“撕傘學(xué)”有助于家長(zhǎng)和老師撕掉孩子或?qū)W生的不良行為和心理，從而更好地對(duì)他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)。根據(jù)第⑥段“又能撕掉人際交往中的矯飾，使彼此的關(guān)系更輕松”可知，學(xué)習(xí)“撕傘學(xué)”還可以幫助人們撕掉人際交往中的虛偽和裝飾，進(jìn)而形成更加輕松、真實(shí)的人際關(guān)系。（二）閱讀下文，完成下面小題。（19分）父親的秘密①夜幕降臨，華燈初上。街道兩邊，大大小小的餐館次第亮起霓虹招牌，宛如朵朵璀璨的鮮花在夜色中綻放?？諝庵袕浡鞣N美食的香氣，深深誘惑著來(lái)往的路人。②街尾的一間小館子里，一對(duì)父女正津津有味地享受著豐盛的晚餐。小女孩兒一雙小手緊抱著炸雞腿，吃得滿臉都是。年輕的父親寵溺地看著女兒，用紙巾溫柔地拭去她臉上的食物殘?jiān)！奥c(diǎn)兒吃，看你，吃得像個(gè)小花貓。”③小女孩兒笑得像花朵一樣甜?！暗认麓螊寢尦霾顣r(shí)，爸爸再帶你來(lái)吃。不過(guò)，這是咱倆之間的秘密，不能告訴媽媽，媽媽說(shuō)這些都是垃圾食品，不讓咱們吃?！卑职终f(shuō)。④“好，爸爸，我不說(shuō)，這是咱倆的秘密，秘密就不能告訴別人?！毙∨簻惖桨职置媲埃诺吐暳空f(shuō)。⑤這時(shí)，有個(gè)男人走到飯館門口，四五十歲的樣子，提著一個(gè)大大的行李包，黑瘦的臉上布滿了風(fēng)霜和倦意。男人朝店里不住張望，來(lái)回踱步，最后雙手一攥拳，才緊張地走了進(jìn)來(lái)。⑥“請(qǐng)問(wèn)，這里的米飯多少錢一份？”男人問(wèn)店員。“兩元錢一碗”店員說(shuō)?！翱梢灾稽c(diǎn)一碗米飯嗎？”男人有些不好意思。店員打量了男人幾眼，說(shuō)“可以?！薄拔乙环菝罪??！蹦腥司执俚卣f(shuō)。⑦店員和善地一笑，“好，你先坐，飯馬上就來(lái)?！蹦腥俗叩揭粋€(gè)角落，放下行李，坐下來(lái)。男人的座位離父女倆不遠(yuǎn)，正對(duì)著年輕的父親。⑧店員端來(lái)一碗熱氣騰騰的白米飯，男人從行李包里掏出一瓶咸菜，用筷子扒了一些到碗里，就著米飯，大口大口吃起來(lái)，那樣子，仿佛是一個(gè)很久沒(méi)吃東西的人突然吃到了山珍海味。吃著吃著，男人突然噎著了，他干咳了幾聲，從行李包里取出一個(gè)舊保溫杯，來(lái)到餐館的柜臺(tái)前，柜臺(tái)旁擺著一排開(kāi)水瓶。⑨“這里的開(kāi)水是免費(fèi)的嗎？”男人問(wèn)店員。店員點(diǎn)點(diǎn)頭。男人倒了一杯開(kāi)水，又回到座位上，埋著頭，邊喝水邊吃飯。年輕父親看著男人，若有所思。他悄悄走到店員身邊耳語(yǔ)了幾句，回來(lái)繼續(xù)吃飯。很快，店員給男人端過(guò)來(lái)一盤青椒肉絲。男人連連擺手說(shuō)，“我沒(méi)點(diǎn)菜。”店員說(shuō)，“今晚我們店做活動(dòng)，給進(jìn)店的前十名客人各送一個(gè)菜，免費(fèi)的?！薄笆菃幔磕翘兄x了。”男人一臉感激。⑩看對(duì)面的男人津津有味地吃著菜，年輕的父親會(huì)心一笑。沒(méi)吃幾口，男人的突然響了，男人急忙放下筷子接，他聲音洪亮，臉上瞬間泛起紅光。“喂，丫頭啊，你在學(xué)校還好吧？別太省，好好吃飯，好好學(xué)習(xí)。”“我挺好的，已經(jīng)找到工作了，單位包吃包住。你別擔(dān)心。我正在單位食堂吃飯呢！我吃什么？我正吃著青椒肉絲呢！不信？你這丫頭，老爸怎么會(huì)騙你？我真的在吃飯。視頻？下次再視頻吧，這會(huì)兒同事們都在，怪不好意思的。真的真的，我不騙你?！蓖ㄔ捴校腥说哪槤q得越來(lái)越紅。?年輕的父親見(jiàn)狀，急忙走過(guò)去，對(duì)著男人的大聲喊：“你快點(diǎn)吃，等會(huì)兒咱們還要加班呢！”男人對(duì)年輕父親投來(lái)感激的一瞥，繼續(xù)和女兒打?！笆俏业耐拢形亿s緊吃飯，這下你相信了吧？我先吃飯了，有時(shí)間我再跟你打，丫頭再見(jiàn)！”?男人掛掉，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，抬頭對(duì)年輕父親一笑，“剛才，謝謝你?！蹦贻p父親笑笑說(shuō)，“不客氣，一句話的事兒?！蹦腥顺酝觑?，去柜臺(tái)結(jié)了賬，回頭對(duì)年輕父親揮揮手說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，提著行李走了。?“爸爸，叔叔為什么說(shuō)謊？”女兒?jiǎn)枴！斑@是他的秘密吧，不告訴別人。”年輕父親說(shuō)完，看著男人瘦削的背影走遠(yuǎn)，淹沒(méi)在大街上洶涌的人潮里，眼睛濕潤(rùn)了?！鞍职郑阍趺纯蘖耍俊毙∨罕犞辆ЬУ拇笱劬?，疑惑地看著父親?！鞍职窒肽銧敔斄恕！薄澳愫蜖敔斠灿忻孛軉?？”“當(dāng)然有?！薄笆裁疵孛?？”“這是我和你爺爺之間的秘密，秘密就不能告訴別人?！彼錾竦赝巴獾囊股?，想起了很多以往和父親之間的秘密。?讀大三那年，他羨慕同學(xué)有高檔，借遍同學(xué)和朋友也買了一部，后來(lái)因還不上錢，被人追賬，班主任把事情告訴了父親。父親扇了他一記耳光，那是父親第一次打他。后來(lái)，父親四處找人借錢，給他把賬還了。父親沒(méi)有告訴母親，那段日子，父親對(duì)母親謊稱單位加班，下班后幫人送水送燃?xì)猓I了就吃饅頭和咸菜，三個(gè)月后才把借別人的錢還清了。?他和父親之間還有很多的秘密，有一個(gè)秘密，父親卻一直隱瞞著他。大學(xué)畢業(yè)那年，他在一家單位實(shí)習(xí)，為了好好表現(xiàn)，他過(guò)年也沒(méi)有回家?？墒悄旰蠡厝r(shí)，父親已經(jīng)不在了。原來(lái)，父親半年前就診斷出肝癌晚期，怕他傷心，一直沒(méi)有告訴他。?他打開(kāi)，點(diǎn)開(kāi)父親的照片，長(zhǎng)久地凝視著?！鞍职郑氵@么大了，還想自己的爸爸??？”女兒?jiǎn)?。“在父母面前，再大的人都是孩子?！毖蹨I從他眼角悄然滑落。10．文中共出現(xiàn)了三個(gè)“父親”，他們分別有什么秘密？年輕父親：男人：“年輕父親”的父親：11．第⑤段中男人“不住張望，來(lái)回踱步”、“雙手一攥拳”、“緊張地走了進(jìn)來(lái)”三個(gè)動(dòng)作分別反映了他怎樣的心理活動(dòng)？12．第⑩段中，男人為什么“臉上瞬間泛起紅光”？為什么又“臉漲得越來(lái)越紅”？13．結(jié)合上下文分析第?段中，年輕父親“眼睛濕潤(rùn)了”的原因可能有哪些？14．“秘密就不能告訴別人”，你對(duì)文中“與女兒通話的男人”、“年輕父親的父親”保守“秘密”的行為怎樣看待？你是否同意他們的做法？請(qǐng)說(shuō)明理由。【答案】10．年輕父親：帶女兒吃炸雞腿（“垃圾食品”），不讓妻子知道。男人：身心疲憊，貧困潦倒，怕女兒擔(dān)心，不告訴女兒實(shí)情。年輕父親的父親：（1）為兒子的錯(cuò)誤隱瞞并辛苦替他還債，不告訴母親（3）診斷出肝癌晚期，怕兒子傷心，一直隱瞞。（意思對(duì)即可）11．“不住張望，來(lái)回踱步”寫出男人既想進(jìn)入店內(nèi)休息吃飯，又因沒(méi)有足夠的錢點(diǎn)餐的內(nèi)心猶豫（是否進(jìn)入飯館感到矛盾）；“雙手一攥拳”寫出男人終于鼓足勇氣，決心進(jìn)店；“緊張地走了進(jìn)來(lái)”寫出了男人怕點(diǎn)餐時(shí)遭店員的輕視或的拒絕緊張和忐忑不安。（意思對(duì)即可）12．男人接到女兒的，內(nèi)心喜悅，所以“臉上瞬間泛起紅光”；男人怕女兒擔(dān)心自己而隱瞞實(shí)情內(nèi)心緊張，女兒的一再追問(wèn)和要求視頻通話，男人更擔(dān)心自己的謊言被發(fā)現(xiàn)而更加焦急、緊張，所以“臉漲得越來(lái)越紅”。（意思對(duì)即可）13．參考示例：男人對(duì)女兒的愛(ài)讓他感動(dòng)；男人對(duì)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓他敬佩；同樣為父親，自己也產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和家庭責(zé)任感；想起了父親和自己的事，父親的愛(ài)令他感動(dòng)，更思念父親；想到父親獨(dú)自面對(duì)病痛而去世，心疼；自己沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)父親的病情而關(guān)愛(ài)父親，內(nèi)疚、自責(zé)。（寫出三點(diǎn)，言之成理即可）14．言之成理即可。（觀點(diǎn)明確，理由充分）。有觀點(diǎn)，理由較充分。有觀點(diǎn)，有理由【解析】10．本題考查信息梳理與概括提煉能力。從第③段“等下次媽媽出差時(shí)，爸爸再帶你來(lái)吃。不過(guò)，這是咱倆之間的秘密，不能告訴媽媽，媽媽說(shuō)這些都是垃圾食品，不讓咱們吃?！蹦贻p的父親的秘室是：帶女兒吃炸雞腿（“垃圾食品”），不讓妻子知道。從第⑩段“喂，丫頭啊，你在學(xué)校還好吧？別太省，好好吃飯，好好學(xué)習(xí)?！薄拔彝玫?，已經(jīng)找到工作了，單位包吃包住。你別擔(dān)心。我正在單位食堂吃飯呢！我吃什么？我正吃著青椒肉絲呢！不信？你這丫頭，老爸怎么會(huì)騙你？我真的在吃飯。視頻？下次再視頻吧，這會(huì)兒同事們都在，怪不好意思的。真的真的，我不騙你。”可知，男人的秘密是：他身心疲憊，貧困潦倒，怕女兒擔(dān)心，不告訴女兒實(shí)情。年輕父親的父親的秘密有兩個(gè)：從第?段“父親扇了他一記耳光，那是父親第一次打他。后來(lái)，父親四處找人借錢，給他把賬還了。父親沒(méi)有告訴母親，那段日子，父親對(duì)母親謊稱單位加班，下班后幫人送水送燃?xì)?，餓了就吃饅頭和咸菜，三個(gè)月后才把借別人的錢還清了”可知，他為兒子的錯(cuò)誤隱瞞并辛苦替他還債，不告訴母親；從第?段“他和父親之間還有很多的秘密，有一個(gè)秘密，父親卻一直隱瞞著他……原來(lái)，父親半年前就診斷出肝癌晚期，怕他傷心，一直沒(méi)有告訴他”可知，他診斷出肝癌晚期，怕兒子傷心，一直隱瞞。11．本題考查關(guān)鍵詞句的理解賞析?！安蛔埻?，來(lái)回踱步”、“雙手一攥拳”、“緊張地走了進(jìn)來(lái)”是對(duì)男子的神態(tài)、動(dòng)作和心理描寫?！安蛔埻瑏?lái)回踱步”是對(duì)男人的神態(tài)和動(dòng)作描寫，聯(lián)系第⑥段“請(qǐng)問(wèn)，這里的米飯多少錢一份？”、“可以只點(diǎn)一碗米飯嗎？”等可知，寫出男人既想進(jìn)入店內(nèi)休息吃飯，又因沒(méi)有足夠的錢點(diǎn)餐的內(nèi)心猶豫，是對(duì)否進(jìn)入飯館感到矛盾的心理；“雙手一攥拳”是對(duì)男子的動(dòng)作描寫，也是細(xì)節(jié)描寫。寫出男人饑餓難當(dāng)，終于鼓足勇氣，決心進(jìn)店的動(dòng)作；“緊張地走了進(jìn)來(lái)”是對(duì)男人的神態(tài)和動(dòng)作描寫，也是他的心理描寫。聯(lián)系下一段“可以只點(diǎn)一碗米飯嗎？”可知，寫出了男人怕點(diǎn)餐時(shí)遭店員的輕視或的拒絕緊張和忐忑不安。12．本題考查理解分析能力。從“喂，丫頭啊，你在學(xué)校還好吧？別太省，好好吃飯，好好學(xué)習(xí)。”“我挺好的，已經(jīng)找到工作了，單位包吃包住。你別擔(dān)心……”可知，男人接到女兒的，內(nèi)心喜悅，所以“臉上瞬間泛起紅光”。這表現(xiàn)出他對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)；從“……不信？你這丫頭，老爸怎么會(huì)騙你？我真的在吃飯。視頻？下次再視頻吧，這會(huì)兒同事們都在，怪不好意思的。真的真的，我不騙你。”可知，男人怕女兒擔(dān)心自己而隱瞞實(shí)情內(nèi)心緊張，女兒的一再追問(wèn)和要求視頻通話，男人更擔(dān)心自己的謊言被發(fā)現(xiàn)而更加焦急、緊張，所以“臉漲得越來(lái)越紅”。13．本題考查理解分析能力。從第⑩段“沒(méi)吃幾口，男人的突然響了，男人急忙放下筷子接，他聲音洪亮，臉上瞬間泛起紅光”可知，年輕父親“眼睛濕潤(rùn)了”的原因可能是男人對(duì)女兒的愛(ài)讓他感動(dòng)；從“我挺好的，已經(jīng)找到工作了，單位包吃包住。你別擔(dān)心……”可知，年輕父親“眼睛濕潤(rùn)了”的原因可能是男人不向家從說(shuō)出自己的境況，怕家人擔(dān)心，他對(duì)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓年輕父親敬佩；從第?段“年輕的父親見(jiàn)狀，急忙走過(guò)去，對(duì)著男人的大聲喊……”可知，年輕父親“眼睛濕潤(rùn)了”的原因可能是因?yàn)橥瑯訛楦赣H，自己也產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和家庭責(zé)任感；從第?段“看著男人瘦削的背影走遠(yuǎn)，淹沒(méi)在大街上洶涌的人潮里，眼睛濕潤(rùn)了”可知，年輕父親“眼睛濕潤(rùn)了”的原因可能是想起了父親和自己的事，父親的愛(ài)令他感動(dòng)，更思念父親；從第?段“他和父親之間還有很多的秘密，有一個(gè)秘密，父親卻一直隱瞞著他……原來(lái)，父親半年前就診斷出肝癌晚期，怕他傷心，一直沒(méi)有告訴他”可知，年輕父親“眼睛濕潤(rùn)了”的原因可能是想到父親獨(dú)自面對(duì)病痛而去世，心疼及自己沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)父親的病情而關(guān)愛(ài)父親，內(nèi)疚、自責(zé)。14．本題考查理解運(yùn)用能力。可根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合自己的理解，說(shuō)出你對(duì)文中“與女兒通話的男人”、“年輕父親的父親”保守“秘密”行為的理解。示例：如果你覺(jué)得是你信任的人你可以告訴啊，讓他幫你一起分擔(dān)。這樣可以減輕你的難過(guò)等。朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)陌?。但如果你的秘密?huì)給別人帶來(lái)心理負(fù)擔(dān)，不告訴別人也是可以的。文中“與女兒通話的男人”、“年輕父親的父親”保守“秘密”等，他們對(duì)別人并不保守這些秘密，就是這個(gè)原因。三、綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，知識(shí)的獲得不僅源于書本，更源自生活的體驗(yàn)。小語(yǔ)、小文、小海一行來(lái)到圖書館，開(kāi)展他們的“文化之旅”，既獲取文化知識(shí)，也進(jìn)行實(shí)地探究！同學(xué)們，讓我們一起加入進(jìn)來(lái)吧?。ㄒ唬┳哌M(jìn)圖書館15．小語(yǔ)看見(jiàn)了圓書館，對(duì)三個(gè)字來(lái)了興致。根據(jù)漢字的演變過(guò)程，這三個(gè)字屬于（字體）。16．小文因站在進(jìn)館口左邊，他看見(jiàn)了門口對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“諸子百家羅萬(wàn)卷”，那么，下聯(lián)可能是（

）A．萬(wàn)卷書中尋妙語(yǔ) B．百科四庫(kù)集三秦 C．千張笑臉覓知音 D．文到窮時(shí)自有神（二）名著閱讀小語(yǔ)坐定后讀起了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，不久她在班級(jí)QQ群留言，和同學(xué)一起探討書中人物，請(qǐng)你回復(fù)小語(yǔ)。17．假如簡(jiǎn)·愛(ài)建一個(gè)女性“愛(ài)情聯(lián)盟”的微信群，她會(huì)有怎樣的愛(ài)情宣言呢？簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情宣言：。（20字以內(nèi)）18．下列人物中，你認(rèn)為簡(jiǎn)·愛(ài)會(huì)拉誰(shuí)進(jìn)群或者不加誰(shuí)為好友呢？（選其一作答）請(qǐng)結(jié)合人物的具體事例和品質(zhì)，說(shuō)說(shuō)你的理由。A《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭

B《水滸傳》中的扈三娘C《儒林外史》中的沈瓊枝

D《駱駝祥子》中的小福子答：我選擇，理由：【答案】15．隸書16．B17．示例：愛(ài)情是建立在平等與自由的基礎(chǔ)上，不應(yīng)被身份、地位等外在因素左右18．C拉沈瓊枝進(jìn)群，不加扈三娘、冬妮婭或小福子好友。簡(jiǎn)·愛(ài)富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神，有著對(duì)人間平等、自由、幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。簡(jiǎn)·愛(ài)勇于追求愛(ài)情，她堅(jiān)信每個(gè)人在精神和人格上都是平等的，她追求的是兩心的結(jié)合，她有著堅(jiān)毅、勇敢、善良、寬容的品質(zhì)?！度辶滞馐贰分械纳颦傊Ω矣诜纯姑\(yùn)，不屈不撓，人格獨(dú)立，不卑不亢，不戀財(cái)富，不媚不俗，與簡(jiǎn)·愛(ài)有相似之處。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭原本美麗動(dòng)人，善良純真，但后來(lái)變得自私自利、愛(ài)慕虛榮、受階級(jí)束縛的資產(chǎn)階級(jí)大小姐，與簡(jiǎn)·愛(ài)不同，簡(jiǎn)愛(ài)雖然受過(guò)很多磨難，但不改善良、堅(jiān)毅本色，追求自由和平等?！端疂G傳》中的扈三娘漂亮善戰(zhàn)、毫無(wú)思想與個(gè)性。宋江讓父親認(rèn)了扈三娘做義女，接著便以義兄的身份讓扈三娘和王英成婚。“一丈青見(jiàn)宋江義氣深重，推卻不得，兩口兒只得拜

謝了。”只一個(gè)“推卻不得”,扈三娘便嫁給了貪財(cái)好色、無(wú)才無(wú)德、無(wú)品無(wú)貌的王英。和簡(jiǎn)·愛(ài)相比，她缺乏獨(dú)立的人格，不能采取斗爭(zhēng)的方式爭(zhēng)取自由平等地位：可見(jiàn)，一個(gè)女性的自由和尊嚴(yán)，不是由其善戰(zhàn)和漂亮外表決定的，而是決定于她的內(nèi)心?！恶橊勏樽印分械男「Ｗ幽懶?、懦弱、內(nèi)心不夠強(qiáng)大、逆來(lái)順受?；㈡ぴ熘{誣蔑她不守婦道，道德敗壞。小福子名聲受損，不但沒(méi)有還擊虎妞、澄清謠言，反而帶著弟弟跪在虎妞面前，祈求放一條生路，顯得自己非常的弱小可憐。被父親逼迫去當(dāng)妓女之后，受不了流言蜚語(yǔ)和客人的欺負(fù)，也不懂得尋求幫助，自己受氣，最后實(shí)在忍不下去了就自殺?！窘馕觥?5．本題考查書法字體鑒賞。五種常見(jiàn)的書法字體為篆書、隸書、楷書、行書和草書。篆書特點(diǎn)：“體正勢(shì)圓”，筆法瘦勁挺拔，筆畫均勻，粗細(xì)一致；隸書特點(diǎn)：“蠶頭燕尾，一波三折”，形體扁平，橫長(zhǎng)豎短；楷書特點(diǎn)：形體方正，筆畫平直；行書特點(diǎn)：收放結(jié)合，大小相兼，疏密得體；草書特點(diǎn)：“狀似連珠，絕而不離”，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫勾連，不拘章法，筆勢(shì)流暢。該字體“蠶頭燕尾，一波三折”，形體扁平，橫長(zhǎng)豎短，為隸書。16．本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)講究“仄起平收”，即上聯(lián)的最后一個(gè)字為仄聲（三、四聲），下聯(lián)的最后一個(gè)字為平聲（一、二聲）；其次，上下聯(lián)應(yīng)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)，且結(jié)構(gòu)相稱、內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)“諸子百家”與“百科四庫(kù)”相對(duì)，均為并列短語(yǔ)；“羅萬(wàn)卷”對(duì)“集三秦”，均為三字動(dòng)賓短語(yǔ)。內(nèi)容均與圖書館相關(guān)，且符合“仄起平收”；故選B。17．本題考查名著內(nèi)容理解與概括。簡(jiǎn)·愛(ài)是小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女主角，她是一個(gè)追求自由、平等和尊嚴(yán)的女性。在小說(shuō)中，她堅(jiān)決反對(duì)社會(huì)等級(jí)制度和傳統(tǒng)觀念的束縛，堅(jiān)守自己的獨(dú)立人格和愛(ài)情觀。對(duì)于簡(jiǎn)·愛(ài)來(lái)說(shuō)，愛(ài)情不是建立在金錢、地位或外貌上的，而是基于雙方的平等、自由和尊嚴(yán)。她認(rèn)為，只有在這樣的基礎(chǔ)上，愛(ài)情才能真正地實(shí)現(xiàn)和持久。結(jié)合簡(jiǎn)·愛(ài)的話“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝面前是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?，我們可以概括出?jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情宣言為：“平等、自由、尊嚴(yán)，是女性愛(ài)情的基石”。也可以概括為：每個(gè)人精神和人格都是平等的。18．本題考查人物形象。在決定誰(shuí)會(huì)拉誰(shuí)進(jìn)群或不加誰(shuí)為好友的問(wèn)題上，我們需要考慮每個(gè)選項(xiàng)中人物的性格特點(diǎn)、價(jià)值觀以及他們?cè)谠械男袨楸憩F(xiàn)。A.冬妮婭是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的女主角，她出身富裕家庭，美麗動(dòng)人，但她對(duì)保爾·柯察金的革命理想并不理解，最終兩人因觀念不合而分手，后來(lái)變得自私自利，與簡(jiǎn)·愛(ài)不同，簡(jiǎn)·愛(ài)雖然遭受磨難，但還是保持善良、堅(jiān)毅的本色；B.扈三娘是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)“一丈青”，是梁山三位女將之一。她是獨(dú)龍岡扈家莊扈太公的女兒三打祝家莊后，她成了宋江的義妹，又被指婚給王英，成為梁山一員女將。她智勇雙全、性格倔強(qiáng)、敢愛(ài)敢恨卻又毫無(wú)個(gè)性，性格剛烈，嫉惡如仇，也為梁山立下大功，是一個(gè)典型的女英雄；C.沈瓊枝是《儒林外史》中的一個(gè)女性形象，她敢于反抗命運(yùn)，聰明伶俐，有主見(jiàn)，不畏強(qiáng)權(quán)。這樣的性格使她可能會(huì)選擇性地添加好友，與簡(jiǎn)·愛(ài)有相似之處；D.小福子是《駱駝祥子》