歷史高考第二次模擬考試（考試版A4）

2024年高考第二次模擬考試（安徽專用）歷史（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回第Ⅰ卷一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，新石器時期的玉器經(jīng)歷了從早期的個體裝飾品向晚期祭祀用品與首領(lǐng)飾物的轉(zhuǎn)變，其大小、形制在晚期發(fā)生了明顯變化，出現(xiàn)了大型玉器以及大量隨葬的玉器組合。這說明當(dāng)時A．宗教祭祀主宰生活B．公共權(quán)力逐漸集中C．玉器使用逐漸普遍D．手工技術(shù)日益提升2．漢武帝實(shí)行均輸、平準(zhǔn)之法，在各地設(shè)置均輸官，負(fù)責(zé)輾轉(zhuǎn)發(fā)賣各地的貢物以營利，直屬大司農(nóng)。東漢初鹽鐵官轉(zhuǎn)屬郡國，均輸之事廢罷；大司農(nóng)下屬仍有平準(zhǔn)令，但其職責(zé)僅僅是“掌知物價”，已不從事商業(yè)經(jīng)營。東漢初年的這一做法A．體現(xiàn)了統(tǒng)治者讓利于民B．造成了地方割據(jù)的局面C．服務(wù)于現(xiàn)實(shí)政治的需要D．阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3．宋朝建立后，統(tǒng)治者限制宗室權(quán)勢，“有宋一代宗室在朝者少，與唐代名臣多出宗室明顯不同”。宋代皇位繼承雖生波折，但始終沒有釀成大亂。宋代理學(xué)家程頤將“無內(nèi)亂”列為“本朝有超越古今者五事”之首。宋統(tǒng)治者限制宗室旨在A．確保皇帝獨(dú)尊地位B．穩(wěn)定文人士大夫階層C．防止出現(xiàn)分裂割據(jù)D．營造良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境4．明朝時期，松江府屬各縣及蘇州府屬嘉定、太倉、昆山、常熟等縣，都成了著名的產(chǎn)棉區(qū)，農(nóng)家多種木棉，專業(yè)紡織，棉作的收入成為農(nóng)家的主要經(jīng)濟(jì)來源；當(dāng)時的地方志中說：“田家收獲輸官償息外，未卒歲室廬已空，其衣食全賴此”。材料表明A．商稅收入成為國家重要財源B．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐漸走向解體C．農(nóng)業(yè)發(fā)展助推市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)繁榮D．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)商品化程度的加深5．20世紀(jì)初，督辦鐵路大臣端方與盛宣懷認(rèn)為鐵路關(guān)系全國之命脈，川路的收回條件已經(jīng)頗為優(yōu)厚，但川省督撫王人文與趙爾豐則以地方商民的利益為立足點(diǎn)，反對劫掠商股，希望通過與民眾協(xié)商達(dá)成共識。這反映了A．中央與地方之間的利益沖突B．資產(chǎn)階級民主革命興起C．民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺D．近代民族意識的萌芽6．1924年，蔡和森在《社會進(jìn)化史》中提出，“這種宗法的大家庭，簡直統(tǒng)御中國有史以來的家族生活……完全是建筑在農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上面?！痹诜治鲋袊拇迓浼a(chǎn)制情況時，認(rèn)為遍布各地的“張家村”“李家村”等村落上還殘存著原始母權(quán)氏族共產(chǎn)社會的痕跡。這一分析A．促使了思想界認(rèn)清早期社會發(fā)展脈絡(luò)B．消除了對中國社會進(jìn)化認(rèn)識上的分歧C．體現(xiàn)了馬克思主義對史學(xué)研究的影響D．完善了達(dá)爾文進(jìn)化論的思想理論體系7．1938年11月下旬，國民政府軍事委員會確定了“轉(zhuǎn)守為攻、轉(zhuǎn)敗為勝”的第二期作戰(zhàn)方針，要求各戰(zhàn)區(qū)“連續(xù)發(fā)動有限度之攻勢與反擊，以牽制和消耗敵人。策應(yīng)敵后方之游擊戰(zhàn)，加強(qiáng)敵后方之控制與襲擾，化敵后方為前方”。這反映了當(dāng)時的國民政府A．對于抗戰(zhàn)形勢估計(jì)過于樂觀B．根據(jù)戰(zhàn)場形勢變化調(diào)整策略C．準(zhǔn)備積極實(shí)施全面抗戰(zhàn)路線D．進(jìn)一步加強(qiáng)同共產(chǎn)黨的合作8．1949年11月，上海市政府規(guī)定：所有國營企業(yè)的錢一律存入國營銀行，不得向私營銀行和民營企業(yè)貸款；私營工廠不準(zhǔn)關(guān)門，不僅要照發(fā)工人工資，還要盡快繳納稅金。與上述規(guī)定直接相關(guān)的背景是A．投機(jī)商人瘋狂囤積居奇B．國民政府大量發(fā)行紙幣C．工商企業(yè)推行公私合營D．中央政府實(shí)現(xiàn)財政統(tǒng)一9．下表內(nèi)容體現(xiàn)了該時期的中國1978—1981年山東省和全國農(nóng)民家庭平均每人全年純收入表（單位：元）時間山東全國1978年114.56133.571979年159.81160.171980年210.23191.331981年251.62223.441981年相較1978年的增長率119.64%67.28%A．市場經(jīng)濟(jì)體制逐步完善B．經(jīng)濟(jì)體制改革不斷推進(jìn)C．城鄉(xiāng)整體差別顯著縮小D．所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化10．下圖所示歷史事件A．加快了造紙術(shù)的西傳進(jìn)程B．傳播了阿拉伯?dāng)?shù)字C．推動亞歐區(qū)域文化的發(fā)展D．滅亡了西羅馬帝國11．1878年10月，德意志帝國議會通過法令，對工人階級為主體的社會民主黨活動進(jìn)行打壓和限制。自19世紀(jì)80年代初，則開始介入雇傭工人的風(fēng)險保障問題，先后通過《疾病保險法》《工傷事故保險法》等防止工人陷入赤貧的法律法規(guī)。這一轉(zhuǎn)變說明了A．資產(chǎn)階級調(diào)整統(tǒng)治策略B．建立福利國家成為主流C．帝國完成統(tǒng)一實(shí)力大增D．德國代議制的成熟完善12．有學(xué)者指出，19世紀(jì)末的法國對印度支那的殖民統(tǒng)治“被謀以這樣的政策來征服，就是它幾乎僅僅是被法國的觀念、模式、文化、政治和經(jīng)濟(jì)來指導(dǎo)”。然而這種政策也產(chǎn)生了“種瓜得豆”的效應(yīng)——在殖民者看來，“犯罪曲線”和歐洲教育的曲線同時上升。這表明A．印支社會進(jìn)步受到殖民政策阻礙B．資本主義制度與殖民地文化沖突加劇C．法國殖民統(tǒng)治方式呈現(xiàn)出多樣性D．文化殖民客觀上推動殖民地民族覺醒13．1913年，德國軍事作家伯恩哈迪在《德國與未來的戰(zhàn)爭》一書中寫道：“在這方面我們必須十分清楚，沒有一個民族像我們那樣對付如此多的困難和敵意……我們現(xiàn)在想要獲得的東西必須用戰(zhàn)爭獲取。”作者意在A．對德國對外政策表達(dá)不滿B．表達(dá)對德國處境的擔(dān)憂C．揭示國際關(guān)系危機(jī)的根源D．極力宣揚(yáng)軍國主義思想14．1958年，美蘇兩國簽署了《美國和蘇聯(lián)在文化、技術(shù)和教育方面交流的協(xié)議》，美國聲稱希望美國的文化能夠直接到達(dá)蘇聯(lián)，使得蘇聯(lián)人民能夠從“正面”了解美國的真實(shí)情況，接受美國文化。這表明A．美國旨在緩和與蘇聯(lián)的緊張關(guān)系B．經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程進(jìn)一步加快C．冷戰(zhàn)格局下美蘇交流與對抗并存D．和平與發(fā)展成為美蘇關(guān)系主流15．從1948年到1974年全球衰退開始的25年間，西歐經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了前所未有的不間斷增長。歐洲人后來把這段時期稱為“白銀的50年代”和“黃金的60年代”；法國人也有所謂“光輝的30年”的說法；即便落在其他國家后面的英國，它的增長速度也快過兩次世界大戰(zhàn)之間的年代。這一良好經(jīng)濟(jì)局面的出現(xiàn)，得益于西歐國家A．實(shí)行“統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)體制”B．普遍采用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)方式C．全面推行國有化改革D．加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)16．20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員除獲得政府頒發(fā)的勛章外，還獲得物質(zhì)獎勵，包括家用電器、生活用品、短褲、襪子等。勃列日涅夫的工作日志中也記錄“收到一件運(yùn)動服，輕工制品?！薄鞍⒏⒖倳浖膩硪患A克上衣。”這表明，當(dāng)時的蘇聯(lián)A．調(diào)動社會資源保障軍工B．民生問題制約社會發(fā)展C．國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)停滯不前D．與新興國家的關(guān)系密切第Ⅱ卷二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17．（18分）“中華”—“中華民族”。材料一《晉書·桓溫傳》記有東晉大將桓溫的一段話：“自強(qiáng)胡陵暴，中華蕩覆，狼狽失據(jù)，權(quán)幸揚(yáng)越?！薄妒鶉呵铩酚浭鶉鴷r原西晉舊臣賈堅(jiān)仕于前燕，（東晉）士子荀羨勸說賈堅(jiān)說：“‘君父、祖世為晉臣，奈何背本不降？’堅(jiān)曰：‘晉自棄中華，非吾叛也。民既無主，強(qiáng)則附之?！必懹^時，給事中杜楚客在談及北方突厥時云：“今令其部落散處河南，逼近中華，久必為患?！薄短坡墒枳h》規(guī)定：“造畜蠱毒，所在不容，擯之荒服，絕其根本，故雖婦人，亦須投竄，縱令嫁向中華，事發(fā)還從配遣?！辈牧隙簡⒊?0世紀(jì)初逐漸形成了自己的“中華民族觀”。梁啟超認(rèn)為：“民族主義者，世界最光明正大公平之主義也。不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由。在于本國，人之獨(dú)立，其在于世界也，國之獨(dú)立?！薄拔嶂袊悦褡逭?，當(dāng)于小民族主義之外，更提倡大民族主義。小民族主義者何？漢族對于國內(nèi)他族是也。大民族主義者何？合國內(nèi)本部屬部之諸族以對于國外之諸族是也。”“現(xiàn)今之中華民族自始本非一族，實(shí)由多數(shù)民族混合而成?！薄熬课抑苏?，其將喚起我民族共同之感情，抑將益增長我民族畛域之感情?！保?）指出材料一中“中華”一詞內(nèi)涵的變化。結(jié)合時代背景，分析變化的原因。（8分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，評析梁啟超的“中華民族觀”。（10分）18．（22分）閱讀材料，完成下列要求。材料一15世紀(jì)末，地理大發(fā)現(xiàn)和新航路的開辟使對外貿(mào)易的范圍不斷擴(kuò)展，商品交換成為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流。到16世紀(jì)中期，資本主義已經(jīng)占據(jù)重要地位，使西方掙脫了鄙視經(jīng)商牟利的思想禁錮。這一時期，提倡最大限度地獲取黃金、白銀的重商主義思想迅速崛起，在歐洲各國獲得了廣闊的發(fā)展空間。重商主義思想家從商業(yè)資本的運(yùn)動出發(fā)，竭力追求貨幣財富，把貨幣等同于財富，黃金和白銀就是財富的象征。這種重金主義或拜金主義的財富取向，適應(yīng)了資本主義原始積累時期生產(chǎn)方式的特點(diǎn)，反映了新興資產(chǎn)階級對貨幣資本的渴望。——摘編自魏悅、魏忠《古近代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中財富思想的演變》材料二英國經(jīng)濟(jì)自由主義的先驅(qū)者亞當(dāng)·斯密（1723—1790）從市場經(jīng)濟(jì)的角度論述了經(jīng)濟(jì)自由。他生活于英國的重商主義時期，國家對商業(yè)貿(mào)易領(lǐng)域進(jìn)行了過多干預(yù)和壟斷，阻礙了經(jīng)濟(jì)自由和生產(chǎn)力的發(fā)展，因此他對重商主義進(jìn)行了猛烈批判，極力倡導(dǎo)“自由放任”原則，經(jīng)濟(jì)人的自利行為自然會實(shí)現(xiàn)社會目的，“在這場合，像在其他許多場合一樣，他受著一只看不見的手的指揮，去盡力達(dá)到一個并非他本意想要達(dá)到的目的。也并不因?yàn)槭路浅鲇诒疽猓蛯ι鐣泻?。他追求自己的利益，往往使他能比在真正出于本意的情況下更有效地促進(jìn)社會的利益”。——摘編自孫群郎《英美自由主義與財產(chǎn)權(quán)觀念的發(fā)展變遷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括重商主義的內(nèi)容及影響。（12分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述自由主義提出的歷史背景及特點(diǎn)。（10分）19．（12分）閱讀材料，回答問題。材料中國共產(chǎn)黨的百年歷史既是一部不懈奮斗史，也是一部理論探索史，更是一部自身建設(shè)史。百年來，黨團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)中國人民