兒童視角下的幼兒項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐-以中班活動(dòng)“一張生日照”為例

兒童視角下的幼兒項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐——以中班活動(dòng)“一張生日照”為例兒童視角下的幼兒項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐——以中班活動(dòng)“一張生日照”為例摘要：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的第一步，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)在幼兒園教育中起著非常重要的作用。本文以中班的一次活動(dòng)“一張生日照”為例，通過(guò)從幼兒視角出發(fā)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情境，設(shè)計(jì)了一系列的化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的化學(xué)知識(shí)、思維和動(dòng)手能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)；幼兒視角；幼兒園；中班；生日照一、引言項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)策略，通過(guò)探究性學(xué)習(xí)、實(shí)踐性活動(dòng)和問(wèn)題解決等方式，讓幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的綜合發(fā)展。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的第一步，其教育方式應(yīng)當(dāng)充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)正是一種很好的方式，能夠滿足幼兒的探索欲望，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。本文將以中班活動(dòng)“一張生日照”為例，探究?jī)和暯窍碌挠變喉?xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐。二、活動(dòng)背景中班的孩子年齡在4-5歲之間，正處于幼兒園生活的黃金階段。他們對(duì)周?chē)氖挛锍錆M了好奇心和探索欲望，對(duì)世界充滿了無(wú)限想象。他們對(duì)自己的生日更是充滿了期待和興奮。因此，通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)以生日為主題的活動(dòng)，能夠吸引幼兒們的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。三、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)“一張生日照”活動(dòng)的實(shí)施，旨在培養(yǎng)幼兒的化學(xué)知識(shí)、思維和動(dòng)手能力，具體目標(biāo)如下：1.培養(yǎng)幼兒觀察和描述事物的能力；2.培養(yǎng)幼兒的比較和歸類能力；3.培養(yǎng)幼兒的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探究能力；4.培養(yǎng)幼兒的合作和溝通能力；5.促進(jìn)幼兒的審美情感的發(fā)展。四、活動(dòng)實(shí)施1.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）制作活動(dòng)所需物品：照相機(jī)、相框、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、彩紙、顏料、刷子等；（2）準(zhǔn)備活動(dòng)材料：生日蛋糕、糖果、禮物等。2.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀察和描述事物階段：幼兒園教師通過(guò)展示一張生日照片，讓幼兒觀察照片中的物品，并引導(dǎo)幼兒描述這些物品的特征，如顏色、形狀、大小等。教師還可以通過(guò)提問(wèn)，讓幼兒思考這些物品是怎么來(lái)的，是由什么材料制成的。（2）比較和歸類階段：在這個(gè)階段，教師將一些具有相似特征的物品呈放在一起，讓幼兒觀察并比較它們之間的差異和相似之處。比如，教師可以將不同顏色的糖果放在一起，讓幼兒發(fā)現(xiàn)它們的顏色有何不同，并指導(dǎo)幼兒將它們按顏色分類。（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探究階段：在這個(gè)階段，教師可以引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒親自動(dòng)手操作，并觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。比如，教師可以提出一個(gè)問(wèn)題：“為什么蠟燭可以點(diǎn)燃？”讓幼兒自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)燃燒蠟燭的方式，發(fā)現(xiàn)火焰的形成是由蠟燭燃燒產(chǎn)生的。（4）合作和溝通階段：在這個(gè)階段，教師將幼兒分成小組，讓他們一起合作完成一項(xiàng)任務(wù)，比如，設(shè)計(jì)一個(gè)生日照的相框。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，教師鼓勵(lì)幼兒們進(jìn)行交流和合作，互相傾聽(tīng)和尊重對(duì)方的意見(jiàn)。（5）審美情感發(fā)展階段：在最后的階段，教師引導(dǎo)幼兒欣賞各自設(shè)計(jì)和制作的生日照相框，并讓他們分享制作過(guò)程中的感受和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)幼兒欣賞其他幼兒的作品，培養(yǎng)他們的審美情感和欣賞能力。五、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)通過(guò)“一張生日照”的活動(dòng)實(shí)踐，幼兒們不僅學(xué)到了化學(xué)的基本知識(shí)，如物質(zhì)的特征和變化等，還培養(yǎng)了觀察和描述事物的能力、比較和歸類的能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探究的能力、合作和溝通的能力以及審美情感的發(fā)展。同時(shí)，幼兒們也獲得了一種探究和實(shí)踐的感受，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。本文以中班活動(dòng)“一張生日照”為例，探究了兒童視角下的幼兒項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)