幼兒園幼兒管理工作總結(jié)（20篇）

幼兒園幼兒管理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)20篇）幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間教化教學(xué)工作進(jìn)行的反思和總結(jié)，對(duì)于提高工作效率和教化質(zhì)量至關(guān)重要。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的典型范文，供大家參考，希望對(duì)你的寫作有所幫助。

幼兒園管理工作總結(jié)

在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣闊老師的協(xié)作下，已圓滿完成了本學(xué)期的財(cái)物管理工作，回顧這半年來的工作，能嚴(yán)格根據(jù)財(cái)物管理崗位的工作要求，做好各項(xiàng)財(cái)物狀況登記工作。作為幼兒園財(cái)物人員，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順當(dāng)完成了本職工作、上級(jí)要求完成的各項(xiàng)工作及其他事務(wù)工作。

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)物制度。

3、堅(jiān)持每月上報(bào)財(cái)物領(lǐng)取報(bào)表，使園長能駕馭財(cái)物運(yùn)用狀況，合理支配。

1、剛好做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的選購 工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的修理工作，常常檢查大、中、小型玩具，消退擔(dān)心全因素，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來水等剛好修理。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生檢查工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室常常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協(xié)作保健老師做好工作。

4、關(guān)切幼兒生活，辦好食堂。

（1）要常常深化食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，一心一意為師生服務(wù)。

（2）做好開水的供應(yīng)工作，讓幼兒隨時(shí)喝水。

（3）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛護(hù)好草坪，讓其生長好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內(nèi)。教化幼兒愛惜幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校內(nèi)內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室由班主任老師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整齊干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

其它工作：我除了做好自己的本職工作外，參加并協(xié)作好后勤的管理工作，仔細(xì)完成好領(lǐng)導(dǎo)支配的工作。

一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新狀況新問題層出不窮，新學(xué)問新科學(xué)不斷問世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)學(xué)問、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二、在工作較累的時(shí)候，有過松弛思想，這是自己政治素養(yǎng)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，增加分析問題、解決問題的實(shí)力。

二、增加大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極心情，提高工作質(zhì)量和效率，主動(dòng)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

良好的環(huán)境是辦好幼兒園的重要條件，本年度，我園在資金緊缺的狀況下，全體員工同心協(xié)力，節(jié)約開支，先后投入部分資金美化環(huán)境，添置設(shè)備和設(shè)施，改善了我園的辦學(xué)條件.依據(jù)幼兒園工作安排，通盤考慮，全面管理，我園對(duì)財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格管理,合理運(yùn)用有限資金。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！苯窈笪覀円?xì)致的規(guī)范財(cái)物基礎(chǔ)管理，扎扎實(shí)實(shí)的開展我園的財(cái)物工作。

幼兒園管理者工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，擠眼間我們迎來了20xx?；赝荒陙?，在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們以飽滿的工作熱忱和奮勉向上的精神狀態(tài)，卓有成效地開展各項(xiàng)工作，健全和完善我們的內(nèi)部管理，實(shí)施奉獻(xiàn)社會(huì)，取信家長，注意科學(xué)，開創(chuàng)將來“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。使得我們的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高?；仡欉@一年來的工作，總結(jié)如下：

在20xx年初為了進(jìn)一步擴(kuò)大品牌影響力，我們小能人幼教機(jī)構(gòu)經(jīng)過探討，特提出“創(chuàng)新”和“品質(zhì)提升”兩大工作，其中以“品質(zhì)提升”為重。我們?cè)诠芾矸矫嬉沧隽艘幌盗械墓ぷ?。如人才梯?duì)建設(shè)、招生安排的提前制定。每個(gè)月、周的工作重點(diǎn)的安排、營銷口碑安排、園所亮點(diǎn)、品質(zhì)提升安排、團(tuán)隊(duì)績效考核的實(shí)施等。使管理人員及全部教職員工思路更清楚，各項(xiàng)工作目標(biāo)更明確，實(shí)力上都有了相應(yīng)的提高。為各項(xiàng)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外我們?cè)诩訌?qiáng)老師思想教化和職業(yè)道德教化的同時(shí)，也有序的進(jìn)行中層的工作，從而帶動(dòng)著全體老師的主動(dòng)性。老師們也能很好的參加到園所營銷招生工作中來，主動(dòng)出謀劃策，充分發(fā)揮合力作用，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。

在今年上半年的工作中，我園勝利舉辦了濟(jì)源市平安和諧校內(nèi)溝通大會(huì)，并得到教體局領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)。

五月份在大家的共同努力下開展了小能人首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

園所在10月份進(jìn)行了星級(jí)評(píng)定工作的驗(yàn)收，同樣得到教體局及教辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的高度評(píng)價(jià)；成果的取得，都離不開老師們的共同努力。在此也感謝全部老師的辛苦付出，我想在這幾次的活動(dòng)中我們的老師也有了難忘的經(jīng)驗(yàn)與熬煉！

為了讓品質(zhì)提升工作能夠有效的開展，王總首先對(duì)園長及中層進(jìn)行了“小能人幼教園所經(jīng)營管理”的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我切實(shí)的感受到園所經(jīng)營管理的重要性，通過培訓(xùn)使園長在管理上有了更好地提高。

結(jié)合機(jī)構(gòu)品質(zhì)提升安排，將我園所的品質(zhì)提升重點(diǎn)設(shè)定為“孩子好”學(xué)期初我們圍繞“孩子好”制定了相應(yīng)的品質(zhì)提升安排。

孩子好：主要分為家好玩事的開展和孩子的禮貌用語；生活課程化、分析幼兒的優(yōu)勢，培育和熬煉幼兒實(shí)力的發(fā)展。給孩子供應(yīng)展示自己的舞臺(tái)。我們將提升目標(biāo)逐一分解，依據(jù)各年齡段的不同每個(gè)月都會(huì)有重點(diǎn)體現(xiàn)。例如：小班先進(jìn)行自我介紹，然后進(jìn)行節(jié)目的表演，（兒歌、手指操、歌曲等）；中班首先進(jìn)行自我介紹，并且對(duì)自己有個(gè)描述，另加節(jié)目的表演；大班自我介紹、家里都有誰及工作單位、最終與同伴共享自己身邊發(fā)生的好玩故事。并且我園會(huì)利用每周的一、三、五入離園時(shí)間讓孩子進(jìn)行“家好玩事”的練習(xí)，在月底針對(duì)各班級(jí)制定的安排進(jìn)行摸底，了解達(dá)標(biāo)率并提出下個(gè)月的改進(jìn)措施?！凹液猛媸隆辈粌H在入離園時(shí)間進(jìn)行，我們也會(huì)利用活動(dòng)讓孩子呈現(xiàn)，比如：圣誕節(jié)活動(dòng)、班級(jí)期末展示活動(dòng)等。

在家好玩事開展期間，孩子的語言表達(dá)實(shí)力有了明顯的增加，并且孩子們能夠突破自己，大膽進(jìn)行展示，更進(jìn)一步加大了孩子與孩子之間的溝通與溝通。但是，也有不足之處：針對(duì)內(nèi)容還是有點(diǎn)局限，并且孩子的邏輯思維也不是很清楚，只是想到哪說到哪，老師和家長溝通不夠，在呈現(xiàn)上還是不突出，所以針對(duì)不足會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。

通過品質(zhì)提升工作的開展，我們的工作得到了家長的始終好評(píng)，面對(duì)成果，我們有欣喜和驕傲，但面對(duì)工作的失誤，全部的伙伴也在反思、整改，期望在失敗中引以為戒。但更多的是在幼兒一日生活中，不斷的監(jiān)督引導(dǎo)，堅(jiān)持把“平安”放在首位，每一個(gè)月組織老師進(jìn)行平安案例的分析和學(xué)習(xí)，隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化及常規(guī)教化，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我愛護(hù)意識(shí)和防范實(shí)力。但是由于老師在日常生活中疏于平安細(xì)微環(huán)節(jié)，導(dǎo)致上半年我園發(fā)生兩次重大平安事故。所以在下半年的工作中我們?cè)鷮?shí)做好平安巡檢工作，剛好解除平安隱患，同時(shí)在20xx年11月9日進(jìn)行了消防演練活動(dòng)；20xx年11月22日邀請(qǐng)家長入園參加地震逃命演練活動(dòng)，提高全體師幼的平安學(xué)問和逃命技巧。

總體來說，這一年的工作中，全部的伙伴們一起同舟共濟(jì)，能正確理解和解讀機(jī)構(gòu)部署的各項(xiàng)工作，堅(jiān)決執(zhí)行共同完成經(jīng)營的戰(zhàn)略目標(biāo)，充分的調(diào)動(dòng)了員工的主動(dòng)性，較好地完成園所的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

但是，我們的工作中還存在一些不足：

1、老師團(tuán)隊(duì)不是很穩(wěn)定，園所伙伴的營銷意識(shí)不夠，老師素養(yǎng)有待提升；

2、針對(duì)園所老師溝通方面的欠缺，實(shí)行有效的措施不斷的提高，讓老師駕馭溝通的技巧和方法，和家長作深度的溝通并能引領(lǐng)家長的觀念。

3、提高自身管理水平，加強(qiáng)中層的熬煉，依據(jù)人才梯隊(duì)建設(shè)詳細(xì)實(shí)施，讓他們更主動(dòng)地參加園所的工作，培育人才。

4、教化教學(xué)的扎實(shí)開展，擴(kuò)充骨干老師的力氣，特色課程的效果彰顯還須要更大的力度。

成果和不足僅僅代表著過去，在新的一年里，結(jié)合20xx工作不足并依據(jù)機(jī)構(gòu)新學(xué)期工作安排，在2024年我們會(huì)朝著以下幾點(diǎn)開展工作：

1、總結(jié)今年品質(zhì)工作，在新的一年里圍繞“孩子好”接著開展品質(zhì)提升工作；

2、扎實(shí)教化教學(xué)工作以及特色課程的有效彰顯，提升員工素養(yǎng)，加強(qiáng)愛心教化；

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)固性，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍，讓每個(gè)員工加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)的奮力追求。

信任在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，我園會(huì)不斷加快精益求精，追求卓越的腳步，到處體現(xiàn)“把小事做實(shí)，把細(xì)微環(huán)節(jié)做靚”，在微小處求改變，精雕細(xì)刻，充分彰顯園所禮儀特色，以高度的責(zé)任感打造濟(jì)源具有禮儀特色品牌的幼兒園。最終，祝福全部的工作伙伴新年歡樂，身體健康，家庭華蜜！也共同祝福：我們的小能人2024更上一層樓。

20xx年即將過去，回顧過去一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的工作緊緊圍繞公司的工作方針和經(jīng)營目標(biāo)開展，緊跟公司各項(xiàng)工作部署，主動(dòng)參加和貫徹公司的“績效管理年”號(hào)召，在核算、管理方面做了一些的工作。為了總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

今年的工作分兩個(gè)方面：

20xx年1月-8月，我在公司安排財(cái)務(wù)部綜合室負(fù)責(zé)成本費(fèi)用的核算。在此期間，做了如下工作：

1、仔細(xì)審核原始憑證，編制記帳憑證。仔細(xì)執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格根據(jù)《中國聯(lián)通專業(yè)核算方法（試行）》的要求，按新會(huì)計(jì)制度的要求組織核算，保證公司帳務(wù)的處理符合國家的有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，符合聯(lián)通總部及省公司有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的要求。對(duì)全部成本費(fèi)用按部門、項(xiàng)目進(jìn)行歸集分類，月底將共同費(fèi)用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)。

2、每月參加財(cái)務(wù)報(bào)表的編制，在年中審計(jì)及各專項(xiàng)審計(jì)中，主動(dòng)協(xié)作審計(jì)師事務(wù)所及審計(jì)人員，對(duì)他們提出的問題進(jìn)行解答。

3、今年，是我公司實(shí)行全面預(yù)算管理及績效考核的第一年，為此，進(jìn)行了大量的前期打算工作，年初按項(xiàng)目、部門對(duì)收入、成本制定并下達(dá)了相關(guān)預(yù)算。在以后的工作中，依據(jù)預(yù)算，嚴(yán)格限制各項(xiàng)成本、費(fèi)用，為績效考核小組供應(yīng)剛好、精確的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。

4、四月，依據(jù)省公司有關(guān)文件精神，制定了各經(jīng)營服務(wù)部支出專戶管理的規(guī)定，完善了貨幣資金管理；六月，為了很好地執(zhí)行省公司將順德分公司納入佛山分公司管理、考核的精神，剛好制定了順德分公司運(yùn)營資金的管理流程。

5、樹立很好的服務(wù)意識(shí)，對(duì)各經(jīng)營服務(wù)部核算室提出的問題總是進(jìn)行快速反應(yīng)、解決。剛好下?lián)芨鹘?jīng)營部每月的運(yùn)營資金。日常工作中，留意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)看法，為此，跟各經(jīng)營服務(wù)部核算室建立了很好的工作關(guān)系。

6、正確計(jì)算營業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，剛好、足額地繳納稅款。對(duì)末有發(fā)票的費(fèi)用，剛好到稅局開具發(fā)票、代扣代繳稅款。加強(qiáng)與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。

20xx年9月-xx月，我在擔(dān)當(dāng)核算室主任。從會(huì)計(jì)核算人員轉(zhuǎn)為基層管理者，我很快地調(diào)整好自己的心態(tài)與工作思路。在此期間，做了如下工作：

1、首先在短時(shí)間內(nèi)熟識(shí)了業(yè)務(wù)，然后制定、理順了營業(yè)款結(jié)算、分銷結(jié)算、備用金報(bào)銷、發(fā)票管理等流程；加強(qiáng)對(duì)營業(yè)收入款項(xiàng)的有效監(jiān)控，加快資金的回收；加強(qiáng)對(duì)營業(yè)廳及分銷商執(zhí)行公司營銷政策、財(cái)務(wù)制度的監(jiān)督。

2、每月編制資金預(yù)算，嚴(yán)把部門費(fèi)用報(bào)銷的審核關(guān)，有效地進(jìn)行成本費(fèi)用限制。定期對(duì)成本費(fèi)用的構(gòu)成作統(tǒng)計(jì)分析，向部門經(jīng)理及各有關(guān)部門供應(yīng)合理化建議。付出是為了更好地得到，讓“效益為王”的理念貫于公司整個(gè)經(jīng)營活動(dòng)之中。

3、在人員偏緊的狀況下，培訓(xùn)核算員充分地利用科學(xué)先進(jìn)的工作方法，嫻熟地操作電腦，讓他們從繁重的手工操作中解脫出來，很好地提高工作效率，做到核算工作事半功倍。并利用自己駕馭的學(xué)問、技能，重新編制了有關(guān)核算表格，日常只要做好數(shù)據(jù)的精確錄入，月底即自動(dòng)生成匯總報(bào)表，解決了以往每到月底，即忙、亂的局面。

4、在驚慌的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱忱高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對(duì)下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作主動(dòng)性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。

5、作為基層管理者，我充分相識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要以身作則，除了熟識(shí)業(yè)務(wù)外，還須要負(fù)責(zé)詳細(xì)的工作及業(yè)務(wù)。在人員偏緊的狀況下，我負(fù)責(zé)了很大一部份詳細(xì)工作，如運(yùn)營資金的預(yù)算、傭金的計(jì)提、用戶話費(fèi)托收數(shù)據(jù)的傳送、營業(yè)報(bào)表的匯總編制及會(huì)計(jì)核算等等。這得到了同伴很大程度的認(rèn)同，對(duì)我開展工作也帶來很大幫助。

6、深化經(jīng)營一線，全面了解營業(yè)廳、各專業(yè)室及各分銷商的運(yùn)作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，對(duì)各方提出的問題剛好賜予解決。

幼兒園教學(xué)管理工作總結(jié)

要不斷加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)下幼兒園的管理工作,主動(dòng)引進(jìn)先進(jìn)的幼兒園管理理念,不斷創(chuàng)新幼兒園管理方法,協(xié)調(diào)好相關(guān)部門的內(nèi)部外部關(guān)系,加大幼兒園管理工作人員的教化培訓(xùn)力度,形成良好的幼兒園管理新局面。今日我給大家整理了幼兒園教學(xué)管理工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

(一)教化工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教化，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。主動(dòng)地參與公開課和各種競賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教化教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的實(shí)力。2、在教化教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教化隨筆，以提高自身實(shí)力與寫作實(shí)力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新《綱要》精神。4、仔細(xì)填寫周、月安排及各種表格。5、仔細(xì)做好特別兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。6、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教化教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展實(shí)力。

(二)保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動(dòng)。教化幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安運(yùn)用。主動(dòng)協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教化。6、經(jīng)過班級(jí)老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯(cuò)藥。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。(四)家長工作1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。2、運(yùn)用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。3、讓家長參加到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開展了開放日活動(dòng)，讓家長來園視察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長親密聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了相宜的教化措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教化。5、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與相識(shí)，協(xié)作幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實(shí)力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教化。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)地進(jìn)行專題探討，主動(dòng)地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

新的一年新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合(××*老師、××*老師、××*老師，××*老師)一起迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學(xué)期很快過去了，在本班四位老師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿杀緦W(xué)期的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

1、通過每周一的升旗儀式，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教化，教化幼兒要敬重國旗，升國旗時(shí)要行注目禮，唱國歌，以激發(fā)幼兒的愛國情感。

2、過各項(xiàng)主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動(dòng)，培育幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，尊老愛幼等良好情感。

4、通過自我服務(wù)競賽，卡拉ok競賽，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感，并通過活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

二、常規(guī)教化。

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切。

規(guī)章制度。

主動(dòng)參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識(shí)課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的探討對(duì)他們進(jìn)行一些班級(jí)生活常規(guī)的培育如良好的飲食習(xí)慣自已動(dòng)手吃飯獨(dú)立大小便寧靜午睡等。我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^每周的探討實(shí)行了各種有效的措施對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培育和教化在這方面有了肯定的成效。

三、教化教學(xué)方面。

教化工作----以整合為特點(diǎn)，深化進(jìn)行教化教學(xué)工作。

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng)，通過學(xué)期初和家進(jìn)步行的溝通和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動(dòng)的主題，實(shí)施狀況，向家長傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教化觀，達(dá)成幼兒教化觀念上的共識(shí)。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，幼兒駕馭的狀況特別的志向，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分展示了這學(xué)期通過主題教學(xué)學(xué)到的本事和學(xué)問。在開展的3次家長開放日活動(dòng)中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)建，很多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園實(shí)行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

四、差生轉(zhuǎn)變工作。

本學(xué)期在抓班級(jí)教化教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí)，還留意做好個(gè)別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，在老師的幫助及家長的協(xié)作下，通過其自身的學(xué)習(xí)、熬煉也有了肯定的進(jìn)步，在教學(xué)活動(dòng)中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步。曾振輝比較無趣，不能遵守班級(jí)的常規(guī)，我們便和家進(jìn)步行個(gè)別談話，進(jìn)行針對(duì)性教化，對(duì)其一絲進(jìn)步都剛好賜予表揚(yáng)、激勵(lì)，并取得家長的協(xié)作，做到家園教化一樣性，幫助幼兒樹立信念，不斷進(jìn)步。

五、家長工作。

本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長會(huì)，四次家長開放日活動(dòng)和親子活動(dòng)，期初向家長介紹班級(jí)安排，以及班級(jí)本學(xué)期要開展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施狀況，傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教化觀，達(dá)成幼兒教化觀念上的共識(shí)。聽取家長的看法和建議，，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)，與家長探討如何更好地教化幼兒。

依據(jù)幼兒的須要和愛好，為幼兒供應(yīng)充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到以幼兒為主，老師為輔，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討，進(jìn)行一教三研活動(dòng)，取得肯定的成效。老師做到多視察、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況，常常進(jìn)行分析與反思。制定個(gè)案視察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒特性的發(fā)展，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，還經(jīng)常反思自己的教化方法是否恰當(dāng)。

仔細(xì)參與教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際狀況，開展《生活規(guī)則意識(shí)習(xí)慣培育》課題探討。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，做好階段安排、周安排、教學(xué)安排、視察反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。主動(dòng)參與課題探討，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告。充分敬重幼兒的自主性，調(diào)整老師的角色，明確老師只是幼兒的支持者、合作者，視察者。

本學(xué)期在班上四位老師的共同努力下，班級(jí)工作上取得了肯定的成果，并獲得“××*區(qū)文明班級(jí)”的光榮稱號(hào)。但是我們?cè)诎嗉?jí)工作方面還有很多不足之處，在以后的工作中，我班老師將會(huì)接著努力，爭取更好成果。“將一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。

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幼兒園管理工作總結(jié)

時(shí)間如電、歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期又過去了，回想本學(xué)期工作，喜憂參半，在學(xué)期即將結(jié)束之前，現(xiàn)就我園對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

為了進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把平安工作列入重要日程中，幼兒園把平安工作責(zé)任到人，簽訂平安責(zé)任制，依據(jù)實(shí)際制定各種平安制度和有效預(yù)防平安隱患的措施，在本學(xué)期中，平安事故發(fā)生率較低。

幼兒園的平安不光是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，更須要的是實(shí)際的平安操練，在教職工的平安意識(shí)上我園要不斷地提升，并且結(jié)合教學(xué)活動(dòng)將平安延長到各個(gè)環(huán)節(jié)中，穩(wěn)打穩(wěn)扎的做好平安工作！

1、定期檢查、剛好整改

學(xué)期開學(xué)前和每月、每周，幼兒園都把平安隱患排查工作作為重點(diǎn)之一。通過排查，對(duì)查出的危急隱患剛好整改，有效地預(yù)防了各種平安事故的發(fā)生。

2、平安培訓(xùn)工作的定期開展和各類平安預(yù)案的制定

對(duì)全體教職工進(jìn)行定期的平安學(xué)問培訓(xùn)：日常工作中的平安防范；地震、火災(zāi)及防暴平安學(xué)問及防范措施的培訓(xùn)工作，并制定了各類平安工作制度及應(yīng)急處理預(yù)案，補(bǔ)充檔案。

3、園車平安管理園車接送是我園服務(wù)的特色，平安也是首要問題，我園與駕駛員簽訂“平安責(zé)任狀”，不定期的園車保養(yǎng)，修理，確保平安接送幼兒，讓園車家長放心，保持溝通流暢.

1、成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖。仔細(xì)組織實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生制度和上級(jí)有關(guān)精神要求。

2、制定、完善食品衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生制度、消毒制度、晨午檢制度及疾病預(yù)防制度等，嚴(yán)格根據(jù)制度和上級(jí)精神要求執(zhí)行。

3、開展定期衛(wèi)生大檢查，消退衛(wèi)生死角，給師生一個(gè)舒適的教化環(huán)境。

針對(duì)季節(jié)性開展春季及夏季傳染病及幼兒常見傳染病的學(xué)問培訓(xùn)并進(jìn)行考試。仔細(xì)制定各類傳染病應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)晨午檢、缺勤排查、通風(fēng)消毒、報(bào)告等制度。每天堅(jiān)持晨午檢對(duì)幼兒進(jìn)行測量體溫，每日通風(fēng)消毒，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行排查登記上報(bào)，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。仔細(xì)填寫各項(xiàng)記錄，完善疾病預(yù)防檔案資料。

通過發(fā)放致家長的一封信、宣揚(yáng)單、家長通知等多種形式進(jìn)行防控手足口病宣揚(yáng)教化。

我園本學(xué)期共組織進(jìn)行了三項(xiàng)大型活動(dòng)：“海洋館親子一日游活動(dòng)”、“低碳生活唱響綠色給將來留下一片藍(lán)天”六一文藝匯演活動(dòng)、“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)，通過幾項(xiàng)大型活動(dòng)也給我園進(jìn)行宣揚(yáng)造勢，本園及周邊家長都反應(yīng)良好。

家園共育是家園和諧的前提，在本學(xué)期中我園開學(xué)初和學(xué)期中開展了兩次家長會(huì)，利用這個(gè)平臺(tái)與家長溝通，剛好了解家長對(duì)幼兒園的看法和建議。同時(shí)開展專家講座，家長們都很主動(dòng)的報(bào)名參與，還不定期的進(jìn)行電訪、家訪，通過這些工作的順當(dāng)完成，我園得到了家長的好評(píng)，我們會(huì)接著做好家長工作，爭取家園和諧發(fā)展。

本學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我園的各項(xiàng)工作仍有許多不足之處，因此我會(huì)不斷努力，揚(yáng)長避短，不斷完善我的工作。

幼兒園管理工作總結(jié)

在市區(qū)兩級(jí)政府和主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校校長的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市時(shí)候，為我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將我校xx學(xué)年度學(xué)校衛(wèi)生工作作一總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度落實(shí)。

我校一年來始總把衛(wèi)生工作擺在學(xué)校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作會(huì)議，布置支配學(xué)校的“創(chuàng)衛(wèi)”工作，并主動(dòng)帶頭參與學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生活動(dòng)。為了更好地實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生條例》，結(jié)合我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實(shí)際須要，學(xué)校先后成立了“學(xué)校愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”、“學(xué)校健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組”、“學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長總負(fù)責(zé)，另外有分管領(lǐng)導(dǎo)(副校長)詳細(xì)負(fù)責(zé)人，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員，保健老師，衛(wèi)生監(jiān)督員組成的組織網(wǎng)絡(luò)使我校的衛(wèi)生工作進(jìn)一步規(guī)范;學(xué)校還建立一套科學(xué)的管理制度：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度;除四害防治方案、常見病防治方案;傳染病防治應(yīng)急預(yù)案等幾十個(gè)制度和方案。學(xué)校衛(wèi)生工作還有章可行，有章必行的獎(jiǎng)懲管理制度。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視人文管理，遇到個(gè)別工作沒有做到位的老師，領(lǐng)導(dǎo)能主動(dòng)做好個(gè)別老師的思想工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭到每個(gè)教室去調(diào)整課桌的高度，使學(xué)生的身心健康得到保障。老師的主動(dòng)性得到了提高，工作起來更主動(dòng)，工作做得更好。

二、加強(qiáng)教化，預(yù)防為主。

學(xué)校衛(wèi)生工作不光是搞好環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何教化學(xué)生，使學(xué)生從小受到良好的健康衛(wèi)生教化，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小有一個(gè)健康的身體。為此，一年來我校對(duì)健康教化和衛(wèi)生學(xué)問教化從沒停止過，1：利用黑板報(bào)(每班每學(xué)期至少兩次特地宣揚(yáng)衛(wèi)生及健康教化學(xué)問)和宣揚(yáng)窗(每月至少一次更換衛(wèi)生學(xué)問及預(yù)防傳染病方面的學(xué)問)的宣揚(yáng)陣地進(jìn)行對(duì)全校師生進(jìn)行宣揚(yáng)，共一百零一四十余次;涉及的內(nèi)容較廣，有衛(wèi)生習(xí)慣方面的學(xué)問，有預(yù)防傳染病方面的學(xué)問，有心理健康方面的學(xué)問，有意外事故預(yù)防方面的學(xué)問等。2：利用晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、思想品德課、體育保健課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問及預(yù)防傳染病等方面的教化，開展各種講座共二百六十余次;(大部分以班級(jí)為單位，)3：學(xué)校還利用全體師生集隊(duì)、特別的節(jié)日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時(shí)對(duì)全體師生進(jìn)行健康學(xué)問和衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)教化，在傳染病初發(fā)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病的防治方面的講座;4：學(xué)校還利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能在全校進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播站廣播有關(guān)衛(wèi)生和健康教化的內(nèi)容，利用各班多媒體進(jìn)行宣揚(yáng)，播放一些有關(guān)的健康教化的錄像等，使學(xué)校衛(wèi)生宣揚(yáng)更加規(guī)范，學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)得到了加強(qiáng)，衛(wèi)生習(xí)慣自然形成，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。5：學(xué)校建立衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)欄，每月一次利用圖片和文字進(jìn)行宣揚(yáng)，共展出十次，加強(qiáng)教化效果明顯。

三、開展活動(dòng)，形成習(xí)慣。

學(xué)校衛(wèi)生工作除了加強(qiáng)教化外，更重要的是開展活動(dòng)，通過開展活動(dòng)不僅能使我們的環(huán)境更美麗，而且對(duì)學(xué)生的思想教化將起到特別重要的作用。一年來，我校依據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，特殊是今年我市開展“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，和開展創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)，以及結(jié)合柯城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生更整治月活動(dòng)結(jié)合我校的實(shí)際開展了一系列的活動(dòng)，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡每一個(gè)人的力氣。1：開展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，于四月份開展啟動(dòng)儀式;2、我校在思想上進(jìn)行動(dòng)員，全校師生的創(chuàng)建意識(shí)有了明顯的提高，為創(chuàng)建出一份力的思想已經(jīng)落在全休師生的大腦里;3：，我們開展了一些活動(dòng)，如：學(xué)校四月份的愛國衛(wèi)生月活動(dòng);學(xué)校九月份衛(wèi)生整治月活動(dòng);文明禮儀從身邊做起活動(dòng);學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，并建立了“紅領(lǐng)巾社區(qū)”;紅領(lǐng)巾城墻;紅領(lǐng)巾廣場;紅領(lǐng)巾車站等七個(gè)陣地;愛護(hù)環(huán)境，愛惜花草活動(dòng)，創(chuàng)建園林學(xué)校;4：協(xié)作社區(qū)進(jìn)行除“四害”活動(dòng)，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、殲滅四害孳生的場地等。開展這些活動(dòng)讓每一位學(xué)生都參與，受教化的對(duì)象多。特殊是小學(xué)生，通過活動(dòng)使他們從小酷愛大自然，愛護(hù)環(huán)境。為了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動(dòng)使每一個(gè)學(xué)生都能自覺地愛惜學(xué)校的一草一木，基本做到平常沒有亂扔亂丟的現(xiàn)象;每個(gè)班級(jí)都落實(shí)了衛(wèi)生保干區(qū)，學(xué)生都能自覺地打掃自己的保干區(qū)，平常還有很多學(xué)生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時(shí)候來都是一樣。學(xué)校廁所是最難管理的地方，但我校任何時(shí)候來廁所都是特別干凈。我校的環(huán)境衛(wèi)生多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。學(xué)校除了環(huán)境衛(wèi)生清潔以外，我校還對(duì)除四害工作非常重視，特地成立除四害領(lǐng)導(dǎo)小組，光這一項(xiàng)我校這一年就投入資金好幾千元，在校內(nèi)內(nèi)基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達(dá)到上級(jí)對(duì)我校的要求。確保全校師生在美麗的環(huán)境中健康歡樂地工作和學(xué)習(xí)。

四、預(yù)防疾病，措施到位。

學(xué)校后勤是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的保障，我校也同樣，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生方面該投入的剛好投入，該添加的剛好添加，如：食堂的炊具、操作臺(tái)沒有達(dá)到要求，學(xué)校剛好地添置好，這一年就投資好幾千元，保證了學(xué)校衛(wèi)生工作能順當(dāng)進(jìn)行。學(xué)校食堂是后勤的一個(gè)重要方面，而食堂衛(wèi)生關(guān)系到全校師生的身體健康。我校的食堂衛(wèi)生始終來以食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例的要求進(jìn)行管理，做到各項(xiàng)工作管理到位，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，沒有一次有關(guān)衛(wèi)生問題得到家長和學(xué)生投訴，多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。

總之，這一年來我們?cè)趯W(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成果，接受了省、市、區(qū)各級(jí)檢查組的檢查，并得到較高的評(píng)價(jià)，些成果主要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的仔細(xì)指導(dǎo)和大力支持，靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體老師和學(xué)生的共同努力所取得的。但離上級(jí)對(duì)我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學(xué)校的衛(wèi)生工作還可能有一點(diǎn)差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。

幼兒園班級(jí)管理工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，我們班是一個(gè)新的組合體——老師、孩子都是新的。但是大家都能較快地融入這個(gè)新的大家庭，共同商討，一起嬉戲，相互協(xié)作，共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。

我們班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好地完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教化教學(xué)工作。

（一）主動(dòng)開展教研活動(dòng)。

主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參加園、段、班三級(jí)教研活動(dòng)，仔細(xì)記錄，踴躍發(fā)言，主動(dòng)提出疑難問題，剛好調(diào)整落實(shí)。

（二）各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著。

1.健康。

每天早晨我們會(huì)供應(yīng)各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，熬煉幼兒身體，培育他們堅(jiān)毅意志，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富好玩的體育嬉戲，如《木頭人》《切西瓜》《吹泡泡》等，培育孩子參與體育活動(dòng)的愛好和習(xí)慣，并在活動(dòng)中培育他們的英勇、不怕困難的意志。

2.語言。

通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂一般話，也能用一般話較流利、連貫地與人溝通。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說一般話，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，激勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講解并描述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說嬉戲、語言嬉戲激勵(lì)這些孩子大膽講解并描述，主動(dòng)參加嬉戲之中；我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品，感受語言的豐富和美麗；幼兒自帶喜愛的圖書與同伴共享，早期閱讀《大家都看圖畫書》《小狗的白皮書》等更是培育了幼兒對(duì)書籍、閱讀、文字符號(hào)的愛好。

3.社會(huì)。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對(duì)這些狀況，我們通過晨間談話、小故事、語言嬉戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的教化，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

4.科學(xué)。

幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培育幼兒的愛好和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的新奇心。電話、電視機(jī)是幼兒常常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒視察、探究、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，培育幼兒對(duì)科學(xué)的愛好。小試驗(yàn)中孩子動(dòng)手參加試驗(yàn)，知道了糖在水里怎么不見了。對(duì)一些偶發(fā)事務(wù)，留意抓住教化時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒視察一些自然現(xiàn)象，滿意孩子的新奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的嬉戲讓幼兒感知一和很多的關(guān)系、四以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類，供應(yīng)了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作，激勵(lì)幼兒大膽講解并描述操作的過程。

5.藝術(shù)。

幼兒能體驗(yàn)到參加音樂美術(shù)活動(dòng)的樂趣，能初步感受四周景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能主動(dòng)主動(dòng)參加唱歌、表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的心情特點(diǎn)、節(jié)奏，并喜愛邊唱邊表演和大膽地隨音樂自由伴奏，創(chuàng)編動(dòng)作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已相識(shí)幾種常見的美術(shù)材料及操作方法，如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等協(xié)助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡潔的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能，對(duì)顏色感愛好，相識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色。

二、組織豐富多彩的活動(dòng)。

開學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的寵愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動(dòng)，讓他們向哥哥、姐姐學(xué)本事，使他們知道小摯友應(yīng)當(dāng)上幼兒園才能學(xué)到許多學(xué)問，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變化無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游。讓他們走進(jìn)自然、親近自然、了解自然。迎新和元旦晚會(huì)的組織，使幼兒在喧鬧的氣氛中與同年齡幼兒共同嬉戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。實(shí)行班級(jí)自助餐、生日party，幼兒自帶東西與同伴共享溝通，體驗(yàn)共享的樂趣。

三、兼顧個(gè)別幼兒教化。

后來，這個(gè)幼兒真的在變更。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高興奮興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步感到興奮?，F(xiàn)在她的母親放學(xué)來接她，她都不愿走，周末回到家還常常念著老師，常常鬧著要給我們打電話，說很想老師和小摯友，家長為此很興奮，很滿足。

另一個(gè)小摯友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，他不習(xí)慣于在集風(fēng)光 前指責(zé)他，說他的不是；你越說他，他越有意與你作對(duì)，甚至還會(huì)狡辯、說謊，間或還會(huì)偷偷地把幼兒園的玩具帶回家。后來，我們都很當(dāng)心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們都學(xué)會(huì)耐性地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。漸漸地，他的行為進(jìn)步了許多，還常常幫我們督促其他的小孩子。

四、培育自理實(shí)力及常規(guī)教化。

（一）生活護(hù)理。

我們班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊地回家去，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提示幼兒卷好袖子，上完廁所仔細(xì)幫他們整理好褲子。運(yùn)動(dòng)前提示他們飲水、脫衣服，依據(jù)天氣狀況剛好增減衣服。在一日中仔細(xì)視察幼兒心情，發(fā)覺異樣現(xiàn)象剛好請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長，照看好個(gè)別體弱及生病幼兒。

（二）培育幼兒的自理實(shí)力。

自理實(shí)力的培育使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn)。

我們班老師非常重視孩子自理實(shí)力的培育。從這學(xué)期起先，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、漱口洗臉。剛起先許多幼兒都說“老師我不會(huì)”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成。但經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不須要一再提示了，還有部分幼兒做得特別好。

（三）培育良好的常規(guī)。

“沒有規(guī)則不成方圓”，在幼兒漸漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手，制訂了一套切實(shí)可行的常規(guī)安排，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過各種手指嬉戲、音樂為信號(hào)，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過多種途徑培育幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中；會(huì)愛惜玩具，不與人爭搶，玩后會(huì)整理、整理；學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，喜愛閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。

五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。

我們用早晚接送時(shí)間，家園聯(lián)系手冊(cè)及家長園地等日常性工作，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，交換看法，互通狀況信息，結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的普遍性問題，賜予解答，供應(yīng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、介紹家教閱歷。

（1）學(xué)期起先，我們完成新生普訪工作，通過家長會(huì)、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動(dòng)增加家長的參加，增加老師與家長的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。

（2）成立家長委員會(huì)，幫助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

六、存在的不足和今后的工作方向。

這個(gè)學(xué)期中，我們班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)實(shí)力有了飛躍性的進(jìn)展，自理實(shí)力在不斷提高。在看到成果的同時(shí)，我們也留意到了自身的不足，如有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚，給孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服，穿反了鞋子也沒發(fā)覺；幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

（1）加強(qiáng)并提高對(duì)幼兒進(jìn)餐、穿脫衣服等自理實(shí)力的培育。

（2）開展“小小故事王”等形式多樣的活動(dòng)，熬煉幼兒的口語表達(dá)實(shí)力。

（3）結(jié)合各節(jié)日創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，舉辦各種好玩活動(dòng)。

（4）接著做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。

（5）接著開展“綠色環(huán)保周”活動(dòng)，不斷增加幼兒的環(huán)保意識(shí)。

（資料來源：浙江學(xué)前教化網(wǎng)）。

幼兒園管理工作總結(jié)

自從教育手下達(dá)了《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)管理工作的看護(hù)》后，我園急速召開教研會(huì)，仔細(xì)組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，嚴(yán)格依照文件精神綻開園內(nèi)自查，并訂定防止‘小學(xué)化”的步伐，在實(shí)施步伐中更新細(xì)化了教授教化措施，又一次建立了正確的兒童看和教育看，為幼兒身心康健發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)越的狀況。我園建立正確的辦園偏向和科學(xué)的教育質(zhì)量看，嚴(yán)格規(guī)范辦園行為，本著“以人為本，以愛為本，師幼協(xié)作發(fā)展，協(xié)調(diào)成長”的辦園理念，沒有保舉和組織征訂各類幼兒課本和教輔資料、沒有教授超出《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)管理工作的看護(hù)》規(guī)定課程以外的內(nèi)容、沒有舉辦愛好班特長班和試驗(yàn)班的行為。

我園正直辦園指導(dǎo)思想、遵循教育紀(jì)律，教育內(nèi)容、形式和措施相符幼兒身心成長特點(diǎn)，以嬉戲?yàn)榛A(chǔ)運(yùn)動(dòng)形式，不搬用小學(xué)課本，合理支配和組織幼兒一日生活，富厚校內(nèi)育兒氣氛。堅(jiān)持以嬉戲?yàn)榛A(chǔ)運(yùn)動(dòng)，培育幼兒的交往與互助才能，匆忙進(jìn)幼兒身心成長。勉勵(lì)老師記錄教授教化隨筆，登記杰出的教授教化片斷。

我們進(jìn)一步規(guī)范了日常治理體制，實(shí)時(shí)更新并添置得當(dāng)早期教育的設(shè)施設(shè)備；仔細(xì)探討和探究早期教育紀(jì)律，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，匆忙進(jìn)幼兒的特性成長；抓實(shí)各種老例工作，開展富厚多彩的幼兒運(yùn)動(dòng)；增加鼓吹，堅(jiān)持有利于學(xué)前教育康健成長的輿論導(dǎo)向，拓展鼓吹形式。讓家長、社會(huì)理解和支持幼兒園的科學(xué)保教工作，堅(jiān)決貫徹國家的幼教方針、政策作為行動(dòng)指南，杜絕幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。

幼兒園管理工作總結(jié)

(一)建立建全各級(jí)管理機(jī)制，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)。

我園設(shè)立園長、教學(xué)主任、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)四名，下設(shè)有平安、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成分層管理，事事有人抓，人人有人管正確規(guī)范的管理模式。檔案管理逐步規(guī)范、完善，一年來，園內(nèi)各項(xiàng)資料歸放整齊，并編號(hào)上架，保證檔案資料的完整、精確，易于運(yùn)用。

(二)堅(jiān)持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。

我園依據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個(gè)環(huán)節(jié)，依據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教化教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動(dòng)和每月作支配等，每學(xué)期依據(jù)上述步驟開展工作，為日經(jīng)常規(guī)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)高效的老師隊(duì)伍。

1、努力提高教職工思想素養(yǎng)。

始終以來我園重視教職工的思想素養(yǎng)教化，定期組織教職工學(xué)習(xí)幼兒園職業(yè)道德、師風(fēng)師德等，抓園內(nèi)先進(jìn)典型，并向其學(xué)習(xí)，組織全園老師開展“師德演講競賽”，通過這些活動(dòng)，使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和相識(shí)。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、加強(qiáng)各崗位人員培訓(xùn)。

(1)我園以集中、分組等的形式，主動(dòng)組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》《指南》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做打算，逐步變更舊的教化行為，樹立新的教化觀.后勤崗位人員定期學(xué)習(xí)崗位職責(zé)。

(2)定期組織老師外出學(xué)習(xí)，觀摩研討活動(dòng)等，主動(dòng)向有閱歷的幼兒園學(xué)習(xí)。一年來，分別分批組織老師到中心幼兒園、市一級(jí)幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)和對(duì)比，找差距，取后長補(bǔ)短，不斷提高老師各方面的實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量。

(3)定期邀請(qǐng)國學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)講師到我園對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，以提高老師教學(xué)活動(dòng)的水平。

(4)定期對(duì)新老師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，座談，讓她們熟識(shí)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教研活動(dòng)的開展，提高保教質(zhì)量。

(1)充分發(fā)揮教研的作用會(huì)，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的老師任小組長，通過以老帶新、分級(jí)部開展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動(dòng)，一年來，全園進(jìn)行了環(huán)境布置、區(qū)域活動(dòng)的評(píng)比，并對(duì)國學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了特地的教研，取得良好效果。

(2)開展閱歷溝通活動(dòng)，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理閱歷介紹”活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，共同探討如何做好班級(jí)管理工作的方法，老師們?cè)诠芾戆嗉?jí)方面也創(chuàng)新了很多，取得較好的教研成果。

幼兒園管理工作總結(jié)

在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣闊老師的協(xié)作下，已圓滿完成了本學(xué)期的財(cái)物管理工作，回顧這半年來的工作，能嚴(yán)格根據(jù)財(cái)物管理崗位的工作要求，做好各項(xiàng)財(cái)物狀況登記工作。作為幼兒園財(cái)物人員，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順當(dāng)完成了本職工作、上級(jí)要求完成的各項(xiàng)工作及其他事務(wù)工作。

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)物制度。

3、堅(jiān)持每月上報(bào)財(cái)物領(lǐng)取報(bào)表，使園長能駕馭財(cái)物運(yùn)用狀況，合理支配。

1、剛好做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的選購 工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的修理工作，常常檢查大、中、小型玩具，消退擔(dān)心全因素，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來水等剛好修理。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生檢查工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室常常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協(xié)作保健老師做好工作。

4、關(guān)切幼兒生活，辦好食堂。

（1）要常常深化食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，一心一意為師生服務(wù)。

（2）做好開水的供應(yīng)工作，讓幼兒隨時(shí)喝水。

（3）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛護(hù)好草坪，讓其生長好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內(nèi)。教化幼兒愛惜幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校內(nèi)內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室由班主任老師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整齊干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

其它工作：我除了做好自己的本職工作外，參加并協(xié)作好后勤的管理工作，仔細(xì)完成好領(lǐng)導(dǎo)支配的工作。

一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新狀況新問題層出不窮，新學(xué)問新科學(xué)不斷問世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)學(xué)問、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二、在工作較累的時(shí)候，有過松弛思想，這是自己政治素養(yǎng)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，增加分析問題、解決問題的實(shí)力。

二、增加大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極心情，提高工作質(zhì)量和效率，主動(dòng)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

良好的環(huán)境是辦好幼兒園的重要條件，本年度，我園在資金緊缺的狀況下，全體員工同心協(xié)力，節(jié)約開支，先后投入部分資金美化環(huán)境，添置設(shè)備和設(shè)施，改善了我園的辦學(xué)條件.依據(jù)幼兒園工作安排，通盤考慮，全面管理，我園對(duì)財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格管理,合理運(yùn)用有限資金。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！苯窈笪覀円?xì)致的規(guī)范財(cái)物基礎(chǔ)管理，扎扎實(shí)實(shí)的開展我園的財(cái)物工作。

幼兒園管理工作總結(jié)

幼兒園的平安工作關(guān)系著千萬家庭的命運(yùn)，關(guān)系著為社會(huì)的穩(wěn)定，我園教職工對(duì)平安工作同心同德，始終貫徹xxx平安第一，預(yù)防為主xxx的方針，未出現(xiàn)任何平安事故，成果顯著，現(xiàn)作如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

本園始終把平安工作作為幼兒管理，教化教學(xué)的重要工作來抓，充分相識(shí)到平安責(zé)任重于泰山，防范重于救災(zāi)。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，首先成立了以吳群英園長為組長，其他幼兒老師為組員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)平安工作安排分工，各司其責(zé)，各負(fù)其責(zé)。幼兒園平安人人有責(zé)，幼兒園與全體教職工簽定了，同時(shí)與家長也簽定了平安責(zé)任書。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高相識(shí)

幼兒園是傳播精神文明的搖藍(lán)。講平安、講文明，又是幼兒園工作的一項(xiàng)基本要求。我們?cè)谶M(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)首先加大了宣揚(yáng)力度，利用老師會(huì)、周例會(huì)、家長會(huì)，宣揚(yáng)教化和學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問和有關(guān)平安精神，了解各類媒體披露的衛(wèi)生平安工作警示案例，結(jié)合工作實(shí)際綻開探討，防微杜漸，以杜絕責(zé)任事故，削減意外事故發(fā)生。如幼兒出現(xiàn)意外事故事務(wù)，不欺瞞、不包庇，剛好讓幼兒得到最佳處理，不讓意外事故變?yōu)樨?zé)任事故。并通報(bào)全園，分析緣由，做到警鐘長鳴，人人樹立平安源自警惕，事故出于麻痹意識(shí)。學(xué)習(xí)《xxx傳染病防治法》、《xxx食品衛(wèi)生法》、《xxx消防法》、《xxx交通平安法》、《學(xué)生損害事故處理方法》等法律法規(guī)。幼兒園反復(fù)給學(xué)生講解《交通平安》、《校內(nèi)活動(dòng)平安》、《衛(wèi)生防病飲食平安》學(xué)問。為了加強(qiáng)平安工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的《晨檢制度》、《重大事故報(bào)告制度》、《平安工作定期檢查整改制度》、《平安工作考核獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度》、《平安常規(guī)教化制度》、《幼兒園集體活動(dòng)平安制度》、《幼兒園班級(jí)平安制度》、《校內(nèi)活動(dòng)平安制度》、《教職工崗位平安責(zé)任制度》等。使大家平常平安工作有章可循、有制可依、有度可守。幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月按制度對(duì)幼兒園校舍、教學(xué)體育設(shè)施、門衛(wèi)、電器設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行定期平安檢查，發(fā)覺問題剛好整改。總之，幼兒園平安工作做到了有安排、有組織機(jī)構(gòu)，平常有檢查、有記載，期末有考核、有總結(jié)。

三、加大投入，消退隱患

首先，每學(xué)期開園前幼兒園都要組織人員對(duì)園內(nèi)全部設(shè)施、設(shè)備細(xì)致檢查，如電燈、電線、玩具、欄桿、床架等，并對(duì)電路設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全部維護(hù)，該更換的進(jìn)行了更換。其次，加固安裝了體育活動(dòng)設(shè)施。第三、對(duì)幼兒園門窗進(jìn)行了修理，園舍的房子偏小的桷子、檁子進(jìn)行了更換。第四、對(duì)幼兒園的平安，實(shí)行門衛(wèi)制度，做到狀況登記，做到進(jìn)出鎖門。四、定期檢查，仔細(xì)記載，考核獎(jiǎng)懲。第一、幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行定期和不定期對(duì)各位教職工的工作責(zé)任區(qū)域進(jìn)行檢查，并作好詳盡記載。其次、各自負(fù)責(zé)的工作和工作責(zé)任區(qū)域，凡是出了擔(dān)心全事故，實(shí)行一票推翻制，期末考核不得享受幼兒園自有經(jīng)費(fèi)的全部補(bǔ)貼，工作失誤造成損失者，一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任自負(fù);構(gòu)成刑事犯罪的由司法機(jī)關(guān)處理。第三、平安工作做得好的教職工，期末適當(dāng)經(jīng)濟(jì)嘉獎(jiǎng)，評(píng)優(yōu)晉級(jí)優(yōu)先。下期工作續(xù)聘優(yōu)先。

四、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，維持治安

幼兒園與改建辦聯(lián)防隊(duì)、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，共同加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊治安工作的維護(hù)，池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導(dǎo)平安工作，聯(lián)防隊(duì)加強(qiáng)對(duì)幼兒園四周的平安巡察，保障了幼兒園的平安。平安假期，盡心盡責(zé)。仔細(xì)做好假期幼兒平安工作。各班于假期起先的前一天加強(qiáng)對(duì)幼兒平安學(xué)問的鞏固，并召開幼兒假期平安家長會(huì)和外來工家長會(huì)，要求家長假期應(yīng)仔細(xì)照看幼兒的平安，同時(shí)與每位家長簽定幼兒假期平安責(zé)任書。

五、放假前協(xié)作村委會(huì)、小學(xué)給村里全部的水塘、池塘樹立了平安警示標(biāo)記，努力為全部的孩子營造一個(gè)平安的暑假環(huán)境。

一學(xué)年來，幼兒園未出現(xiàn)任何平安事故。平安工作重如泰山，我們將以一切為了孩子的平安為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)做好幼兒園平安工作，讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康，歡樂成長。今后，我們將接著努力，要以更加飽滿的熱忱投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。我們堅(jiān)信，在全園教職工的細(xì)心呵護(hù)和耐性培育下，今日的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。

幼兒園12月管理工作總結(jié)

在當(dāng)前形勢下,幼兒園管理工作雖然得到肯定的發(fā)展,然而仍有一些問題存在,因此幼兒園老師及相關(guān)管理人員,應(yīng)當(dāng)充分相識(shí)當(dāng)前存在的一些問題,并且通過有效對(duì)策將這些問題解決。今日我給大家整理了幼兒園12月管理工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

12月，一年的最終一個(gè)月。12月，積蓄了一年的工作經(jīng)驗(yàn)。寒冷的天氣里，我們的工作依舊驚慌而勞碌的進(jìn)行著。現(xiàn)對(duì)12。

如下：

一、常規(guī)方面。

幼兒園的平安重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習(xí)慣的培育也是我們每日工作的重中之重。本月我們?cè)谟變旱拇┟撘路矫婧瓦M(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培育。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時(shí)，老師會(huì)先報(bào)菜名，講講吃的是什么食物，對(duì)小摯友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會(huì)始終激勵(lì)吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小摯友，我們對(duì)此調(diào)整了教化措施，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力，還增加了幼兒對(duì)吃飯的愛好，此種方法已經(jīng)舉薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的試驗(yàn)，他的媽媽特別認(rèn)可老師的此種方法。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。

12月份，我們的活動(dòng)主題為冬天來了。在墻面中，老師帶領(lǐng)小摯友們制作了圣誕樹、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動(dòng)手操作來真正了解冬天，感受冬天。

三、戶外活動(dòng)方面。

本月，音樂天氣很冷。

四、家長工作方面。

五、大活動(dòng)。

12月8日，班級(jí)進(jìn)行了家長開放日活動(dòng)。國際班因?yàn)楹⒆拥哪挲g問題，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長的確定，孩子們也主動(dòng)與老師互動(dòng)，主動(dòng)回答老師的問題。家長們能夠照實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動(dòng)得到了家長們高度的認(rèn)可!

唐詩。

宋詞的背誦、毛澤東。

詩詞。

的背誦、和多個(gè)舞蹈、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的贊揚(yáng)聲中，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了。家長們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng)，特別滿足，紛紛贊揚(yáng)孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的嬉戲活動(dòng)，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小摯友一起互動(dòng)嬉戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動(dòng)，對(duì)于許多的小摯友來說，他們?nèi)松械牡谝淮?。信任這樣的一次活動(dòng)會(huì)肯定會(huì)帶給孩子們一份一生的、美妙的回憶。

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20xx年的最終一個(gè)月里，我們班主要圍繞“我們愛運(yùn)動(dòng)”“新年來了”等開展主題活動(dòng)。在十二月里，小摯友們各方面的實(shí)力都有了進(jìn)一步的提高，各種活動(dòng)中的自控實(shí)力較好，大多數(shù)小摯友在活動(dòng)中能仔細(xì)傾聽，特殊是當(dāng)別人在講解并描述時(shí)他們也能細(xì)致傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個(gè)別幼兒在活動(dòng)中不能細(xì)致聽清晰同伴的講解并描述或老師的提問，而且部分幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性不高。

圣誕接近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對(duì)激發(fā)孩子了解世界的愛好是有促進(jìn)作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而勞碌、期盼、慶賀著，在活動(dòng)里孩子們了解了圣誕節(jié)，相識(shí)了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂的音樂聲中歡慶平安日，體驗(yàn)著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最終一周里，我們的活動(dòng)可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的留意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼視察雪花：他們發(fā)覺雪花有六個(gè)花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上特別松軟、雪同時(shí)落在手上和衣服上時(shí)，手中的雪溶化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。

在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)中還是那么的精神、有力，并且他們?cè)诟兄?、體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)能去寒，能讓身體發(fā)熱的小隱私。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，生龍活虎，都顯出自己的看家本事，打算與對(duì)手一比高下，加油隊(duì)聲聲聲昂揚(yáng)，在打成平手的拔河競賽中我們結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成果。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開慶祝會(huì)等活動(dòng)告辭了十二月，告辭了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。

天氣較冷，大多數(shù)小摯友早晨都能準(zhǔn)時(shí)來園，并且主動(dòng)參與戶外活動(dòng)。但是個(gè)別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的改變，常生病，缺課，需加強(qiáng)引導(dǎo)。

轉(zhuǎn)瞬間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十二月主題嬌嬌交的新?lián)从呀虒W(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培育了幼兒的交往實(shí)力。

一、教化教學(xué)活動(dòng)。

對(duì)于幼兒來說，摯友是和他一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的起先。因此，借助嬌嬌交的新?lián)从堰@個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟識(shí)四周的人、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培育育人互助合作的看法。另外，也讓幼兒了解在生活四周也有很多東西可以當(dāng)成我們的摯友，借以培育幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí)。

我們的特色是愛朗勝利教化和愛朗藝術(shù)教化，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們?cè)诮袒虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好摯友;制作摯友樹;繪畫——我的好摯友;手工——送給摯友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒視察在班上有哪些人是自己的好摯友，自己與好摯友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對(duì)好摯友的愛意。在整個(gè)課程活動(dòng)過程中，全部幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的愛好，主動(dòng)參加活動(dòng)。班里幼兒都能嫻熟的操作電腦進(jìn)入。

課件。

二、班級(jí)日常工作：

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好方法，我們和幼兒探討活動(dòng)規(guī)則，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng)建好不好?不好，我們就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、敬重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你興奮嗎?那我們就應(yīng)當(dāng)相互謙讓，或合作玩。

為完善常規(guī)管理，我們也注意團(tuán)隊(duì)精神增加班級(jí)凝合力，培育幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在特性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的憐憫心和責(zé)隨意識(shí)，能關(guān)注自己熟識(shí)的人，并懂得與同伴共享歡樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中，孩子們能主動(dòng)、主動(dòng)地參加;遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對(duì)。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師仔?xì)做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多熬煉身體，增加幼兒的身體素養(yǎng)。

三、家長工作。

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，常常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來園的狀況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來園。老師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，全須要家長的協(xié)作，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，常常與家長溝通，了解幼兒在家的狀況析緣由，商討教化方法。引導(dǎo)家長主動(dòng)投入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來，共建家園合作一樣的教化模式。在本月我班幼兒家長能夠根據(jù)老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來，主動(dòng)協(xié)作老師的工作，除此之外，成長紀(jì)念冊(cè)也是我們和家長的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熥屑?xì)填寫，將幼兒在園狀況精確剛好的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園狀況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些狀況剛好告知老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、歡樂中成長!

我們還有一些方面須要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特殊是對(duì)其他老師不夠大膽問好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)須要不斷加強(qiáng)。

以上是我們小二班十二月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力，同心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好，我們會(huì)不斷進(jìn)取，為更好的開展班級(jí)工作而努力!

幼兒園幼兒管理工作總結(jié)

管理工作是幼兒園工作的基礎(chǔ),而老師是幼兒園管理工作的核心.老師工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性會(huì)干脆影響到幼兒園工作的成效。今日我給大家整理了幼兒園幼兒管理工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

光陰似箭，時(shí)間荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，201x年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成果，發(fā)覺問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本狀況。

我園現(xiàn)有幼兒111人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級(jí)。共有教職員工8人，其中老師5人，保育員1人，炊事員1人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(4間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、教室宿舍、貯存室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動(dòng)場地，幼兒園占地面積1124平方米。

二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理。

有效好用的教研活動(dòng)，仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提高辦園質(zhì)量。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的主動(dòng)性，發(fā)揮其潛能。

三、落實(shí)素養(yǎng)教化，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

一學(xué)年來，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素養(yǎng)教化為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推動(dòng)幼兒教化素養(yǎng)教化工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還依據(jù)幼兒愛好愛好，開展了我園特色的愛好培育。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的愛好，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動(dòng)安排并仔細(xì)實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還仔細(xì)開展了元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一金色童年”文娛匯演等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們始終面對(duì)全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得勝利的均等機(jī)會(huì)，使孩子們自信念得到了增加，特性得到了良好發(fā)展。特殊是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報(bào)道，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長的廣泛好評(píng)。

四、奧運(yùn)。

演講稿。

切家園聯(lián)系，發(fā)揮教化合力。

本年度中，我園進(jìn)一步親密了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教化的合力。本年度中，我園分別于201x年12月、，201x年5月、7月召開了家長座談會(huì)，其中也特殊對(duì)我園的幼兒平安、教化教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，素養(yǎng)教化的開展?fàn)顩r，衛(wèi)生保健學(xué)問等進(jìn)行了宣講。通過家長會(huì)，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣揚(yáng)櫥窗，使家長了解幼兒園的教化動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長剛好了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教化內(nèi)容，溝通家長教化子女的閱歷，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長主動(dòng)參加。同時(shí)，各班敏捷采納家訪，家長聯(lián)系冊(cè)，家長接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長特性與家進(jìn)步行“特性化”溝通，多渠道爭取了家長對(duì)幼兒園工作的支持與協(xié)作，收到了良好效果。

五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)。

本年度中，我們接著執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行酷愛幼教事業(yè)、酷愛孩子的思想教化和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增加責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們駕馭基本的幼兒保健理論學(xué)問：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照看好孩子的生活，還主動(dòng)協(xié)作老師組織好教化活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)留意對(duì)孩子的思想品德教化和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培育。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參加班級(jí)教化活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且熬煉、提高了保育員的組織、管理實(shí)力。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并仔細(xì)記載和評(píng)析。老師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)視察和日常護(hù)理，并剛好記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。仔細(xì)做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡，保證幼兒的生長須要。定期召開伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽取家長對(duì)幼兒的膳食的看法，同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有運(yùn)用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供應(yīng)，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。一年來，我園無任何平安事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們?cè)谌〉贸晒耐瑫r(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探究與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主子翁意識(shí)還不強(qiáng);嬉戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);老師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱忱、嶄新的面貌、科學(xué)的看法和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!

伴隨著孩子們的成長，幼兒園在成長，我們的老師在成長，隴川縣其次示范幼兒園的教化理念和教學(xué)閱歷也在日益豐富，本學(xué)期我園共有27名教職員工，256名就讀幼兒，老師隊(duì)伍及幼兒入園率不斷上升。學(xué)期中教研工作緊緊圍繞“以園本教研為