護(hù)理教育導(dǎo)論自考試題庫（含參考答案）

護(hù)理教育導(dǎo)論自考試題庫（含參考答案）

一、單選題（共80題，每題1分，共80分）

1、下列哪一項不屬于以健康為中心階段的護(hù)理特點：

A、護(hù)理模式轉(zhuǎn)變

B、護(hù)理學(xué)成為一門綜合的應(yīng)用性科學(xué)

C、護(hù)理的服務(wù)對象為所有年齡段的健康人及病人

D、服務(wù)場所從醫(yī)院擴(kuò)展到了社區(qū)、家庭及各種結(jié)構(gòu)

E、護(hù)理從屬于醫(yī)療

正確答案：E

2、下列對講授法特點描述正確的是（）

A、一周后，學(xué)生對講授課內(nèi)容回憶將降至20%

B、在講授開始30分鐘后學(xué)生注意力下降

C、有利于學(xué)生獨立思維建立

D、講授速度不受內(nèi)容難易程度影響

正確答案：A

3、下列目標(biāo)的陳述正確的是

A、患者能下床行走至門口

B、三天內(nèi)，患者能自己行走至門邊

C、住院期間，教會患者皮下注射胰島素方法

D、扶患者行走至門邊

E、患者能夠掌握皮下注射方法

正確答案：B

4、將多個護(hù)理診斷排列優(yōu)先順序時，其次優(yōu)問題是：

A、對患者目前的健康無影響的問題

B、不威脅病人生命，但影響病人情緒變化的問題

C、不直接威脅病人生命，對患者身體健康構(gòu)成損害的問題

D、威脅病人生命，需立即解決的問題

E、生命體征發(fā)生了不可逆變化的問題

正確答案：C

5、劉女士在住院時，床邊擺滿了親朋好友送的鮮花，使她滿足了哪一層

次的需要：

A、尊重的需要

B、安全的需要

C、生理的需要

D、愛與歸屬的需要

E、自我實現(xiàn)的需要

正確答案：D

6、艾瑞克森將人的一生分為幾個心理社會發(fā)展階段

A、9個

B、7個

C、5個

D、6個

E、8個

正確答案：E

7、關(guān)于合作性問題的描述下列錯誤的是

A、是需要醫(yī)護(hù)共同配合解決的問題

B、不是護(hù)士可以獨立診斷和解決的問題

C、是需要護(hù)士進(jìn)行監(jiān)測的一些并發(fā)癥

D、陳述方式是“潛在并發(fā)癥：

E、是需要護(hù)士與病人家屬共同解決的問題

正確答案：E

8、患者，秦某，52歲，因外傷致顱腦骨折，目前處于昏迷。護(hù)士長指派

護(hù)士林某負(fù)責(zé)其全部護(hù)理內(nèi)容，此種護(hù)理方式屬于

A、功能制護(hù)理

B、綜合護(hù)理

C、責(zé)任制護(hù)理

D、個案護(hù)理

E、小組制護(hù)理

正確答案：D

9、張大爺因心肌梗死住院治療，從住院到出院全程由護(hù)士劉某和新入職

護(hù)士秦某對其進(jìn)行全面、系統(tǒng)和連續(xù)的整體護(hù)理，這種護(hù)理的工作方式

屬于

A、小組制護(hù)理

B、責(zé)任制護(hù)理

C、功能制護(hù)理

D、個案護(hù)理

E、綜合護(hù)理

正確答案：B

10、對人體健康最為深遠(yuǎn)又最能被控制的因素是

A、生物遺傳方式

B、社會環(huán)境因素

C、自然環(huán)境因素

D、生活方式

E、健康服務(wù)系統(tǒng)

正確答案：D

11、下列理論符合“應(yīng)激與適應(yīng)”理論的是

A、應(yīng)激是個體對環(huán)境中的各種刺激產(chǎn)生特異性反應(yīng)的過程

B、應(yīng)激是環(huán)境中作用于機(jī)體的各種刺激

C、應(yīng)激是個體產(chǎn)生非特異性反應(yīng)的過程

D、所有應(yīng)激都會對個體產(chǎn)生消極影響

E、某一應(yīng)激原只能引起一種應(yīng)激反應(yīng)

正確答案：C

12、艾瑞克森認(rèn)為個體心理社會發(fā)展經(jīng)歷的第一個階段是

A、新生兒期

B、口感期

C、肛-肌期

D、生殖運(yùn)動期

E、嬰兒期

正確答案：B

13、紐曼提出的理論是

A、保健系統(tǒng)模式

B、成長與發(fā)展論

C、自理模式

D、人際間關(guān)系模式

E、系統(tǒng)論

正確答案：A

14、為課程設(shè)置提供了明確的方向，是其它三個階段的基礎(chǔ)的是（）

A、評價階段

B、功能階段

C、形成階段

D、指導(dǎo)階段

正確答案：D

15、下列關(guān)于實習(xí)后討論會描述錯誤的是（）

A、為學(xué)生提供了一個重新認(rèn)識分析自我的機(jī)會

B、可明確對所遇到問題的解決方法

C、明確所選擇護(hù)理措施的有效性

D、教師要明確并澄清實習(xí)目的

正確答案：D

16、關(guān)于溝通的要素描述中有誤的一項是

A、不同的溝通背景或情景會影響對溝通信息的理解

B、信息發(fā)出者和信息接收者的社會文化背景、知識和溝通技巧等均可影

響信息的理解

C、護(hù)士可以通過視覺、觸覺等多種信息傳遞途徑幫助病人理解信息

D、發(fā)出信息的主體只能是個人

E、信息是溝通得以進(jìn)行的最基本的要素

正確答案：D

17、成長發(fā)展的規(guī)律不包括下列哪項

A、由里到外

B、由上到下

C、由低級到高級

D、由細(xì)到粗

E、由近到遠(yuǎn)

正確答案：D

18、評價項目“學(xué)生的測驗、考試成績”是教師教學(xué)質(zhì)量評價中的0

A、教學(xué)態(tài)度評價

B、教學(xué)水平評價

C、教學(xué)效果評價

D、教學(xué)方法評價

正確答案：C

19、紐曼在其保健系統(tǒng)模式中對“一級預(yù)防”的解釋是

A、預(yù)防應(yīng)激原侵犯或減少侵犯的可能，加強(qiáng)機(jī)體正常防御

B、幫助患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉

C、采取早期診斷、治療和護(hù)理措施

D、采取預(yù)防措施使其在受到侵犯后恢復(fù)平衡

E、幫助患者預(yù)防并發(fā)癥

正確答案：A

20、皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說中，開始具有邏輯思維能力的時期是

A、感覺運(yùn)動期

B、運(yùn)思期

C、形式運(yùn)思期

D、前運(yùn)思期

E、具體運(yùn)思期

正確答案：E

21、在教育活動中隨時進(jìn)行的評估屬于（）

A、過程性評估

B、間斷評估

C、總結(jié)性評估

D、定性評估

正確答案：A

22、李先生，40歲，因患急性腸炎需要靜脈輸液治療，下列不屬于護(hù)理

操作前解釋用語的是

A、本次操作目的

B、謝謝病人的合作

C、病人準(zhǔn)備工作

D、操作的步驟

E、執(zhí)行者的承諾

正確答案：B

23、易導(dǎo)致血源性傳播疾病的主要職責(zé)損傷事

A、溫度性損傷

B、放射性損傷

C、銳器傷

D、心理性損傷

E、生物性損傷

正確答案：C

24、更側(cè)重對疾病病因、病理生理變化判斷的是

A、護(hù)理評估

B、護(hù)理評價

C、醫(yī)療診斷

D、護(hù)理措施

E、護(hù)理診斷

正確答案：C

25、下列關(guān)于艾瑞克森理論發(fā)展階段的敘述，正確的是

A、嬰兒期,0?18

B、學(xué)齡期,3?6

C、青春期，12?18

D、老年期,65?歲以上,發(fā)展危機(jī)是創(chuàng)造對停滯

E、中年期,35?65

正確答案：A

26、傾聽過程中不正確的行為是

A、注意非語言性溝通

B、肯花時間傾聽

C、只關(guān)注對方說話時的語音、語速

D、注意聽出“弦外音”

E、集中精力

正確答案：C

27、紐曼健康系統(tǒng)中的三級預(yù)防是指

A、反應(yīng)已發(fā)生但不明顯時進(jìn)行的干預(yù)

B、已出現(xiàn)重建和相當(dāng)程度的穩(wěn)定時進(jìn)行的干預(yù)

C、在已確定有壓力源而尚未發(fā)生反應(yīng)的情況下開始的干預(yù)

D、在懷疑有壓力源而尚未發(fā)生反應(yīng)的情況下開始的干預(yù)

E、反應(yīng)已發(fā)生而且十分明顯時進(jìn)行的干預(yù)

正確答案：B

28、認(rèn)為人類具有學(xué)習(xí)的自然潛能的是

A、華生

B、桑代克

C、班杜拉

D、羅杰斯

正確答案：D

29、馬斯洛需要層次論認(rèn)為個體首要滿足的需要是

A、愛與歸屬的需要

B、自尊的需要

C、安全需要

D、自我實現(xiàn)的需要

E、生理需要

正確答案：E

30、在“課程提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分

類，“綜合”為

A、第五個水平

B、第四個水平

C、第六個水平

D、第三個水平

正確答案：A

31、下列不屬于由醫(yī)院環(huán)境因素給病人造成的不良后果是

A、意外墜床

B、交叉感染

C、電刀灼傷

D、腰肌勞損

E、放射性皮炎

正確答案：D

32、在四年制的護(hù)理專業(yè)中，基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程分別安排在前兩年與后

兩年修完。這種護(hù)理課程設(shè)置模式為0

A、“金字塔式”

B、“建筑式”

C、“漸進(jìn)式”

D、“平行式”

正確答案：B

33、有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的臨床教師態(tài)度為

A、使學(xué)生有威脅感

B、行為傲慢

C、在其他人面前糾正學(xué)生的錯誤

D、當(dāng)學(xué)生需要時隨時出現(xiàn)在學(xué)生身邊

正確答案：D

34、美國第一個學(xué)士學(xué)位項目開始于（）

A、1900年

B、1909年

C、1920年

D、1910年

正確答案：B

35、小組教學(xué)中“獻(xiàn)計獻(xiàn)策”活動時間最長限制是

A、10?20分鐘

B、30?40分鐘

C、20~30分鐘

D、40?50分鐘

正確答案：B

36、當(dāng)學(xué)習(xí)者的經(jīng)歷對學(xué)習(xí)有很大的作用時，適宜采用的教育模式是

A、終身教育模式

B、兒童教育模式

C、系統(tǒng)教育模式

D、成人教育模式

正確答案：D

37、一般認(rèn)為,最早的分科教學(xué)源于

A、赫爾巴特

B、亞里士多德

C、夸美紐斯

D、孔子

正確答案：D

38、以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序為核心，將臨床護(hù)理與護(hù)理管理

的各環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作方法為：

A、功能制護(hù)理

B、小組護(hù)理

C、責(zé)任制護(hù)理

D、系統(tǒng)化整體化護(hù)理

E、個案護(hù)理

正確答案：D

39、患者齊某在住院接受護(hù)士問診時說道：“我今年50歲?！贝朔N溝通

屬于護(hù)患溝通中的哪種

A、分享性溝通

B、事務(wù)性溝通

C、共鳴性溝通

D、情感性溝通

E、一般性溝通

正確答案：B

40、根據(jù)弗洛伊德的觀點，下列哪一期發(fā)展不順利會造成強(qiáng)迫性人格

A、口欲期

B、潛伏期

C、生殖期

D、性蕾期

E、肛欲期

正確答案：B

41、“替代性強(qiáng)化”的提出者是（）

A、桑代克

B、諾斯

C、班杜拉

D、斯金納

正確答案：C

42、影響人的成長和發(fā)展的最大環(huán)境因素是

A、社會

B、種族

C、社區(qū)

D、學(xué)校

E、家庭

正確答案：E

43、有關(guān)評估和評價的描述正確的是（）

A、評價是評估的基礎(chǔ)

B、評估只可用于非量化的事物

C、評估的實質(zhì)是價值判斷

D、評估是評價的基礎(chǔ)

正確答案：D

44、不屬于評價階段的護(hù)理活動是：

A、檢查評價醫(yī)療診斷有無偏差

B、根據(jù)反饋確定新的護(hù)理診斷

C、重新制定護(hù)理目標(biāo)

D、在評價的基礎(chǔ)上對健康問題重新評估

E、繼續(xù)落實恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施

正確答案：A

45、在教育過程中處于主導(dǎo)地位的是【】

A、教育內(nèi)容

B、教育手段

C、受教育者

D、教育者

正確答案：D

46、對人體健康影響最為深遠(yuǎn)又最能被控制的因素是：

A、生活方式

B、社會環(huán)境因素

C、生物遺傳因素

D、健康服務(wù)系統(tǒng)

E、自然環(huán)境因素

正確答案：A

47、護(hù)理評價的標(biāo)準(zhǔn)是：

A、預(yù)期目標(biāo)

B、護(hù)理診斷

C、主觀資料

D、護(hù)理計劃

E、客觀資料

正確答案：A

48、對紐曼健康系統(tǒng)模式論彈性防線的正確描述項是

A、距抵抗線越遠(yuǎn)其緩沖保護(hù)作用越強(qiáng)

B、距正常防線越遠(yuǎn)其緩沖保護(hù)作用越強(qiáng)

C、受到壓力源侵犯時表現(xiàn)出穩(wěn)定性降低和疾病

D、位于正常防線與抵抗線之間

E、可伸縮并在短時間內(nèi)可以發(fā)生變化

正確答案：B

49、“我給其他學(xué)生示范如何運(yùn)用護(hù)理程序”在經(jīng)驗分類中屬于

A、參與

B、內(nèi)在

C、傳播

D、認(rèn)同

正確答案：C

50、姜某，女，45歲。某醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士，工作24年，長期站立，4年

前雙下肢出現(xiàn)靜脈曲張，小腿腫脹。該護(hù)士發(fā)生的職業(yè)損傷屬于

A、電離輻射損害

B、工作倦怠感

C、化療藥物損害

D、職業(yè)疲潰感

E、運(yùn)動功能損害

正確答案：E

51、我國最早創(chuàng)刊的護(hù)理雜志是

A、當(dāng)代護(hù)士

B、中華護(hù)理雜志

C、護(hù)士進(jìn)修雜志

D、護(hù)理學(xué)雜志

E、實用護(hù)理雜志

正確答案：B

52、綜合水平認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)是學(xué)生能夠0

A、為乳腺癌病人制定一份行之有效的護(hù)理計劃

B、獨立評價某護(hù)理計劃制定的科學(xué)性和合理性

C、運(yùn)用小兒營養(yǎng)計算法，正確地為特定的年齡和體重的兒童計算食物攝

入量

D、分析肺炎病人現(xiàn)存的主要護(hù)理問題

正確答案：A

53、為不影響學(xué)生的課堂參與，教師講授時與學(xué)生目光交流不宜超過【】

A、5秒鐘

B、10秒鐘

C、15秒鐘

D、20秒鐘

正確答案：B

54、壓力是指個體對作用于自身的

A、內(nèi)環(huán)境刺激的非特異性反應(yīng)

B、內(nèi)外環(huán)境刺激的非特異性反應(yīng)

C、外環(huán)境刺激的非特異性反應(yīng)

D、內(nèi)環(huán)境刺激的特異性反應(yīng)

E、外環(huán)境刺激的特異性反應(yīng)

正確答案：B

55、既可用于對事物進(jìn)行量的測定，又可用于測定事物非量化的價值的是

0

A、測評

B、評價

C、測量

D、評估

正確答案：D

56、通過幫助性、支持性和促進(jìn)性專業(yè)文化行為或決策，幫助特定文化

中的人群維持其有利于健康的生活方式屬于

A、文化關(guān)懷調(diào)適

B、文化關(guān)懷保存

C、與文化相匹配的護(hù)理關(guān)懷

D、文化關(guān)懷重建

E、文化關(guān)懷塑造

正確答案：B

57、以下哪位護(hù)理專家提出了適應(yīng)模式

A、南丁格爾

B、考克斯

C、紐曼

D、羅伊

E、奧瑞姆

正確答案：D

58、“低效性呼吸型態(tài)：發(fā)弟、呼吸急促：與胸部疼痛有關(guān)?！钡淖o(hù)理

診斷的陳述方式是

A、PE公式

B、P公式

C、ES公式

D、PS公式

E、PSE公式

正確答案：E

59、患者謝某，男性，22歲，因急性肺炎入院，護(hù)士收集資料，屬于主

觀資料的是

A、心悸、疲乏、周身不適

B、氣促、心動過速、發(fā)熱

C、氣促、感覺心慌、心率快

D、呼吸困難、發(fā)熱

E、感覺心慌、疲乏、發(fā)熱

正確答案：A

60、我國護(hù)理學(xué)士學(xué)位項目最早開設(shè)于（）

A、1920年

B、1984年

C、1950年

D、1921年

正確答案：D

61、在護(hù)理評估中，主觀健康資料的主要來源是

A、參考資料

B、其他的護(hù)士

C、病人個人的醫(yī)療文件

D、醫(yī)生

E、病人本人提供

正確答案：E

62、王某，女，54歲，自小封建迷信，外出見到河水中有翻白的魚便有

不好的預(yù)感，這種預(yù)感屬于壓力源中的

A、物理性壓力源

B、生理性壓力源

C、精神性壓力源

D、社會性壓力源

E、心理性壓力源

正確答案：E

63、下列哪項是最佳的目標(biāo)陳述方式

A、出院前教會病人注射胰島素

B、每30min測一次血壓

C、2周后病人能拄著拐杖行走200米

D、1周后病人自理能力增強(qiáng)

E、半年后病人健康知識增加

正確答案：C

64、患者，女性，40歲，因近1個月怕熱、多汗、情緒激動，且經(jīng)常腹

瀉、心悸而門診檢查。體檢甲狀腺腫大，兩手微抖，眼球稍突。實驗室

檢查T36.2nmol/L,T4254nmol/L。診斷為甲狀腺功能亢進(jìn)癥收入院。你

認(rèn)為下列哪項不屬于護(hù)理診斷

A、甲狀腺腫大

B、焦慮

C、營養(yǎng)失調(diào)

D、自我形象紊亂

E、缺乏知識

正確答案：A

65、中國護(hù)理界的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體最早名為

A、中國護(hù)理學(xué)會

B、中華護(hù)士學(xué)會

C、中國護(hù)士會

D、中華護(hù)理學(xué)會

E、中華護(hù)士會

正確答案：E

66、以小組功能為依據(jù)，不屬于常見小組教學(xué)類型的是

A、指導(dǎo)討論組

B、輔導(dǎo)小組

C、解答問題組

D、成對互助組

正確答案：D

67、不屬于課程設(shè)置功能階段的內(nèi)容是()

A、確定層次目標(biāo)與科目目標(biāo)

B、學(xué)習(xí)的有效性

C、課程內(nèi)容說明

D、教學(xué)方法及學(xué)習(xí)實踐

正確答案：A

68、“危險”的護(hù)理診斷常用的陳述方式是

A、PSE公式

B、SE公式

C、PE公式

D、PS公式

E、P公式

正確答案：C

69、WHO指出影響人類健康的因素，社會因素所占比例是

A、25%

B、20%

C、8%

D、15%

E、10%

正確答案：E

70、某人感到自己生病了，是

A、患病

B、疾病行為

C、疾病狀態(tài)

D、不健康

E、疾病

正確答案：A

71、下列關(guān)于文化超地域性的描述，正確的是

A、文化一經(jīng)產(chǎn)生就會被世人模仿及利用

B、某一特定地域發(fā)生、發(fā)展的文化可以為其它地域所接受、吸收和同化

C、文化體現(xiàn)的是人的群體本質(zhì)

D、一個時代的文化與另一個時代的文化會有明顯的差別

E、凡經(jīng)人類耕耘的一切均屬于文化

正確答案：B

72、患者，女，80歲。腫瘤晚期，全身極度衰竭，意識有時模糊。為安

慰患者，護(hù)士與其交流時應(yīng)使用的距離是

A、親密距離

B、個人距離

C、工作距離

D、社會距離

E、公眾距離

正確答案：A

73、護(hù)士由于銳器傷感染的疾病主要是

A、肝炎和艾滋病

B、弓形蟲病

C、傷寒

D、梅毒

E、瘧疾

正確答案：A

74、由于病人活動受限全補(bǔ)償系統(tǒng)中護(hù)士的主要活動是

A、進(jìn)行支持教育

B、指導(dǎo)家屬與親友進(jìn)行自護(hù)補(bǔ)償

C、代償病人在自護(hù)上的無能為力

D、調(diào)節(jié)各項活動

E、根據(jù)需要幫助病人

正確答案：C

75、提出“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念的理論流派是

A、成人教育理論

B、人本主義理論

C、認(rèn)知理論

D、行為主義理論

正確答案：B

76、高某，男.50歲，腹部手術(shù)后出現(xiàn)多飲多尿癥狀，病人向其責(zé)任護(hù)士

訴說，但該護(hù)士由于業(yè)務(wù)知識缺乏，未判斷出病人是術(shù)后應(yīng)激性血糖升

高，未及時告知醫(yī)生處理，此事件的原因主要是該護(hù)士

A、自我保護(hù)意識薄弱

B、法律意識不強(qiáng)

C、安全意識淡薄

D、工作積極性不高

E、專業(yè)能力欠缺

正確答案：E

77、對一位心肌梗塞后出院的恢復(fù)期的病人一般應(yīng)當(dāng)采用哪種護(hù)理措施

A、部分補(bǔ)償系統(tǒng)

B、鍛煉補(bǔ)償系統(tǒng)

C、功能補(bǔ)償系統(tǒng)

D、輔助教育系統(tǒng)

E、全補(bǔ)償系統(tǒng)

正確答案：D

78、護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)不包括

A、評判性思維能力

B、規(guī)范的操作技能

C、慎獨修養(yǎng)

D、整體觀念

E、專業(yè)知識

正確答案：C

79、某科室新入職護(hù)士林某，在做自我介紹的時候說個人愛好是游泳,

她的介紹中的個人愛好屬于自我概念中的

A、自我特征

B、角色表現(xiàn)

C、身體心象

D、價值觀

E、自身形象

正確答案：B

80、現(xiàn)存的護(hù)理診斷的陳述方式是

A、PS公式

B、P公式

C、ES公式

D、PSE公式

E、PE公式

正確答案：D

二、多選題（共20題，每題1分，共20分）

1、符合艾瑞克森的心理社會學(xué)說觀點是

A、口感期是人生心理社會發(fā)展的最關(guān)鍵的機(jī)會

B、成人期主要矛盾解決不良可出現(xiàn)縱容自己，缺乏責(zé)任心

C、成人早期的主要矛盾解決不良可出現(xiàn)缺乏人際交往能力

D、老年期的主要矛盾是解決完善對失望的危機(jī)

E、青春期主要解決勤奮對自卑的危機(jī)

正確答案：BCD

2、護(hù)理診斷包括下列哪些類型

A、可疑的護(hù)理診斷

B、健康的護(hù)理診斷

C、高危的護(hù)理診斷

D、現(xiàn)在的護(hù)理診斷

E、綜合征

正確答案：ABCDE

3、對于一份試卷,高質(zhì)量考題的標(biāo)志是【】

A、教學(xué)大綱符合率高

B、考題題意清晰

C、試題數(shù)量多

D、教學(xué)內(nèi)容覆蓋率大

E、具有一定難度與區(qū)分度

正確答案：ABDE

4、短期護(hù)理目標(biāo)與長期護(hù)理目標(biāo)的闡述正確的是

A、短期目標(biāo)是在短時間內(nèi)即可實現(xiàn)的目標(biāo)

B、長期目標(biāo)和短期目標(biāo)在時間上有明顯的區(qū)別

C、長期目標(biāo)是需要較長時間才可實現(xiàn)的目標(biāo)

D、短期目標(biāo)可以是相對獨立的行為目標(biāo)

E、長期目標(biāo)可以包括一系列的短期目標(biāo)

正確答案：ACDE

5、各種（模式）對護(hù)理工作的共同要求是

A、對護(hù)理學(xué)科高要求

B、對病人實施整體護(hù)理

C、必須針對個體差異

D、護(hù)理工作走向家庭、社會

E、人類有自我照顧的需要

正確答案：ABCDE

6、下列屬于護(hù)患關(guān)系的非技術(shù)性關(guān)系的內(nèi)容是

A、道德關(guān)系

B、文化關(guān)系

C、法律關(guān)系

D、利益關(guān)系

E、價值關(guān)系

正確答案：ABCDE

7、護(hù)理教學(xué)中常用的教學(xué)方法有（）

A、個別輔導(dǎo)

B、開放式學(xué)習(xí)

C、課堂講授法

D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)法

E、小組教學(xué)法

正確答案：ABCDE

8、課堂提問中問題程度劃分的層次包括（）

A、評價

B、應(yīng)用、分析

C、知識、態(tài)度

D、綜合

E、記憶、理解

正確答案：ABDE

9、學(xué)校是提供正規(guī)教育及社會化的場所，學(xué)校環(huán)境可以

A、提供給個體將來立足于社會的必要的知識、技能、與社會規(guī)范

B、決定個體整個發(fā)展過程

C、滿足個體的一切基本需要

D、幫助個體在認(rèn)知方面成長

E、幫助個體建立與家庭成員外的人際關(guān)系

正確答案：ADE

10、護(hù)理教學(xué)過程的基本規(guī)律是（）

A、按照學(xué)生認(rèn)識過程的規(guī)律組織教學(xué)

B、護(hù)理教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性

C、按照教育目的組織教學(xué)

D、護(hù)理教學(xué)與發(fā)展的統(tǒng)一性

E、護(hù)理教學(xué)中學(xué)生起主導(dǎo)作用

正確答案：ABD

11、下列促進(jìn)健康的護(hù)理活動包括

A、誘導(dǎo)和激勵公眾的健康行為

B、臨床治療

C、去除或降低不健康行為

D、幫助人們樹立正確的健康觀念

E、通過教育和醫(yī)療保健手段控制、預(yù)測人們健康問題

正確答案：ACDE

12、紐曼將個體（可以是個人或家庭或社區(qū)股為期）設(shè)為哪幾個部分

A、正常防線

B、核心

C、抵抗線

D、彈性防線

E、壓力源

正確答案：AB