江蘇省徐州市邳州市重點(diǎn)名校2024屆中考?xì)v史考前最后一卷含解析

江蘇省徐州市邳州市重點(diǎn)名校2024屆中考?xì)v史考前最后一卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．英法發(fā)動(dòng)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國(guó)文化和人類(lèi)文明帶來(lái)不可估量的損失。最能說(shuō)明這一點(diǎn)的是（）A．獲取大量賠款 B．洗劫并焚毀圓明園 C．增加新的通商口岸 D．開(kāi)辟新的內(nèi)河航線2．下圖為聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特于1970年在波蘭華沙一處殉難者紀(jì)念碑前下跪，代表德國(guó)請(qǐng)求得到戰(zhàn)爭(zhēng)受害者寬恕的場(chǎng)景。這座紀(jì)念碑所紀(jì)念的殉難者是（）A．塞爾維亞人 B．猶太人 C．法蘭西人 D．希臘人3．“為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)濟(jì)體制中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！保ā_斯福）這表明羅斯福新政的特點(diǎn)是（）A．在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行政策調(diào)整 B．改善工人和小生產(chǎn)者的狀況C．提高國(guó)家資本主義的壟斷程度來(lái)消除經(jīng)濟(jì)危機(jī) D．實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)4．“宋代經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當(dāng)?shù)胤Q之為中國(guó)的‘商業(yè)革命’?！边@里將宋代的商業(yè)發(fā)展成為屮國(guó)的“商業(yè)革命”主要是基于A．江兩南地區(qū)成為我國(guó)制瓷業(yè)屮心B．長(zhǎng)安成為當(dāng)時(shí)繁華的國(guó)際性大都會(huì)C．長(zhǎng)江流域和太湖流域已成為全國(guó)最里要的糧倉(cāng)D．四川地區(qū)出現(xiàn)了全國(guó)最早的的紙幣5．國(guó)共兩黨合則兩利分則兩傷，下列屬于國(guó)共合作事例的是①創(chuàng)建黃埔軍校②北伐戰(zhàn)爭(zhēng)③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)④抗美援朝A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④6．辛亥革命成功后，孫中山描繪出一個(gè)共和國(guó)的前景，突出從勞工運(yùn)動(dòng)、實(shí)業(yè)建設(shè)、鐵路計(jì)劃等各個(gè)角度闡述和鼓吹社會(huì)主義。這里的“社會(huì)主義”實(shí)質(zhì)是他的A．民族主義B．民主主義C．民權(quán)主義D．民生主義7．唐朝時(shí)，新科進(jìn)士們?cè)陂L(zhǎng)安大雁塔上題寫(xiě)自己的姓名以作長(zhǎng)久的紀(jì)念，此舉被稱為“雁塔題名”。產(chǎn)生這些“新科進(jìn)士”的選官制度是A．世襲制 B．九品中正制 C．三省六部制 D．科舉制8．2019年4月15日傍晚，巴黎圣母院發(fā)生大火，導(dǎo)致屋頂三分之二損毀。16日致電法國(guó)總統(tǒng)馬克龍，指出，巴黎圣母院是法蘭西文明的重要象征，也是人類(lèi)文明的瑰寶。中國(guó)人民同法國(guó)人民一樣，對(duì)此次火災(zāi)深感痛惻。一百五十九年前發(fā)生在中國(guó)的一場(chǎng)大火，法國(guó)大作家雨果在給朋友的信中表達(dá)了憤恨的心情，他寫(xiě)道有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入圓明園，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付諸一炬……”信中提到的強(qiáng)盜指A．日本、俄國(guó)B．英國(guó)、美國(guó)C．英國(guó)、法國(guó)D．美國(guó)、俄國(guó)9．二戰(zhàn)后，在世界范圍內(nèi)掀起了民族獨(dú)立的狂潮，如下圖中民族獨(dú)立建國(guó)高潮階段出現(xiàn)的原因是（）A．非洲民族意識(shí)的覺(jué)醒B．世界殖民體系瓦解C．兩極對(duì)峙格局的結(jié)束D．中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位10．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中找到了以下三幅圖片，他研究的主題是A．美蘇兩極對(duì)峙B．殖民體系瓦解C．歐洲國(guó)家聯(lián)合D．世界格局多極化11．“少康……以收夏眾，遂滅過(guò)戈，復(fù)禹之績(jī)?！边@描述了發(fā)生在古代濰北大地上的著名戰(zhàn)役是A．濰水之戰(zhàn)B．少康復(fù)國(guó)之戰(zhàn)C．牧野之戰(zhàn)D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)12．易中天的《漢武的帝國(guó)》講述漢武帝在位54年，勵(lì)精圖治，使中國(guó)首度成為全球第一帝國(guó)。在此書(shū)中可能看到漢武帝的治國(guó)方略有①建立刺史制度②實(shí)行“推恩令”③在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)④派大將蒙恬反擊匈奴A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．人類(lèi)文明具有多元性，不同文明之間的對(duì)話交流融合，匯成了人類(lèi)文明奔流不息的長(zhǎng)河，請(qǐng)回答：（1）古代亞非文明被稱為大河文明，為什么？古希臘作為海洋文明的代表性國(guó)家，它的哪個(gè)城邦所實(shí)行的民主政治開(kāi)啟了西方民主政治的先河？（2）中華民族十分注重與其他文明的交流，請(qǐng)舉出隋唐時(shí)期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實(shí)。（3）我們應(yīng)該如何看待不同文明之間的交流14．填表題中國(guó)近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗?fàn)幨?。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)表格中提供的信息完成相應(yīng)的內(nèi)容。15．西藏是在哪個(gè)朝代成為我國(guó)的正式行政區(qū)的？清朝中央政府是如何加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄的？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍攻占北京，對(duì)北京西北郊著名的皇家園林——圓明園進(jìn)行大肆搶劫，之后又火燒圓明園。圓明園是“萬(wàn)園之園”，是中國(guó)古代藝術(shù)與文化的薈萃之地，也是全人類(lèi)的共同的文化財(cái)富，對(duì)其焚燒和劫掠，是強(qiáng)盜行徑，給中國(guó)文化和人類(lèi)文明帶來(lái)了不可估量的損失。B項(xiàng)符合題意；獲取大量賠款是列強(qiáng)在戰(zhàn)爭(zhēng)后獲得的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，不是文化損失。排除A項(xiàng)；列強(qiáng)通過(guò)不平等條約攫取權(quán)益，“增加新的通商口岸”讓中國(guó)背負(fù)起沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，“開(kāi)辟新的內(nèi)河航線”則侵犯了中國(guó)的主權(quán)。這兩者都不是文化損失。排除CD兩項(xiàng)；故選擇B?！军c(diǎn)睛】“海盜式的擴(kuò)張”“給中國(guó)文化和人類(lèi)文明”是解題的關(guān)鍵，反映了英法第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的英法強(qiáng)調(diào)的行為損害了中國(guó)文化。結(jié)合所學(xué)，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法火燒圓明園，損害了了中國(guó)的文化成果，是對(duì)中國(guó)和人類(lèi)文明的損害。2、B【解析】試題分析：題干里的“聯(lián)邦德國(guó)總理……下跪……請(qǐng)求得到戰(zhàn)爭(zhēng)受害者的寬恕”告訴我們，本題主要考查學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)中的德國(guó)歷史的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記以及學(xué)生對(duì)歷史史料的解讀能力。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)前夕，以希特勒為首的德國(guó)法西斯向往侵略擴(kuò)張和個(gè)人獨(dú)裁，他們巧妙利用德國(guó)人民痛恨《凡爾賽和約》，渴望民族復(fù)興的心理，煽動(dòng)復(fù)仇主義情緒和種族狂熱，迫害猶太人，為侵略制造借口，二戰(zhàn)期間大約有600萬(wàn)猶太人遭到迫害，材料說(shuō)的是聯(lián)邦德國(guó)總理正視歷史，承認(rèn)歷史的表現(xiàn)，故選B?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)下冊(cè)·法西斯勢(shì)力的猖獗·納粹政權(quán)的建立，反猶狂潮3、A【解析】

根據(jù)材料“我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用”和所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政的實(shí)質(zhì)是在維護(hù)資本主義制度的前提下，對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，A正確；B屬于新政的表象，排除；資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根源在于資本主義制度，提高國(guó)家資本主義的壟斷程度是無(wú)法消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的，C排除；美國(guó)實(shí)行的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，D排除。故選A。4、D【解析】本題考查宋代經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)，宋代經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、海外貿(mào)易幾個(gè)方面，A項(xiàng)屬于手工業(yè)方面的表現(xiàn)，與題意不符；B項(xiàng)長(zhǎng)安在唐朝時(shí)是國(guó)際性的大都會(huì)，與題意不符；C項(xiàng)屬于農(nóng)業(yè)方面的表現(xiàn)，與題意不符；D項(xiàng)四川地區(qū)交子的出現(xiàn)表明當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，與題意相符。故選D項(xiàng)。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)侵略朝鮮，轟炸中國(guó)邊境城市，侵犯了中國(guó)主權(quán)，嚴(yán)重威脅著中國(guó)安全，中朝唇齒相依，唇亡齒寒。1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷司令員率領(lǐng)下，開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮軍民一起，抗擊美國(guó)侵略者?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)南京國(guó)民政府已經(jīng)垮臺(tái)，所以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有國(guó)民黨的參與，④不符合題意，把包含④的ABD排除。創(chuàng)建黃埔軍校和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是第一次國(guó)共合作的成果；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次國(guó)共合作的成果。①②③符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】組合型選擇題，使用排除法解答較好。6、D【解析】

依據(jù)題干“突出從勞工運(yùn)動(dòng)、實(shí)業(yè)建設(shè)、鐵路計(jì)劃等各個(gè)角度闡述和鼓吹”可知，涉及的是民生問(wèn)題，因此“社會(huì)主義”實(shí)質(zhì)是民生主義，故D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，進(jìn)士是科舉考試的重要科目，所以唐朝時(shí)期“新科進(jìn)士”的選官制度是科舉制度。A項(xiàng)是繼承制度；B項(xiàng)九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度；C項(xiàng)三省六部制是古代的中央官制。故選D。8、C【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“兩個(gè)強(qiáng)盜闖入圓明園”反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍攻入北京。10月6日，占領(lǐng)圓明園。英法侵略軍到達(dá)圓明園后把圓明園搶劫一空。之后，為了銷(xiāo)贓滅跡，掩蓋罪行，燒毀圓明園，使這座世界名園化為一片廢墟。法國(guó)作家雨果說(shuō)“兩個(gè)強(qiáng)盜”，一個(gè)是法蘭西，一個(gè)是英吉利，也就是英國(guó)和法國(guó)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、A【解析】

圖中民族獨(dú)立建國(guó)高潮階段（20世紀(jì)60年代）出現(xiàn)的原因是非洲民族意識(shí)的覺(jué)醒。20世紀(jì)五、六十年代，非洲先后有三十多個(gè)國(guó)家取得獨(dú)立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個(gè)獨(dú)立國(guó)家，因此這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。10、A【解析】

根據(jù)題目給出的柏林墻、北約和古巴導(dǎo)彈危機(jī)這三幅圖片的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這三幅圖片都是美蘇兩極對(duì)峙時(shí)期的產(chǎn)物和史實(shí)，在軍事方面美國(guó)建立了北大西洋公約組織；蘇聯(lián)采取針?shù)h相對(duì)的措施，成立華沙條約組織，兩極格局由此形成，20世紀(jì)五六十年代，蘇聯(lián)的軍事實(shí)力遠(yuǎn)不如美國(guó)，美國(guó)在爭(zhēng)霸過(guò)程中占有優(yōu)勢(shì)，典型表現(xiàn)為1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)，柏林墻始建于1961年8月13日，全長(zhǎng)155公里，最初是以鐵絲網(wǎng)和磚石為材料的邊防圍墻，后期加固為由瞭望塔、混凝土墻、開(kāi)放地帶以及反車(chē)輛壕溝組成的邊防設(shè)施，柏林墻是德國(guó)分裂的象征，也是冷戰(zhàn)的重要標(biāo)志性建筑，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是判斷題干的圖片所描述的事件，根據(jù)事件的背景分析三個(gè)圖片描述的主題，三幅圖產(chǎn)生的時(shí)期是美蘇兩極對(duì)峙時(shí)期，由此得出主題是美蘇兩極對(duì)峙。11、B【解析】

依據(jù)題干信息“少康…以收夏眾，遂滅過(guò)戈，復(fù)禹之績(jī)。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)：少康，夏朝第六代國(guó)王，生活于公元前19世紀(jì)，他曾率軍在今湖北大地與寒浞軍進(jìn)行大戰(zhàn)，打敗寒浞，恢復(fù)了夏王朝的統(tǒng)治。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝在位時(shí)期，政治上，頒布了“推恩令”。要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國(guó)，這種層層分封的辦法使王國(guó)的力量分散、削弱，難以同中央對(duì)抗，王國(guó)威脅中央的問(wèn)題得到徹底解決。漢武帝還建立刺史制度，刺史代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及子弟，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)；思想上，采用了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，并在都城長(zhǎng)安興辦太學(xué)；經(jīng)濟(jì)上，規(guī)定貨幣由國(guó)家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵由國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)，私人不得鑄造貨幣和經(jīng)營(yíng)鹽鐵；軍事上，大力擴(kuò)建軍隊(duì)，起用有才干的將領(lǐng)，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防。而派大將蒙恬反擊匈奴的是秦始皇，不是漢武帝，所以漢武帝的治國(guó)方略有①②③，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、(1)古代亞非文明產(chǎn)生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農(nóng)業(yè)耕作;雅典(2)日本派遣唐使來(lái)華;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互學(xué)習(xí)借鑒;繼承發(fā)揚(yáng)自己的文明的同時(shí)了解并欣賞別國(guó),吸收他們的優(yōu)秀文明成果【解析】

（1）第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，古代亞非文明產(chǎn)生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農(nóng)業(yè)耕作;第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，古希臘的雅典所實(shí)行的民主政治開(kāi)啟了西方民主政治的先河；（2）依據(jù)所學(xué)可知，隋唐時(shí)期，日本派遣唐使來(lái)華，玄奘西行天竺求取佛經(jīng)。（3）開(kāi)放性題目，依據(jù)所學(xué)可知，相互尊重,相互學(xué)習(xí)借鑒;繼承發(fā)揚(yáng)自己的文明的同時(shí)了解并欣賞別國(guó),吸收他們的優(yōu)秀文明成果。14、文獻(xiàn)、口號(hào)、指導(dǎo)思想歷史事件《資政新篇》太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)提出“自強(qiáng)”“求富”口號(hào)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)宣傳變法圖強(qiáng)戊戌變法（或者維新變法、百日維新）提出“扶清滅洋”的口號(hào)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)三民主義辛亥革命提倡“民主”“科學(xué)”新文化運(yùn)動(dòng)【解析】

(1)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)后期，洪仁玕寫(xiě)出《資政新篇》，提出向西方學(xué)習(xí)、改革內(nèi)政等一系列政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交主張，這是先進(jìn)中國(guó)人最早提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案。（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)，興辦了福州船政局、`安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等近代軍事企業(yè)，后期以“求富”為口號(hào)，興辦了輪船招商局、開(kāi)平煤礦、漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等近代民用企業(yè)。（3）1895年，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，中國(guó)的民族危機(jī)大大加深，以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派宣傳變法圖強(qiáng)，發(fā)動(dòng)戊戌變法（或者維新變法、百日維新）。（4）資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)袖孫中山提出“民族主義”、“民權(quán)主義”、“民生主義”，成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。（5）1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，正式吹響了新文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)角。新文化運(yùn)動(dòng)抨擊舊道德和舊文化，提倡民主與科學(xué)。15、元朝時(shí)期西藏正式劃入中國(guó)版圖清朝時(shí)期，順治帝賜予達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)，后來(lái)，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)；此后，歷世達(dá)賴和班禪，都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封，達(dá)賴和班禪的繼承必須報(bào)請(qǐng)中央批準(zhǔn)；1727年，清朝開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣.后來(lái)，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù).清朝的這些措施，大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄.【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，蒙古統(tǒng)治者早在進(jìn)攻南宋的同時(shí)，就開(kāi)始對(duì)西藏地區(qū)用兵和招降，后來(lái)蒙古貴族代表與吐蕃的上層政教代表共同議定，吐蕃各地歸附蒙古。元朝建立后，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管