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運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年成都體育學(xué)院一般身體訓(xùn)練是專項(xiàng)身體訓(xùn)練的基礎(chǔ)。
答案:對訓(xùn)練競賽管理主要包括訓(xùn)練計(jì)劃管理和運(yùn)動(dòng)參賽管理兩部分。()
答案:對生理和生化指標(biāo)的研究表明:人體線粒體數(shù)量、血紅蛋白含量、紅白肌纖維比例等受遺傳影響較大。()
答案:對從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)踐看,“想練結(jié)合”是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)思維能力的行之有效的手段。()
答案:對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的制訂要科學(xué)合理,不需要符合訓(xùn)練規(guī)律和運(yùn)動(dòng)員生長發(fā)育規(guī)律。()
答案:錯(cuò)競技比賽主要是運(yùn)動(dòng)員與對手之間的較量,制定戰(zhàn)術(shù)方案不必考慮競賽環(huán)境的因素。()
答案:錯(cuò)運(yùn)動(dòng)智能是先天決定的,后天無法改變。()
答案:錯(cuò)籃球、足球?qū)儆趯剐皂?xiàng)目。
答案:對競技體育的構(gòu)成包括(
)。
答案:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練###物質(zhì)條件###運(yùn)動(dòng)競賽年度訓(xùn)練中安排大周期的幾種主要形式有()。
答案:多周期###單周期###雙周期分解訓(xùn)練法的類型分為:()。
答案:單純分解法###順進(jìn)分解法###逆進(jìn)分解法###遞進(jìn)分解法循環(huán)訓(xùn)練法結(jié)合其他訓(xùn)練方法形成不同的循環(huán)訓(xùn)練方案有(
)。
答案:重復(fù)###間歇###持續(xù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法整體控制法分為:()。
答案:程序訓(xùn)練法###模式訓(xùn)練法戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新的技法包括()。
答案:逆向法###復(fù)合法下列屬于職業(yè)俱樂部優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍經(jīng)費(fèi)支持和來源方式的是()。
答案:商業(yè)贊助###俱樂部股東的直接投資###俱樂部自身運(yùn)營運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的主體是()。
答案:運(yùn)動(dòng)員###教練員從實(shí)踐過程看,競技體育都包含著()
答案:競技體育管理###運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練###運(yùn)動(dòng)競賽###運(yùn)動(dòng)員選材發(fā)展運(yùn)動(dòng)員有氧耐力的常用方法是:(
)
答案:法特萊克跑###越野跑###長時(shí)間的中低強(qiáng)度跑發(fā)展一般耐力主要采用(
)的各種運(yùn)動(dòng)方式。
答案:長時(shí)間、中小強(qiáng)度依據(jù)運(yùn)動(dòng)員競技能力主導(dǎo)因素為分類標(biāo)準(zhǔn),鉛球運(yùn)動(dòng)屬于以下哪個(gè)項(xiàng)群()。
答案:體能主導(dǎo)快速力量性項(xiàng)群速度素質(zhì)不包括(
)速度。
答案:靈敏運(yùn)動(dòng)技術(shù)必須以()為表現(xiàn)形式。
答案:技術(shù)水平男孩子力量增長最快的年齡階段是(
)歲。
答案:11-13相對而言、下面那個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更注重技術(shù)的外部形態(tài)()。
答案:跳水運(yùn)動(dòng)員的心理能力,不會(huì)影響身體、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮程度。()
答案:錯(cuò)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的動(dòng)作要素包括:助跑、踏跳、騰空和落地四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。()
答案:對競技狀態(tài)出現(xiàn)時(shí)的主要特征表現(xiàn)在倫理學(xué)方面。
答案:錯(cuò)身體形態(tài)與各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)息息相關(guān),在選材過程中要高度重視,特別是對青少年運(yùn)動(dòng)員的選拔要通過骨齡測試等科技手段,有效進(jìn)行預(yù)測。()
答案:對它主要用于安排較長時(shí)間的系統(tǒng)訓(xùn)練,屬于具有全局意義的戰(zhàn)略性遠(yuǎn)景規(guī)劃。()
答案:對反應(yīng)速度是指人體對各種信號(hào)刺激快速應(yīng)答的能力。()
答案:對依據(jù)理論研究所涵蓋的領(lǐng)域,可把運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論分為一般訓(xùn)練理論、項(xiàng)群訓(xùn)練理論和專項(xiàng)訓(xùn)練理論三個(gè)層次。()
答案:對運(yùn)動(dòng)員與教練員的賽前事務(wù)性準(zhǔn)備工作都應(yīng)該包括參賽風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與應(yīng)對,必須要二者協(xié)同才能降低參賽過程中有可能出現(xiàn)的各類風(fēng)險(xiǎn)。()
答案:對間歇訓(xùn)練法區(qū)別于重復(fù)訓(xùn)練法的最主要之點(diǎn)就是不嚴(yán)格控制每組或每次練習(xí)之間的間歇時(shí)間。()
答案:錯(cuò)如果運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行放松心理時(shí)出現(xiàn)咳嗽、扭動(dòng)不安、呼吸不均勻等情況,應(yīng)及時(shí)了解原因,或者更換放松的方法,或者改變放松進(jìn)行的速度。()
答案:對動(dòng)作速度是指人體完成單個(gè)或成套動(dòng)作的速度,是技術(shù)動(dòng)作不可或缺的要素。()
答案:對參加競賽是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的最終目的。()參加競賽并在競賽中取勝是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的最終目的。
答案:錯(cuò)運(yùn)動(dòng)員參賽風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略主要有()
答案:風(fēng)險(xiǎn)降低###風(fēng)險(xiǎn)回避###風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移###風(fēng)險(xiǎn)自留訓(xùn)練課的基本性質(zhì)也可以將其分為()
答案:恢復(fù)課###比賽課###賽前準(zhǔn)備課###基本訓(xùn)練課在訓(xùn)練競賽管理中為保證參賽管理的有效性和高效性,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面()。
答案:要保障參賽方案的長期性###要保證參賽方案的系統(tǒng)性、層次性###要制定詳盡的參賽戰(zhàn)術(shù)方案運(yùn)動(dòng)技術(shù)原理須全部或部分服從(
)
答案:社會(huì)學(xué)原理###心理學(xué)原理###生物學(xué)原理運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)特征我們主要觀察的有幾個(gè)度,分別是()。
答案:充實(shí)度###圍度###高度、長度###寬度運(yùn)動(dòng)技術(shù)評價(jià)常用的方法()。
答案:多維測試與綜合評價(jià)###定性評價(jià)與定量評價(jià)###運(yùn)動(dòng)學(xué)評價(jià)與動(dòng)力學(xué)評價(jià)競技能力的遺傳和變異具不具備()特征。
答案:發(fā)展性###曲折性機(jī)體的適應(yīng)過程受()等因素的影響。
答案:生理###心理###后天###先天根據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容,實(shí)踐中將訓(xùn)練課劃分為(
)
答案:身體訓(xùn)練課###技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課###調(diào)整訓(xùn)練課運(yùn)動(dòng)技術(shù)評價(jià)的兩大基本標(biāo)準(zhǔn)()。
答案:實(shí)效性評價(jià)###合理性、經(jīng)濟(jì)性評價(jià)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中,可將恢復(fù)的手段分為(
)手段。
答案:心理學(xué)###訓(xùn)練方法學(xué)###醫(yī)學(xué)生物學(xué)運(yùn)動(dòng)員的多種運(yùn)動(dòng)感覺包括(
)。
答案:速度感###空間感###時(shí)間感###節(jié)奏感簡述影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的客觀因素有()。
答案:場地###競賽規(guī)則###技術(shù)環(huán)境###器材設(shè)備什么時(shí)候比較適合使用放松技術(shù)?()
答案:系統(tǒng)脫敏練習(xí)之前###表象練習(xí)之前###訓(xùn)練課結(jié)束后###賽前、賽中過于緊張時(shí)依據(jù)運(yùn)動(dòng)成績的評定方法分類,下列屬于命中類項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()。
答案:足球###曲棍球###手球下列影響體能訓(xùn)練的要素有()。
答案:訓(xùn)練強(qiáng)度###訓(xùn)練時(shí)間###訓(xùn)練內(nèi)容###訓(xùn)練周期運(yùn)動(dòng)成績都是由()因素決定的?
答案:運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)###競賽結(jié)果的評定行為###對手在比賽中的表現(xiàn)訓(xùn)練中信息傳遞的基本方法包括()
答案:滯后傳遞###快速傳遞###同步傳遞在籃球、排球、足球等項(xiàng)目中主要的戰(zhàn)術(shù)行為是()。
答案:集體戰(zhàn)術(shù)安排一個(gè)訓(xùn)練大周期中三個(gè)時(shí)期的具體時(shí)間的最主要依據(jù)是()。
答案:重大比賽日程訓(xùn)練適應(yīng)過程受很多因素的影響,如運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、恢復(fù)過程、身體情況、心理狀態(tài)等,其中(
)起著決定作用。
答案:負(fù)荷和恢復(fù)訓(xùn)練適應(yīng)的特殊性是訓(xùn)練適應(yīng)的(
)之一。
答案:特性下列屬于多元?jiǎng)幼鹘Y(jié)構(gòu)固定組合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()。
答案:藝術(shù)體操在進(jìn)行放松訓(xùn)練的過程中,應(yīng)盡量避免使用的詞或字有()。
答案:“盡力”發(fā)展柔韌素質(zhì)的常用方法不包括(
)
答案:主動(dòng)性拉伸練習(xí)在參加大賽前為了更好的了解對手的主要特征、適應(yīng)對手的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格,最好采用的訓(xùn)練方法是()。
答案:模擬訓(xùn)練法以下哪個(gè)管理機(jī)構(gòu)屬于我國運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的中觀管理層次結(jié)構(gòu)()。
答案:各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心不屬于目標(biāo)設(shè)置基本維度的是()。
答案:運(yùn)動(dòng)員目標(biāo)和教練目標(biāo)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練管理的工作體系主要包括哪些子系統(tǒng)()。
答案:其余都不是下列屬于多元?jiǎng)幼鹘Y(jié)構(gòu)變異組合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()。
答案:網(wǎng)球項(xiàng)群訓(xùn)練理論的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面()。
答案:項(xiàng)群訓(xùn)練理論與競技體育發(fā)展戰(zhàn)略的制定###項(xiàng)群訓(xùn)練理論與競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的宏觀管理###項(xiàng)群訓(xùn)練理論與競技人才的流動(dòng)###對同群項(xiàng)目訓(xùn)練規(guī)律的探析與揭示依照運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,所有項(xiàng)目可分為單一動(dòng)作結(jié)構(gòu)、多元?jiǎng)幼鹘Y(jié)構(gòu)和多項(xiàng)組合結(jié)構(gòu)三大類。()
答案:對依運(yùn)動(dòng)成績的評定方法分類,下列屬于得分類項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()。
答案:乒乓球###排球###壘球依據(jù)運(yùn)動(dòng)員競技能力主導(dǎo)因素為分類標(biāo)準(zhǔn),跳高運(yùn)動(dòng)屬于以下哪個(gè)項(xiàng)群()。
答案:體能主導(dǎo)快速力量性項(xiàng)群發(fā)展速度的方法是(
)。
答案:下坡跑###上坡跑###80米以下的計(jì)時(shí)跑###80米以下的行進(jìn)間跑教練員賽場指揮方法共分為()
答案:技術(shù)指揮方法###心理指揮方法###對應(yīng)賽場突發(fā)事件的指揮方法###戰(zhàn)術(shù)指揮方法間歇訓(xùn)練法的構(gòu)成因素有(
)。
答案:每次練習(xí)的時(shí)間和距離###每次練習(xí)的負(fù)荷強(qiáng)度###每次練習(xí)的間歇時(shí)間###練習(xí)重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)如果用間歇訓(xùn)練法發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的力量耐力,強(qiáng)度應(yīng)在90%以上。
答案:錯(cuò)發(fā)展各種不同的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)時(shí)都應(yīng)考慮練習(xí)的()。
答案:間歇時(shí)間###強(qiáng)度###練習(xí)方式###負(fù)荷數(shù)量參照馬特維耶夫的小周期的類型及其特征,又根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)和內(nèi)容的不同,可以把周的訓(xùn)練分為()
答案:比賽周###賽前訓(xùn)練周###恢復(fù)周###基本訓(xùn)練周基本訓(xùn)練周的主要任務(wù)是通過負(fù)荷的改變引起新的生物適應(yīng),提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力。()
答案:對訓(xùn)練周是人們組織訓(xùn)練活動(dòng)極為重要的基本單位。在訓(xùn)練實(shí)踐中為對應(yīng)比賽日,一般時(shí)長為2~6天,或者表示為4±2天。()
答案:錯(cuò)下列不是恢復(fù)周訓(xùn)練負(fù)荷特點(diǎn)的是()
答案:負(fù)荷量提高###負(fù)荷強(qiáng)度提高全年訓(xùn)練按兩個(gè)完整的大周期來組織實(shí)施,此種訓(xùn)練安排稱為()安排。
答案:雙周期年度訓(xùn)練中安排大周期的主要形式不包括()。
答案:中周期###小周期以下哪種訓(xùn)練方法是發(fā)展快速力量最常用方法(
)。
答案:中小重量的快速練習(xí)一個(gè)訓(xùn)練小周期延續(xù)的時(shí)間一般為()。
答案:4-10天一個(gè)訓(xùn)練大周期一般分為()。
答案:準(zhǔn)備、比賽、恢復(fù)三個(gè)時(shí)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的類型分為:()。
答案:課訓(xùn)練計(jì)劃###年度(全年)訓(xùn)練計(jì)劃###階段訓(xùn)練計(jì)劃(中短期集訓(xùn)計(jì)劃)###多年訓(xùn)練計(jì)劃###周訓(xùn)練計(jì)劃勇于探索、大膽革新是教練員應(yīng)具備的條件之一。
答案:對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃是對未來訓(xùn)練過程預(yù)先做出的理論設(shè)計(jì),是教練員對運(yùn)動(dòng)員實(shí)施教育和培養(yǎng)的文字依據(jù)。()
答案:對身體素質(zhì)是指人體在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的支配下,在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的機(jī)能能力和運(yùn)動(dòng)能力。
答案:錯(cuò)計(jì)劃的制訂要簡明扼要,重點(diǎn)突出,圖文并茂,方便實(shí)用。()
答案:對成功的目標(biāo)設(shè)置有助于增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的自信心,激發(fā)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)。失敗的目標(biāo)設(shè)置不會(huì)對運(yùn)動(dòng)員造成影響。()
答案:錯(cuò)運(yùn)動(dòng)智能是智能的一種,是運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)比賽的重要能力之一。()
答案:對()是在意識(shí)的主動(dòng)控制下,通過調(diào)整姿勢,調(diào)整呼吸,調(diào)整意念,從而達(dá)到“松、靜、自然”的放松狀態(tài)()。
答案:靜默放松如果缺乏必要的心理能力,運(yùn)動(dòng)員即便是體能、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平再好,也難以穩(wěn)定的取得好的成績。()
答案:對系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練可以分為()。
答案:針對性的心理訓(xùn)練###一般心理訓(xùn)練下述中關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的分類錯(cuò)誤的有()。
答案:按能力分類競技戰(zhàn)術(shù)構(gòu)成的有()。
答案:戰(zhàn)術(shù)觀念制勝規(guī)律是指戰(zhàn)勝對手的客觀規(guī)律。()
答案:對戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法有提案法。()
答案:錯(cuò)制定戰(zhàn)術(shù)方案的注意事項(xiàng)()。
答案:及時(shí)收集準(zhǔn)確情報(bào)###考慮競賽環(huán)境不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)須全部或部分服從()等科學(xué)原理。
答案:生物學(xué)原理###社會(huì)學(xué)原理###心理學(xué)原理下述中關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的錯(cuò)誤意義的有()。
答案:提高認(rèn)知過程運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力及其訓(xùn)練的基本特征具有()。
答案:不可分割性動(dòng)作要素包括身體素質(zhì)、動(dòng)作軌跡、動(dòng)作時(shí)間等。()
答案:對技術(shù)結(jié)構(gòu)包括基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)組合兩層含義。()
答案:對下列哪個(gè)不屬于發(fā)展耐力素質(zhì)的方法()。
答案:技術(shù)動(dòng)作難度系數(shù)身體形態(tài)受遺傳因素較大,后天訓(xùn)練改變很難,幾乎無法通過訓(xùn)練引起改變。()
答案:錯(cuò)人體供能方式只有兩種分別是ATP-CP磷酸原供能、糖酵解供能。()
答案:錯(cuò)下列哪一項(xiàng)不屬于速度素質(zhì)的分類()。
答案:心率下列哪一項(xiàng)不屬于運(yùn)動(dòng)素質(zhì)()。
答案:射門運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論體系由下列哪幾個(gè)層次所構(gòu)成?(
)
答案:專項(xiàng)訓(xùn)練理論###項(xiàng)群訓(xùn)練理論###一般訓(xùn)練理論協(xié)調(diào)能力是運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí),各器官系統(tǒng)、各運(yùn)動(dòng)部位配合一致完成練習(xí)的本領(lǐng)。
答案:對反應(yīng)速度訓(xùn)練常用的方法手段有()。
答案:選擇性練習(xí)###信號(hào)刺激法###移動(dòng)目標(biāo)的練習(xí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法整體控制法不包括:()。
答案:循環(huán)訓(xùn)練法###分解訓(xùn)練法###完整訓(xùn)練法超量恢復(fù)規(guī)律是合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則的依據(jù)之一。
答案:對貫徹競技需要原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)有()
答案:注意負(fù)荷內(nèi)容的合理結(jié)構(gòu)###正確分析專項(xiàng)競技能力的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)###按照競技的需要確定負(fù)荷內(nèi)容和手段###圍繞運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本目標(biāo),全面安排好訓(xùn)練和比賽運(yùn)動(dòng)員每次以一定負(fù)荷訓(xùn)練過后必然可以獲得超量補(bǔ)償。()
答案:錯(cuò)評定練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)度的指標(biāo)通常包括()
答案:單位練習(xí)的負(fù)重量或練習(xí)的難度###高度###速度###遠(yuǎn)度反映負(fù)荷量大小的指標(biāo)一般為()
答案:次數(shù)###重量###時(shí)間###距離有效控制原則的科學(xué)基礎(chǔ)分別有()
答案:現(xiàn)代控制論是實(shí)施有效訓(xùn)練控制的理論基礎(chǔ)###訓(xùn)練信息是實(shí)施有效訓(xùn)練控制的必備條件###運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的多變性要求對其實(shí)施有效的控制運(yùn)動(dòng)能力受遺傳度影響很小,所以在選材過程中可忽略考慮。()
答案:錯(cuò)競技能力的遺傳和變異具哪三個(gè)特征()。
答案:階段性###相關(guān)性###連續(xù)性運(yùn)動(dòng)員選材是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和測量評定手段選拔適合從事某類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的專門人才的過程。()
答案:對籃球、足球過人的動(dòng)作屬于反應(yīng)速度。
答案:錯(cuò)兒童青少年生長發(fā)育的基本規(guī)律()。
答案:生長發(fā)育的長期變化###階段性和程序性外部事件###生長發(fā)育的關(guān)鍵期###不均衡性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的微觀管理主要針對每個(gè)項(xiàng)目的國家隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)組織和管理,國家隊(duì)負(fù)責(zé)選聘教練員、教育運(yùn)動(dòng)員、制定訓(xùn)練規(guī)劃和參加比賽等更為具體的相關(guān)工作。()
答案:對職業(yè)俱樂部優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的來源一般有以下哪幾個(gè)途徑()。
答案:俱樂部二三線隊(duì)伍直接輸送###引進(jìn)外籍球員###球員轉(zhuǎn)會(huì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練管理涉及的內(nèi)容主要包括哪些方面()。
答案:運(yùn)動(dòng)員業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)管理###財(cái)務(wù)后勤管理###組織人事管理和
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