第12課《詞四首-漁家傲.秋思》 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

漁家傲·秋思（宋）范仲淹學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀，理解詞的主要內(nèi)容。2.賞讀邊塞風(fēng)光和戍邊生活，感受詞人悲壯之情。（重點(diǎn)）3.把握主旨，深入了解詞人心懷天下的憂樂(lè)觀。（難點(diǎn)）一、導(dǎo)入新課

文正范公，在布衣為名士，在州縣為能吏，在邊境為名將，其才其量其忠，一身而備數(shù)器。在朝廷，則孔子之所謂大臣者，求之千百年間，概不一二見(jiàn)，非但為一代宗臣而已。

——元好問(wèn)二、解詞題，知背景漁家傲·秋思

思考：從題目猜測(cè)一下這首詞可能寫(xiě)什么內(nèi)容？

詞牌名題目寫(xiě)作背景：北宋仁宗即位后，國(guó)家逐漸形成積弱積貧之勢(shì)，表面上一片升平，實(shí)際上危機(jī)四伏。宋朝從建立之后，就采取了重內(nèi)輕外的政策，對(duì)內(nèi)加緊控制，把禁軍分駐全國(guó)各地，而邊疆長(zhǎng)期放松戒備，武備松弛。宋仁宗康定元年（1040年），宋與西夏交兵，范仲淹被任命為陜西經(jīng)略副使兼知延州，可以說(shuō)是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。到任后，他一方面加緊軍隊(duì)訓(xùn)練，一方面在延州周圍構(gòu)筑防御工事，始終居于守勢(shì)，不敢輕易出擊，延州局勢(shì)暫時(shí)穩(wěn)定下來(lái)，但就整個(gè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，延州仍處于孤立狀態(tài)。這首題為“秋思”的《漁家傲》就是他身處軍中的感懷之作。漁家傲·秋思

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。三、讀“秋思”，正字音三、讀“秋思”，正字音漁家傲·秋思

塞下/秋來(lái)/風(fēng)景異，衡陽(yáng)/雁去/無(wú)留意。四面邊聲/連角起，千嶂（zhàng）里，長(zhǎng)煙落日/孤城閉。濁酒一杯/家萬(wàn)里，燕然未勒（lè）/歸無(wú)計(jì)。羌（qiāng）管悠悠/霜滿地，人/不寐（mèi），將軍白發(fā)/征夫淚。四、讀“秋思”，明詞意1.發(fā)揮想象，用自己的話描述作者筆下的情景。2.詞的上片和下片分別以什么表達(dá)方式為主？本詞描繪的是邊塞蕭瑟的戰(zhàn)地秋景，夕陽(yáng)西下，邊塞的秋風(fēng)呼嘯，戰(zhàn)馬嘶鳴，號(hào)角聲不斷。崇山峻嶺間，孤城的城門(mén)緊閉，不見(jiàn)人影，大雁只顧南飛而無(wú)停留之意。邊塞霜雪滿地，幽怨的羌笛聲響起，戍守邊關(guān)的將士夜不能寐。上片寫(xiě)景、下片抒情

五、讀“秋思”，品詞句

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。1.賞析“異”景思考：賞讀上片內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)邊塞秋景“異”在何處？“異”在何處氣候異聲音異景色異“衡陽(yáng)雁去”說(shuō)明天氣極寒冷，與家鄉(xiāng)吳地大不相同“四面邊聲連角起”，這種“邊聲”是中原所沒(méi)有的“長(zhǎng)煙落日孤城閉”，不同于內(nèi)地城市華燈初上的景象小結(jié)：上片寫(xiě)景視聽(tīng)結(jié)合，描繪了一幅蕭瑟、荒涼、肅殺的邊塞戰(zhàn)地風(fēng)光圖

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。2.感悟“淚”情思考：賞讀下片內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)將士們?yōu)楹瘟鳒I？為何流淚歸家無(wú)期朝廷無(wú)為功業(yè)未立“濁酒一杯家萬(wàn)里”借一杯濁酒消解鄉(xiāng)愁，卻因家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)而鄉(xiāng)愁更濃的場(chǎng)景?！把嗳晃蠢諝w無(wú)計(jì)”外患未除，功業(yè)未立，遙無(wú)歸期?！叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚”朝廷依然軟弱無(wú)能，不修武備，不重邊功。小結(jié)：下片表現(xiàn)了戍邊將士塞外生活的艱辛和憂國(guó)思鄉(xiāng)、孤獨(dú)愁苦的心情,同時(shí)還含蓄地表達(dá)了作者對(duì)朝廷腐朽軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣不平。六、知人論世，識(shí)“憂”人《岳陽(yáng)樓記》中，范仲淹寫(xiě)下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句，以此作為他的政治宣言，那在這首詞中是否也能體現(xiàn)他的“憂樂(lè)”觀呢？七、課堂小結(jié)《漁家傲·秋思》寫(xiě)邊塞之景荒涼壯闊，抒家國(guó)情思真摯悲切。從中我們體會(huì)到范仲淹的“憂樂(lè)觀”，也感受