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有關(guān)社區(qū)端午節(jié)實(shí)施方案5篇社區(qū)端午節(jié)實(shí)施方案精選篇1為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,推動(dòng)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實(shí)開展,根據(jù)教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作安排,根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,我校在全校廣泛開展“我們的節(jié)日——端午”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、指導(dǎo)思想以“學(xué)雷鋒·做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體,以端午節(jié)為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)的始終。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng),搜集、誦讀端午主題的詩文,開展誦讀、抄寫比賽,讓廣大小學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。(二)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,廣泛開展傳講美德故事活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評(píng)選活動(dòng),廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。(三)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,廣泛開展節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)等形式,組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報(bào),內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、端午傳統(tǒng)詩文、屈原等名人傳記,珍惜現(xiàn)在的美好生活,感恩身邊的好人,要求版面設(shè)計(jì)精美,色彩鮮艷醒目,可以進(jìn)行節(jié)日小報(bào)評(píng)選,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編積極性和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。紙張統(tǒng)一規(guī)定為A4紙,橫版制作。(四)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,廣泛開展愛心傳遞活動(dòng)。各社區(qū)學(xué)雷鋒小組要突出孝親敬老和志愿服務(wù)活動(dòng),大力開展給孤寡老人、烈士家屬、殘疾人送香包、粽子等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的活動(dòng)以及走訪慰問駐地的部隊(duì)活動(dòng),增進(jìn)人際交往,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),促進(jìn)社會(huì)和諧。(五)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,廣泛開展文明傳遞活動(dòng)。各班要以爭創(chuàng)全國文明城市為契機(jī),開展文明禮儀教育活動(dòng),過“文明”端午,積極倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)。三、活動(dòng)要求(一)貼近學(xué)生。各班要堅(jiān)持貼近實(shí)際,貼近生活,貼近學(xué)生,精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,扎實(shí)開展各類活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。節(jié)日小報(bào)的制作,一二三年級(jí)側(cè)重于端午節(jié)的來歷,傳統(tǒng)演變,四年級(jí)側(cè)重于端午詩文,五年級(jí)側(cè)重于屈原等名人事跡,六年級(jí)側(cè)重于節(jié)日感恩,文明傳遞等方面內(nèi)容。(二)精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)開展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)的意義,要組織全體學(xué)生積極參與,認(rèn)真制定實(shí)施方案,精心組織實(shí)施,活動(dòng)結(jié)束后每班選取5份小報(bào)連同方案和總結(jié)上交。社區(qū)端午節(jié)實(shí)施方案精選篇2為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化,也為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的節(jié)日文化生活,根據(jù)市文明委、市教育局工作安排,決定在我校組織開展“我們的節(jié)日--端午”主題教育。具體方案如下:一、指導(dǎo)思想充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,把愛國主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終,通過各種民俗文化活動(dòng)和愛國主義教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)的情感教育。二、活動(dòng)主題我愛我們的節(jié)日——端午。三、具體活動(dòng)安排1、開展唱贊歌活動(dòng)。根據(jù)“童心向黨”主題系列活動(dòng)要求,組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),組織學(xué)生用歌舞等形式表達(dá)對(duì)黨和祖國的祝愿,形成歡慶黨的生日的濃郁社會(huì)氛圍。(1)由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱,要求每個(gè)學(xué)生會(huì)唱一首革命歌曲。(2)學(xué)校廣播站主題音樂播放20首紅色歌曲。2、組織開展各類慶?;顒?dòng)。(1)由體育組老師組織開展一項(xiàng)體育活動(dòng)比賽,要求人人參與。(2)組織各班參加“我愛我們的節(jié)日——端午”征文活動(dòng)。3、組織開展美化校園環(huán)境活動(dòng)。大力倡導(dǎo)文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念,以美化校園重點(diǎn),發(fā)動(dòng)全校師生對(duì)校園進(jìn)行清掃,將每一個(gè)死角旮旯打掃干凈,努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。四、相關(guān)要求1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人根據(jù)方案要求,把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動(dòng)制定出符合學(xué)生開展并個(gè)各具特色的方案,且精心組織實(shí)施。2、突出活動(dòng)內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵,把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來,讓全體學(xué)生在參與活動(dòng)中接受愛國主義熏陶,提升文明素養(yǎng)。3、營造節(jié)日氣氛。各年組要利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、電子屏幕等宣傳陣地,大力普及端午節(jié)日知識(shí),積極推廣各項(xiàng)主題活動(dòng),吸引更多的學(xué)生參與,在全校營造出“我們的節(jié)日〃端午”的濃厚氛圍。社區(qū)端午節(jié)實(shí)施方案精選篇3一、活動(dòng)目的:大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,教師要抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。二、活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是夏歷五月初五。三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里。四、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情?;顒?dòng)二:艾草觀察艾草,了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。活動(dòng)三:粽子、香袋1、感受粽子的香甜和香袋的美。2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣?;顒?dòng)四做龍舟通過觀察、集體討論,分工合作,用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力?;顒?dòng)五:網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?;顒?dòng)六:協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。五、應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。六、反思與拓展通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。社區(qū)端午節(jié)實(shí)施方案精選篇4為進(jìn)一步保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)民族文化,豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化生活,共建共享“三生融合·幸福溫州”,根據(jù)市、區(qū)文明辦文件精神,新蒲江社區(qū)決定開展我們的.節(jié)日·端午節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月6日-6月10日二、活動(dòng)內(nèi)容:1、我們的節(jié)日——端午節(jié)民俗活動(dòng)1).迎端午、促和諧,共譜鄰里情、共建幸福社區(qū)文藝演出。2).巧手編蛋網(wǎng),開心過端午。主要以兒童為主,通過現(xiàn)場教學(xué)、親子游戲,營造和諧氛圍。3).包粽子比賽。4).“碰蛋大戰(zhàn)”、疊疊高、幸福社區(qū)創(chuàng)建知識(shí)競答等互動(dòng)游戲。2、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”關(guān)愛老人弱勢群體志愿活動(dòng)。3、開展端午節(jié)民族文化講壇。4、劃龍舟民俗文化活動(dòng)。5、幸福社區(qū)創(chuàng)建、傳統(tǒng)節(jié)日由來等展板宣傳活動(dòng),分發(fā)宣傳資料。三、活動(dòng)地址下埠文化公園內(nèi)請(qǐng)各位村(居)民踴躍參加,同時(shí),請(qǐng)大家積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)端午節(jié)實(shí)施方案精選篇5一、活動(dòng)意義:讓幼兒了解端午節(jié)的意義,使幼兒能度過一個(gè)開心、快樂的“六一”兒童節(jié),營造一個(gè)健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍,豐富幼兒的校園生活,同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的活動(dòng)積極性和參與性。二、活動(dòng)主題:“快樂童年”兩節(jié)同慶三、系列活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容:1、“快樂童年”兩節(jié)同慶系列活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容5月6日中、大班“我是小畫家”幼兒繪畫作品展5月11日—5月27日六一節(jié)活動(dòng)籌備活動(dòng)5月12日“快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出主持人評(píng)選5月22日表演服飾藝術(shù)照5月28日“快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出5月29日—5月31日端午節(jié)放假3天,幼兒在家陪伴父母一起度過一個(gè)溫馨團(tuán)圓的節(jié)日。6月1日幼兒入園參加評(píng)選“好孩子”活動(dòng)及表彰大會(huì)2、文藝演出活動(dòng)具體安排:(1)演出時(shí)間:5月28日下午18:45分正式開始(2)演出地點(diǎn):廣場(3)活動(dòng)流程:a、幼兒統(tǒng)一化妝、換演出服b、領(lǐng)導(dǎo)、園長講話c、文藝演出d、《感恩的心》親子互動(dòng)游戲e、文藝演出結(jié)束后家長接幼兒回家(4)“快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出節(jié)目:詳見演出節(jié)目單四、注意事項(xiàng):你來參加節(jié)目的同時(shí),還要請(qǐng)你配合我們做好以下幾項(xiàng)工作:1、5月28日上午幼兒在家休息,午

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