湖北省武漢市梅苑中學(xué)2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

湖北省武漢市梅苑中學(xué)2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．成語是中國歷史和文化的“活化石”、中華民族智慧的結(jié)晶，是經(jīng)過千錘百煉而形成的語言文字的精華。成語言簡意賅、意義凝練、形象生動、韻律悠揚。下列成語描繪的變化屬于化學(xué)變化的是A．沙里淘金 B．爐火純青 C．量體裁衣 D．刻舟求劍2．我國制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“候氏制堿法”，其化學(xué)原理是利用飽和食鹽水與NH3、CO2反應(yīng)：。下列說法錯誤的是（）A．物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4ClB．該反應(yīng)中各種元素的化合價都不變C．過濾后，所得溶液中溶質(zhì)只有XD．參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是18：173．硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等,已知:錳絲放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入氯化鋁溶液中,表面沒有金屬析出。結(jié)合我們所學(xué)的金屬活動性順序,下列有關(guān)金屬活動性強(qiáng)弱的判斷錯誤的是()A．Mn強(qiáng)于Cu B．Mn強(qiáng)于Mg C．Mg強(qiáng)于Al D．Al強(qiáng)于Mn4．實驗室配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，下列有關(guān)操作或敘述正確的是A．稱量氫氧化鈉固體時，將其放在紙片上稱量B．仰視量筒量取液體會導(dǎo)致實際液體量偏少C．配制好的溶液裝瓶時灑出，會影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液需要加入等質(zhì)量的水5．對于圖示理解錯誤的是()A．原子可結(jié)合成分子B．可用表示氫分子的形成過程C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D．化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合6．下列能在pH=11的溶液中共存，且生成無色溶液的是()A．Fe3+、Cl-、Na+ B．K+、Cl-、Na+C．H+、Cl-、Na+ D．Ag+、Cl-、Na+7．下列日常生活中的做法，不涉及化學(xué)變化的是（）A．稀有氣體用于霓虹燈B．糖醋涼拌紫甘藍(lán)C．純奶發(fā)酵制酸奶D．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水8．下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白煙9．長途運輸活魚，常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價，則O的化合價為A．+2B．0C．-2D．-110．根據(jù)元素在周期表中的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，下列說法正確的是（）A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有10個質(zhì)子B．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等C．硫元素的相對原子質(zhì)量為16D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到2個電子11．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．稀釋濃硫酸 C．讀出液體的體積 D．取用大理石塊12．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色的四氧化三鐵固體B．蠶絲和羊毛點燃時都可聞到羽毛燒焦的氣味C．電解水實驗中，負(fù)極產(chǎn)生能使燃著木條燃燒更旺的氣體D．將二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液中，先產(chǎn)生白色沉淀，后出現(xiàn)氣泡13．某些化學(xué)小組設(shè)計了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的四種方案，各個方案選用的試劑如下，其中不可行的是（）A．Fe、CuSO4溶液、AgB．FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C．Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D．Fe、Cu、AgNO3溶液、鹽酸14．為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（）A．碾成粉末 B．升高燃燒溫度C．加以濕潤 D．加入石灰石15．下列說法正確的是A．廢棄的塑料焚燒處理B．進(jìn)入久未開啟的菜窯之前，做燈火實驗C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．細(xì)鐵細(xì)在氧氣中燃燒，生成氧化鐵二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．“科技興國，科技創(chuàng)新”隨著人們對環(huán)保要求的提升，氫氧燃料電池車作為一種終極環(huán)保新能源車，有著很好的應(yīng)用前景。目前，北京、上海、廣州等城市在公交和物流方面已經(jīng)使用了氫氧燃料電池車。汽車的殼體材料使用了鋁合金，主要是利用它的_______等性能（填字母）A抗腐蝕性好、密度大B密度小，有金屬光澤，熔點低C強(qiáng)度和硬度好工業(yè)上煉鋁的方法是電解氧化鋁，請寫出電解氧化鋁的化學(xué)反應(yīng)方程式__________，化學(xué)反應(yīng)前后鋁元素的化合價是___________。氫氧燃料電池車工作時的能量轉(zhuǎn)化是從_____能開始，最終轉(zhuǎn)化為______能。此種汽車的使用，不但節(jié)約了石油資源，而且還不會有燃油汽車尾氣污染物，如__________(填一種即可)等的排放。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）2018年10月24日，港珠澳大橋正式開通，讓世人再次見證我國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的巨大成就。大橋建設(shè)過程使用了大量的石灰石資源。（1）煅燒石灰石可制得CaO，為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等份，在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如圖1所示。可知：CaO與H2O反應(yīng)會熱量_____（填“放出”或“吸收”）；上述溫度中，_____℃燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論，煅燒時還需控制的條件是_____。（2）以電石渣[主要成分為Ca（OH）2，還含有少量MgO等雜質(zhì)]為原料制備高純CaCO3的流程如圖2：圖3為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響（浸出率=×100%）可知：①較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)類型屬于_____。②流程中線框內(nèi)部分若改用_____溶液（填化學(xué)式），也可一步得到與原流程完全相同的生成物。18．（8分）某同學(xué)對CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。①用H2與鈣加熱制得CaH2②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體③CaH2要密封保存，遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體設(shè)計的制取裝置如圖所示．裝置B的作用是____________________________；制備CaH2實驗結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確，原因是________________________。取少量上述制得的CaH2樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學(xué)式)。對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進(jìn)行實驗：猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因___________________實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液____________猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸________________猜想三成立（定量分析）取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫出計算過程).四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，某班學(xué)生對氯氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行如下探究：氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)，寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。制取氯氣實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時還生成氯化錳（其中錳元素顯+2價）和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。實驗室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____，最佳收集裝置是____（填序號）。氯氣的性質(zhì)實驗步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在A裝置中制取氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。II.先____，然后再點燃?xì)錃?，觀察到淡藍(lán)色火焰，寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式____。III．將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶乙中，觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生蒼白色火焰。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。甲乙實驗反思：小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時，集氣瓶乙瓶口上方有大量白霧，你認(rèn)為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A.沙里淘金，只是將金從泥沙中分離出來，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.爐火純青涉及到燃料的燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.量體裁衣只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.刻舟求劍只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。2、C【解析】

A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物比生成物多1個氮原子、4個氫原子和1個氯原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4Cl；故選項正確，但不符合題意；B、該反應(yīng)中鈉、氯、氫、氧、氮、碳元素的化合價都不變；故選項正確，但不符合題意；C、過濾后，所得溶液中溶質(zhì)有氯化銨和氯化鈉；故選項錯誤，但符合題意；D、參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是（1×2+16）：（14+1×3）=18：17；故選項正確，但不符合題意；故選：C。3、B【解析】

A、據(jù)題意，錳絲放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則Mn在H之前，由于Cu在H之后，那么Mn強(qiáng)于Cu，故A正確；B、錳絲放入氯化鋁溶液中，表面沒有金屬析出，說明Al強(qiáng)于Mn，由于Mg強(qiáng)于Al，故Mg強(qiáng)于Mn，故B錯誤；C、根據(jù)金屬活動性順序表可知，Mg強(qiáng)于Al，故C正確；D、錳絲放入氯化鋁溶液中，表面沒有金屬析出，說明Al強(qiáng)于Mn，故D正確。故選B【點睛】金屬活動性順序表巧記：嫁給那美女，新鐵衣嫌輕，統(tǒng)共一百斤（鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛氫，銅汞銀鉑金）。4、D【解析】

A、氫氧化鈉固體易潮解，所以在稱量時，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。A錯誤；B、量取液體時仰視液面，會造成液體的實際體積大于讀數(shù)。B錯誤；C、溶液具有均一性，已配制好的溶液裝瓶時灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會變。C錯誤；D、設(shè)40％的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為100g，20％的溶液質(zhì)量為x。則根據(jù)稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以得出：100g×40％＝20％×x。解得x＝200g。所以加入的水的質(zhì)量=稀溶液質(zhì)量-濃溶液質(zhì)量=200g-100g＝100g。D正確。故選D。5、C【解析】

A、由上圖可知，氫原子可結(jié)合成氫氣分子，理解正確；B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，理解錯誤；D、化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。6、B【解析】

pH＝11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH﹣?！驹斀狻緼、鐵離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀，不能共存，且鐵離子為黃色，不符合題意；B、三種離子之間不反應(yīng)，能在堿性溶液中共存，且不存在帶色的離子，符合題意；C、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水，不能共存，不符合題意；D、銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能共存，不符合題意。故選B。7、A【解析】

A、稀有氣體用于霓虹燈過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、糖醋涼拌紫甘藍(lán)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

C、純奶發(fā)酵制酸奶過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

故選：A?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，不符合題意；C、點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出氯化氫氣體，在瓶口與水蒸氣結(jié)合，形成鹽酸小液珠，符合題意。故選D。9、D【解析】CaO2中Ca是+2價，設(shè)氧元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，+2+2x=0，解得x=-1價，故選D。10、D【解析】

A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子，質(zhì)子不發(fā)生變化，仍為十二個質(zhì)子，選項錯誤；B、鎂離子和硫離子均形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)均為8，選項錯誤；C、硫元素相對原子質(zhì)量為32，選項錯誤；D、硫原子最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得兩個電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項正確。故本題選D。11、B【解析】試題分析：A、點燃酒精燈時，應(yīng)用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，以防引起酒精失火，錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．C、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，錯誤；D、取用塊狀固體狀藥品，試管橫放用鑷子把藥品送到試管口，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，錯誤?？键c：考查化學(xué)實驗操作正誤判斷的知識。12、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，并不發(fā)出白光，且生成黑色的四氧化三鐵固體屬于實驗結(jié)論，故A不正確；B、蠶絲和羊毛點燃時都可聞到羽毛燒焦的氣味，故B正確；C、電解水實驗中，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，能燃燒，不能使燃著木條燃燒更旺，故C不正確；D、將二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液中，不會產(chǎn)生白色沉淀，故D不正確。故選B。13、C【解析】解：A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性鐵大于銅，銀不能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性銅大于銀，能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故A正確．B、銅不能置換出氯化亞鐵中的鐵，但置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性是鐵大于銅，銅大于銀．能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故B正確．C、銀不能置換出硫酸銅中的銅，硫酸亞鐵中的鐵，能得出鐵、銅的活潑性大于銀，不能比較鐵、銅的活潑性．故C錯誤．D、通過鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣．銅不能與鹽酸反應(yīng)，得出鐵的活潑性大于銅；通過銅能置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性是銅大于銀．能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故D正確．故選C．14、A【解析】

促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度；（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積?！驹斀狻繉⒚悍鬯?，增大煤與氧氣的接觸面積，或鼓入空氣，增加氧氣的濃度，都可以使煤充分燃燒，只有A符合題意，故選A?！军c睛】本題涉及到日常生活中的知識點，和課本上的燃燒知識結(jié)合緊密，學(xué)生平時要學(xué)以致用，提高運用化學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。15、B【解析】

A、將廢棄塑料焚燒處理，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故錯誤；B、二氧化碳不供給人類呼吸，久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，故正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，故錯誤；D、鐵在氧氣里劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，故錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、C反應(yīng)前鋁元素的化合價為+3，反應(yīng)后鋁單質(zhì)的化合價為0價化學(xué)機(jī)械一氧化碳【解析】

（1）鋁合金制作汽車外殼是因為有密度較小、硬度大、強(qiáng)度較大、抗腐蝕性好等特點；鋁合金的熔點比純鋁的低，但是熔點低不是選鋁合金為汽車殼體材料的主要原因，故選C。（2）工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取鋁，同時生產(chǎn)氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)前設(shè)氧化鋁中鋁元素的化合價為x，則2x+(-2)×3=0，則x=+3，反應(yīng)后鋁單質(zhì)的化合價為0價；（3）氫氧燃料電池車工作時的能量轉(zhuǎn)化是從化學(xué)能開始，最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（4）化石燃料燃燒能產(chǎn)生的未燃燒的碳?xì)浠衔?、含鉛化合物、一氧化碳、氮的氧化物、可吸入顆粒物等污染物。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、放出900煅燒時間相同10%復(fù)分解反應(yīng)NH4HCO3或Na2CO3（合理即可）【解析】

（1）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，通過分析表中的數(shù)據(jù)可知，900℃時所得CaO活性最高，要得出正確結(jié)論，煅燒時還需控制的條件是煅燒時的時間；

（2）①通過分析圖象中氯化銨浸出鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，所以浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；

②圖中的流程分析可知，碳酸氫銨和氨水、二氧化碳所起的作用是相同的，所以流程中虛線內(nèi)部分若改用NH4HCO3溶液。

故答案為：（1）放出；900；煅燒時的時間；

（2）①10%；2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O；復(fù)分解反應(yīng)；②NH4HCO3。18、吸收水蒸氣藍(lán)色可能是鈣和水反應(yīng)H2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH

無明顯現(xiàn)象過一會兒有氣泡產(chǎn)生84%【解析】本題在對CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究的情境下考查了獲取信息的能力，反應(yīng)后物質(zhì)的成分，酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學(xué)綜合計算，綜合性較強(qiáng)。首先分析題目中所給的信息，然后結(jié)合學(xué)過的知識對信息加以整合，依據(jù)題意分析問題、解決問題。CaH2的制備：（1）閱讀信息資料中鈣與氫氣反應(yīng)時必須是干燥的氫氣，氫化鈣不能與水接觸，所以裝置B的作用是吸收水蒸氣；（2）氫化鈣和水反應(yīng)會生成堿，堿能使石蕊變藍(lán)色，所以在溶液中滴入石蕊試液后顯藍(lán)色；鈣和水反應(yīng)也會生成堿，實驗中不能確定確有氫化鈣生成；CaH2的性質(zhì)探究：（1）點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色，說明氣體具有可燃性，將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象，說明產(chǎn)物不是二氧化碳，該氣體不含碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律該氣體為H2；（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以猜想四不合理，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH；實驗驗證：碳酸鹽和鈣離子接觸會生成沉淀，酸和碳酸鹽反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，NaOH、Na2CO3的混合物中加入鹽酸時，鹽酸先消耗氫氧化鈉，氫氧化鈉完全消耗后，再消耗碳酸鈉，所以混合物中加入鹽酸后開始不產(chǎn)生氣泡，過一會兒有氣泡產(chǎn)生。因此：實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

過一會兒有氣泡產(chǎn)生猜想三成立【定量分析】設(shè)參加反應(yīng)的氫化鈣質(zhì)量為x，依據(jù)元素守恒可知，氫化鈣和水反