人教版九年級上冊《生物》期末考試(A4打印版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版九年級上冊《生物》期末考試（A4打印版）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于人體內(nèi)的物質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A．人體細(xì)胞中含量最多的是水B．人體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸C．人體生命活動所需能量主要由脂肪供給D．人體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有運輸、免疫、調(diào)節(jié)等多種功能2、男孩小明和他的爺爺都具有且攜帶相同遺傳信息的染色體是（）A．X B．Y C．X或Y D．X和Y3、正常男性體細(xì)胞中性染色體組成是（）A．XY B．XX C．X D．Y4、血液中的二氧化碳來源于（）A．組織細(xì)胞 B．毛細(xì)血管 C．氣管 D．肺泡5、枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，其形成原因的正確解釋是（）個體進化的結(jié)果

B．人工選擇的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果

D．上帝創(chuàng)造的結(jié)果6、控制物質(zhì)進出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核7、如圖，如果②是肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)，則①和③內(nèi)的血液分別是（）A．動脈血、動脈血 B．靜脈血、靜脈血C．動脈血、靜脈血 D．靜脈血、動脈血8、如圖是白細(xì)胞進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（）白細(xì)胞具有細(xì)胞核 B．白細(xì)胞能變形穿過毛細(xì)血管壁C．白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、衰老的細(xì)胞D．白細(xì)胞進入炎癥組織消滅病菌是特異性免疫9、有些同學(xué)只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體缺乏（）A．蛋白質(zhì)和維生素 B．脂肪和無機鹽C．維生素和無機鹽 D．蛋白質(zhì)和脂肪10、菊花品種繁多，花色多樣。同種生物之間存在各種各樣的差異，這源于（）A．生物的遺傳B．生物的變異C．光照的不同D．環(huán)境溫度不同11、特定人群往往需要特定飲食方案。相關(guān)說法不合理的是（）A．嬰幼兒在補鈣時應(yīng)補充維生素DB．壞血病患者要補充新鮮水果蔬菜C．高血壓患者飲食要清淡、忌油膩D．糖尿病患者需要補充高糖食物12、世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．物種多樣性B．?dāng)?shù)量多樣性C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性13、以下有關(guān)動物運動的敘述，錯誤的是（）A．關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固 B．骨骼肌具有收縮的特性C．關(guān)節(jié)起到杠桿的作用

D．長骨堅而不重、硬而不脆適于運動14、你吃過“麻辣小龍蝦”嗎？其口感麻辣、口味鮮香，是夏夜街邊的經(jīng)典小吃。小龍蝦屬于（）A．環(huán)節(jié)動物 B．節(jié)肢動物 C．爬行動物 D．軟體動物15、我國倡導(dǎo)無償獻(xiàn)血。獻(xiàn)血時一般從獻(xiàn)血者肘窩處的靜脈采血，而非動脈采血，下列解釋錯誤的是（）A．靜脈在皮下的分布大多較淺 B．靜脈管徑較大、管壁薄C．靜脈內(nèi)血流速度較快 D．靜脈采血后容易止血16、下列不屬于動物在自然界中的作用的是（）A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B．促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C．能幫助植物傳粉，傳播種子D．能夠凈化空氣17、有關(guān)種子萌發(fā)的敘述，不正確的是（）A．種子萌發(fā)先要吸收大量的水分B．種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳和水C．種子萌發(fā)有氧參加D．種子萌發(fā)所釋放的能量全部以熱量形式散失18、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是（）A．水、二氧化碳B．水、氧氣C．葡萄糖、二氧化碳D．有機物、氧氣19、有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯誤的是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響20、果農(nóng)一般用嫁接的方式改良品種，下列有關(guān)嫁接優(yōu)點的敘述不正確的是（）A．有利進化B．保持優(yōu)良性狀C．提高產(chǎn)量D．縮短繁殖時間21、蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動物各生活在不同的環(huán)境中，它們進行呼吸的器官分別是（）A．體壁、氣管、鰓、肺 B．氣管、體壁、鰓、氣囊C．體壁、體壁、鰓、肺 D．體壁、氣管、鰓、氣囊22、菟絲子的葉片退化，細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關(guān)系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．競爭23、除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．系統(tǒng)24、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)25、流行性感冒的傳播途徑主要是（）A．水傳播與飲食傳播 B．空氣傳播與飛沫傳播C．飲食傳播與接觸傳播 D．蟲媒傳播與接觸傳播二、填空題（共5個小題，共10分）1、桃子能食用的部分是由花中的_________發(fā)育來的。2、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是隨著食物鏈或食物網(wǎng)的延伸而逐級傳遞的，它具有________和遞減性兩個特征。3、人體吸人肺的氧氣，可透過_________壁和毛細(xì)血管壁進入血液。4、人體血液中，形態(tài)最大和數(shù)量最多的血細(xì)胞分別是________和________。5、動物的“語言”是指動物之間傳遞信息作用_________、_________和_________等信號。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時，看到的一個視野。請回答下列問題：（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是______。（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動。2、觀察下圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點。（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈________________，可以減少飛行時空氣的阻力。（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成________________，上面生有幾排大型的正羽，適于搏擊空氣振翅高飛。（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕_______________。（4）鳥的胸骨上高聳的突起叫做④______________。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③_________________，可提供飛行的動力。（5）鳥的體內(nèi)有______________，可輔助肺呼吸，滿足飛行時對氧的需要。（6）如將①由25℃的環(huán)境移入5℃的環(huán)境中，其耗氧量的變化______。3、以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示。請分析回答問題。（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的

________。（2）圖1制作臨時裝片正確操作順序是____________________。（注：填序號）

（3）要將圖2的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動__________，換用__________物鏡觀察。（4）視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是___________，含有的遺傳物質(zhì)是_______。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實時監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。下圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系曲線圖；圖二是葉肉細(xì)胞示意圖，1～6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。回答下列問題。（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實現(xiàn)農(nóng)作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是______。（2）圖一中，當(dāng)光照強度為f時，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應(yīng)的是圖二中的過程______（填數(shù)字）。若不考慮溫度對呼吸作用的影響，此光照強度下，甲植物光合作用合成的有機物______（填“多于”、“等于”或“少于”）乙植物。（3）為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響，農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組，都提供適宜的光照，每天中午12:30測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對值”表示）。實驗處理及結(jié)果如下表所示。①上述實驗中的______組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響。實驗結(jié)論是：當(dāng)其他條件相同時，______。②通過上述實驗可以推測，中午時，對甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______判斷的依據(jù)是在______的條件下，______改變時，甲植物光合作用速率變化較大。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、A4、A5、C6、B7、D8、D9、C10、B11、D12、C13、C14、B15、C16、D17、D18、D19、A20、A21、A22、B23、B24、A25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、子房壁2、單向性3、肺泡4、白細(xì)胞紅細(xì)胞5、動作聲音氣味三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、保證小魚的正常呼吸低血流方向紅