《再別康橋》（教學(xué)課件）-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

再別康橋徐志摩作者簡介徐志摩（1897—1931），浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖，現(xiàn)代詩人、散文家。新月派的代表詩人，被人們譽為“一手奠定中國詩壇的人”。曾留學(xué)英國和美國，詩歌創(chuàng)作深受英國浪漫主義詩潮的影響——字句清新，韻律諧和，比喻新奇，想像豐富，并追求藝術(shù)形式的整飭、華美，具有鮮明的藝術(shù)個性。著有詩集《志摩的詩》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》，散文集《落葉》、《巴黎的鱗爪》等。1931年因飛機失事而遇難。新月詩派新月詩派是中國現(xiàn)代新詩史上的一個重要流派，成立于1923年，主要成員有胡適、徐志摩、聞一多、梁實秋等。他們不滿于“五四”以后“自由詩人”忽視詩藝的作風(fēng)，提倡新格律詩，主張“理性節(jié)制情感”的美學(xué)原則與詩的形式格律化，反對濫情主義和詩的散文化傾向。聞一多在《詩的格律》中提出了著名的“三美”主張，即“音樂美、繪畫美、建筑美”?！叭馈敝鲝?zhí)岢稣呗勔欢嗳乐鲝垺叭馈奔匆魳访?、繪畫美、建筑美。音樂美，表現(xiàn)為詩歌的章節(jié)統(tǒng)一、韻腳嚴(yán)整、節(jié)奏鮮明、旋律和諧，讀起來朗朗上口、悅耳動聽；繪畫美，表現(xiàn)為詩人注意詩的畫面感，用詞講究色彩運用和搭配，詩的每一節(jié)幾乎都可以看作一幅色彩鮮明的圖畫；建筑美，表現(xiàn)在詩節(jié)和詩行的排列組合上，每節(jié)詩的行數(shù)相同，每行詩的字數(shù)基本相等。“三美”主張遂成為新格律詩派的理論綱領(lǐng)。它在一定程度上克服并糾正了五四運動以來白話新詩過于松散、隨意等不足，對中國現(xiàn)代新詩的健康發(fā)展做出了特有的貢獻。才女林徽因徐志摩二任妻子陸小曼發(fā)妻張幼儀1915年，由政界風(fēng)云人物張君勵為自己的妹妹張幼儀提親，徐志摩把從未謀面的新娘娶進了門。張幼儀出身顯赫富貴卻不嬌縱，相夫教子，恪盡婦道。而徐志摩對這樁“無愛的婚姻”始終心存疑慮，1921年在英國念書時結(jié)識林徽因更促使他決心離婚。1922年3月兩人在柏林離婚，11月還在國內(nèi)發(fā)表了離婚通告，成為當(dāng)時的頭號新聞。徐志摩還寫下《笑解煩惱結(jié)》一詩送給張幼儀，痛斥封建禮教后說：“此去清風(fēng)白日，自由道風(fēng)景好”。第一段感情：張幼儀林徽因秀外慧中，是有名的才女，其父林長民也是社會名流。她與徐志摩相識時只有17歲，兩人雖然相知很深，但最后林徽因還是嫁給了梁啟超之子、后來著名建筑學(xué)家梁思成，他們的姻緣也是一段佳話。從此林徽因成為徐志摩夢中可望而不可及的一個完美身影。在英國游學(xué)時，徐志摩結(jié)識林徽因。當(dāng)時徐志摩已是一個兩歲孩子的父親，卻被林徽因出眾的才華與美麗所吸引，苦苦地追求林徽因，并不惜與發(fā)妻張幼儀離婚，決絕地遞上了離婚協(xié)議書。多少人說他自私，怨他無情。然而這一切，他都安然消受，只為心中那個深深的牽掛。第二段感情：林徽因林徽因，中國第一位女性建筑學(xué)家，作家。被胡適譽為“中國第一才女”。她的感情世界里有三個男人：一個是丈夫梁思成，一個是詩人徐志摩，一個是學(xué)界泰斗、為她終身不娶的金岳霖。她的文學(xué)代表作為《你是人間四月天》，小說《九十九度中》等。梁思成，建筑學(xué)家，梁啟超的兒子。創(chuàng)建了中國第一個建筑系，完成第一本由中國人自己編寫的比較系統(tǒng)完整《中國建筑史》。林徽因中國著名女建筑師、詩人和作家，人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計者之一、建筑師梁思成的第一任妻子。其《你是人間四月天》最為大眾熟知，廣為傳誦。徐志摩、林徽因和泰戈爾在一起徐志摩完美的現(xiàn)實追求終落在社交名媛陸小曼身上。陸小曼是有名的美人加才女，與徐志摩相戀時已是有夫之婦。兩人的戀情成為當(dāng)時最轟動的社會新聞之一。他們在經(jīng)受了許多痛苦折磨后終成眷屬，而婚禮上還遭到證婚人梁啟超聲色俱厲地訓(xùn)斥：“希望勿再做一次過來人。”婚后的徐志摩并非進了天堂，他父親始終不承認陸小曼這個兒媳，而陸小曼整日沉浸在上海的社交場上使徐志摩痛惜她浪費才華，她揮金如土的習(xí)性也使詩人入不敷出。第三段感情：陸小曼陸小曼陸小曼(1903年11月7日-1965年4月3日)，名眉，別名小眉、小龍，江蘇常州人，近代女畫家

。陸小曼擅長戲劇，曾與徐志摩合作創(chuàng)作五幕話劇《卞昆岡》。她還諳昆曲，也能演皮黃，寫得一手好文章，有深厚的古文功底和扎實的文字修飾能力。因與徐志摩的婚戀而成為著名近代人物。1965年4月3日于上海華東醫(yī)院逝世，享年62歲?？禈蚣磩颍徑岛?，以劍橋大學(xué)聞名于世。詩人曾在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)生活過.cambridge轉(zhuǎn)為正式研究生。過了半年的正式學(xué)生生活后，8月中旬回國。發(fā)表了第一首回憶康橋的詩--《康橋再會吧》。再次訪問倫敦寫下了為人熟知的現(xiàn)代散文名篇--《我所知道的康橋》。1922年1923年1925年7月1926年1月走進康橋1928年詩人第三次漫游歐洲。在一個明媚的夏日午后,詩人獨自悄悄來到康河,徜徉于昔日的校園,在那一木一花中尋覓當(dāng)年的歡聲笑語和那灑落其間的青春年華?？岛拥乃_啟了詩人的性靈,喚醒了他的詩情,于是便吟成了這首傳世之作——《再別康橋》?？禈蜃哌M康橋“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自由意識，是康橋給我胚胎的?！薄熘灸Α翱禈虻撵`性全在一條河上；康河，我敢說是全世界最秀麗的一條水?！薄熘灸α只找颉獝鄣腋埂杂商└隊枴?921年，徐志摩經(jīng)狄更斯介紹在皇家學(xué)院作旁聽生。在那里，他遇到了當(dāng)時偉大的詩人泰戈爾，他的詩作很大程度上都受到了這位大師的影響。在那里，她結(jié)識了影響他生命，終生為之傾慕的一個重要女性林徽因。

胡適說:“他的人生觀就是一種‘單純信仰’，這里面只有三個字：一個是愛，一個是自由，一個是美?！毙熘灸懴略賱e康橋時使用的是英文，后由人譯成中文VeryquietlyItakemyleaveAsquietlyasIcamehere;QuietlyIwavegood-byeTotherosycloudsinthewesternsky.ThegoldenwillowsbytheriversideAreyoungbridesinthesettingsun;TheirreflectionsontheshimmeringwavesAlwayslingerinthedepthofmyheart.ThefloatingheartgrowingthesludgeSwaysleisurelyunderthewater;InthegentlewavesofCambridgeIwouldbeawaterplant!ThatpoolundertheshadeofelmtreesHoldsnotwaterbuttherainbowfromthesky;ShatteredtopiecesamongtheduckweedsIsthesedimentofarainbow-likedream?Toseekadream?JusttopoleaboatupstreamTowherethegreengrassismoreverdantOrtohavetheboatfullyloadedwithstarlightAndsingaloudinthesplendorofstarlight.ButIcan’tsingaloudQuietnessismyfarewellmusic;EvensummerinsectsheapsilenceformeSilentisCambridgetonight!VeryquietlyIleftAsquietlyasIcamehere;GentlyIflickmysleevesNotevenawispofcloudwillIbringaway.再別康橋----徐志摩輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘，

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩詩歌誦讀欣賞詩人捕捉了哪些意象？表達對康橋什么樣的情感？意象：云彩，金柳，青荇，潭水，青草，星輝，夏蟲等自然景物。情感：對康橋的依依惜別之情。輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

連用三個“輕輕的”，運用反復(fù)手法，實寫悄悄來到和離開康橋時的情景，營造了寧靜和諧的意境，表現(xiàn)詩人對康橋的愛和依依惜別的情感，給全詩定下抒情基調(diào)。

“云彩”也就是本詩的第一個意象。一般來說，離別詩離別的是人，這首詩離別的卻是“西天的云彩”，告別對象由人向自然景物轉(zhuǎn)移，跳出了寒喧叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。另外，詩人連康橋上空的一朵浮云都要告別，可見他對康橋的不舍和眷戀。1

1、第1節(jié)連用三個“輕輕的”有何作用？“云彩”這一意象有何作用？連用三個“輕輕的”，運用反復(fù)手法，實寫悄悄來到和離開康橋時的情景，營造了寧靜和諧的意境，表現(xiàn)詩人對康橋的愛和依依惜別的情感，給全詩定下抒情基調(diào)。“云彩”——告別對象由人向自然景物轉(zhuǎn)移，云彩代指康橋美好的一切，營造出清新飄逸之感。第2節(jié)中“金柳”的意象有何作用？那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

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擬人、比喻，將“河畔的金柳”比作“夕陽中的新娘”化無生命的景語為有生命的活物，溫潤可人，艷影正是金柳的倒影?！霸谖业男念^蕩漾”表達出了詩人內(nèi)心歡喜以及濃烈的熱愛之情?！傲敝C音“留”，有惜別的含義，表達了詩人的無限眷戀之情。青荇，是再普通不過的水草，為什么徐志摩卻愿意做這樣的一條水草？

貶義褒用，擬人，“招搖”的意思是故意張大聲勢，本文是搖擺的意思，將青荇人格化，仿佛康橋在對詩人招手挽留，富有情趣。寫出了水草無拘無束自由自在的情態(tài)?！案市摹眱勺?，表達了詩人對康河的永久眷戀，寄予著作者對康橋的無限留戀。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

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那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。

在這節(jié)中，作者運用了什么手法，并作簡要分析?！坝苁a下的一潭”指拜倫潭，詩人留學(xué)期間經(jīng)常去那里讀書、乘涼、遐想?！安屎缢频膲簟奔戎冈娙宋羧赵诖说氐拿篮蒙睿仓冈娙说纳罾硐?。虛實結(jié)合：將眼前之景與往昔回憶、心中理想結(jié)合起來。比喻：把“拜倫潭”比成彩虹，不僅是對眼前景致之美的贊嘆，更表達了對昔日美好生活的無限眷戀與追憶。4

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

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作者借兩個動作“向青草更青處漫溯”“星輝斑斕里放歌”，表達什么樣的情感？本節(jié)由實入虛，虛實交織下，營造出夢幻的氛圍?！奥荨薄胺鸥琛笔怯擅谰八T發(fā)出來的，是情不自禁的，詩人的感情達到了高潮。作者對美好自然的熱愛，對康橋的癡迷，在這里表現(xiàn)得淋漓盡致?？岛?、星輝伴隨詩人度過了一段美好的歲月，今日康河、星輝仍能讓詩人無限激動。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！6

作者為何“不能放歌”？承上一節(jié)“尋夢”，詩人由夢境回到現(xiàn)實。笙簫借代音樂，悄悄無聲，笙簫有聲，化靜為動，化虛為實，化無聲為有聲，化無形為有形，渲染一種無邊的寂靜。擬人，頂真，由夏蟲的沉默擴展到康橋的沉默?！俺聊墙裢淼目禈颉?，則是“康橋今晚是沉默的”倒裝，襯托環(huán)境的沉寂和別離的惆悵，將詩人的離愁推到了極點。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。7

第7節(jié)和第1節(jié)是否重復(fù)，在詩中有何作用？內(nèi)容上：“悄悄的”以詞句的變換表露詩人不舍離去，不愿驚動母校的感情。不是對第一節(jié)的簡單重復(fù)，而是更加深情，更加眷戀。結(jié)構(gòu)上：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，形成回環(huán)往復(fù)的韻律美。情感變化1、全詩中，詩人情感有哪些變化？1.難舍難分揮手作別云彩圖2.歡喜和眷戀河畔金柳倒影圖3.更加歡喜和眷戀青草水底招搖圖4.對康橋永久的眷戀榆陰浮藻清潭圖5.感情達到高潮撐篙漫溯尋夢圖6.情緒低落，靜思默想黃昏夏蟲沉默圖7.悄悄作別招手惜別云彩圖聞一多對新詩提出“三美”主張，即音樂美、繪畫美、建筑美，徐志摩非常贊同?！对賱e康橋》這首詩具體是