一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課教案設(shè)計(jì)

新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課教案設(shè)計(jì)一、情景導(dǎo)入1、今天，老師給你們帶來(lái)了一些禮物，想不想知道老師給你們帶來(lái)了什么禮物?在看之前同學(xué)們一定要細(xì)心地看，比一比誰(shuí)記住的禮物多。(出示一組動(dòng)物圖片)2、出示天使聰聰說(shuō)的話：嗨!我是天使聰聰，在剛才的畫(huà)面里你記住了誰(shuí)?學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所看到的動(dòng)物。用心記，在很短的時(shí)間里，就會(huì)記住很多東西。相信經(jīng)過(guò)咱們同學(xué)的努力，這節(jié)課你們一定能學(xué)到很多知識(shí)。這節(jié)課咱們跟著天使聰聰一起復(fù)習(xí)第二單元。1、翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看看從《識(shí)字2》——《語(yǔ)文園地二》這一單元學(xué)了哪些內(nèi)容?(大屏幕出示)(1)學(xué)生自由翻看課本，邊看邊記這一單元所學(xué)的內(nèi)容。(2)學(xué)生匯報(bào)：①這一單元的內(nèi)容都與家庭有關(guān)。②還有就是教我們?cè)诩依飸?yīng)該怎么做。③我們應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩。小結(jié)：是啊!這一單元說(shuō)的是我們都有一個(gè)溫暖的家，在這個(gè)溫暖的家里，我們應(yīng)該怎么做呢?《識(shí)字2》是新三字經(jīng)，我們就一起來(lái)背一背，看看應(yīng)該怎么做?伸出小手和老師一起拍著手背誦!2、師生齊背《識(shí)字2》也是教育我們?cè)诩易鰝€(gè)好孩子，它們教育我們?cè)鯓訉?duì)待爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和其他的長(zhǎng)輩。小結(jié)：你們對(duì)課文了解的真不錯(cuò)，在下面的復(fù)習(xí)中我們就以游戲的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。(一)第一關(guān)：字詞王國(guó)(大屏幕出示：天使聰聰跟我闖關(guān)吧!第一關(guān)：字詞王國(guó))1、我會(huì)認(rèn)，我來(lái)讀(根據(jù)學(xué)生平時(shí)容易出錯(cuò)的字進(jìn)行重點(diǎn)的復(fù)習(xí))(1)出示生字，找生讀，對(duì)了就跟讀，不對(duì)的你就給訂正過(guò)了。(2)找三名同學(xué)讀，采取不同的方式進(jìn)行。(帶音讀、不帶音讀、齊讀、組詞)(1)出示同一組生字，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。(2)讓學(xué)生找找這些字的規(guī)律，復(fù)習(xí)識(shí)字的方法。3、我會(huì)變(1)大屏幕出示便偏旁的字。例：妙一(女)+(氵)=(沙)情-()+()=()4、花開(kāi)三朵都說(shuō)朋友多了路好走，識(shí)字多了好讀書(shū)，下面這些生字寶寶也想找他們的朋友，哪位朋友幫他們找朋友呢?(大屏幕出示)開(kāi)張張爺爺張開(kāi)嘴巴5、讀讀、想想、說(shuō)說(shuō)“張”字是同一個(gè)字，可是組上詞意思就不一樣了，看看下面的詞語(yǔ)。出示：讀讀、想想、說(shuō)說(shuō)張貼一張畫(huà)東張西望開(kāi)張張爺爺張開(kāi)嘴巴(1)選擇自己理解的詞可以說(shuō)說(shuō)意思，可以說(shuō)一個(gè)句子，也可以舉(2)齊讀這組詞。小結(jié)：經(jīng)過(guò)我們的努力我們過(guò)了字詞一關(guān)，和同桌擊掌祝賀吧!可不要驕傲喲，還有繼續(xù)努力，看看句子王國(guó)又有哪些關(guān)卡呢?(二)第二關(guān)：句子王國(guó)精彩的小手愉快的球賽藍(lán)藍(lán)的星星閃閃的天空(3)做練習(xí)：暖和的音樂(lè)尊年少動(dòng)聽(tīng)的棉被懂長(zhǎng)輩可口的節(jié)日洗禮貌愉快的松果正碗筷(1)找生分別說(shuō)一說(shuō)括號(hào)里該填什么。(2)針對(duì)學(xué)生的答案及時(shí)給予評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。課文中的字寶寶出來(lái)玩，可是粗心的字寶寶忘記回家的路了，同學(xué)們你能幫它們找到回家的路嗎?大屏幕出示：(2)悄悄地窗戶了離開(kāi)月亮。(3)裝著和背包里點(diǎn)心水果(1)先交給孩子們做題的方法。(3)匯報(bào)做題情況，給予評(píng)價(jià)。排排隊(duì)，你們做的真不錯(cuò)，那你能說(shuō)說(shuō)平時(shí)你為關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你人做了什么?我替爸爸我給媽媽4我?guī)屠蠋焎我為大家(1)學(xué)生分組說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的。(3)做練習(xí)，把剛才所說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。小結(jié)：小朋友們，真厲害!經(jīng)過(guò)努力在句子王國(guó)表現(xiàn)的很出色，掌聲送給自己吧!歡迎來(lái)到短文世界!(三)短文世界每天，我們?nèi)胰硕伎措娨?，我家看電視，可真有些奇?每個(gè)人心里都裝著一個(gè)秘密，到底是啥?不說(shuō)你也知道。 3、“每個(gè)人心里都裝著一個(gè)‘秘密’?！边@“秘密”是指()①不可告人的事②對(duì)家人的愛(ài)小結(jié)：我們家看電視也有個(gè)秘密，那也是對(duì)家人的愛(ài)。下面有一篇文章《鞋》也是寫(xiě)家的，我們的家就像一個(gè)安靜的港灣，回到家中鞋像是一家人依偎在一起說(shuō)著一天的見(jiàn)聞。(1)學(xué)生自由賞讀《鞋》(2)找生讀一讀，并評(píng)價(jià)。(3)說(shuō)一說(shuō)文中大大小小的鞋，指的是誰(shuí)呢?(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我)(4)全班美美的讀一遍。小結(jié)：是啊!大大小小的鞋就好像我們一家人，回到安靜的港灣，享受家的溫暖，家人的關(guān)愛(ài)。3、出示：下一個(gè)星期天就是父親節(jié)了，我打算……(1)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己在父親節(jié)時(shí)會(huì)送給父親的禮物。(2)建議孩子們把自己的想法寫(xiě)一寫(xiě)。小結(jié)：我們都有溫暖的家。我們愛(ài)自己的家，愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)家里經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)的努力，我們順利完成了天使聰聰設(shè)的關(guān)卡，他很高興送給我們大家一個(gè)可愛(ài)的笑臉和兩顆星星，恭喜同學(xué)們!把掌聲送給自己吧!第二單元練習(xí)題暖和的音樂(lè)尊年少動(dòng)聽(tīng)的棉被懂長(zhǎng)輩可口的節(jié)日洗禮貌愉快的