![六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《負(fù)數(shù)》單元卷帶答案(滿分必刷)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3F/06/wKhkGWY8KNSAZ-q3AAEi62JOOg0191.jpg)
![六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《負(fù)數(shù)》單元卷帶答案(滿分必刷)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3F/06/wKhkGWY8KNSAZ-q3AAEi62JOOg01912.jpg)
![六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《負(fù)數(shù)》單元卷帶答案(滿分必刷)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3F/06/wKhkGWY8KNSAZ-q3AAEi62JOOg01913.jpg)
![六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《負(fù)數(shù)》單元卷帶答案(滿分必刷)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3F/06/wKhkGWY8KNSAZ-q3AAEi62JOOg01914.jpg)
![六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《負(fù)數(shù)》單元卷帶答案(滿分必刷)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3F/06/wKhkGWY8KNSAZ-q3AAEi62JOOg01915.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元?負(fù)數(shù)?單元卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以大樹為0點(diǎn),向南走20米,記作+20米,小明從大樹出發(fā),先向北走50米,再向南走40米,此時(shí)小明的位置用〔
〕米表示。
A.+10
B.-10
C.902.數(shù)b在數(shù)軸上的位置如下圖,那么-b是〔
〕。A.正數(shù)
B.零
C.負(fù)數(shù)
D.非負(fù)數(shù)3.在數(shù)軸上,最接近-5的是〔
〕。A.0
B.-3
C.54.下面說法正確的選項(xiàng)是(
)。
A.0既是正數(shù)又是負(fù)數(shù)
B.0是最小的正數(shù)
C.0是最大的負(fù)數(shù)
D.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)5.-2℃表示〔
〕。
A.零下2攝氏度
B.2℃
C.不能確定6.兩個(gè)實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如下圖,那么以下式子中正確的選項(xiàng)是〔
〕。
A.|a|>|b|
B.a+b>0
C.a-b<0
D.ab<a二.判斷題(共6題,共12分)1.某城市一天的氣溫是﹣5℃~7℃,最高氣溫和最低氣溫相差12℃。
〔
〕2.0是正數(shù)。
〔
〕3.所有的負(fù)數(shù)都比0小。
〔
〕4.溫度計(jì)從1℃下降1℃后是-1℃。
〔
〕
5.最小的正數(shù)是+1。
〔
〕6.零上4℃比零下1℃高3℃。
〔
〕三.填空題(共6題,共18分)1.在橫線里填上“<、=、>〞:
-37______73
-5.2______-6.81
-12______02.比擬下面各組數(shù)的大小。
-9________8
-13________-14-________-
0________-273.零下10攝氏度記作〔
〕,零上21攝氏度記作〔
〕。4.如果贏利用正數(shù)表示,那么虧損就用________數(shù)表示,虧損了30元記作________。
5.數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),________的數(shù)總比________的數(shù)大。6.水庫(kù)的警戒水位為36米,假設(shè)用+10表示46米,那么用________表示30米的水位。四.作圖題(共2題,共10分)1.下面的數(shù)軸,我們認(rèn)識(shí)的數(shù)能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,在相應(yīng)的點(diǎn)上寫出相應(yīng)的數(shù)。2.在下面直線上,畫出比-3大的數(shù)所在區(qū)域。五.解答題(共6題,共34分)1.早上的氣溫是零下5℃,記作-5攝氏度,下午的氣溫升高了15攝氏度,應(yīng)該記作?2.請(qǐng)你在表格中用正、負(fù)數(shù)記錄學(xué)校圖書館某一天借閱圖書的情況。3.觀察以下圖,答復(fù)以下問題?!?〕2和-2與0距離相等嗎?
〔2〕用正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示哪些具有相反意義的量?4.解答題?!?〕-1與0之間還有負(fù)數(shù)嗎?-與0之間呢?如有,你能舉出例子來嗎?
〔2〕寫出在-1與-3之間的三個(gè)負(fù)數(shù)。
5.小明在銀行存入700元,記作+700,如果小明的賬戶余額從2000變成2500,那么應(yīng)該記作?6.小兵和小明進(jìn)行智力競(jìng)賽,答對(duì)記+1分,答錯(cuò)記-1分??匆豢聪卤?,說一說誰的成績(jī)好,他們分別答錯(cuò)了哪幾題。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.D5.A6.D二.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×三.填空題1.<;>;<2.<;>;<;>3.-10℃;21℃4.負(fù);-30元5.右邊;左邊6.-6四.作圖題1.如下:2.如圖:五.解答題1.解:零下15攝氏度的根底上升高了15攝氏度,變成10攝氏度,記作+10。2.如下:3.〔1〕解:2到0之間有2個(gè)單位,-2到0之間有2個(gè)單位。
答:2和-2與0距離相等?!?〕解:用正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示:上升與下降、增加與減少、盈利與虧損、溫度的零上與零下......具有相反意義。4.〔1〕解:-1與0之間有負(fù)數(shù),如-,-,…-與0之間有負(fù)數(shù),如-,-,…〔2〕解:-1.5,-2,-2.55.+500,余額從2000
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年堿錳電池合作協(xié)議書
- 小學(xué)一年級(jí)2025年秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
- 2025年企業(yè)公轉(zhuǎn)私借款合同(2篇)
- 2025年九年級(jí)第二學(xué)期思想品德教學(xué)工作總結(jié)(三篇)
- 2025年個(gè)人房屋買賣協(xié)議例文(五篇)
- 2025年買賣合同要式合同(2篇)
- 2025年代理委托貸款協(xié)議(2篇)
- 2025年九年級(jí)初三班主任的工作總結(jié)模版(二篇)
- 2025年二手房買賣購(gòu)房合同樣本(三篇)
- 2025年個(gè)人私人借款合同標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 外科手術(shù)及護(hù)理常規(guī)
- 學(xué)校開學(xué)教師安全培訓(xùn)
- 出口潛力分析報(bào)告
- 大美陜西歡迎你-最全面的陜西省簡(jiǎn)介課件
- 三位數(shù)減三位數(shù)的減法計(jì)算題 200道
- 米粉項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 蛇年元宵節(jié)燈謎大全(附答案)
- 2023年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)單招考試職業(yè)技能考試模擬試題及答案解析
- 中國(guó)教育公益領(lǐng)域發(fā)展報(bào)告
- 第2章第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型課件高二下學(xué)期化學(xué)魯科版選擇性必修3
- 生物質(zhì)能利用原理與技術(shù) - 第二章生物質(zhì)能資源與植物
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論