遼寧省丹東市七級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題

遼寧省丹東市2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷滿分100分，時(shí)間120分鐘。題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用:（20分）1．請(qǐng)把下面短語(yǔ)正確、工整的寫(xiě)在方格里。(1分)空談?wù)`國(guó)實(shí)干興邦2．改正下列句子中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并為加點(diǎn)的字注音（3分）人生像一首詩(shī)，有甜美的浪漫也有嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)；人生像一枝歌，有高亢的歡愉也有低旋的沉郁；人生像五采絢麗的舞臺(tái)，有眾星拱月的主角也有默默無(wú)聞的配角。我們要用開(kāi)朗的襟懷去面對(duì)世事的浮沉。想要“勝似閑庭信步”，就得有豁達(dá)的襟懷。（1）改正語(yǔ)段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）改為改為（2）給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音。（1分）豁：3．仿寫(xiě)：（2分）愛(ài)心是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；,。4．丹東市城區(qū)交通堵塞問(wèn)題日益嚴(yán)重，給人們出行和工作帶來(lái)許多困難，成為百姓關(guān)注的焦點(diǎn)，為此，七年三班準(zhǔn)備舉行“治理堵塞，人人有責(zé)”的主題班會(huì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白。（四十字左右）（2分）5．名著賞析，讀完下面寓言，你有哪些啟示,寫(xiě)下下面。（3分）烏龜請(qǐng)求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說(shuō)他的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。（《烏龜和老鷹》）6．詩(shī)、文填空：（9分）（1），思而不學(xué)則殆。（2）擇其善者而從之，。（3），江春入舊年。（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，。（5），洪波涌起。（6）俄而雪驟，公欣然曰：“？”（7），聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（8）君問(wèn)歸期未有期，。（9）雨是最尋常的，。二、閱讀分析：（35分）（一）閱讀下面選文，回答7—11題（11分）【甲】文（1）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。（2）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快?！疽摇课募伴L(zhǎng)，愛(ài)花成癖，喜剪盆樹(shù)。識(shí)張?zhí)m坡，始精剪枝養(yǎng)節(jié)之法，繼悟接花疊石之法?；ㄒ蕴m為最，取其幽香韻致也，而瓣品之稍堪入譜者不可多得。蘭坡臨終時(shí)，贈(zèng)余荷瓣素心春蘭一盆，皆肩平心闊，莖細(xì)瓣凈，可以入譜者，余珍如拱璧。值余幕游于外，蕓能親為灌溉，花葉頗茂，不二年，一旦枯萎死，起根視之，皆白如玉，且蘭芽勃然，初不可解，以為無(wú)福消受，浩嘆而已，事后始悉有人欲分不允，故用滾湯灌殺也。從此誓不植蘭。7．《童趣》選自《》，作者，清代文學(xué)家。（2分）8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）項(xiàng)為之強(qiáng)：（2）花葉頗茂：9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）能張目對(duì)日，明察秋毫。10．請(qǐng)概括【乙】文主要內(nèi)容。（3分）11．閱讀【甲】、【乙】?jī)晌?，說(shuō)說(shuō)文中主人公是個(gè)怎樣的人？（2分）(二)閱讀下面的選文，回答12—17題。（13分）（1）不知什么時(shí)候，奶奶站在門(mén)口。她一定想說(shuō)什么，可是，她沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說(shuō)：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖果送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人??！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無(wú)可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來(lái)。屋子里靜極了。奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好。”媽媽一邊遞過(guò)糖盒一邊說(shuō)：“您不知道那是多么名貴的木雕！”（2）我再也受不了了，推開(kāi)媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門(mén)去。（3）我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說(shuō)呢？她還會(huì)像以前一樣和我要好嗎？一定不會(huì)了。（4）我輕輕地敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，萬(wàn)芳伸出頭來(lái)，一把拉了我進(jìn)去。（5）“萬(wàn)芳……”我站在過(guò)道里不肯再往前走。（6）“你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”萬(wàn)芳奇怪地看著我。（7）“沒(méi)有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。（8）萬(wàn)芳愣了一下，沒(méi)有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。（9）“昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢？”（10）我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來(lái)了?？匆?jiàn)我手里的小刀，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西？”（11）萬(wàn)芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來(lái)了。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過(guò)，看我呆會(huì)兒揍她！”（12）我把小刀遞到她的手上說(shuō)：“阿姨！羚羊是我送給她的，都怪我……”當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)芳已經(jīng)不見(jiàn)了，她不會(huì)再跟我好了……（13）我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著，咱倆還是好朋友……”（14）我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀?。?5）可是，這能全怪我嗎？12．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文內(nèi)容。（2分）13．請(qǐng)?jiān)谶x文中找出與（12）段畫(huà)線句子“當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候”相照應(yīng)的一句話，寫(xiě)在下面。（2分）14．奶奶在選文中只說(shuō)了一句話，奶奶這個(gè)角色的出現(xiàn)，在文中有什么作用？（2分）15．選文第（13）段“月亮出來(lái)了，冷冷的”，這句景物描寫(xiě)在文中有什么作用？(2分)16．選文結(jié)尾句“可是，這能全怪我嗎？”，結(jié)合選文，談?wù)勀銓?duì)這句話含義的理解。（3分）17．(三)閱讀下面的選文，回答18—21題。(11分)扳著指頭數(shù)到十（1）那一年，剛過(guò)完年，爹就讓娘收拾東西，說(shuō)要回單位上班。其實(shí)也沒(méi)啥東西收拾的:幾件洗凈的舊衣褲，再就是過(guò)年時(shí)，娘熬更守夜給爹做的一雙新布鞋。

（2）爹愛(ài)吸煙。娘就把切碎的旱煙裝了一小布袋放進(jìn)包里。娘還將自家熬的紅苕糖用刀背敲了一塊用紙包了，塞進(jìn)包里。

（3）爹在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方工作，爹說(shuō)那地方白天狐貍都敢偷雞呢。我和娘把爹送到村口。爹忽然記起什么似的，從衣袋里掏出一點(diǎn)零錢(qián)，爹說(shuō)，鄰居的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一看。爹說(shuō)話時(shí)手指又在我的鼻子上刮了一下。我說(shuō)：“爹，你幾時(shí)回來(lái)？”

（4）爹笑笑說(shuō)：“個(gè)把月吧?！?/p>

（5）爹就去了。

（6）我問(wèn)娘，個(gè)把月是多長(zhǎng)時(shí)間，娘說(shuō)，個(gè)把月就是一個(gè)月，就是三十天。

（7）那時(shí)，我還沒(méi)念書(shū)，扳著指頭剛能數(shù)到十。第二天，我隨娘一塊去看瓦匠。我們家的老房子漏雨，娘看瓦匠時(shí)，就說(shuō)了讓瓦匠幫忙燒點(diǎn)瓦翻蓋房子的事?；貋?lái)時(shí)，我偷偷將瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘還是看見(jiàn)了。娘說(shuō)，快給瓦匠送去，那泥是做瓦用的。我說(shuō)：“我也是有用途的，我每天用泥捏一只小狗，捏夠三個(gè)十了，爹不就回來(lái)了？”娘就笑了，沒(méi)再逼我將泥給瓦匠送去。

（8）當(dāng)天晚上，我便用泥捏了一只小狗。丑丑的小狗。我把它放到了屋檐下的雞圈頂上。

（9）開(kāi)始時(shí)，我每天用泥捏一只。過(guò)了幾天，我便有些急了。我知道爹每次回家，總會(huì)帶些好吃的東西給我吃。娘也會(huì)做好吃的給爹吃。我便趁娘不注意時(shí)，隔個(gè)一天兩天偷偷多捏一只放進(jìn)去。過(guò)了一段時(shí)間，我問(wèn)娘：“爹咋還不回來(lái)呢？我的小狗已經(jīng)三個(gè)十了?！?/p>

（10）娘：“哪能呢？咱的雞一天一個(gè)蛋，才十零九個(gè)呢?！?11)娘也并不識(shí)字，她記日子的辦法和我一樣。

(12)日子過(guò)得很慢。

(13)我在焦急的等待中，終于盼回了爹。

(14)娘急忙從箱底摸出幾個(gè)雞蛋去做飯。我便從雞圈頂上拿來(lái)些小狗。十只一堆，放了五堆零三只。

(15)我說(shuō)：“爹，你這次走的時(shí)間真長(zhǎng)，我捏的小狗都五個(gè)十還多了三只呢?！?/p>

(16)“你肯定多捏了。”爹邊說(shuō)邊去掏他帶回的包，“我是每天攢半個(gè)饅頭?？纯矗膫€(gè)半邊，剛好三十四天呢?！?/p>

(17)娘在灶間聽(tīng)了我和爹的對(duì)話，也插了言：“狗娃，你是不是偷了娘的雞蛋？我就揣摩著不對(duì)勁，數(shù)來(lái)數(shù)去咋就差一個(gè)呢?！?/p>

(18)爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。

(19)那個(gè)雞蛋是我偷的。我把它打碎，裝進(jìn)一節(jié)竹筒里燒著吃了。18．在盼望團(tuán)聚的時(shí)候，一家人各有不同的盤(pán)點(diǎn)日子的方式，他們的盤(pán)點(diǎn)日子的方式分別是：（3分）“我”：母親：父親：19．對(duì)本文分析不正確的一項(xiàng)是（）（把選項(xiàng)的序號(hào)填在前面括號(hào)里，2分）A.“爹說(shuō)那地方白天狐貍都敢偷雞呢?！边@一句話表現(xiàn)了“爹”工作條件和環(huán)境非常的艱苦。B.選文慘淡，令人窒息，農(nóng)村生活因?yàn)樨汃ざド?。C.本文給人一種意境美，營(yíng)造了一種氛圍，一種獨(dú)特的情趣，一種可感的溫馨，讀罷耐人尋味。D.選文不僅具有一家親情的重筆描寫(xiě)，而且還有鄉(xiāng)情友情的點(diǎn)染。20．選文最后一段在文中有什么作用？（2分）21．在得知是“我”偷吃雞蛋之后，爹嘿嘿的笑了，娘也笑了，作者這樣寫(xiě)的好處是什么？這與《羚羊木雕》選文中父母形象有何不同？（4分）三、寫(xiě)作：（45分）22.請(qǐng)以“真情”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：1、感情真實(shí)。2、600字左右。3、不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、略2、（1）枝改為支采改為彩（2）huò3、答案略，要求：主體、色彩、修辭、句式統(tǒng)一。4、要求：富有感染力、主題鮮明，語(yǔ)句流暢，與下文銜接。5、任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。意思對(duì)即可。6、（1）學(xué)而不思則罔（2）其不善者而改之（3）海日生殘夜（4）誰(shuí)家新燕啄春泥（5）秋風(fēng)蕭瑟（6）白雪紛紛何所似（7）楊花落即子規(guī)啼（8）巴山夜雨漲秋池（9）一下就是三兩天7、《浮生六記.閑情記趣》沈復(fù)8、（1）通“僵”，僵硬的意思。（2）很9、能瞪著眼睛看太陽(yáng)，視力很好，能看到鳥(niǎo)類秋天非常纖細(xì)的羽毛。10、張?zhí)m坡臨終贈(zèng)我素心春蘭一盆，后來(lái)心春蘭花死去，我誓不養(yǎng)蘭花11、深愛(ài)自然之物，充滿童趣。12、在父母的逼迫下，我向萬(wàn)芳要回了羚羊木雕。13、我垂下眼睛不敢看她。14、奶奶支持我的觀點(diǎn)，認(rèn)為送出去的東西不能再要回來(lái)，體現(xiàn)了對(duì)晚輩的愛(ài)，把情義看得重于財(cái)物，但是父母仍然堅(jiān)持要回羚羊木雕，沒(méi)照顧奶奶的情面，更能看出木雕的珍貴，奶奶的出現(xiàn)，使文章情節(jié)沖突更為緊張。15、烘托出“我”當(dāng)時(shí)悲涼的心情16、揭示了“我”父母的狹隘、重財(cái)輕義的觀念，對(duì)孩子心靈造成的嚴(yán)重傷害；當(dāng)然，“我”在饋贈(zèng)禮品的時(shí)候，更應(yīng)該多征求父母意見(jiàn)，饋贈(zèng)禮品應(yīng)該是在自己能力范疇內(nèi)；萬(wàn)芳接受禮品時(shí)也應(yīng)該及時(shí)告知父母，這些人在事件中都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，所以才造成了“我”發(fā)出“這能全怪我嗎？”這樣感慨。17、內(nèi)容應(yīng)該是萬(wàn)